福建省南平市政和二中2016屆九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷一、以下選擇題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的（每題2分，共36分.答案填在表格中有效）1．以下現(xiàn)象屬于液化的是（）A．灑在地面上的水干了B．屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜C．清晨的濃霧D．冬季室外冰凍的衣服干了2．當(dāng)物體的溫度高升時(shí)，它的（）A．熱量增添B．內(nèi)能增添C．動(dòng)能增添D．機(jī)械能增添3．利用干冰使運(yùn)輸中的食品降溫，防備食品腐化變質(zhì)．這是應(yīng)用了（）A．干冰融化吸熱B．干冰液化放熱C．干冰升華吸熱D．干冰凝華放熱4．兩個(gè)物體緊靠在一同，而沒有發(fā)生熱傳達(dá)，那么它們必定擁有同樣的（）A．熱量B．溫度C．比熱D．質(zhì)量5．以下實(shí)例中，屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能的有（）A．夏季，在太陽底下曬的石頭燙手B．水沸騰時(shí)，水蒸氣將壺蓋頂起C．古代人用鉆木取火D．用酒精燈給燒杯里的水加熱6．由同種物質(zhì)構(gòu)成的甲、乙兩物體，質(zhì)量之比為2：1，它們降低的溫度之比為1：4，則它們放出的熱量之比是（）A．2：1B．1：2C．1：1D．1：47．人們在生活頂用熱水取暖，生產(chǎn)上常用水作為冷卻劑，這是因?yàn)樗模ǎ〢．比熱容大B．汲取的熱量多C．放出的熱量多D．密度較大8．下邊哪一種狀況下比熱會(huì)發(fā)生變化（）A．一杯水倒掉一半B．水凝結(jié)成冰C．0℃的水變?yōu)?℃的水D．鐵塊加工成鐵板9．在以下物態(tài)變化過程中，都放熱的是（）A．融化、液化B．凝結(jié)、融化C．汽化、升華D．凝華、液化10．放在柜子里的樟腦丸慢慢地減小以致消逝，這一現(xiàn)象屬于（）A．蒸發(fā)現(xiàn)象B．融化現(xiàn)象C．凝華現(xiàn)象D．升華現(xiàn)象11．以下說法中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．霜是水蒸氣凝華形成的B．冰是水凝結(jié)形成的C．霧是水汽化形成的D．露是水蒸氣液化形成的12．夏季扇扇子，會(huì)感覺身上很涼快，這是因?yàn)椋ǎ〢．扇出的風(fēng)把身體四周的熱空氣趕跑B．扇來的風(fēng)是涼的C．扇來的風(fēng)加速了身上汗液的蒸發(fā)，汗液蒸發(fā)時(shí)要吸熱D．扇來的風(fēng)把身上的熱吹掉了13．在我國北方嚴(yán)寒的冬季，玻璃窗內(nèi)表面常有漂亮的冰花形成，這類現(xiàn)象屬于（）A．凝結(jié)現(xiàn)象B．液化現(xiàn)象C．凝華現(xiàn)象D．升華現(xiàn)2象14．此刻有一種叫“固體清爽劑”的商品，把它擱置在衛(wèi)生間、汽車、飯館內(nèi)，能有效的清爽空氣、預(yù)防感冒等，“固體清爽劑”發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．融化B．凝華C．液化D．升華15．以下舉措中，能使蒸發(fā)變慢的是（）A．將濕衣服晾在陽光下通風(fēng)的地方B．用電熱吹風(fēng)將濕頭發(fā)吹干C．在缺水的地域利用管道取代水渠輸水D．曬糧食的時(shí)候，把糧食放在朝陽的地方，并且把糧食攤開16．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，酒精和水的沸點(diǎn)分別是78℃和100℃，把它們分別裝在兩只試管里，懸放在正在加熱的開水中，則（）A．試管中的酒精會(huì)沸騰，水不會(huì)沸騰B．試管中的水會(huì)沸騰，酒精不會(huì)沸騰C．試管中的水和酒精都會(huì)沸騰D．水和酒精都不會(huì)沸騰17．被100℃的水蒸氣燙傷比被同質(zhì)量的100℃的開水燙傷要嚴(yán)重，這是因?yàn)椋ǎ〢．水蒸氣含有的熱量多B．水蒸氣的溫度比開水高C．水蒸氣液化時(shí)要放出大批的熱D．水蒸氣的流動(dòng)更快18．下邊哪一種方法是用做功來減小物體內(nèi)能的（）A．用銼刀銼鐵塊B．使勁壓下打氣筒的活塞C．水蒸氣沖開水瓶塞子D．子彈在空氣中高速飛翔二、綜合填空題（每空1分，共26分）19．在有些古代宮殿中，有很多空心銅柱子支持著宮殿的屋頂，在夏季走進(jìn)宮殿會(huì)感覺冷氣沁人．原因是空心的銅柱中裝進(jìn)了很多冰塊，因?yàn)楸鶋K融化時(shí)大批的熱使溫度降低，并且水的較大，溫度不易高升，所以宮殿里很涼快．20．水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃），其含義是1kg的水溫度高升℃時(shí)汲取的熱量是J．221．改變物體內(nèi)能的方式有兩種：飲料放進(jìn)冰箱后溫度降低，是用的方式減少飲料的內(nèi)能；在汽油機(jī)壓縮沖程中，是經(jīng)過的方式增添燃料混淆物的內(nèi)能．22．一般來說，冰水混淆物的溫度總保持在℃，用質(zhì)量相等的0℃的水和0℃的冰來冷卻物體，的冷卻成效較好（選填“水”或“冰”）．23．用蒸籠蒸饅頭，是上層仍是基層蒸格中的饅頭先熟呢？小明認(rèn)真察看后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上漲，碰到冷的蒸籠罩時(shí)，大批水蒸氣發(fā)生現(xiàn)象，好多熱量，進(jìn)而會(huì)使上層蒸格中的饅頭先熟．24．暖水瓶的瓶塞忽然向上跳起，是因?yàn)槠績?nèi)的對瓶塞做了功．此時(shí)水蒸氣的內(nèi)能，瓶塞的機(jī)械能．25．戴眼鏡的人從嚴(yán)寒的室外進(jìn)入暖和的室內(nèi)，鏡片上會(huì)蒙上一層小水珠，這是室內(nèi)的碰到液化而成的．人們在盛夏大汗淋漓，靠汗的吸熱，使體溫不致高升．26．火箭發(fā)射時(shí)，高溫火焰向下噴到發(fā)射臺(tái)的地面上，好多物體碰到這樣的高溫火焰將會(huì)，為了保護(hù)發(fā)射臺(tái)，就需要建一個(gè)大水池，讓火焰噴到水中，利用水的來汲取巨大的熱量，我們在電視上看到火箭升空的瞬時(shí)，伴有快速擴(kuò)展的白色氣團(tuán)是形成的．27．