第頁(yè)《劇本創(chuàng)作》課程教學(xué)大綱適用專業(yè)：戲劇影視文學(xué)專業(yè)課程學(xué)時(shí)：64課程學(xué)分：4一、課程的性質(zhì)與任務(wù)本課程是戲劇影視文學(xué)專業(yè)的專業(yè)主干課，致力于幫助那些具有一定寫作基礎(chǔ)和初步感受的學(xué)生，從熱愛寫作向?qū)I(yè)戲劇影視劇本創(chuàng)作過渡。本課教學(xué)目的在于通過教師的講授與學(xué)生系統(tǒng)的實(shí)踐寫作訓(xùn)練，讓學(xué)生熟悉舞臺(tái)，掌握豐富的舞臺(tái)表現(xiàn)語(yǔ)匯；建立學(xué)生的劇本寫作思維和寫作意識(shí)；通過觀摩、討論、實(shí)踐寫作，達(dá)到對(duì)影視劇本創(chuàng)作的理解與把握，并逐步把他們培養(yǎng)為有文學(xué)素質(zhì)，有創(chuàng)造能力的影視編劇。二、課程的內(nèi)容和基本要求在主講教師的指導(dǎo)下，學(xué)生通過課前預(yù)習(xí)、隨堂寫作與課后作業(yè)，從散文入手，逐漸過渡到簡(jiǎn)單事件小品及復(fù)雜事件小品的寫作，學(xué)習(xí)戲劇、電影、電視劇的基本元素，解讀重點(diǎn)影片，從小品向影視劇本過渡。第一講劇本創(chuàng)作的基本要求1、介紹劇本創(chuàng)作的基本要求理解2、了解戲劇藝術(shù)的基礎(chǔ)常識(shí)了解3、熟悉戲劇藝術(shù)的創(chuàng)作手段掌握4、隨堂寫作《自我介紹》及討論交流掌握第二講：劇本創(chuàng)作準(zhǔn)備1、放松練習(xí)與隨堂寫作練習(xí)理解(突破語(yǔ)言禁忌、說夢(mèng)、談鬼、恐懼與安全感)了解2、蘇醒練習(xí)與隨堂寫作練習(xí)理解（下意識(shí)寫作、音樂聯(lián)想、實(shí)物寫生）掌握3、感覺練習(xí)與隨堂寫作練習(xí)理解（觸覺、嗅覺、幻覺、超常感官）掌握4、追憶與拓展練習(xí)理解（回憶過去、展望未來）掌握第三講：觀察生活1、散文寫作轉(zhuǎn)向細(xì)節(jié)寫作掌握2、組織學(xué)生走出校門，到車站、集市等場(chǎng)所進(jìn)行有目的的觀察生活練習(xí)，并能用語(yǔ)言和文字準(zhǔn)確表達(dá)出來。3、細(xì)節(jié)寫作訓(xùn)練掌握4、觀影提煉細(xì)節(jié)掌握5、根據(jù)新聞素材構(gòu)思寫作掌握第四講：人物1、人物的創(chuàng)建理解2、討論影片《末路狂花》了解3、圖解人物掌握4、建構(gòu)人物掌握5、創(chuàng)建人物掌握第五講：人物寫生與角色塑造1、討論并點(diǎn)評(píng)人物小傳作業(yè)了解2、人物創(chuàng)造的逆向工程掌握3、討論并設(shè)計(jì)一位位高權(quán)重的人理解4、根據(jù)已有信息豐富人物掌握5、人物創(chuàng)造隨堂練習(xí)掌握6、假定情景構(gòu)建人物練習(xí)掌握第六講：向小品過渡1、規(guī)定情景編寫故事（《邂逅·電梯》）掌握2、點(diǎn)評(píng)構(gòu)思，學(xué)生據(jù)此對(duì)簡(jiǎn)單事件小品構(gòu)思進(jìn)行修改。掌握3、完成簡(jiǎn)單事件小品的文本掌握4、課堂討論、講評(píng)：小品《邂逅·電梯》。理解第七講：戲劇情景1、什么是戲劇情境理解2、人物活動(dòng)的具體環(huán)境掌握3、事件掌握4、人物關(guān)系掌握5、構(gòu)建戲劇情景掌握6、規(guī)定情景練習(xí)掌握7、三十六種情境理解8、復(fù)雜小品練習(xí)掌握第八講：戲劇沖突1、戲劇沖突的界說了解2、動(dòng)作與沖突的關(guān)系理解3、戲劇沖突的表現(xiàn)形態(tài)理解4、以“宿舍某人手機(jī)不見了”為事件設(shè)計(jì)一場(chǎng)戲劇沖突掌握5、戲劇沖突的來源掌握6、人物小傳練習(xí)掌握第九講：戲劇結(jié)構(gòu)1、戲劇結(jié)構(gòu)的定義了解2、電影劇本的結(jié)構(gòu)理解3、結(jié)構(gòu)需要注意的元素了解4、戲劇結(jié)構(gòu)的分類理解5、電影中結(jié)構(gòu)的經(jīng)典案例分析掌握6、戲劇結(jié)構(gòu)的一般原則了解7、戲劇結(jié)構(gòu)的一般表現(xiàn)技巧理解8、討論并點(diǎn)評(píng)人物小傳理解第十講：短片劇本寫作練習(xí)1、根據(jù)所寫的人物小傳構(gòu)思一部短片掌握2、該劇本需含有某個(gè)情境元素掌握3、為短片劇本編寫劇本大綱、形成劇本掌握三、學(xué)時(shí)分配章節(jié)主要教學(xué)內(nèi)容講授學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)第一講劇本創(chuàng)作的基本要求4第二講劇本創(chuàng)作準(zhǔn)備44第三講觀察生活44第四講人物4第五講人物寫生與角色塑造44第六講向小品過渡4第七講戲劇情景44第八講戲劇沖突44第九講戲劇結(jié)構(gòu)44第十講短片劇本寫作練習(xí)4四、教學(xué)方法與教學(xué)手段說明1．教學(xué)方法：這是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，教學(xué)方法上應(yīng)以課堂講授、討論再加實(shí)踐寫作相結(jié)合，教師課堂講授與學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)作為主，適當(dāng)配合課堂討論及部分經(jīng)典作品的觀摩、研討，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性，完成教學(xué)目的，為以后影視劇本創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2．教學(xué)手段或條件：采用多媒體教學(xué)，室內(nèi)配備投影機(jī)、電腦、CD機(jī)、VCD機(jī)、錄音機(jī)、功放、音箱等，能夠基本滿足教學(xué)需要。五、考核方式（一）、成績(jī)?cè)u(píng)定總則平時(shí)成績(jī)占課程總成績(jī)的40%，期末考試成績(jī)占60%。（二）、平時(shí)成績(jī)平時(shí)成績(jī)包含考勤和寫作實(shí)踐兩部分（其中考勤占40%、寫作實(shí)踐占60%）。（三）、期末考核與要求1.期末考試成績(jī)占總成績(jī)的60%。2.寫作考試，根據(jù)要求構(gòu)思一部劇本。六、建議教材及教學(xué)參考書1．楊健、張先：《中央戲劇學(xué)院教材叢書·劇本寫作初級(jí)教程》，文化藝術(shù)出版社，