姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

tān

fàn

qiū

yǐn

pái

huái

jīng

huáng

róu

cuō

fáng

yù

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（

）A．儼然（yán）

蒙古包（m?nɡ）

矗立（chù）B．金鑾殿（luán）

蟠龍（pán）

軌道（ɡuǐ）C．嗤笑（chī）

蜷縮（juǎn）

柏林（bó）3、下列成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．時(shí)間還很充裕，他卻手忙腳亂地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。B．這么稀有的寶石，她竟然發(fā)現(xiàn)到了第二顆，真是司空見(jiàn)慣啊。C．這一別具匠心的設(shè)計(jì)，贏得了評(píng)委的一致好評(píng)。D．小東難過(guò)極了，爸爸媽媽卻心浮氣躁地安撫他。4、下面詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）A．幽雅

手榴彈

咀喪B．擁帶

抱怨

遮蓋C．祭器

退縮

疑視D．旗幟

喧鬧

枯竭5、下列對(duì)于課文的表述不恰當(dāng)一項(xiàng)是（

）A．《竹節(jié)人》是從制作竹節(jié)人，玩竹節(jié)人，被老師沒(méi)收竹節(jié)人這三個(gè)方面來(lái)寫(xiě)的。B．《有的人》是詩(shī)人臧克家為紀(jì)念魯迅先生逝世十三周年寫(xiě)的一首詩(shī)。C．《開(kāi)國(guó)大典》既從整體上寫(xiě)了受閱部隊(duì)經(jīng)過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)時(shí)那種整齊威武的情景，又注意通過(guò)細(xì)節(jié)展現(xiàn)各個(gè)方陣的風(fēng)采。D．《窮人》把故事安排在一個(gè)風(fēng)雨大作、又黑又冷的夜晚，有利于表現(xiàn)窮人生活的艱難，反襯桑娜夫婦的善良。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、比一比，再組詞。

悄(

)

延(

)

撲(

)

絞(

)

梢(

)

誕(

)

補(bǔ)(

)

郊(

)7、日積月累，將下列句子補(bǔ)充完整。

（1）在國(guó)家危難之際，他挺身而出，征戰(zhàn)疆場(chǎng)，真的是“捐軀赴國(guó)難，_________”。

（2）為了保衛(wèi)祖國(guó)邊疆，邊防戰(zhàn)士十年如一日用心守護(hù)，無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗麄冎溃骸白孀诮?，_________，不可以_________。”

（3）即使自己地位低微，他也在心里牢記要憂國(guó)憂民，這就是“_________”。8、句式變換練習(xí)。

①肖邦不得不離開(kāi)自己的祖國(guó)。（改成反問(wèn)句）

_____________________

②肖邦怎么不日夜思念著祖國(guó)呢？（改成陳述句）

_____________________9、課內(nèi)閱讀。月光曲（節(jié)選）一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜的聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看著妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們清醒過(guò)來(lái)，貝多芬早已離開(kāi)了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來(lái)。1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

恬靜——(

)

清幽——(

)

2．單項(xiàng)選擇題。

（1）下面不是比喻句的一項(xiàng)是(

)

A．她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象

B．月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上銀紗

C．雨滴滴答答地打在玻璃窗上，好像是敲著鼓點(diǎn)逗引我出去

D．月亮越升越高，穿過(guò)一縷縷輕紗似的微云

（2）下列句子中，屬于短文中人物產(chǎn)生聯(lián)想的事物是(

)

A．兄妹倆站在貝多芬身旁

B．貝多芬在月光下彈琴

C．月光照在盲姑娘臉上和睜得大大的眼睛上

D．月光照耀下的波濤洶涌的大海

（3）“她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象”，對(duì)這句話理解錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(

)

A．盲姑娘懂音樂(lè)，能理解、感受貝多芬彈奏樂(lè)曲的美妙

B．盲姑娘的眼睛在清幽的月光下能看到東西了

C．形象寫(xiě)出了盲姑娘聽(tīng)貝多芬彈琴時(shí)入神的樣子

D．樂(lè)曲美妙的意境使盲姑娘陶醉了10、閱讀短文，完成練習(xí)。我愛(ài)鄉(xiāng)村的夜晚六月的一天，我回到闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午，一場(chǎng)大雨把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得（yì

chén

bù

rǎn）。傍晚，我獨(dú)自沿著田間小路，來(lái)到小時(shí)候常跟大姐一起去放牛的小山崗。我美美地呼吸著田野里清新的空氣，盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的夜景！眺望遠(yuǎn)處，啊，視線盡頭多像一幅畫(huà)，柔和的夕陽(yáng)，絢麗的晚霞，橫臥在不遠(yuǎn)的天邊的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房頂上升起的裊裊的炊煙……奶奶在世時(shí)說(shuō)過(guò)：一層山水一層人。我望著群山遐想：大山背后又是一層怎樣的山水？怎樣的人？這里看不到城市的車水馬龍，聽(tīng)不到城市各種音響的喧鬧，但卻充滿神秘。近處，是一片金色的稻田。一陣晚風(fēng)吹來(lái)，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開(kāi)滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上，雖然沒(méi)有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。瞧，一個(gè)個(gè)大西瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的臂膀里，夕陽(yáng)的余暉輕輕地愛(ài)撫著它們，催它們?nèi)胨Ｔ谖疑磉叺纳狡律?，則是另一番景象：三五頭水牛正在草地上悠閑地啃著草，不時(shí)地還抬起頭來(lái)，面對(duì)充滿（shī

qíng

huà

yì）的鄉(xiāng)村晚景，“哞哞”地長(zhǎng)叫幾聲，抒發(fā)自己快樂(lè)的情懷。那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋，使人聽(tīng)了興奮。1．根據(jù)拼音寫(xiě)成語(yǔ)。yì

chén

bù

rǎn

shī

qíng

huàyì

(

)

(

)

2．作者是按___________的順序記述所見(jiàn)情景的。

3．用“______”畫(huà)出表明作者觀察順序的語(yǔ)句。

4．從文中找出描寫(xiě)傍晚的語(yǔ)句，用“

”畫(huà)出。11、生活中的語(yǔ)文。

奮斗百年路，啟航新征程。中國(guó)共產(chǎn)黨已走過(guò)100年的風(fēng)風(fēng)雨雨。李大釗、張思德等優(yōu)秀共產(chǎn)黨人為中華民族的偉大復(fù)興做出了卓越貢獻(xiàn)。假如老師請(qǐng)你表達(dá)對(duì)革命先輩的崇敬之情，你會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么呢？

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