姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

xìnì

shāng

fàn

nuóyí

fùgài

yànhuì

zhàlan

kòngzhì

ránshāo

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（

）A．崎嶇（qí）

嫵媚（fǔ）

獨(dú)樹(shù)一幟（zhì）B．燜上（mēn）

擎天柱（qíng）

黃鐘大呂（lǚ）C．搖曳（yè）

抽搐（chù）

捉襟見(jiàn)肘（zhuó）D．豁開(kāi)（huō）

迂回（yū）

薄如蟬翼（báo）3、唐朝詩(shī)歌空前絕后，達(dá)到了中國(guó)古典詩(shī)歌的巔峰。初唐時(shí)期的陳子昂，盛唐時(shí)期的李白、杜甫、王維、高適等，中唐時(shí)期的白居易，晚唐時(shí)期的“小李杜”，他們創(chuàng)作的名篇佳作流傳至今。用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容有才能的人不斷地大量涌現(xiàn)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．人才出眾B．人才濟(jì)濟(jì)C．人才難得D．人才輩出4、下列詞語(yǔ)中字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．嚴(yán)竣

堅(jiān)勁

翻箱到柜

死得其所B．徘徊

洽好

一視同仁

無(wú)獨(dú)有偶C．凄涼

建樹(shù)

自愧弗如

心平氣和D．唯恐

法庭

千捶萬(wàn)鑿

見(jiàn)微知著5、作者強(qiáng)調(diào)“只有一個(gè)地球”是為了告訴我們（

）A．宇宙中，地球是適合人類居住的唯一星球。B．地球既可愛(ài)又容易破碎。C．要珍惜自然資源，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、比一比，再組詞。

醋(

)

俊(

)

魔(

)

騰(

)

酣(

)

峻(

)

摩(

)

藤(

)7、佳句積累。

（1）無(wú)情未必真豪杰，__________________?！斞浮洞鹂驼V》

（2）__________________，死而后已?！T葛亮8、語(yǔ)言運(yùn)用——按要求改寫(xiě)句子。

①貝多芬說(shuō)：“不，我是來(lái)彈一首曲子給這位盲姑娘聽(tīng)的。”（改轉(zhuǎn)述句）

____________________________________________________________

②這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞?？（改陳述句?/p>

___________________________________________________9、課內(nèi)閱讀。①地球所擁有的自然資源也是有限的……地球是無(wú)私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。②人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，（

）人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，（

）使它們不能再生成，（

）造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。1．在選段中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