鐵匠師傅打鐵時(shí)，將燒紅的鐵塊放入冷水中，會(huì)聽到“嗤”的一聲，同時(shí)看到水面上冒出一段“白煙”，在這個(gè)過程中，水先后發(fā)生的物態(tài)變化是和．28．昨年，我國長江以北地域發(fā)生了稀有的干旱現(xiàn)象．為緩解旱情，我省曾多次利用有益的氣象條件，實(shí)行人工降雨．飛機(jī)在高空投撒干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰進(jìn)入冷云層，就很快成氣體，并從四周汲取大批的熱，使空氣的溫度急劇下降，于是高空中水蒸氣氣便凝華成小冰粒．這些小冰粒漸漸變大而下降，碰到暖氣流就為雨點(diǎn)下降到地面上．29．缺水已經(jīng)是一個(gè)世界性的廣泛現(xiàn)象．合理利用和保護(hù)水資源，是每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任．聯(lián)合我們的家庭生活，請列舉出三個(gè)可行的節(jié)水方法．30．為了確立風(fēng)向能夠把手臂浸入水中，而后向上舉起，手臂的哪一面感覺涼，風(fēng)就從那一面吹來，試說明原由：答：風(fēng)吹來的那一面手臂上的水得快，從手臂汲取的多，手臂的這一面就感覺涼，就知道風(fēng)是從這一面吹來的．三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共20分）31．家庭和物理實(shí)驗(yàn)常用的溫度計(jì)，是利用水銀、酒精、煤油等液體的原理來丈量溫度的．圖是用常用溫度計(jì)的溫度示數(shù)分別是：甲：，乙：．32．某種晶體的溫度隨時(shí)間變化的如象以下圖，請依據(jù)圖象回答以下問題：（；3該晶體融化用了分鐘時(shí)間；（3）圖象上段物質(zhì)處于固態(tài)，CD段物質(zhì)是液態(tài)，BC段物質(zhì)處于狀態(tài)．．如圖，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，快速向下壓活塞，能夠看到棉花焚燒起能轉(zhuǎn)變能．34．在“察看水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：（1）使用溫度計(jì)以前，應(yīng)先察看它的和．在察看水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，一位同學(xué)察看到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上漲過程中的兩種狀況，如圖1所示，則圖必定是水在沸騰時(shí)的狀況，圖則是水沸騰前的狀況（填“a”或“b”）．（3）在實(shí)驗(yàn)中，依據(jù)正確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的圖表以下，依據(jù)圖表得出實(shí)驗(yàn)中從第分鐘表示水開始沸騰，水的沸點(diǎn)是℃，在水沸騰過程中溫度（選填“高升”、“降低”或“不變”），此時(shí)氣壓1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）．時(shí)間/min123456789溫度/℃9092949698999999994）小明同學(xué)在利用如圖2所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長，請你幫助他找出可能存在的原由．（寫出兩種即可）①；②．四、計(jì)算題（6分+6分+6分=18分）（不寫已知、求，直接寫解）35．用燃?xì)庠顚①|(zhì)量為5kg、溫度為20℃的水加熱到100℃，則水需要汲取多少熱量？36．讓2kg的干柴完整焚燒放出多少熱量？（q=1.2×107J/kg）37．一塊燒紅的鐵塊，質(zhì)量是1kg，溫度是750℃，當(dāng)溫度降低到50℃時(shí)，它放出的熱量是多少？3．[c=0.46×10J/（Kg?℃）]4福建省南平市政和二中2016屆九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷參照答案與試題分析一、以下選擇題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的（每題2分，共36分.答案填在表格中有效）1．以下現(xiàn)象屬于液化的是（）A．灑在地面上的水干了B．屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜C．清晨的濃霧D．冬季室外冰凍的衣服干了【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象．【專題】應(yīng)用題．【剖析】（1）物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)發(fā)生的是汽化現(xiàn)象；物體由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華；3）物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化；4）物體由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華．【解答】解：A、水發(fā)生汽化現(xiàn)象變?yōu)樗魵庀?，選項(xiàng)不切合題意；B、霜是由水蒸氣直接凝華為固態(tài)的冰，發(fā)生的是凝華現(xiàn)象，選項(xiàng)不切合題意；C、霧是由空氣中的水蒸氣碰到冷的冰棒液化成的小水珠，選項(xiàng)切合題意；D、冬季，冰凍衣服變干是冰直接變?yōu)樗魵猓l(fā)生的是升華，選項(xiàng)不切合題意．應(yīng)選C．【評論】該題考察了生活中的各樣物態(tài)變化現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)知識的應(yīng)用．2．當(dāng)物體的溫度高升時(shí)，它的（）A．熱量增添B．內(nèi)能增添C．動(dòng)能增添D．機(jī)械能增添【考點(diǎn)】內(nèi)能的觀點(diǎn)．【專題】應(yīng)用題；分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能．【剖析】（1）當(dāng)質(zhì)量和狀態(tài)必定的狀況下，物體的溫度高升內(nèi)能增添．