姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

shàshí(

)

àomì(

)

shènzhòng(

)

jìngpèi(

)

zīrùn(

)

wánpí(

)

kuìbài(

)

guàngài(

)

wúkěnàihé(

)二、填空題2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全相同的是（

）A．屏息

屏幕B．打折

折本C．看家

看見D．厭惡

可惡3、辨字組詞。

震(

)

淺(

)

秒(

)

誕(

)

肢(

)

振(

)

踐(

)

妙(

)

延(

)

枝(

)4、照樣子，寫詞語(yǔ)。（至少二個(gè)）

（1）隱隱約約（疊詞）_________________________________

（2）躍躍欲試欲動(dòng)欲墜

____________________________________________

（3）南征北戰(zhàn)（含反義）_____________________________________________

（4）神清氣爽（含近義）_____________________________________________5、選詞填空，我拿手。

因?yàn)椤浴?/p>

雖然……但是……

如果……就……

（1）(

)天火被雨神熄滅了，(

)天上的大窟窿還在噴火。

（2）(

)收集到五色石頭，(

)可以補(bǔ)天。

（3）(

)女蝸補(bǔ)好了天上的窟窿，(

)人們又過(guò)上了幸福的生活。6、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）用來(lái)比喻承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作可用慣用語(yǔ)_______________，比喻失敗或出丑可以用慣用語(yǔ)__________________。

（2）補(bǔ)充成語(yǔ)。

差之毫厘，________________病從口入，________________

________________，駟馬難追尺有所短，________________

（3）從第二小題中選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填空

①有句成語(yǔ)說(shuō)得好：__________________，__________________。每個(gè)人都有長(zhǎng)處，也有短處，大家要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。

②人與人之間的矛盾往往是由說(shuō)話不恰當(dāng)引發(fā)的，因此我們要牢記：_________________，__________________。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀選文，完成練習(xí)。在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

仍舊——(

)透明——(

)四周——(

)

2．“兩個(gè)小東西”指的是__________和___________

3．這塊琥珀的特點(diǎn)是什么？我們可以看見什么？

_______________

4．我們從“它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)”可以推測(cè)出

__________________

5．這塊琥珀的發(fā)現(xiàn)有什么科學(xué)價(jià)值？

____________________四、散文閱讀8、閱讀。初雪的溫暖①入夜，京城迎來(lái)了今冬以來(lái)的第一場(chǎng)大雪，不到一個(gè)小時(shí)古都就變成了銀裝素裹的童話世界。望著這美麗的雪景，我的心卻（

）一顫：開了幾年車，我還沒遇見過(guò)這么大的雪，漫天飛雪固然很美，可是明早路面冰雪泥濘，步行尚且艱難，何況……我開始有些擔(dān)心了。②第二天一早，雪雖停了，但路上的積雪已經(jīng)結(jié)冰。停車場(chǎng)里，每輛車上都積了厚厚的雪，我剛想鏟掉擋風(fēng)玻璃上的積雪，卻發(fā)現(xiàn)有人在上面寫了一個(gè)字，細(xì)細(xì)分辨，是個(gè)“慢”字。字寫得歪歪扭扭，估計(jì)是用手指寫的。我恍然大悟，這是在提醒我要注意安全呀！我的心里暖暖的。③這時(shí)候，小區(qū)里的居民陸續(xù)來(lái)到了停車場(chǎng)?！斑@是什么？”身后傳來(lái)一聲驚呼。我回頭一看，原來(lái)是鄰居小李。她正盯著自己車的擋風(fēng)玻璃端詳。我猜她一定也發(fā)現(xiàn)了什么，就連忙走過(guò)去。只見她車的擋風(fēng)玻璃的積雪上畫著一座房子，房頂上聳起一根高高的煙囪。小李不解地看著畫。聯(lián)想起我車上的那個(gè)“慢”字，我笑著對(duì)她說(shuō)：“這是一座房子，代表著一個(gè)家，我猜畫畫的人可能是要提醒你，為了每個(gè)幸福的家庭，要小心開車吧。”小李聽了，笑著說(shuō)：“對(duì)對(duì)，是得慢點(diǎn)兒。”④我很想知道，會(huì)不會(huì)還有其他的字或畫呢？于是，我一輛車一輛車看過(guò)去。（

），每輛車擋風(fēng)玻璃的積雪上都被寫上了字或畫上了畫。有的車上寫著“小心”“慢行”“安全”……有的車上畫著房子、太陽(yáng)、笑臉……這個(gè)人是在提醒所有人啊?、荽蠹揖痛俗h論開來(lái)，那個(gè)寫字、畫畫的人會(huì)是誰(shuí)呢？是一位鄰居，社區(qū)里的保安，晨練的老人，還是路過(guò)的行人？⑥猜不到，大家也不猜了?？墒菗躏L(fēng)玻璃上那一個(gè)個(gè)字和一幅幅畫激起了人們的興致，大家你一言我一語(yǔ)地聊起來(lái)。三樓的老張是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老司機(jī)，他告訴大家，雪天開車不能猛踩剎車；小區(qū)的保安過(guò)來(lái)叮囑大家，開車要保持車距；我告訴大家，小區(qū)西邊正在修路，開車更要當(dāng)心；小李提醒大家，要圍好圍巾，注意保暖……這時(shí)，起風(fēng)了，但大家（

）在興致勃勃地交流著，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。看著這久違的場(chǎng)景，我的心里暖暖的。⑦我啟動(dòng)了車子，緩慢地駛出小區(qū)。透過(guò)擋風(fēng)玻璃，只見房屋、樹上都積起了厚厚的一層雪，陽(yáng)光照耀下的白雪世界，更加晶瑩，更加明朗……（本文有刪改）1．第①自然段中“我”望著美麗的雪景卻有些擔(dān)心，主要是因?yàn)椋?/p>

）A．“我”欠缺雪后駕車的經(jīng)驗(yàn)B．路滑難行，“我”為行人擔(dān)心C．“我”怕美麗的雪景被破壞2．填空。

（1）第________自然段至第________自然段主要寫：“我”發(fā)現(xiàn)有人在停車場(chǎng)車的擋風(fēng)玻璃上寫了字或畫了畫，大家都在猜測(cè)寫字、畫畫的人是誰(shuí)。

（2）第⑥自然段主要寫：____________________。

（3）第②自然段、第⑥自然段中都寫到“我的心里暖暖的”。其中，第②自然段寫“我的心里暖暖的”是因?yàn)開___________。第⑥自然段寫“我的心里暖暖的”是因?yàn)開____________。

3．聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將序號(hào)填在文中的括號(hào)里。

A．果然

B．猛然

C．仍然

4．聯(lián)系全文想一想，短文第⑦自然段寫到“陽(yáng)光照耀下的白雪世界，更加晶瑩，更加明朗……”表達(dá)了“我”怎樣的心情？寫在下面的橫線上。

___________________

5．想一想：假如你就是短文中寫字、畫畫的人，你還會(huì)寫下或畫上什么？為什么？寫在下面的橫線上。

___________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。

“他拿著剛發(fā)下