姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列詞語中加點字注音無誤的一項是()A．謫守(zhé)

淫雨(yín)

浩浩湯湯(tāng)B．林壑(hè)

潺潺(chán)

日星隱曜(yào)C．酒洌(liè)

頹然(tuī)

傴僂提攜(yǔ)D．歧路(qí)

宮闕(què)

觥籌交錯(guāng)2、下列詞語，書寫完全正確的一項是（

）A．石像繁植倘若用武之地從天而降B．慣通單調封鎖啞口無言先知先覺C．鐮刀枯干茅草走頭無路接二連三D．屋檐瀑布飛禽一絲一毫參天大樹3、下列句子中的加點成語使用不正確的一項是()A．青山、綠水、藍天融為一體的美麗景色，讓人心曠神怡。B．經過十多年的建設，汶川地震災區(qū)政通人和，百廢俱興。C．美方威脅要對“中國制造2025”中涉及的很多行業(yè)產品征收高額的進口稅，顯然是醉翁之意不在酒。D．2018年2月22日，在平昌冬奧短道速滑男子500米決賽中，武大靖以盛氣凌人的氣勢奪得冠軍。4、下列句子沒有語病的一項是（

）A．在經濟社會快速發(fā)展的推動下，使居民的收入水平和社會購買力大幅度提高。B．我國擬將足球學習情況納入學生檔案，作為學生綜合素質評價的參考。C．新時代的教育應該培養(yǎng)學生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。D．通過檢查，大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動中的一些問題。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、按下面的提示或要求，默寫詞句。

（1）___________________，千里冰封，萬里雪飄。

（2）___________________，引無數(shù)英雄競折腰。

（3）新中國成立以來，我國各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出一大批英雄模范人物，正如毛澤東同志在《沁園春·雪》這首詞中所寫“______________________________________”。

（4）毛澤東同志在《沁園春·雪》這首詞中評說秦皇漢武和唐宗宋祖的詞句分別是“______________”和“________________”。

（5）毛澤東的詩詞有一種大胸懷、大境界，有一種俯視中國歷史、雄視世界風云的氣魄。你還積累過哪些毛澤東的詩詞名句？請寫出兩句。

答：________________________________二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀甲、乙兩部分文字，完成各題。【甲】皇佑二年，吳中大饑，殍殣①枕路，是時范文正領浙西，發(fā)粟及募民存餉②，為術甚備，吳人喜競渡好為佛事。希文乃縱民競渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召諸佛寺主首，諭之曰：“饑歲工價至賤，可以大興土木之役。”于是諸寺工作鼎興。又新敖倉③吏舍，日役千夫。監(jiān)司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不節(jié)，及公私興造，傷耗民力，文正乃自條敘所以宴游及興造，皆欲以發(fā)有余之財，以惠貧者。貿易、飲食、工技、服力之人，仰食于公私者，日無慮數(shù)萬人?；恼藶榇?。是歲，兩浙唯杭州晏然④，民不流徙，皆文正之惠也。歲饑發(fā)司農之粟，募民興利，近歲遂著為令⑤。既已恤饑，因之以成就民利，此先生之美澤也。（選自《夢溪筆談》，有刪改）

【注釋】①殍殣（piáojǐn）：餓死的人。②募民存餉：指招募災民服役，使服役者有飯吃。③敖倉：糧倉。④晏然：安寧的樣子。⑤遂著為令：已定為法令?！疽摇苦捣颍∮鑷L求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。(范仲淹《岳陽樓記》)1．請用“/”標出下面句子的朗讀停頓。（標兩處）

吳人喜競渡好為佛事

2．解釋句中加點的詞。

①是時范文正領浙西_________

②及公私興造_____________

③發(fā)司農之粟_______________

④微斯人_________________

3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①皆欲以發(fā)有余之財，以惠貧者。

譯文:

②不以物喜，不以己悲。

譯文:

4．甲文中畫線句在文中有何作用？請簡要分析。

答：

5．乙文中范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負在甲文中是如何體現(xiàn)的，請簡要分析。