物體的動(dòng)能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能，機(jī)械能的大小與物體的溫度沒關(guān)．①動(dòng)能大小的影響要素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大．②重力勢能大小的影響要素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．③彈性勢能大小的影響要素：發(fā)生彈性形變的大小，發(fā)生彈性形變的難易程度．彈性形變越大，發(fā)生彈性形變越難，彈性勢能越大．在物體沒有發(fā)生彈性形變時(shí)，不考慮彈性勢能．【解答】解：A、熱量是一個(gè)過程量，不可以說熱量增添，故A錯(cuò)誤；B、分子運(yùn)動(dòng)得快慢與溫度相關(guān)，溫度越高分子運(yùn)動(dòng)地越強(qiáng)烈；又物體內(nèi)能的大小和溫度、質(zhì)量、狀態(tài)等要素相關(guān)，當(dāng)質(zhì)量和狀態(tài)必定的狀況下，溫度高升內(nèi)能增添，故B正確；CD、動(dòng)能、機(jī)械能的大小與物體的質(zhì)量及物體運(yùn)動(dòng)的快慢相關(guān)與物體的溫度沒關(guān)，故CD錯(cuò)誤．應(yīng)選B．【評論】物體的內(nèi)能與分子運(yùn)動(dòng)的快慢相關(guān)，物體的機(jī)械能與物體運(yùn)動(dòng)的快慢相關(guān)，注意差別．3．利用干冰使運(yùn)輸中的食品降溫，防備食品腐化變質(zhì)．這是應(yīng)用了（）A．干冰融化吸熱B．干冰液化放熱C．干冰升華吸熱D．干冰凝華放熱【考點(diǎn)】升華和凝華的定義和特色．【專題】汽化和液化、升華和凝華．【剖析】物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華，升華時(shí)需要汲取熱量．5【解答】解：干冰是極易升華的物質(zhì)，在干冰升華過程中，要從四周汲取熱量，進(jìn)而使四周的溫度降低，以獲取低溫，進(jìn)而防備食品腐化變質(zhì)；應(yīng)選C．【評論】解決此類問題要聯(lián)合升華吸熱進(jìn)行剖析解答．4．兩個(gè)物體緊靠在一同，而沒有發(fā)生熱傳達(dá)，那么它們必定擁有同樣的（）A．熱量B．溫度C．比熱D．質(zhì)量【考點(diǎn)】熱傳達(dá)．【剖析】要解答本題需掌握：熱傳達(dá)的條件是有溫度差．【解答】解：當(dāng)兩個(gè)物體的溫度同樣時(shí)，它們之間不會(huì)發(fā)生熱傳達(dá)現(xiàn)象；應(yīng)選B．【評論】本題主要考察學(xué)生對：熱傳達(dá)的條件的掌握．5．以下實(shí)例中，屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能的有（）A．夏季，在太陽底下曬的石頭燙手B．水沸騰時(shí)，水蒸氣將壺蓋頂起C．古代人用鉆木取火D．用酒精燈給燒杯里的水加熱【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能．【專題】應(yīng)用題；比較思想；分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能．【剖析】做功能夠?qū)崿F(xiàn)機(jī)械能與內(nèi)能之間的轉(zhuǎn)變，物體對外做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能；對物體做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能．熱傳達(dá)是能量的轉(zhuǎn)移過程．【解答】解：A、夏季，在太陽底下曬的石頭燙手，是熱量的轉(zhuǎn)移，是熱傳達(dá)改變物體的內(nèi)能，不合題意；B、水沸騰時(shí)，水蒸氣將壺蓋頂起，是水蒸氣對外做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能，不合題意；C、古代人用鉆木取火，是戰(zhàn)勝摩擦做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能，切合題意；D、用酒精燈給燒杯里的水加熱，是熱量的轉(zhuǎn)移，是熱傳達(dá)改變物體的內(nèi)能，不合題意．應(yīng)選C．【評論】認(rèn)識改變物體內(nèi)能的兩種方式，并能聯(lián)合實(shí)例進(jìn)行鑒別，是解答此類題的要點(diǎn)，難度不大．6．由同種物質(zhì)構(gòu)成的甲、乙兩物體，質(zhì)量之比為2：1，它們降低的溫度之比為1：4，則它們放出的熱量之比是（）A．2：1B．1：2C．1：1D．1：4【考點(diǎn)】熱量的計(jì)算．【專題】比熱容、熱機(jī)、熱值．【剖析】同種物質(zhì)構(gòu)成的甲、乙兩物體，比熱容同樣，已知甲乙兩個(gè)物體的質(zhì)量之比、降低的溫度之比，依據(jù)公式Q=cm△t可求它們放出熱量之比．【解答】解：由題知，甲、乙兩物體由同種物質(zhì)構(gòu)成，比熱容同樣，∵Q放=cm△t，∴甲乙兩物體放出熱量之比：===應(yīng)選【評論】本題考察了學(xué)生對放熱公式的掌握和運(yùn)用，波及到求比值，要仔細(xì)，防備因顛倒而犯錯(cuò)！67．人們在生活頂用熱水取暖，生產(chǎn)上常用水作為冷卻劑，這是因?yàn)樗模ǎ〢．比熱容大B．汲取的熱量多C．放出的熱量多D．密度較大【考點(diǎn)】水的比熱容的特色及應(yīng)用．【剖析】依據(jù)水的比熱容這一特征進(jìn)行剖析解答．【解答】解：水的比熱容比較大，高升或下降必定溫度汲取或放出熱多，用水取暖，水降溫時(shí)放出的熱量許多，所以用熱水取暖．因?yàn)樗谋葻崛荽?，同體積的液體水能夠汲取更多的熱量，并且水廉價(jià)，所以用水作冷卻劑．答案為：A．【評論】考察了水的比熱容的特色及應(yīng)用．8．下邊哪一種狀況下比熱會(huì)發(fā)生變化（）A．一杯水倒掉一半B．水凝結(jié)成冰C．0℃的水變?yōu)?℃的水D．鐵塊加工成鐵板【考點(diǎn)】比熱容的觀點(diǎn)．【專題】應(yīng)用題．【剖析】物質(zhì)的比熱容是物質(zhì)自己的一種特征．依據(jù)比熱容觀點(diǎn)，即可判斷．【解答】解：物質(zhì)的比熱容是物質(zhì)自己的一種特征，與質(zhì)量、溫度、形狀沒關(guān)．