姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

yífèn

shānpō

zhīyè

(

)

(

)

(

)

hàokè

fēngshōu

chéngshì

(

)

(

)

(

)二、填空題2、照樣子，填一填。

（1）未

味

味道

象____

_____

少____

_____

（2）灑

灑水

我每天都能聽到灑水車發(fā)出的音樂聲。

彩____

____________________

（3）微笑

____笑

____笑

____笑三、偏旁選擇3、猜，應查偏旁

A．犭B．青4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）小雪樂于助人，她總說：“予人玫瑰，_____________。平時肯幫人，_____________?！?/p>

（2）老師教導我們要做講信用的人。古書《左傳》就曾說：“________________。”

（3）我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如端午節(jié)、__________、__________。端午節(jié)在每年農(nóng)歷的_____，為了紀念偉大的愛國詩人_____，這一天大家可以吃____，熏艾葉防________。

（4）這學期，我們學習了描寫不同季節(jié)的古詩句，“__________，拂堤楊柳醉春煙”寫出了春天的美好畫卷；“接天蓮葉無窮碧，_______”描繪了____________荷花池精彩絕艷的畫面。5、把下面的詞語補充完整，并完成練習。

微風(

)(

)(

)(

)刺骨

(

)(

)交加

冰天(

)(

)(

)(

)雷鳴

(

)(

)霧散

和“天氣”有關(guān)的四字詞語還有：____________、___________。四、詞語聯(lián)想6、照樣子，寫詞語。

例：燒烤（部首相同）

________、________、________

例：興致勃勃（ABCC式）

________、_________、_________7、成語、古詩我會寫。

（1）寫出幾個含有“春”的詞語。

____________、___________、___________

（2）寫一句描寫春天的詩句：

______________________，______________________。五、語言表達8、語文實踐。

漢字是迄今為止連續(xù)使用時間最長的主要文字，也是上古時期各大文字體系中唯一傳承至今的文字，有學者認為漢字是維系中國南北長期處于統(tǒng)一狀態(tài)的關(guān)鍵元素之一，亦有學者將漢字列為中國第五大發(fā)明。中小學漢字書寫標準要求學生不僅會認會寫漢字，還要寫得規(guī)范和美觀。某中學語文課也開展了一次關(guān)于漢字書寫的調(diào)查活動。

1．在調(diào)查活動中發(fā)現(xiàn)，人們書寫漢字的能力有退化的趨勢。請你擬一條宣傳規(guī)范漢字書寫重要性的標語。

___________________

2．請你給學校提兩條關(guān)于如何加強寫字教學的建議。

___________________六、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。聰明的小狒狒湖中的鱷魚想吃掉湖邊樹上的小狒狒，便假意提出要和他交朋友，狒狒也很愿意。過了幾天，鱷魚邀請狒狒到湖心島去玩。他讓狒狒坐在自己的背上，然后向湖心島游去。游出一段后，鱷魚說：“親愛的朋友，醫(yī)生說我有嚴重的胃病，只有吃了狒狒的肝才能治好?！毙♂翎舫粤艘惑@，知道鱷魚要害自己。他思考了一下說：“你怎么不早說呢？我的肝還掛在樹上呢，你快把我馱回岸上去取吧?！摈{魚信以為真，又掉頭游回岸邊。狒狒一上岸，急忙爬上樹，再也不下來了，鱷魚氣得張口結(jié)舌。1．這個故事共有_____段話。

2．在文中把狒狒說的話用“”畫出來。

3．短文講的是_________想吃_________，先假裝跟他交朋友，然后背他到_______去玩，最后卻被小狒狒設(shè)計逃脫的故事。

4．我覺得短文中的小狒狒既________