2．如果人們保護(hù)利用可再生資源，就可以_______；如果人們隨意破壞，就可能______。

3．可再生資源不能再生，一是因?yàn)開(kāi)___________，二是因?yàn)開(kāi)___________。10、閱讀《軍犬黑子》，完成文后的題目。軍犬黑子那一年，我認(rèn)識(shí)了一位軍犬訓(xùn)導(dǎo)員。我問(wèn)他：“狗能聰明到什么程度？”他說(shuō)：“除了不會(huì)說(shuō)話，跟人沒(méi)有差別?！甭?tīng)了他的回答，我一怔，隨后說(shuō)：“你摻雜了感情吧？”“不！”他說(shuō)。他給我講述了幾個(gè)關(guān)于狗的故事，都是他親身經(jīng)歷的。有幾個(gè)，我已淡忘了，唯其中的一個(gè)，至今記得鮮明。在他們的那個(gè)營(yíng)地，曾經(jīng)有一條名叫“黑子”的狗，極其聰明。有一天，他們幾個(gè)訓(xùn)導(dǎo)員決定用一個(gè)特殊的辦法，來(lái)測(cè)一測(cè)黑子的反應(yīng)能力。他們找來(lái)了十幾個(gè)人，站成一排，讓其中的一位去營(yíng)房“偷”了一件東西藏起來(lái)，再站到隊(duì)伍中去。然后訓(xùn)導(dǎo)員牽來(lái)了黑子，讓它找出丟失的東西。黑子很快就把東西從隱秘處叼了出來(lái)。訓(xùn)導(dǎo)員很高興，用手拍了拍黑子的脖頸以示嘉獎(jiǎng)；然后，他指了指那些人，讓黑子把小偷找出來(lái)。黑子過(guò)去了，嗅嗅這個(gè)，嗅嗅那個(gè)，沒(méi)費(fèi)多少勁就咬住“小偷”的褲腿，把他拉出了隊(duì)伍。應(yīng)該說(shuō)，黑子任務(wù)完成得很完滿，訓(xùn)導(dǎo)員卻對(duì)黑子使勁搖了搖頭，說(shuō)：不！不是他！再去找！黑子大為詫異，眼睛里閃著迷惑，因?yàn)樗_信自己沒(méi)有找錯(cuò)人，可對(duì)訓(xùn)導(dǎo)員又充滿了一貫的絕對(duì)信賴……不是他！再去找！訓(xùn)導(dǎo)員堅(jiān)持。黑子相信了訓(xùn)導(dǎo)員，又回去找……經(jīng)過(guò)了再三地謹(jǐn)慎辨別和辨認(rèn)，它還是把那個(gè)人拉了出來(lái)。不！不對(duì)！訓(xùn)導(dǎo)員再次搖頭：再去找！黑子愈發(fā)迷惑了，只好又走了回去。這次，黑子用了很長(zhǎng)的時(shí)間去嗅辨。最后，它站在那個(gè)“小偷”的腿邊轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)望著訓(xùn)導(dǎo)員，意思是——我覺(jué)得就是他……不！不是他！絕對(duì)不是他！訓(xùn)導(dǎo)員又吼，而且表情嚴(yán)厲起來(lái)了。黑子的自信被擊垮了，它相信訓(xùn)導(dǎo)員當(dāng)然要超過(guò)了相信自己。它終于放棄了那個(gè)小偷，轉(zhuǎn)而去找別人?？蓜e人……都不對(duì)呀？就在他們中間！馬上找出來(lái)！訓(xùn)導(dǎo)員大吼。黑子沮喪極了，在每一個(gè)人的腳邊都停一會(huì)兒，看看這個(gè)人像不像小偷，再扭過(guò)頭去看看訓(xùn)導(dǎo)員的眼色，試圖從中尋到一點(diǎn)點(diǎn)什么跡象或什么表示……最后，當(dāng)它捕捉到訓(xùn)導(dǎo)員的眼色在一剎那間的微小變化時(shí)，它把身邊的那個(gè)人拉了出來(lái)。當(dāng)然，這是錯(cuò)的。訓(xùn)導(dǎo)員和隊(duì)伍里的人哈哈大笑起來(lái)，把黑子笑糊涂了。訓(xùn)導(dǎo)員把小偷叫出來(lái)，告訴黑子：你本來(lái)找對(duì)了，可你錯(cuò)就錯(cuò)在沒(méi)有堅(jiān)持……剎那間，使訓(xùn)導(dǎo)員和全體在場(chǎng)的人莫名意外、莫名驚恐又莫名悔恨的是，他們看到——當(dāng)黑子明白了這是一場(chǎng)騙局之后，它極度痛苦地“嗷”地叫了一聲，幾大滴熱淚流了出來(lái)，之后，它沉沉地垂下了頭，一步一步地走了開(kāi)去……黑子！黑子！你上哪兒去?訓(xùn)導(dǎo)員害怕了，追上去問(wèn)。黑子不理他，自顧自地往營(yíng)外走去。黑子！黑子！對(duì)不起！訓(xùn)導(dǎo)員哭了。黑子無(wú)動(dòng)于衷，看也不看他一眼。黑子！別生氣！我這是跟你鬧著玩兒呢！訓(xùn)導(dǎo)員撲上去，緊緊地?fù)ё×撕谧?，熱淚滂沱。黑子掙脫了訓(xùn)導(dǎo)員的摟抱，一步一步地走到了營(yíng)外的一座土崗下，找了個(gè)背風(fēng)的地方趴下了。此后好幾天，黑子不吃不喝，精神委頓，任訓(xùn)導(dǎo)員怎么哄，也始終不肯原諒他。人們這才發(fā)現(xiàn)——哪怕是只狗，也是要尊嚴(yán)的！或者反過(guò)來(lái)說(shuō)——它們比人更要尊嚴(yán)！后來(lái)，黑子不再信賴它的訓(xùn)導(dǎo)員，甚至不再信賴所有的人。同時(shí)，它的性情也起了極大的變化，不再目光如電，不再奔如疾風(fēng)，甚至不再虎視眈眈、威風(fēng)凜凜……訓(xùn)導(dǎo)隊(duì)沒(méi)辦法，只好忍痛安排它退役。啊，黑子呀！1．“訓(xùn)導(dǎo)員決定用一個(gè)特殊的辦法，來(lái)測(cè)一測(cè)黑子的反應(yīng)能力?！薄@個(gè)“特殊辦法”指的是____________________。

2．經(jīng)過(guò)這次“特殊的測(cè)試”，黑子對(duì)訓(xùn)導(dǎo)員的態(tài)度發(fā)生了極大的變化：原先它__________________，后來(lái)它________________________。

3．下面關(guān)于小說(shuō)里黑子的形象，體會(huì)不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．黑子除了不會(huì)說(shuō)話，跟人沒(méi)什么差別。B．黑子極其聰明，有很強(qiáng)的辨別能力。C．黑子極其自信，不相信他人。D．黑子把信賴和尊嚴(yán)看得比什么都重要。4．關(guān)于小說(shuō)描寫(xiě)黑子形象的主要方法，不正確的一項(xiàng)是（）A．動(dòng)作描寫(xiě)B(tài)．神態(tài)描寫(xiě)C．環(huán)境描寫(xiě)D．心理貓寫(xiě)5．“啊，黑子呀！”——結(jié)尾這一句包含的情感，下面的體會(huì)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．對(duì)黑子的退役感到十分惋惜。B．熱切期待著黑子能重新振作。C．對(duì)黑子的不幸表示深切同情。D．對(duì)性情大變的黑子感到憤怒無(wú)語(yǔ)。11、口語(yǔ)交際。

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