水凝結(jié)成冰，變?yōu)榱肆硪环N物質(zhì)．不一樣的物質(zhì)，比熱容也不一樣．應(yīng)選B．【評論】本題考察了比熱容的觀點(diǎn)和影響要素，比熱容與質(zhì)量、溫度、形狀沒關(guān)，每種物質(zhì)都有自已的比熱容，要會(huì)鑒別．9．在以下物態(tài)變化過程中，都放熱的是（）A．融化、液化B．凝結(jié)、融化C．汽化、升華D．凝華、液化【考點(diǎn)】物質(zhì)的三態(tài)及其基本特色．【專題】溫度計(jì)、融化和凝結(jié)；汽化和液化、升華和凝華．【剖析】六種物態(tài)變化過程中，都陪伴著吸熱或放熱；此中放出熱量的物態(tài)變化有：凝結(jié)、液化、凝華；吸熱的有：融化、汽化、升華．【解答】解：物態(tài)變化中，融化、汽化、升華需要吸熱，凝結(jié)、液化、凝華需要放熱．應(yīng)選D．【評論】本題主要考察學(xué)生對物質(zhì)的幾種物態(tài)變化，以及吸熱仍是放熱的認(rèn)識和掌握，是一道基礎(chǔ)題．10．放在柜子里的樟腦丸慢慢地減小以致消逝，這一現(xiàn)象屬于（）A．蒸發(fā)現(xiàn)象B．融化現(xiàn)象C．凝華現(xiàn)象D．升華現(xiàn)象【考點(diǎn)】升華和凝華的定義和特色．【專題】汽化和液化、升華和凝華．【剖析】從六種物態(tài)變化定義進(jìn)行判斷：物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是融化過程；物質(zhì)從液體變?yōu)楣虘B(tài)是凝結(jié)過程；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化過程；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化過程；物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)是升華過程；物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)是凝華過程．【解答】解：樟腦丸慢慢地減小以致消逝，是樟腦球由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，是升華．應(yīng)選D．7【評論】掌握六種物態(tài)變化的定義以及吸熱和放熱狀況，能解說生活中相關(guān)物態(tài)變化的問題．11．以下說法中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．霜是水蒸氣凝華形成的B．冰是水凝結(jié)形成的C．霧是水汽化形成的D．露是水蒸氣液化形成的【考點(diǎn)】生活中的凝華現(xiàn)象；凝結(jié)與凝結(jié)放熱特色；液化及液化現(xiàn)象．【專題】汽化和液化、升華和凝華．【剖析】物體由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫做凝華；物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝結(jié)；物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化；物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化．【解答】解：A、霜由水蒸氣直接凝華為固態(tài)形成的，故A正確，但不切合題意；B、冰是水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝結(jié)，故B正確，但不切合題意；C、霧是水蒸氣液化而成，故C錯(cuò)誤，但切合題意；D、露是水蒸氣液化形成的，故D正確，但不切合題意．應(yīng)選C．【評論】本題考察的是物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷，是一道熱學(xué)的基礎(chǔ)題．物態(tài)變化是2016屆中考必考的一個(gè)知識點(diǎn)．12．夏季扇扇子，會(huì)感覺身上很涼快，這是因?yàn)椋ǎ〢．扇出的風(fēng)把身體四周的熱空氣趕跑B．扇來的風(fēng)是涼的C．扇來的風(fēng)加速了身上汗液的蒸發(fā)，汗液蒸發(fā)時(shí)要吸熱D．扇來的風(fēng)把身上的熱吹掉了【考點(diǎn)】影響蒸發(fā)快慢的要素．【專題】應(yīng)用題．【剖析】影響蒸發(fā)快慢的要素主要有三個(gè)，而蒸發(fā)吸熱能起到降溫的作用，聯(lián)合這一知識可對各選項(xiàng)進(jìn)行剖析．【解答】解：夏季人的體表會(huì)有許多的汗液，扇扇子可加速空氣的流動(dòng)，使汗液的蒸發(fā)加速，而蒸發(fā)能夠從人體吸熱，進(jìn)而達(dá)到降溫的成效，所以，與這一剖析相切合的選項(xiàng)C是切合題意的．應(yīng)選C．【評論】蒸發(fā)能夠吸熱，而扇扇子又加速了蒸發(fā)，這才是夏季扇扇子感覺涼快的真實(shí)原由．13．在我國北方嚴(yán)寒的冬季，玻璃窗內(nèi)表面常有漂亮的冰花形成，這類現(xiàn)象屬于（）A．凝結(jié)現(xiàn)象B．液化現(xiàn)象C．凝華現(xiàn)象D．升華現(xiàn)2象【考點(diǎn)】生活中的凝華現(xiàn)象．【專題】應(yīng)用題．【剖析】嚴(yán)寒的冬季，外面的溫度很低，所以窗玻璃也會(huì)很冷，室內(nèi)溫度較高，所以空氣中的水蒸氣碰到冷的玻璃會(huì)發(fā)生凝華現(xiàn)象，形成漂亮的冰花．【解答】解：因?yàn)槭鞘覂?nèi)空氣中的水蒸氣碰到冷的玻璃會(huì)發(fā)生凝華現(xiàn)象，所以我們會(huì)在玻璃窗的內(nèi)側(cè)看到漂亮的冰花；應(yīng)選C．【評論】解決此類問題要聯(lián)合凝華的定義和題目信息進(jìn)行剖析解答．本題目考察的是生活中常有的現(xiàn)象，需要學(xué)生利用所學(xué)的物理知識去解決實(shí)質(zhì)問題．814．此刻有一種叫“固體清爽劑”的商品，把它擱置在衛(wèi)生間、汽車、飯館內(nèi)，能有效的清爽空氣、預(yù)防感冒等，“固體清爽劑”發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．融化B．凝華C．液化D．升華【考點(diǎn)】生活中的升華現(xiàn)象．【專題】汽化和液化、升華和凝華．