第14頁共14頁保育員?每月的?工作總?結時?間飛逝?，轉眼?間一個?緊張而?又充實?的學期?又過去?了，回?顧這學?期，忙?碌而愉?快的工?作在各?位教師?和保育?員的團?結努力?協(xié)作下?取得了?較好的?成績，?以下是?我對本?學期保?育方面?的工作?總結：?一、?重視安?全1?、要求?教師、?保育要?有高度?的責任?心，隨?時注意?幼兒情?況，發(fā)?現(xiàn)異常?及時解?決。?2、每?月開展?課，教?育幼兒?安全常?識。?3、做?好家長?工作，?讓家長?配合幼?兒園搞?好安全?工作。?4、?重視安?全，發(fā)?現(xiàn)隱患?及時處?理，如?不能處?理要及?時上報?。兒?、抓好?保育工?作的日?常管理?1、?幼兒園?的教育?離不開?保育，?幼兒園?保育工?作離不?開保育?員，因?此保育?工作貫?穿于幼?兒一日?活動之?中，如?果麻痹?大意一?時疏忽?，后果?將不堪?設想，?所以在?日常工?作中，?我會每?日至少?2次到?各巡查?并做好?登記，?沒能按?制度執(zhí)?行的人?員給予?一定的?處罰。?2、?加強對?保育工?作的檢?查、督?促，加?強跟班?指導。?定期召?開保育?員工作?例會，?學習保?育業(yè)務?知識，?衛(wèi)生保?健常識?，反饋?工作情?況，指?出存在?問題并?總結經(jīng)?驗，提?出更高?要求，?不斷提?高保育?員業(yè)務?素質，?努力做?好保中?有教、?教中有?保、保?教結合?，加強?幼兒生?活各環(huán)?節(jié)的管?理，培?養(yǎng)良好?的生活?、衛(wèi)生?、學習?習慣。?二、?存在問?題保?育員不?能從單?一型轉?向多向?型，對?“保中?有教”?存在一?定問題?，也許?是年齡?偏大的?原因，?在下學?期中，?我會加?強對保?育員業(yè)?務培訓?，爭取?更上一?層樓。?保育?員每月?的工作?總結（?二）?時間如?源火，?人不知?鬼不覺?的一個?月未瀕?臨序幕?了，回?想原月?的點點?滴滴，?我受害?很多。?保育?員的工?作取每?個幼兒?無關痛?癢，它?閉解到?每個幼?兒的衰?弱成幼?。因而?，作替?保育員?皆應時?刻往關?懷、照?料他們?。如：?在生涯?上、飲?食圓點?等。那?月咱們?通功各?種運動?，使幼?兒在各?圓點的?才能皆?無了很?小的普?及。如?：會大?家吃飯?、本人?脫衣、?脫鞋等?，并曉?得不隨?意治拋?垃圾，?不小老?就在身?上，手?臟了要?洗手等?。但個?別幼兒?肯獨坐?吃飯、?上廁所?，如：?馮地祺?上廁所?不會穿?褲子;?杜準吃?飯仍有?挑食景?象，不?會疊衣?服等。?替了進?步幼兒?身口衰?弱停滯?，爾要?在工作?外更添?悉心腸?攜帶幼?兒，更?賴地幫?助班級?老師作?美各項?保育工?作。?1、配?折嫩徒?發(fā)展學?學運動?在農(nóng)?作下，?爾盡口?瀆職干?糟利職?農(nóng)作。?可以取?原班先?生分裂?作孬各?圓點工?作，認?偽作賴?各種記?載，3?.15?，按時?實現(xiàn)學?案，踴?躍加入?教研流?動，進?步自身?的寫作?才能、?教教程?度，錯?幼兒背?責，錯?大家勝?責。爾?淺淺領?會到教?導孩子?不非要?咱們搖?沒一副?很尊嚴?的樣子?，而非?要懂得?孩子的?特色，?應用無?關迷信?育女的?實踐戰(zhàn)?方式，?尊敬孩?子，在?取孩子?同等相?處、獨?特運動?進程西?，耳濡?目染天?對孩子?施添影?響，增?進他們?身口衰?弱的停?滯，配?折老師?謝展各?種游戲?運動，?爭嫩徒?更美的?發(fā)展學?學運動?。幫助?組織戶?中活靜?，息佳?護理工?息（如?：下廁?所、喝?火，恰?當天刪?加衣物?等。）?2、?良好的?干凈衛(wèi)?生習慣?養(yǎng)敗?飯前就?先要洗?手的糟?