答：四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀阿城《溜索》選段，完成下列小題。不信這聲音就是怒江。首領也不多說，用小腿磕一下馬。馬卻更覺遲疑，牛們也慢下來。一只大鷹旋了半圈，忽然一歪身，扎進山那側的聲音里。馬幫像是得到信號，都止住了。漢子們全不說話，走到牛隊的前后，猛發(fā)一聲喊，連珠脆罵，拳打腳踢。鈴鐺們又慌慌響起來，馬幫如極稠的粥，慢慢流向那個山口。一個鐘頭之前就感聞到這隱隱悶雷，初不在意，只當是百里之外天公澆地。雷總不停，才漸漸生疑，懶懶問了一句。領隊也只懶懶說是怒江，要過溜索了。山不高，口極狹，僅容得一個半牛過去。不由捏緊了心，準備一睹氣貫滇西的那江，卻不料轉出山口，依然是悶悶的雷。心下大惑，見前邊牛們死也不肯再走，就下馬向岸前移去。行到岸邊，抽一口氣，腿子抖起來，如牛一般，不敢再往前動半步。萬丈絕壁飛快垂下去，馬幫原來就在這壁頂上。轉了多半日，總覺山低風冷，卻不料一直是在萬丈之處盤桓。怒江自西北天際亮亮而來，深遠似涓涓細流，隱隱喧聲騰上來，著一派森氣。俯望那江，驀地心中一顫，慘叫一聲。急轉身，卻什么也沒有，只是再不敢輕易向下探視。叫聲漫開，撞了對面的壁，又遠遠蕩回來。首領穩(wěn)穩(wěn)坐在馬上，笑一笑。那馬平時并不覺雄壯，此時卻靜立如偉人，晃一晃頭，鬃飄起來。牛鈴如擊在心上，一步一響，馬幫向橫在峽上的一根索子顫顫移去。那索似有千鈞之力，扯住兩岸石壁，誰也動彈不得，仿佛再有錙銖之力加在上面，不是山傾，就是索崩。首領緩緩移下馬，拐著腿走到索前，舉手敲一敲那索，索一動不動。首領瞟一眼漢子們。漢子們早蹲在一邊吃煙。只有一個精瘦短小的漢子站起來，向峽下彈出一截紙煙，飄飄悠悠，不見去向。瘦小漢子邁著一雙細腿，走到索前，從索頭扯出一個竹子折的角框，只一躍，腿已入套。腳一用力，飛身離岸，嗖地一下小過去，卻發(fā)現(xiàn)他腰上還牽一根繩，一端在索頭，另一端如帶一縷黑煙，彎彎劃過峽頂。那只大鷹在瘦小漢子身下十余丈處移來移去，翅膀尖上幾根羽毛被風吹得抖。再看時，瘦小漢子已到索子向上彎的地方，悄沒聲地反著倒手拔索，橫在索下的繩也一抖一抖地長出去。大家正睜眼望，對岸一個黑點早停在壁上。不一刻，一個長音飄過來，繩子抖了幾抖。三條漢子一個一個小過去。首領啞聲說道：“可還歇？”余下的漢子們漫聲應道：“不消?！奔娂娮叩脚ｊ犂镄恶W子。牛們早臥在地下，兩眼哀哀地慢慢眨。兩個漢子拽起一頭牛，罵著趕到索頭。那牛軟下去，淌出兩滴淚，大眼失了神，皮肉開始抖起來。漢子們縛了它的四蹄，掛在角框上，又將繩扣住框，發(fā)一聲喊，猛力一推。牛嘴咧開，叫不出聲，皮肉抖得模糊一層，屎尿盡數(shù)撒泄，飛起多高，又紛紛揚揚，星散墜下峽去。過了索子一多半，那邊的漢子們用力飛快地收繩，牛倒垂著，升到對岸。這邊的牛們都哀哀地叫著，漢子們并不理會，仍一頭一頭推過去。牛們如商量好的，不例外都是一路屎尿，皮肉瘋了一樣抖。之后是運馱子，就玩一般了。這岸的漢子們也一個接一個飛身小過去。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跨上角框，首領吼一聲：“往下看不得，命在天上！”猛一送，只覺耳邊生風，聾了一般，任什么也聽不見，僵著脖頸盯住天，倒像俯身看海。那海慢慢一旋，無波無浪，卻深得令人眼呆，又透遠得欲嘔。自覺慢了一下，急忙伸手在索上向身后拔去。這索由十幾股竹皮扭絞而成，磨得賽刀。手劃出血來，黏黏的反倒抓得緊索。手一松開，撕得鉆心一疼，不及多想，趕緊倒上去抓住。漸漸就有血濺到唇上、鼻子上，自然顧不到，命在天上。猛地耳邊有人笑：“看腳底板！”方才覺出已到索頭，幾個漢子笑著在吃煙，眼紋一直扯到耳邊。慎慎地下來，腿子抖得站不住，腳倒像生下來第一遭知道世界上還有土地，親親熱熱跺幾下。猛聽得空中一聲呼哨，尖得直入腦髓，腰背顫一下?；厣韰s見首領早已飛到索頭，抽身躍下，走到漢子們跟前。有人遞過一支煙，嚓的一聲點好。牛們終于又上了馱，鈴鐺朗朗響著，急急地要離開這里。上得馬上，才覺出一身黏汗，風吹得身子抖起來。順風擴一擴腮，出一口長氣，又覺出悶雷原來一直響著。俯在馬上再看怒江，干干地咽一咽，尋不著那鷹。（有刪減）1．文中加點的兩個“懶懶”各有什么含義？

雷總不停，才漸漸生疑，懶懶問了一句。領隊也只懶懶說是怒江，要過溜索了。

2．從修辭的角度賞析文中劃線句。

馬幫如極稠的粥，慢慢流向那個山口。

3．選文開頭結尾都寫到了鷹，各有何用意？

4．小說從頭到尾沒有出現(xiàn)“我”字，但處處通過“我”的觀察和感受來寫，分析“我”這個隱形形象在文中所起的作用。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面一首詩，完成下面小題。無題李商隱相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。1．請用生動的語言描繪“夜吟應覺月光寒”一句所描繪的情景。

2．教師節(jié)時，同學們將寫有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”詩句的賀卡送給了老師，以此表達全班同學對老師的敬愛之情，請你代同學們解釋選用此詩句的理由。六、語言表達（共10分）填空。①這封書信飽含著深厚的________精神，憤怒地譴責了________，表達了對________，震撼讀者心靈。②雨果，_