【剖析】物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫做升華．【解答】解：汽車內(nèi)的“固體清爽劑”由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于升華現(xiàn)象．應(yīng)選D．【評論】本題考察了生活中物態(tài)變化，抓住物質(zhì)前后的狀態(tài)變化是解題的要點(diǎn)，屬于熱學(xué)基礎(chǔ)知識的考察．15．以下舉措中，能使蒸發(fā)變慢的是（）A．將濕衣服晾在陽光下通風(fēng)的地方B．用電熱吹風(fēng)將濕頭發(fā)吹干C．在缺水的地域利用管道取代水渠輸水D．曬糧食的時(shí)候，把糧食放在朝陽的地方，并且把糧食攤開【考點(diǎn)】影響蒸發(fā)快慢的要素．【專題】應(yīng)用題；控制變量法；汽化和液化、升華和凝華．【剖析】（1）影響蒸發(fā)的要素有溫度、液體表面積、液體表面上方的空氣流動(dòng)；減慢蒸發(fā)，就是從降低溫度、減小液風(fēng)光積和減弱空氣流動(dòng)這三個(gè)方面來考慮．【解答】解：A、將濕衣服晾在陽光下通風(fēng)的地方，從提升溫度和加速空氣流動(dòng)兩個(gè)方面，加速了衣服上水分的蒸發(fā)，不合題意；B、電熱吹風(fēng)機(jī)吹濕頭發(fā)，是從提升溫度和加速空氣流動(dòng)兩個(gè)方面，加速了頭發(fā)上水分的蒸發(fā)，不合題意；C、農(nóng)業(yè)澆灌頂用管道輸水取代水渠輸水，從減弱空氣流動(dòng)和降低溫度兩個(gè)方面，減慢了水分的蒸發(fā)，切合題意；D、曬糧食的時(shí)候，把糧食放在朝陽的地方，并且把糧食攤開，從提升溫度和加速空氣流動(dòng)兩個(gè)方面，加速了衣服上水分的蒸發(fā)，不合題意．應(yīng)選C．【評論】加速或減慢蒸發(fā)，都是從影響蒸發(fā)快慢的三個(gè)要素去考慮；將知識應(yīng)用于生活，注意聯(lián)系生活實(shí)質(zhì)．16．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，酒精和水的沸點(diǎn)分別是78℃和100℃，把它們分別裝在兩只試管里，懸放在正在加熱的開水中，則（）A．試管中的酒精會(huì)沸騰，水不會(huì)沸騰B．試管中的水會(huì)沸騰，酒精不會(huì)沸騰C．試管中的水和酒精都會(huì)沸騰D．水和酒精都不會(huì)沸騰【考點(diǎn)】沸騰及沸騰條件．【專題】汽化和液化、升華和凝華．【剖析】液體沸騰的條件：達(dá)到沸點(diǎn)并且要持續(xù)吸熱；液體沸騰規(guī)律：汲取熱量、溫度保持不變．【解答】解：將酒精和水分別裝入試管，懸放在正在加熱的開水中，因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100℃，水沸騰后溫度不再高升，保持水的沸點(diǎn)溫度不變；9①試管中的水從開水中吸熱，溫度達(dá)到水的沸點(diǎn)后，就和開水的溫度同樣，不可以從開水持續(xù)吸熱，這時(shí)固然達(dá)到了沸點(diǎn)，但不可以汲取熱量，所以不會(huì)沸騰．②當(dāng)試管中裝有酒精時(shí)，水沸騰后溫度保持不變．但因?yàn)榫凭姆悬c(diǎn)78℃，低于水的沸點(diǎn)，當(dāng)水沸騰時(shí)，酒精還可以從燒杯中吸熱，達(dá)到酒精的沸點(diǎn)，所以會(huì)沸騰．應(yīng)選A【評論】本題考察了液體的沸騰條件和熱傳達(dá)的條件，要掌握住沸騰條件是溫度不只達(dá)到沸點(diǎn)，并且還可以不停吸熱，熱傳達(dá)的條件是一定存在溫度差．17．被100℃的水蒸氣燙傷比被同質(zhì)量的100℃的開水燙傷要嚴(yán)重，這是因?yàn)椋ǎ〢．水蒸氣含有的熱量多B．水蒸氣的溫度比開水高C．水蒸氣液化時(shí)要放出大批的熱D．水蒸氣的流動(dòng)更快【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象．【專題】應(yīng)用題；汽化和液化、升華和凝華．【剖析】（1）液化是物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，此過程會(huì)放出大批的熱量；水蒸氣也能夠液化放熱，所以燙傷會(huì)更嚴(yán)重．熱傳達(dá)的條件：有溫度差．【解答】解：A、熱量是熱傳達(dá)過程中所傳達(dá)的內(nèi)能的多少，不是物體含有的．故A錯(cuò)誤；B、水蒸氣的溫度與水的溫度同樣，故B錯(cuò)誤；C、100℃的水蒸氣第一要液化為100℃的水，放出大批的熱；100℃水的溫度高于皮膚的溫度，100℃的水在降溫的過程中還要向皮膚放熱．所以被100℃的水蒸氣燙傷要比被100℃的開水燙傷嚴(yán)重得多．故C正確；D、水蒸氣流動(dòng)速度快，不是燙傷嚴(yán)重的原由．故D錯(cuò)誤．應(yīng)選：C．【評論】本題考察學(xué)生對液化放熱的認(rèn)識與掌握，考察了利用所學(xué)知識解說生活中相關(guān)現(xiàn)象的能力．18．下邊哪一種方法是用做功來減小物體內(nèi)能的（）A．用銼刀銼鐵塊B．使勁壓下打氣筒的活塞C．水蒸氣沖開水瓶塞子D．子彈在空氣中高速飛翔【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能．【專題】應(yīng)用題；分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能．【剖析】改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳達(dá)；外界對物體做功，物體內(nèi)能增添；物體對外做功，物體內(nèi)能減?。窘獯稹拷猓篈、用銼刀銼鐵塊，戰(zhàn)勝摩擦做功，銼刀的內(nèi)能增添，溫度高升，不切合題意；B、使勁壓下打氣筒的活塞，壓縮空氣做功，空氣的內(nèi)能增添，溫度高升，不切合題意；C、水蒸氣沖開水瓶塞子，水蒸氣對塞子做功，水蒸氣內(nèi)能減小，溫度降低，切合題意；D、子彈在空氣中高速飛翔，戰(zhàn)勝空氣阻力做功，子彈內(nèi)能增添，溫度高升，不切合題意．應(yīng)選C．【評論】解決此類題目的要點(diǎn)是知道物體對外做功內(nèi)能減小，外界對物體做功內(nèi)能增大．二、綜合填空題（每空1分，共26分）1019．在有些古代宮殿中，有很多空心銅柱子支持著宮殿的屋頂，在夏季走進(jìn)宮殿會(huì)感覺冷氣沁人．