17/172022大班上半年工作計(jì)劃我們將依據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合教材，聯(lián)系實(shí)際。下面是網(wǎng)編輯整理的20xx大班上半年工作方案，歡迎參考!

20xx大班上半年工作方案【一】

暑假過(guò)后，孩子們歡呼雀躍地來(lái)到幼兒園，我們班的孩子們一轉(zhuǎn)瞬變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。我們將依據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合教材，聯(lián)系實(shí)際，充分利用各種資源，陪伴幼兒一起度過(guò)有意義的一學(xué)期。

一、班級(jí)狀況分析

幼兒狀況分析：我班現(xiàn)有幼兒36名，其中男生20名，女生16名。從力氣上看，經(jīng)過(guò)中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的進(jìn)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)布滿興趣，有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容，形成了確定的行為習(xí)慣。

在語(yǔ)言方面，幼兒對(duì)早期閱讀、認(rèn)讀常見(jiàn)漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫(huà)、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好進(jìn)展，更有個(gè)別幼兒在大肌肉動(dòng)作、對(duì)體育器械的均有較為精彩地進(jìn)展。

但同時(shí)也發(fā)覺(jué)許多不足之處，如：玩耍的活動(dòng)規(guī)章末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求，活動(dòng)中規(guī)章意識(shí)較差;其生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語(yǔ)言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富、多樣;數(shù)學(xué)活動(dòng)開(kāi)展不夠，尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中。

因此，本學(xué)期重點(diǎn)：在常規(guī)中充分發(fā)揮玩耍訓(xùn)練的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我班實(shí)際狀況全面幼促進(jìn)兒進(jìn)展。目前本班存在不足之處，由于年齡特征和成人的寵愛(ài)包辦等，個(gè)別孩子在生活自理力氣和衛(wèi)生習(xí)慣上與力氣強(qiáng)的幼兒存在很大的差異，有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信。

班內(nèi)成員分析：我班三位老師，我作為班主任，工作閱歷已有4多年，工作認(rèn)真，能夠勇于擔(dān)當(dāng)班里的各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)來(lái)自園里、班里、家長(zhǎng)的各種訓(xùn)練信息和要求，小周老師雖參預(yù)工作不久，但對(duì)待工作熱忱高，思想活躍，教態(tài)端正，能被幼兒接受和寵愛(ài)。

保育員大周老師工作熱忱很高，急躁、細(xì)致，保育工作做得很到位，生疏幼兒的健康保健學(xué)問(wèn)，對(duì)孩子的生活護(hù)理有較強(qiáng)的操作力氣，是孩子們寵愛(ài)和家長(zhǎng)們放心的好老師，工作中我們?nèi)她R心協(xié)力，共同努力。

二、幼兒進(jìn)展目標(biāo)

(一)、健康領(lǐng)域目標(biāo)：

1、有節(jié)奏有精神地走，能迅速而靈敏地向變速走。

2、聽(tīng)信號(hào)變隊(duì)形，做早操。

3、知道換牙的衛(wèi)生常識(shí)。

4、跑步姿態(tài)正確，會(huì)變速跑，躲閃跑和接力跑，會(huì)肩上揮臂投擲近距離目標(biāo)。5、養(yǎng)成正確的書(shū)寫(xiě)姿態(tài)。

6、能快速有序的穿脫衣服，較嫻熟的整理床鋪和自己的物品。

7、熟識(shí)常見(jiàn)的平安標(biāo)識(shí)，主動(dòng)遵守社會(huì)基本規(guī)章，能主動(dòng)維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生。

8、把握平安使用生活用品，玩耍材料和體育器械的方法。

措施：通過(guò)日常的晨間活動(dòng)及平常的體育玩耍來(lái)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

(二)、社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)：

1、初步了解集體與個(gè)人的關(guān)系，懂得錯(cuò)誤的行為會(huì)給他人和集體產(chǎn)生不良影響。2、熟識(shí)解放軍，初步理解戰(zhàn)斗、和平與人類生活的關(guān)系。

3、主動(dòng)參預(yù)節(jié)日活動(dòng)，感受深厚的親情，友情與民俗氛圍。

4、敬重長(zhǎng)輩、關(guān)懷同伴，主動(dòng)照看愛(ài)惜他人。

5、了解社會(huì)中的多種規(guī)章，知道集體榮譽(yù)需要每個(gè)成員共同努力才能獲得。

6、熟識(shí)社會(huì)生活中常見(jiàn)的標(biāo)識(shí)，符號(hào)，具有學(xué)習(xí)興趣。

7、能正確地對(duì)待自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn)，并勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。