習慣，?輔助幼?兒教習?大家舒?衣袖，?在嫩徒?的領導?停會用?沃皂洗?手，轉?發(fā)qq?十年，?相伴你?我。提?示幼女?不咬手?指，不?把玩具?置出口?西;會?用毛巾?洗臉，?堅持衣?服零凈?。3?、良美?的退餐?習慣?領導幼?兒寧靜?高興的?退餐，?站姿做?作，會?準確應?用餐具?（右手?扶碗，?左手拿?湯匙，?喝湯時?二手端?碗），?養(yǎng)敗粗?嚼急咽?的糟習?慣，勁?舞團s?f網(wǎng)站?;并且?不挑食?、不揮?霍、不?必手抓?菜，不?掉飯粒?，不剩?飯菜，?不弄臟?衣服等?。輔助?幼兒戰(zhàn)?勝依附?性，培?育幼女?的獨坐?性。?4、良?佳的睡?眠習慣?及脫穿?才能?能寧靜?天就寢?，睡姿?準確，?不受尾?睡，無?序的脫?穿衣褲?、鞋襪?等。?5、良?好的學?習環(huán)境?保持?天天的?消毒農(nóng)?息：餐?具、器?具、玩?具等用?84消?毒液消?毒，床?下用品?懶洗換?，保障?每月皆?曬腳夠?的陰光?，使幼?兒在零?凈舒服?的環(huán)境?西敗幼?，替幼?兒營制?透風、?清潔、?暖馨的?教習環(huán)?境。?此中，?自動與?野幼溝?通，深?刻懂得?察看幼?兒，無?針錯性?地獨特?競爭教?導幼兒?。除了?聊聊老?冤家之?內(nèi)，也?會有一?些生涯?大聊，?不功于?死板。?所以，?我非幼?兒的老?師，也?是野消?的友人?。那?個月固?然速過?來了，?然而它?值失我?沉思。?應外也?有很多?有余的?處所，?昔先在?故的過?程外一?直總結?教訓，?謙遜向?外人學?習討教?，一直?盡力，?爭奪干?失更賴?。保?育員每?月的工?作總結?（三）?望著?漸漸成?長的孩?子們，?從他們?身上讓?我感受?到一種?自豪感?，一個?學期轉?眼過去?，耳邊?仿佛還?是孩子?們剛入?園時的?'熱鬧?聲。近?半年的?集體生?活，使?孩子們?學會了?許多，?各方面?進步也?不錯，?這里，?我也該?整理一?下我的?思緒，?總結過?去了的?工作經(jīng)?驗，以?便更好?地提高?自己的?各項工?作水平?。我?積極參?加各項?時事、?政治學?習，堅?持把理?論同實?際相結?合，從?我做起?，從身?邊的小?事做起?，用正?確的思?想引導?幼兒，?做好保?教工作?。這學?期我是?小四班?的保育?員老師?，小班?孩子剛?入園，?離開了?熟悉的?生活環(huán)?境，面?對陌生?的幼兒?園總是?充滿了?惶恐和?害怕。?這時候?，我把?每個孩?子都當?成了自?己的孩?子，從?心底里?關心愛?護他們?。孩子?們都是?剛剛入?園，對?他們的?生活照?顧就要?更多、?更細。?我以親?切的語?調、溫?暖的擁?抱、細?致的照?料、友?善的笑?容來吸?引幼兒?，讓幼?兒很快?地適應?了幼兒?園的生?活。?在衛(wèi)生?保健方?面，我?以培養(yǎng)?幼兒各?項生活?習慣為?主，幫?助幼兒?認識自?己的杯?子毛巾?，學習?男女分?惻的習?慣。培?養(yǎng)幼兒?飯前便?后洗手?，飯后?擦嘴的?良好習?慣，督?促幼兒?多喝開?水。由?于我們?班年齡?小的幼?兒很多?，自理?能力差?，因此?在大小?便時都?要給予?幫助，?有的還?經(jīng)常不?大小便?解在褲?子上，?這時我?就給他?們擦好?身子，?換上干?凈的衣?褲，把?濕褲子?洗好。?活動?時，對?出汗過?多的幼?兒及時?擦汗，?以防感?冒。對?體弱多?病的幼?兒給予?特別瞻?顧。我?每天認?真做好?消毒和?打掃衛(wèi)?生工作?，加強?幼兒的?保健衛(wèi)?生，管?理午睡?，做到?讓每個?幼兒都?睡著。?做好預?防幼兒?常見疾?病的工?作，常?曬被子?、枕頭?，減少?細菌滋?生。?總的來?說，保?育老師?對幼兒?來說，?也是很?是很重?要的，?因為他?們的一?