原因是空心的銅柱中裝進(jìn)了很多冰塊，因?yàn)楸鶋K融化時(shí)汲取大批的熱使溫度降低，并且水的比熱容較大，溫度不易高升，所以宮殿里很涼快．【考點(diǎn)】融化與融化吸熱特色；水的比熱容的特色及應(yīng)用．【專題】溫度計(jì)、融化和凝結(jié)；比熱容、熱機(jī)、熱值．【剖析】解答本題從以下知識點(diǎn)下手：①當(dāng)物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時(shí)，這個(gè)過程叫做融化，融化過程需要向外界汲取熱量，進(jìn)而使四周的環(huán)境溫度較低．②對水的比熱容大的理解：同樣質(zhì)量的水和其余物質(zhì)比較，汲取或放出同樣的熱量，水的溫度高升或降低的少．【解答】解：當(dāng)冰融化時(shí)，需要向四周汲取熱量，致使四周的溫度較低，所以感覺分外涼快；水的比熱容大，同樣質(zhì)量的水和其余物質(zhì)比較，汲取或放出同樣的熱量，水的溫度高升或降低的少，即溫度不易高升，所以宮殿里很涼快．故答案為：汲取；比熱容．【評論】本題考察學(xué)生對水的比熱特色及應(yīng)用、晶體在融化過程中吸熱但溫度保持不變的特色等知識點(diǎn)的認(rèn)識和掌握，并將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)質(zhì)中，擁有現(xiàn)實(shí)性意義．20．水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃），其含義是1kg的水溫度高升1℃時(shí)汲取的熱量是4.2×103J．【考點(diǎn)】比熱容解說簡單的自然現(xiàn)象．【剖析】要解答本題需掌握：比熱容的定義，即單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度高升和降低1℃汲取和放出的熱量．【解答】解：由比熱容得定義可知水的比熱容的物理含義是：1kg的水溫度高升1℃時(shí)汲取的熱量是4.2×103J．故本題的答案為：1，4.2×103．【評論】本題主要考察學(xué)生對：水的比熱容的物理含義的認(rèn)識和掌握，是一道基礎(chǔ)題．21．改變物體內(nèi)能的方式有兩種：飲料放進(jìn)冰箱后溫度降低，是用熱傳達(dá)的方式減少飲料的內(nèi)能；在汽油機(jī)壓縮沖程中，是經(jīng)過做功的方式增添燃料混淆物的內(nèi)能．【考點(diǎn)】物體內(nèi)能的改變．【剖析】依據(jù)改變物體內(nèi)能的兩種方法的特色進(jìn)行解答．【解答】解：（1）飲料溫度高，冰箱內(nèi)溫度低，有溫度差，所以飲料放進(jìn)冰箱后溫度降低是用熱傳遞的方法減少飲料的內(nèi)能．在汽油機(jī)的壓縮沖程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能，是能的轉(zhuǎn)變．故本題答案為：（1）熱傳達(dá)．做功．【評論】本題是基礎(chǔ)題，考察的是學(xué)生對做功和熱傳達(dá)的特色的理解，是2016屆中考的熱門22．一般來說，冰水混淆物的溫度總保持在0℃，用質(zhì)量相等的0℃的水和0℃的冰來冷卻物體，冰的冷卻成效較好（選填“水”或“冰”）．【考點(diǎn)】攝氏溫度及其計(jì)算；融化與融化吸熱特色．【剖析】因?yàn)?℃的冰融化為0℃的水時(shí)要汲取大批的熱，而溫度保持0℃不變，當(dāng)冰所有融化后，再吸熱，水才能升溫；而0℃的水吸熱后直接升溫，所以不難判斷誰的冷卻成效好．【解答】解：用0℃的水冷卻物體，0℃的水吸熱水溫慢慢高升；11用0℃的冰涼卻物體時(shí)，因?yàn)楸蔷w，汲取了物體放出的熱量后先融化為0℃的水，當(dāng)所有的冰都融化為0℃的水后，再吸熱，0℃的水溫度開始高升．比較可知：用質(zhì)量同樣的0℃的水和0℃的冰來冷卻汽水，0℃的冰比0℃的水多了一個(gè)融化吸熱的過程，故0℃的冰涼卻成效好．故答案為：0，冰．【評論】本題考察了物態(tài)變化過程中陪伴著吸熱或放熱，這是2016屆中考經(jīng)常波及的問題，學(xué)生要掌握哪些過程吸熱，放熱．23．用蒸籠蒸饅頭，是上層仍是基層蒸格中的饅頭先熟呢？小明認(rèn)真察看后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上漲，碰到冷的蒸籠罩時(shí)，大批水蒸氣發(fā)生液化現(xiàn)象，放出好多熱量，進(jìn)而會(huì)使上層蒸格中的饅頭先熟．【考點(diǎn)】液化方法及其應(yīng)用．【剖析】大批水蒸氣遇冷液化，放出熱量，上層蒸格中的溫度較高．【解答】解：蒸饅頭時(shí)，高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格上漲，碰到冷的蒸籠罩時(shí)，大批水蒸氣液化，放出熱量，上層蒸格中的溫度較高，所以上層蒸格中的饅頭先熟．故答案為：液化；放出．【評論】本題考察了生活中常有的現(xiàn)象﹣﹣蒸饅頭波及到的物態(tài)變化狀況，剖析問題時(shí)要注意理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)．24．暖水瓶的瓶塞忽然向上跳起，是因?yàn)槠績?nèi)的水蒸氣對瓶塞做了功．此時(shí)水蒸氣的內(nèi)能減小，瓶塞的機(jī)械能增大．【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能．【專題】應(yīng)用題；分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能．【剖析】解決本題要知道做功能夠改變物體的內(nèi)能：當(dāng)對物體做功時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能，當(dāng)物體對外做功時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能．【解答】解：暖水瓶內(nèi)的水蒸氣將瓶塞沖起，水蒸氣會(huì)對塞子做功，將水蒸氣的內(nèi)能會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)槿拥臋C(jī)械能，此時(shí)水蒸氣的內(nèi)能減小，瓶塞的機(jī)械能增大．故答案為：水蒸氣；減?。辉龃螅驹u論】本題是考察對做功和熱傳達(dá)改變物體內(nèi)能的鑒別，屬于易錯(cuò)題目．25．