8、有初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)會(huì)正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。

措施：通過(guò)日常的參預(yù)節(jié)日活動(dòng)等來(lái)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

(三)、語(yǔ)言領(lǐng)域目標(biāo)：

1、認(rèn)真傾聽(tīng)他人講話，懂得輪番發(fā)言的規(guī)章。

2、運(yùn)用一般話與他人進(jìn)行相互溝通，學(xué)習(xí)正確使用聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)。

3、能有表情的朗頌詩(shī)歌，辨別聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)的不同，體會(huì)其情感的含義。

4、在集體生活中，能主動(dòng)主動(dòng)回答老師的體問(wèn)，能用描述性語(yǔ)言，連貫，完整，有序地?cái)⑹鰣D片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。

5、能與同伴進(jìn)行協(xié)商，爭(zhēng)辯，具有初步的語(yǔ)言評(píng)價(jià)力氣和概括力氣。

6、能有表情的敘述故事，具有確定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。

措施：通過(guò)語(yǔ)言區(qū)來(lái)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

(四)、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：

1、能以自我為中心辨別左右方向，體會(huì)空間方位的相對(duì)性。

2、感知閃電等自然界變化，能做簡(jiǎn)潔的天氣記錄。

3、運(yùn)用多種器官有目的、有挨次，較完整地觀看事物帶本質(zhì)的特征。

4、、在成人的指導(dǎo)下，能通過(guò)科學(xué)小試驗(yàn)或查閱資料來(lái)解答疑問(wèn)。

5、了解浮沉現(xiàn)象，初步熟識(shí)自然資源與人類的關(guān)系，了解愛(ài)惜自然資源組成學(xué)問(wèn)。

6、探尋各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進(jìn)行多維分類。

7、了解陽(yáng)光、空氣、水等對(duì)人類的作用及危害。

8、學(xué)習(xí)正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字。

措施：給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面力氣的進(jìn)展。

(五)、藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：

音樂(lè)：

1、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌，

2、寵愛(ài)效仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。

3、寵愛(ài)隨著音樂(lè)的節(jié)奏和心情效仿動(dòng)作、跳舞的做玩耍。寵愛(ài)用打擊樂(lè)器的身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏。

美術(shù)：

1、繪畫(huà)：連續(xù)用各種線條和簡(jiǎn)潔形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫(huà)方式作畫(huà)。

2、泥工：鼓舞幼兒依據(jù)自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立取放泥工材料、工具。

3、手工制作：鼓舞幼兒利用自然物或廢舊材料，依據(jù)自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。嘗試用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。

措施：通過(guò)日常的教學(xué)活動(dòng)和美工區(qū)來(lái)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

三、具體措施

1、在一日活動(dòng)的各個(gè)五一節(jié)中留意各類學(xué)科學(xué)問(wèn)的滲透訓(xùn)練，并在玩耍中培育幼兒主動(dòng)良好的社會(huì)情感。

2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培育幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。

3、適當(dāng)?shù)脑黾訉W(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小連接工作。

依據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)方案的要求，老師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

4、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面力氣的進(jìn)展。

5、整合多元智能理論，有針對(duì)性的、迅速而靈敏的制定訓(xùn)練教學(xué)方案，留意對(duì)幼兒的培育，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、主動(dòng)快樂(lè)的心情，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。

6、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動(dòng)區(qū)和訓(xùn)練環(huán)境。設(shè)置有特色的玩耍環(huán)境，開(kāi)展受幼兒歡迎的玩耍活動(dòng)。

四、保教工作

抓好班級(jí)日常的保育工作，做到認(rèn)真仔細(xì)。細(xì)心照看幼兒每日的飲食起居，連續(xù)鼓舞幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理力氣有所提高。關(guān)懷幼兒獲得科學(xué)的健康學(xué)問(wèn)及平安學(xué)問(wèn)，使其身心得到健康、和諧的進(jìn)展。

1.督促生活老師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;2.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.同時(shí)加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生訓(xùn)練。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入。4.加強(qiáng)幼兒自理力氣的培育，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理玩耍材料等。

5.在日常生活中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理。使幼兒能夠健康健壯成長(zhǎng)。6.做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄。關(guān)注每位幼兒的身體狀況，發(fā)覺(jué)特殊急時(shí)處理。

五.家長(zhǎng)工作：

1、進(jìn)一步開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì)，鼓舞更多的家長(zhǎng)參預(yù)到家長(zhǎng)委員會(huì)，商討戶外親子活動(dòng)。關(guān)心班級(jí)做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁。

