姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫字詞。

lǎnduò

huīhuáng

fánzhí

xīnkuàngshényí

dīngzhǔ

kùshǔ

fánsuǒ

yìngjiēbùxiá

二、選擇題2、下面注音不正確的一項（

）A．靦腆（miǎntiǎn）

客棧（zhàn）B．教誨（huì）

謄寫（téng）C．謹慎（jǐn

shèn）

慫恿（sǒng）D．偏僻（piān

bì）翹腿（qiào）3、下面句子中沒有語病的一項是（

）A．人參是東北的三大特產(chǎn)。B．兩個新舊社會，真是鮮明的對比?。．我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣。D．經(jīng)過學習，大家普遍的覺悟提高了。4、下列各組詞語，有錯誤的一組是（

）A．美中不足

完好無缺

難以制信B．同心協(xié)力

金碧輝煌

相依為命C．奇珍異寶

心曠神怡

一知半解5、下面句子中的省略號表示（）

“我死以后，你把我的皮留著。碰見什么緊急事，你就披上我的皮……”老牛沒說完就死了。A．話未說完。B．說話時斷斷續(xù)續(xù)。C．引文的省略。D．重復詞語的省略。6、下列加點成語運用不當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．報刊上常有關(guān)于不明飛行物的報道，我對這件事半信半疑．B．我的伯父精通詩詞，能書善畫，在畢節(jié)文壇頗負盛名。C．司機手疾眼快，及時剎車，避免了一次事故。D．媽媽是專業(yè)的護士，業(yè)務(wù)嫻熟，常常一針見血。7、下列說法錯誤的一項是（

）A．講故事時可以先講結(jié)局，設(shè)置一些懸念。B．為了把一個事物說得清楚明白，我們可以使用一些說明方法。C．描寫無生命的物體要用靜態(tài)描寫，寫有生命的物體采用動態(tài)描寫。D．歐陽詢的楷書字形豎長，各部分之間穿插巧妙，結(jié)構(gòu)十分嚴謹。8、將下列句子填在橫線上，順序最恰當?shù)囊豁検?

)

前面逐漸亮起來，一片白亮亮的水橫在前面，水面層是月光，成了光閃閃的一片，________但是水面的圈依舊留著，而且逐漸擴大以至于無。

①月亮雖然很快地就恢復了原樣

②團團的圓月在水上沉浮，時而被微微在動蕩的水波弄成橢圓形……

③忽然，一塊石子落進了水里，

④把那一輪明月沖散了，成了一個大圓。A．①②③④B．④③②①C．②③④①D．③④①②三、填空題9、課內(nèi)積累填空。

（1）我國的漢字在漫長的發(fā)展演變過程中，字體發(fā)生了很大的變化：甲骨文——(

)——(

)——(

)——(

)

（2）我知道的書法家有：____________、____________。

（3）誰言寸草心，_________________。

（4）_____________，不破樓蘭終不還。

（5）《水滸傳》中_____________被稱為智多星；____________被稱為浪里白條。10、補充下列詞語，并選擇兩個詞語分別造句。

橫()江面

笑逐()開

仰()朝天

胸有成()

()金不昧

惟()惟肖

生龍活()

成績()然

金()所開

_________________________________________四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。古人談讀書余嘗謂讀書有三到，謂

、

、

。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不

，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，

最急。心既到矣，

豈不到乎？1．把句子補充完整。

2．這段短文闡述了_______的問題，“三到之中，心到最急”的原因是：“__________”

3．閱讀本文給我們的啟示是什么？

____________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀和理解。月夜即景山東省青島唐山路小學四（1）班

苑靖雯農(nóng)歷八月十六的晚上，吃過晚飯不久，月亮在我家窗戶上傾瀉下如霧如紗的（清輝光輝）。我走出家門，來到學校的操場上，看到月亮已離開了東邊山頂。月亮像一個含羞的少女，一會兒躲進天邊的灰云里，一會兒又撩開面紗，露出美麗的面容。踏著月光，在秋蟲的鳴叫聲中，我來到居民樓東面的小湖邊。這時，明月已躍出天邊淡淡的灰色云朵，懸掛在（點滴

點綴）了或明或暗的幾顆星星的深藍色的天幕上。月光水一般地（傾瀉

傾注）在湖邊的花草樹木上，湖邊的石頭臺階、石頭護欄被月光漂成了乳白色。小湖里的明月慢慢悠悠地在水中（漂浮

浮動）著，泛著柔和的銀光的波紋一圈一圈地蕩漾著。（倒影

倒映）在水中的明月，是那樣的（柔美

柔軟），又離我那么近，讓我感覺天上的月亮真的掉進了湖里。于是我又想起了“猴子撈月”的故事。啊，多美的月亮呀！指導教師：朱維山——《作文周刊·小學版》2006年第43期

有改動1．在短文的括號里選擇合適的詞語，用“√”標出來。

2．畫“﹏﹏﹏”的句子運用了______和______手法，對月亮進行了______描寫。

3．用“”畫出第三自然段中靜態(tài)描寫的句子。

4．作者直接抒發(fā)愛月亮的思想感情的句子是：___________________________________

5．作者先在___看月光，再到_________看月亮，最后到_________看月亮。六、仿寫句子13、請你按照要求寫句子。

（1）海力布急得掉下了眼淚，說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走！再晚就來不及了！”

改寫成第三人稱轉(zhuǎn)述句：________________

（2）母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭伏在縫紉機板上了……根據(jù)這句話的特點仿寫一句話：________________________

（3）院子的中央，有一棵桂樹。

把畫面寫具體：_____________________

（4）萬花筒里千變?nèi)f化的圖案，是我最早的抽象美的啟迪者。

改為反問句：________________

（5）在括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

珍珠鳥是怕人的鳥，(

)我很少扒開垂蔓瞧他們，(

)它們漸漸敢伸出腦