戴眼鏡的人從嚴(yán)寒的室外進(jìn)入暖和的室內(nèi)，鏡片上會(huì)蒙上一層小水珠，這是室內(nèi)的水蒸氣遇到冷的鏡片液化而成的．人們在盛夏大汗淋漓，靠汗的蒸發(fā)吸熱，使體溫不致高升．【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象；蒸發(fā)及其現(xiàn)象．【剖析】物理學(xué)中把物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)稱為液化，物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)稱為汽化，汽化時(shí)需要汲取熱量．【解答】解：戴眼鏡的人從嚴(yán)寒的室外進(jìn)入暖和的室內(nèi)，鏡片上會(huì)蒙上一層小水珠，這是室內(nèi)的水蒸氣碰到冷的鏡片液化而成的；人們在盛夏大汗淋漓，靠汗的蒸發(fā)吸熱，使體溫不致高升；故答案為：水蒸氣，冷的鏡片，蒸發(fā)．【評論】解決此類問題要知道液化和蒸發(fā)兩種物態(tài)變化的定義及蒸發(fā)時(shí)需要汲取熱量．1226．火箭發(fā)射時(shí)，高溫火焰向下噴到發(fā)射臺(tái)的地面上，好多物體碰到這樣的高溫火焰將會(huì)融化，為了保護(hù)發(fā)射臺(tái)，就需要建一個(gè)大水池，讓火焰噴到水中，利用水的汽化來汲取巨大的熱量，我們在電視上看到火箭升空的瞬時(shí)，伴有快速擴(kuò)展的白色氣團(tuán)是水蒸氣液化形成的．【考點(diǎn)】融化與融化吸熱特色；汽化及汽化吸熱的特色；液化及液化現(xiàn)象．【專題】應(yīng)用題．【剖析】要解決本題需要知道物體吸熱會(huì)融化．液體在汽化過程中要吸熱．溫度降低時(shí)，水蒸氣會(huì)液化為小水珠．【解答】解：火焰的溫度很高，所以好多物體碰到高溫的火焰會(huì)吸熱而融化．當(dāng)火焰噴到水中時(shí)，水會(huì)吸熱而汽化成水蒸氣，水蒸氣溫度降低又會(huì)變?yōu)樾∷?，這就是我們看到的白色氣團(tuán)．故答案為：融化；汽化；水蒸氣液化．【評論】本題主要經(jīng)過分箭的發(fā)射過程，考察了融化及融化吸熱、汽化及汽化吸熱的特色，同時(shí)還考察了液化現(xiàn)象．27．鐵匠師傅打鐵時(shí)，將燒紅的鐵塊放入冷水中，會(huì)聽到“嗤”的一聲，同時(shí)看到水面上冒出一段“白煙”，在這個(gè)過程中，水先后發(fā)生的物態(tài)變化是汽化和液化．【考點(diǎn)】汽化及汽化吸熱的特色；液化及液化現(xiàn)象．【專題】應(yīng)用題．【剖析】物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，汽化的條件是吸熱；物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，液化的條件是放熱．【解答】解：將燒紅的鐵棒插入水中，水的溫度會(huì)高升，汽化出大批的水蒸氣，水蒸氣上漲遇冷液化形成液態(tài)的小水珠，附著在空氣灰塵中，就是“白煙”．故答案為：汽化；液化．【評論】本題考察學(xué)生對：汽化和液化這兩種物態(tài)變化在科技生活中的應(yīng)用，要對各樣物態(tài)變化的現(xiàn)象和應(yīng)用要有所認(rèn)識．28．昨年，我國長江以北地域發(fā)生了稀有的干旱現(xiàn)象．為緩解旱情，我省曾多次利用有益的氣象條件，實(shí)行人工降雨．飛機(jī)在高空投撒干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰進(jìn)入冷云層，就很快升華成氣體，并從四周汲取大批的熱，使空氣的溫度急劇下降，于是高空中水蒸氣氣便凝華成小冰粒．這些小冰粒漸漸變大而下降，碰到暖氣流就融化為雨點(diǎn)下降到地面上．【考點(diǎn)】升華和凝華的定義和特色；融化與融化吸熱特色．【專題】溫度計(jì)、融化和凝結(jié)；汽化和液化、升華和凝華．【剖析】（1）在必定條件下，物體的三種狀態(tài)﹣﹣固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生互相轉(zhuǎn)變，這就是物態(tài)變化；物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫融化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝結(jié)．【解答】解：（1）人工降雨是飛機(jī)在高空投撒干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰進(jìn)入冷云層，會(huì)快速升華為氣態(tài)的二氧化碳；并從四周汲取大批的熱，使空氣的溫度急劇下降，于是高空中水蒸氣氣便凝華成小冰粒．小冰粒漸漸變大而下降，碰到暖氣流汲取熱量，由固態(tài)的冰融化為液態(tài)的水；故答案為：升華；融化．【評論】剖析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪一種物態(tài)變化，要點(diǎn)要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；此外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱狀況也要有清楚的認(rèn)識．1329．缺水已經(jīng)是一個(gè)世界性的廣泛現(xiàn)象．合理利用和保護(hù)水資源，是每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任．聯(lián)合我們的家庭生活，請列舉出三個(gè)可行的節(jié)水方法．【考點(diǎn)】有益于節(jié)儉能源的舉措．【專題】簡答題；答案開放型．【剖析】能夠從水的流失與一水多用的角度來考慮節(jié)儉用水．【解答】解：方法一：用洗過衣服的水沖馬桶．方法二：用淘米的水澆花．方法三：關(guān)緊水龍頭，防備水的無謂流失．【評論】聯(lián)合現(xiàn)實(shí)生活中的用水的實(shí)質(zhì)狀況，即可獲取節(jié)水的方法．30．為了確立風(fēng)向能夠把手臂浸入水中，而后向上舉起，手臂的哪一面感覺涼，風(fēng)就從那一面吹來，試說明原由：答：風(fēng)吹來的那一面手臂上的水蒸發(fā)得快，從手臂汲取的熱量多，手臂的這一面就感覺涼，就知道風(fēng)是從這一面吹來的．【考點(diǎn)】影響蒸發(fā)快慢的要素．