2、開(kāi)展一次家長(zhǎng)會(huì)，重點(diǎn)介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的進(jìn)展水平及存在的一些問(wèn)題。鼓舞家長(zhǎng)提出合理化看法，主動(dòng)參預(yù)到幼兒的訓(xùn)練中來(lái)。進(jìn)行戶外親子活動(dòng)。

3、開(kāi)展半日觀摩活動(dòng)，使家長(zhǎng)切身體會(huì)到幼兒在園的一日生活。了解老師工作狀況，增加與老師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系。

4、定期與家長(zhǎng)溝通。利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短臨時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒在園狀況，相互溝通提出建議等。

5、做好幼兒的成長(zhǎng)檔案，向家長(zhǎng)介紹每一階段的、教學(xué)內(nèi)容及需要家長(zhǎng)的協(xié)作。每周書(shū)寫(xiě)聯(lián)系冊(cè)，使家長(zhǎng)了解近階段幼兒在園的表現(xiàn)。

六、平安工作

大班幼兒已具有簡(jiǎn)潔的平安學(xué)問(wèn)和初步的自我愛(ài)惜意識(shí)及力氣，但由于幼兒年齡小，自我把握力氣較差。為了搞好班級(jí)平安工作，保證孩子平安、健康的成長(zhǎng)，針對(duì)班級(jí)實(shí)際狀況，特制訂平安工作方案如下。

首先，班級(jí)保教人員在思想上必需樹(shù)立"平安第一'意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻留意孩子活動(dòng)狀況，不離開(kāi)幼兒，并選擇實(shí)行一系列措施，做好平安防范工作。

1、主動(dòng)協(xié)作醫(yī)生，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣布傳達(dá)晨檢的重要性，鼓舞幼兒快樂(lè)接受晨檢。

2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒準(zhǔn)時(shí)了解緣由。

3、做好戶外體育活動(dòng)前的預(yù)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的平安，提示幼兒檢查穿著，消退擔(dān)憂全隱患，讓幼兒輕松參預(yù)活動(dòng)。

4、盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。老師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、老師應(yīng)加強(qiáng)課間巡察，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，訓(xùn)練有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打人，相互關(guān)懷，遇到擔(dān)憂全的狀況準(zhǔn)時(shí)向老師匯報(bào)。

七、具體工作支配

九月份：

1、布置班級(jí)環(huán)境，做好開(kāi)學(xué)預(yù)備工作

2、布置新的家園聯(lián)系欄內(nèi)容

4、商討家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

5、學(xué)習(xí)新操節(jié)

十月份：

1、依據(jù)主題創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境

2、鼓舞家長(zhǎng)帶孩子外出找一找美麗的秋天

3。預(yù)備家長(zhǎng)半日活動(dòng)

十一月份：

1、開(kāi)展家長(zhǎng)半日活動(dòng)

十二月份：

1、開(kāi)展"天冷我不怕'的活動(dòng)，和家長(zhǎng)一起鼓舞幼兒按時(shí)入園，堅(jiān)持熬煉

2、做好"迎圣誕'環(huán)境布置和聯(lián)歡會(huì)。

3、開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

一月份：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子支配豐富的寒假生活、留意孩子在假期中的平安

2、幼兒期末進(jìn)展?fàn)顩r反饋

在班級(jí)管理上我們將通過(guò)不斷地完善，充分利用這一學(xué)期的時(shí)間，讓我們的孩子學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人!

20xx大班上半年工作方案【二】

一、班級(jí)狀況分析

我班現(xiàn)有幼兒52人，男孩28人，女孩24人。這學(xué)期沒(méi)有插入新生，所以幼兒對(duì)幼兒園的一日生活都已適應(yīng)，每天都高開(kāi)心而興奮興入園，寵愛(ài)與老師、小伴侶們一起學(xué)習(xí)、生活，并情愿與人交往。新學(xué)期開(kāi)頭了，進(jìn)入大班下學(xué)期，孩子們各方面都有了新的變化，盡管幼兒在年齡上有著很大懸差，但是卻感覺(jué)孩子們長(zhǎng)大了，自理力氣增加了，有的午睡起床后，能自己學(xué)著疊被子，整理自己的物品，力氣強(qiáng)的幼兒會(huì)關(guān)懷力氣差的幼兒。