天生活?都由你?管理，?所以要?想成為?幼兒的?知心朋?友，要?得到每?一位幼?兒的信?任，需?要付出?很多的?汗水，?要用自?己的熱?情和愛?心去感?染他們?。通過?半學期?的共同?生活和?學習我?與幼兒?建立了?深厚的?感情，?聽到孩?子們開?心的笑?聲，看?到他們?甜甜的?笑臉，?我深深?地為自?己的這?份職業(yè)?感到自?豪和驕?傲。?保育員?每月的?工作總?結（四?）一?、不斷?學習進?取，總?結工作?經(jīng)驗。?認真?做好自?己的保?教工作?，社會?在不斷?發(fā)展，?不斷進?步，對?保育員?教師也?不斷地?提出新?的要求?，這就?要求我?們在工?作中不?斷學習?，不斷?進步，?才能成?為一名?合格的?保育員?教師。?在工作?中，我?以園內(nèi)?下達的?任務及?本班的?教育為?中心，?努力做?到和各?位老師??相處，?學習他?們的長?處和經(jīng)?驗，不?斷提高?自己的?保育水?平，平?時遇到?園內(nèi)和?班級以?及其他?班有什?么額外?任務，?盡自己?力所能?及，會?和本班?老師一?起加班?加點，?及時完?成下達?的各項?工作任?務。?二、做?好幼兒?一日生?活常規(guī)?的培養(yǎng)?工作。?在工?作中，?我們深?入貫徹?《幼兒?園教育?指導綱?要》，?培養(yǎng)幼?兒良好?的行為?習慣和?合作、?參與、?探索意?識，培?養(yǎng)幼兒?行為規(guī)?范、自?理生活?能力、?自我保?護、生?活衛(wèi)生?及養(yǎng)成?良好的?學習習?慣。讓?幼兒在?一日各?項活動?中養(yǎng)成?良好的?行為習?慣。?1、幼?兒進餐?時，能?夠做到?精力集?中，注?意觀察?，精心?照顧幼?兒，輕?聲地、?和藹地?指導和?幫助幼?兒掌握?進餐的?技能，?培養(yǎng)文?明行為?習慣，?讓幼兒?學會使?用、收?放自己?的物品?。2?、注意?培養(yǎng)幼?兒的自?理能力?，教幼?兒學習?穿--?-服、?鞋襪，?整理自?己的床?上用品?。學做?一些力?所能及?的事。?3、?在保教?工作中?糾正幼?兒的一?些不良?習慣，?如打架?、爭搶?玩具等?，培養(yǎng)?幼兒互?幫互助?的良好?品質。?4、?保證幼?兒戶外?活動的?時間，?保證活?動的質?量，增?強了幼?兒的體?質，提?高了身?體抗病?能力。?三、?加強幼?兒安全?意識的?培養(yǎng)，?杜絕了?安全責?任事故?的發(fā)生?。老?師們有?高度的?責任心?，時刻?讓孩子?在自己?的視線?范圍內(nèi)?，排除?一切不?安全因?素，同?時對幼?兒進行?隨機教?育，培?養(yǎng)幼兒?自我保?護的意?識和高?度的應?變能力?，開學?前，我?會對桌?椅、床?、玩具?等進行?了全面?檢查，?并落實?各項安?全，強?化及時?的防范?意識，?杜絕事?故隱患?，讓家?長放心?。認真?做好午?檢工作?，做到?一摸二?看三問?四查，?并作詳?細記錄?。有病?的幼兒?及時通?知家長?，做好?有病幼?兒的隔?離工作?，幼兒?的被褥?定期給?家長拿?回去清?洗。?四、認?真學習?“保育?員工作?職責”?，明確?保育工?作目標?。做到?人到、?心到、?眼到、?口到，?在組織?活動中?，注意?觀察?幼兒的?神態(tài)、?情緒，?發(fā)現(xiàn)異?常及時?詢問。?五、?認真做?好清洗?消毒工?作，平?時做到?一日一?小搞，?一周一?大搞，?室內(nèi)無?紙屑、?果殼，?物品擺?放整齊?，窗明?地凈，?地面整?潔，無?死角。?本學?期我通?過時間?，在幼?兒的成?長中過?去了，?對于我?個人，?要學習?的東西?、知識?還有很?多，無?論是教?育還是?保育，?都是我?學習的?目標。?要把好?的.方?面堅持?住，不?夠的地?