姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

春姐姐把大地dǎbàn(

)得特別美麗，滿地的小草是它的fúzhuānɡ(

)。

沒有風(fēng)吹的時(shí)候，大地顯得特別ānjìnɡ(

)。當(dāng)風(fēng)兒經(jīng)過的時(shí)候，我們才能看到小草在kuánɡhuān(

)，小樹在tiàowǔ(

)。二、填空題2、查字典。

①“漾”字共________畫，第六筆畫的名稱是________。

②“葫”字的偏旁是________，組詞為________。3、比一比，再組詞。

釣(

)

州(

)

撥(

)

鉤(

)

洲(

)

拔(

)

狼(

)

普(

)

狠(

)

譜(

)三、信息匹配4、在正確的答案下劃“

”。

（1）教導(dǎo)處（chǔ

chù）對犯錯(cuò)誤的同學(xué)進(jìn)行了批評教育處（chǔ

chù）理。

（2）下課了，同學(xué)們（陸續(xù)

連續(xù)）走出教室，但老師還在（陸續(xù)

繼續(xù)）批改作業(yè)。

（3）密密層層的枝葉把森林封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。句子中“封”的意思是：（①量詞

②封閉）

（4）警察叔叔（爭分奪秒

爭先恐后）地?fù)尵仁軅娜罕姟?/p>

（5）“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中的“坐”意思是：（①坐下

②因?yàn)椋?/p>

（6）拔河比賽開始了，老師給我們鼓勁：（①人心齊，泰山移。

②三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。）四、選擇題5、下列詞語中，書寫完全正確的一組是哪一項(xiàng)？（

）A．荒山教室

穿帶

張牙舞爪B．敬禮校園

樹枝

手忙腳亂C．招引粗狀

雙臂

急急忙忙D．影子敬愛

國旗

批頭散發(fā)五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處(chǔchù)都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應(yīng)(yīngyìng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只；看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興(xìngxīng)奮地叫著，那歌聲真好聽。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃(huàhuá)去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！1．給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

2．用“”在文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子。

3．按文中內(nèi)容填空。

(1)“大的，小的，花的，黑的”這是寫了鳥的?！坝械摹械摹械摹笔菍懥锁B的。

(2)“昨天我的眼睛騙了我?！边@句話的意思是昨天不是，而是。

(3)最后一句話第一個(gè)“鳥的天堂”加了引號是因?yàn)?第二個(gè)沒有加引號是因?yàn)椤?把序號填在橫線上)①對大榕樹的稱呼；②這的確是鳥棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆。

4．這個(gè)片段寫了作者第幾次去“鳥的天堂”，表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

__________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀天地。小馬過河馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。有一天,老馬對小馬說:“你已經(jīng)長大了,能幫媽媽做點(diǎn)兒事嗎?小馬連蹦帶跳地說:“怎么不能?我很愿意幫您做事?！崩像R高興地說:“那好啊,你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。”小馬馱起口袋,飛快地往磨坊跑去。跑著跑著,一條小河擋住了去路,河水嘩嘩地流著。小馬為難了,心想:我能不能過去呢？如果媽媽在身邊,問問她該怎么辦,那多好啊!可是他離家已經(jīng)很遠(yuǎn)了。小馬向四周望望,看見一頭老牛在河邊吃草，小馬嗒嗒嗒跑過去,問道:“牛伯伯,請您告訴我,這條河,我能蹚過去嗎?”老牛說:“水很淺,剛沒小腿,能過去?！毙●R聽了老牛的話,立刻跑到河邊,準(zhǔn)備蹚過去。突然,從樹上跳下一只松鼠,攔住他大叫:“小馬!別過河,別過河,你會淹死的!”小馬吃驚地問:“水很深嗎?”松鼠認(rèn)真地說:“深得很哩!昨天,我的一個(gè)伙伴就是掉在這條河里淹死的!”小馬連忙收住腳步,不知道怎么辦才好。他嘆了口氣,說:“唉!還是回家問問媽媽吧!”小馬甩甩尾巴,跑回家去。媽媽問他:“怎么回來啦?”小馬難為情地說:“一條河擋住了去路,我…我過不去。”媽媽說:“那條河不是很淺嗎?”小馬說:“是啊!牛伯伯也這么說?？墒撬墒笳f河水很深,還淹死過他的伙伴呢!”媽媽說:“那么河水到底是深還是淺呢?你仔細(xì)想過他們的話嗎?”小馬低下了頭,說:“沒……沒想過?！眿寢層H切地對小馬說:“孩子,光聽別人說,自己不動(dòng)腦筋,不去試試,是不行的。河水是深是淺,你去試一試就知道了?！毙●R跑到河邊,剛剛抬起前蹄,松鼠又大叫起來“怎么?你不要命啦!”小馬說:“讓我試試吧!”他下了河,小心地蹚到了對岸。原來河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。1．照樣子,寫一寫。

牛伯伯,請您告訴我,這條河,我能蹬過去嗎?

__________,請您告訴我,_________,___________________?

2．小馬幫媽媽送_______到磨坊,途中遇到_________,牛伯伯說________,松鼠說______________,最后他跑回了家問媽媽。

3．短文告訴我們一個(gè)什么道理呢?

______________________________________

4．如果你是小馬,你會跑回家問媽媽嗎?為什么?

______________________________________七、語言表達(dá)8、請你幫幫忙。

今年開學(xué)，我們班成立了書法、繪畫、舞蹈三個(gè)興趣小組，請你幫忙為這三個(gè)小組各取一個(gè)響亮的名字吧！

書法_____

繪畫_____

舞蹈_____八、想象作文9、習(xí)作。走進(jìn)想象的世界，才能感受想象的神奇。請從下面兩個(gè)選項(xiàng)中任選一個(gè)