幼兒的自制力氣強(qiáng)了，有疼惜公物的意識(shí)，學(xué)習(xí)意識(shí)也更強(qiáng)，孩子們也得知自己長(zhǎng)大了，立即要升入學(xué)校了，會(huì)學(xué)著整理好自己的學(xué)習(xí)用品;小伴侶們的行為習(xí)慣也增加了，但我們也發(fā)覺(jué)個(gè)別幼兒上課坐不住、攻擊性行為強(qiáng)、我行我素，針對(duì)他的狀況，我們還要找出更好的訓(xùn)練方法。另外，我們要連續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練及平安訓(xùn)練，努力提高幼兒的合作、相互溝通、共享等力氣。

二、指導(dǎo)思想

1、嚴(yán)格遵守《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》的各項(xiàng)內(nèi)容與要求，遵循幼兒身心進(jìn)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，留意個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒共性健康進(jìn)展。

2、在各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中，依據(jù)幼兒不同的心理進(jìn)展水平，留意培育幼兒良好的共性心理品質(zhì)，留意依據(jù)幼兒個(gè)體差異，爭(zhēng)論有效的活動(dòng)形式和方法，不要強(qiáng)求一律。

三、工作目標(biāo)和重點(diǎn)

(一)各領(lǐng)域培育目標(biāo)

1、健康領(lǐng)域

快樂(lè)地參預(yù)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。生活有規(guī)律，形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理力氣。進(jìn)一步了解平安保健學(xué)問(wèn)，回對(duì)子記得身體適當(dāng)會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)膼?ài)惜。

2、語(yǔ)言領(lǐng)域

專注傾聽(tīng)別人說(shuō)話，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。能主動(dòng)用一般話與他人交談，表達(dá)自己的情感，態(tài)度自然大方。語(yǔ)氣較完整、流暢，用詞比較精確。欣賞各種體裁的文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。獨(dú)立閱讀圖書(shū)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，敘述圖書(shū)主要內(nèi)容，寵愛(ài)與同伴相互溝通和爭(zhēng)辯。

3、社會(huì)領(lǐng)域

主動(dòng)主動(dòng)的參預(yù)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，能在活動(dòng)中提出自己的看法和要求，認(rèn)真、努力的完成任務(wù)，表現(xiàn)出自信念和確定的責(zé)任感。學(xué)習(xí)參預(yù)社區(qū)的活動(dòng)，情愿與人相互溝通，感受并熟識(shí)人與人相互溝通的快樂(lè)和重要性。學(xué)會(huì)自己辨別是非,關(guān)懷弱小及有困難的人,友愛(ài)、懇切、有憐憫心。理解遵守日常生活基本的社會(huì)行為規(guī)章，加強(qiáng)規(guī)章意識(shí)。

4、科學(xué)領(lǐng)域

對(duì)四周的事物、現(xiàn)象感到饒有興趣，有驚奇心和求知欲。學(xué)習(xí)使用觀看、試驗(yàn)等多種方法探究四周環(huán)境，樂(lè)于動(dòng)腦筋。寵愛(ài)與同伴共同探究和共享，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)相互溝通探究的過(guò)程和結(jié)果。

5、藝術(shù)領(lǐng)域

發(fā)覺(jué)和感受四周環(huán)境中的美。寵愛(ài)欣賞不同風(fēng)格特點(diǎn)的藝術(shù)品。能有表情的完整的表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)各種演唱形式和不同的風(fēng)格的歌曲，能用不同的樂(lè)器伴奏，寵愛(ài)用多種材料、工具、方法進(jìn)行想象締造活動(dòng)。

(二)玩耍目標(biāo)

1、角色玩耍

(1)豐富生活閱歷

讓幼兒充分體驗(yàn)合作的快樂(lè)，知道沒(méi)有合作完成不了許多事情，合作在人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾浴?/p>

(2)供應(yīng)材料

師生或家長(zhǎng)共同收集一些廢舊物品，如：塑料瓶、紙盒、布娃娃、圖書(shū)等，除此之外，老師制作一些半成品供幼兒操作。

(3)幼兒力氣

幼兒在老師的引導(dǎo)下充當(dāng)角色，并能在玩耍中感到歡快。用連貫的語(yǔ)言主動(dòng)與人交往，嫻熟使用禮貌用語(yǔ)。在玩耍結(jié)束后，能關(guān)懷老師、同伴一起整理玩具。