【專題】應(yīng)用題．【剖析】影響液體蒸發(fā)快慢的要素有：液體的溫度、液體的表面積、液體表面空氣流動(dòng)的快慢；同時(shí)蒸發(fā)是吸熱的．【解答】解：把手臂浸入水中，而后向上舉起，風(fēng)吹來的那一面空氣流動(dòng)較快，即那一面的水蒸發(fā)變快，因?yàn)檎舭l(fā)是吸熱的，故蒸發(fā)較快的那一面的水在蒸發(fā)時(shí)汲取的熱量多，即手臂的那一面感覺冷，所以能夠判斷風(fēng)是從哪一邊吹來．故答案為：蒸發(fā)；熱量．【評論】本題主要考察學(xué)生對影響蒸發(fā)快慢要素的認(rèn)識，以及對生活中的蒸發(fā)現(xiàn)象的認(rèn)識．三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共20分）31．家庭和物理實(shí)驗(yàn)常用的溫度計(jì)，是利用水銀、酒精、煤油等液體的熱脹冷縮原理來丈量溫度的．圖是用常用溫度計(jì)的溫度示數(shù)分別是：甲：﹣22℃，乙：58℃．【考點(diǎn)】溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)．【專題】定量思想；圖析法；溫度計(jì)、融化和凝結(jié)．【剖析】）液體溫度計(jì)的原理是依據(jù)玻璃泡內(nèi)的液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)要看清量程和分度值，依據(jù)液柱指示的刻度讀數(shù)．【解答】）溫度計(jì)的原理是依據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；甲圖中溫度計(jì)的分度值是1℃，液柱是在0℃以下，所以溫度計(jì)的示數(shù)是﹣22℃；乙圖中溫度計(jì)的分度值是1℃，液柱是在0℃以上，所以溫度計(jì)的示數(shù)是58℃；故答案為：熱脹冷縮；﹣22℃；58℃．【評論】本題考察了溫度計(jì)的原理、讀數(shù)以及使用方法，是一道理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)的典型問題．32．某種晶體的溫度隨時(shí)間變化的如象以下圖，請依據(jù)圖象回答以下問題：（1）該晶體的熔點(diǎn)是330℃；該晶體融化用了4分鐘時(shí)間；（3）圖象上AB段物質(zhì)處于固態(tài)，CD段物質(zhì)是液態(tài)，BC段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)．融化和凝結(jié)的溫度—時(shí)間圖象．14【剖析】（1）晶體物質(zhì)融化過程中對應(yīng)的溫度叫做熔點(diǎn)；用融化結(jié)束減去開始融化時(shí)間即為晶體融化時(shí)間；（3）融化以前是固態(tài)，融化過程中是固液共存狀態(tài)，融化結(jié)束后變?yōu)橐簯B(tài)．【解答】解：（1）圖象中，融化過程中對應(yīng)的溫度叫做這類物質(zhì)的熔點(diǎn)，由圖可知該溫度是330℃．由圖象可見，物質(zhì)的融化過程是從第3min到第7min，該晶體融化用了4分鐘時(shí)間．（3）由圖象可見，物質(zhì)在AB段處于融化前，是固態(tài)，從第3min到第7min是物質(zhì)的融化過程，在此過程中，處于固液共存狀態(tài)．故答案為：（1）330℃；4；（3）AB；固液共存．【評論】察看物質(zhì)融化或凝結(jié)圖象時(shí)，第一要依據(jù)能否有必定的熔點(diǎn)或凝結(jié)點(diǎn)來確立物質(zhì)的性質(zhì)，再經(jīng)過找尋要點(diǎn)的時(shí)間點(diǎn)與溫度點(diǎn)來判斷其所處的狀態(tài)．33．如圖，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，快速向下壓活塞，能夠看到棉花焚燒起來．活塞壓縮筒內(nèi)氣體做功是將機(jī)械能轉(zhuǎn)變內(nèi)能．【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能．【專題】應(yīng)用題；分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能．【剖析】知道做功能夠改變物體的內(nèi)能，物體的內(nèi)能與其自己的溫度相關(guān)，溫度越高內(nèi)能越大．【解答】解：快速向下壓活塞，活塞會(huì)壓縮空氣做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能，使空氣的內(nèi)能增添，溫度高升，當(dāng)溫度達(dá)到硝化棉的燃點(diǎn)時(shí)，硝化棉就會(huì)焚燒，經(jīng)過此實(shí)驗(yàn)可說明做功能夠改變物體的內(nèi)能．故答案為：機(jī)械；內(nèi)．【評論】解決此類問題要聯(lián)合改變物體內(nèi)能的方式進(jìn)行剖析解答，相對照較簡單，屬于基礎(chǔ)題．34．在“察看水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：（1）使用溫度計(jì)以前，應(yīng)先察看它的量程和分度值．在察看水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，一位同學(xué)察看到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上漲過程中的兩種狀況，如圖1所示，則圖a必定是水在沸騰時(shí)的狀況，圖b則是水沸騰前的狀況（填“a”或“b”）．（3）在實(shí)驗(yàn)中，依據(jù)正確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的圖表以下，依據(jù)圖表得出實(shí)驗(yàn)中從第6分鐘表示水開始沸騰，水的沸點(diǎn)是98℃，在水沸騰過程中溫度不變（選填“高升”、“降低”或“不變”），此時(shí)氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）．時(shí)間/min123456789溫度/℃9092949698999999994）小明同學(xué)在利用如圖2所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的