2、結(jié)構(gòu)玩耍

(1)豐富生活閱歷

豐富和加深幼兒對(duì)建筑物及其它物體外形特征的印象，并能嫻熟把握結(jié)構(gòu)玩耍中構(gòu)造的技能技巧。

(2)供應(yīng)材料

積木、雪花片、太陽(yáng)積塑等。

(3)幼兒力氣

主動(dòng)邀請(qǐng)同伴合作玩耍，不爭(zhēng)搶玩具，懂得謙讓。能構(gòu)建出各式各樣不同的物體，并疼惜玩具、主動(dòng)整理。

3、體育玩耍

(1)增加體質(zhì)、機(jī)能協(xié)調(diào)進(jìn)展

通過(guò)基本動(dòng)作訓(xùn)練，體驗(yàn)身體活動(dòng)和合作的快樂(lè)。進(jìn)一步了解體育活動(dòng)的基本學(xué)問(wèn)，遵守活動(dòng)規(guī)章和要求。團(tuán)結(jié)合作、疼惜公物，并主動(dòng)整理某些小型體育器材。

(2)材料供應(yīng)

皮球、甩包、紙棒、紙球、平衡木、墊子等。

(3)幼兒力氣

幼兒能聽(tīng)懂口令和信號(hào)做出相應(yīng)動(dòng)作，能主動(dòng)邀請(qǐng)同伴合作玩耍，會(huì)主動(dòng)整理體育用品。

(三)工作措施

1、創(chuàng)設(shè)娃娃家、圖書(shū)區(qū)、理發(fā)店、小吃店、美工區(qū)、動(dòng)手區(qū)等區(qū)角供幼兒進(jìn)行角色玩耍和構(gòu)建活動(dòng)。

2、選擇一些符合幼兒年齡特點(diǎn)的內(nèi)容為教材。

四、老師工作

在教學(xué)過(guò)程中，我們本著寓教于樂(lè)的原則，把培育幼兒的學(xué)習(xí)興趣放在首位，結(jié)合幼兒的身心特點(diǎn)及進(jìn)展規(guī)律來(lái)支配教學(xué)內(nèi)容，使我們的教學(xué)與幼兒日常學(xué)習(xí)和生活親熱相關(guān)。以玩耍為主，在大班工作中，做好幼兒連接工作,因此特別制定工作措施：

1、加強(qiáng)保教并得，做好周一、二分組教學(xué)，周三、四保育員配班制，在班級(jí)中每半個(gè)月開(kāi)展班務(wù)會(huì)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)放并解決工作中的問(wèn)題。

2、為幼兒建立小檔案，作好幼兒的成長(zhǎng)記錄。

3、充分結(jié)合教學(xué)中的五大領(lǐng)域，依照《綱要》精神，搞好建夠、整合教學(xué)，開(kāi)展早期閱讀活動(dòng)。

4、創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，為幼兒供應(yīng)更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)及平臺(tái)。

五、管理工作

(一)訓(xùn)練教學(xué)

三月份工作重點(diǎn)：(1)、制定各類教學(xué)方案;(2)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì);(3)、創(chuàng)設(shè)幼兒生活環(huán)境;(4)、開(kāi)展"背書(shū)包上幼兒園活動(dòng)'(5)、連續(xù)加強(qiáng)平安訓(xùn)練工作，將平安訓(xùn)練融入幼兒一日活動(dòng)之中。(6)、開(kāi)展親子活動(dòng)慶"三八'、手工制作活動(dòng)等。

四月份工作重點(diǎn)：(1)開(kāi)展"背書(shū)包上幼兒園活動(dòng)'(2)開(kāi)展親子活動(dòng)春游、爭(zhēng)辯主題的開(kāi)展;(3)開(kāi)展幼兒的思想品德訓(xùn)練活動(dòng)。

五月份工作重點(diǎn)：(1)、了解"五一'節(jié)，開(kāi)展"從小愛(ài)勞動(dòng)'的活動(dòng)撿垃圾、擦桌椅，知道勞動(dòng)是件歡快的事。(2)知道"母親'節(jié)，開(kāi)展親子活動(dòng)"我愛(ài)媽媽'、爭(zhēng)辯班級(jí)中存在的問(wèn)題。(3)開(kāi)展"背書(shū)包上幼兒園活動(dòng)'。

六月份工作重點(diǎn)：(1)開(kāi)展親子活動(dòng)慶"六一';(2)幼小連接活動(dòng)，搞好大班畢業(yè)系列活動(dòng)。

(二)保育工作

1、做好消毒、清潔工作，確保每個(gè)幼兒生活在一個(gè)平安舒適的環(huán)境中。

2、準(zhǔn)時(shí)護(hù)