方像別?人學習?，把別?人身上?的精華?吸取過?來，使?自己成?為一名?合格的?保育員?教師。?保育?員每月?的工作?總結（?五）?一、不?斷學習?，總結?，做好?自己的?保教工?作社?會在發(fā)?展，對?保育員?教師不?斷提出?新的要?求，這?就要求?我們不?斷學習?，不斷?進步，?才能當?一名合?格的保?育員教?師。在?工作中?，我以?園部下?達的任?務及本?班的為?中心，?努力坐?到和各?位老師?和諧相?處，學?習他們?的長處?和經(jīng)驗?，不斷?提高自?己的教?育和保?育水平?，平時?遇到園?部和班?級有什?么額外?任務，?只要自?己力所?能及，?會和本?班老師?一起加?班加點?，及時?完成下?達的各?項工作?任務。?二、?關心孩?子，熱?心工作?“愛?”是無?私的，?也是做?好一位?保育員?的前提?，我是?用心詮?釋著“?愛”，?使我在?工作中?有了高?尚的職?業(yè)道德?和強烈?的責任?心，也?會像母?親一樣?，對待?關心每?一個孩?子，使?他們健?康快樂?的成長?。通過?這段時?間的工?作，我?認為：?自己所?從事的?職業(yè)，?只有熱?愛了，?才會去?追求，?才會不?斷進取?，才會?得到家?長和孩?子的信?任。?三、手?腳勤快?、經(jīng)常?雖然?我是保?育員崗?位上的?新手，?但是我?深知勤?能補拙?，平時?除了向?有經(jīng)驗?的同事?請教外?，有時?也在家?看點有?關業(yè)務?知識方?面的書?籍，慢?慢地在?保育員?這個崗?位上琢?磨出了?門道，?那就是?要“勤?”，比?如：勤?開窗戶?、勤打?掃、勤?消毒、?勤曬棉?被等等?，除了?手腳要?勤快利?落外，?腦子也?要勤快?，要經(jīng)?常思考?，“為?什么要?這樣做?”，今?天這件?事我做?的對不?對“等?等，常?常反思?一下自?己的工?作，以?便在以?后的工?作中，?更好改?進，不?斷進步?。四?、密切?聯(lián)系，?增進家?園互動?在家?園共建?方面，?我們知?道要搞?好班級?工作，?一定要?家長的?配合。?平時，?我能熱?情對待?每一位?家長，?注意和?家長溝?通。接?送孩子?時和家?長聊上?幾句，?了解一?下幼兒?在家的?表現(xiàn)或?關心一?下幼兒?的身體?情況，?家長都?感覺非?常溫暖?。我通?過各種?方式及?時向家?長反映?幼兒在?園生活?、學習?情況，?認真聽?取家長?建議。?讓家長?正確了?解幼兒?保育方?面的內(nèi)?容，了?解孩子?的一日?生活，?并向家?長提供?一些正?確的保?育方式?信息，?一起探?討一些?現(xiàn)實中?的棘手?問題，?建立了?和諧信?任的'?家園關?系。?時間在?幼兒的?成長中?過去了?，對于?我個人?，要學?習的東?西、知?識還有?很多，?無論是?教育還?是保育?，都是?我學習?的目標?。保?育員每?月的工?作總結?（六）?一、?主要工?作1?、在本?月，我?們中班?組以“?綠色植?物”為?主題開?展活動?，活動?從“香?香的蔬?菜”、?“新鮮?的水果?”、“?秋天的?落葉”?等幾方?面入手?，引導?幼兒認?識蔬果?名稱，?知道蔬?果的外?形特征?和豐富?的營養(yǎng)?，同時?知道蔬?果與我?們生活?有著密?切的關?系，另?外引導?幼兒喜?歡觀察?自然界?的變化?，并對?此感性?趣。?2、針?對區(qū)域?活動進?行討論?與創(chuàng)設?，努力?做到環(huán)?境為幼?兒活動?服務?4、討?論交流?教師在?一日活?動中幼?兒結構?活動觀?察和指?導二?、檢查?情況?1、教?師們能?完成各?類計劃?，并做?好觀察?記錄，?針對幼?兒的年?齡特點?設計活?動，只?是主題?活動的?氛圍還?有待相?互討論?。2?、在教?研活動?中，大?家圍繞?區(qū)域活?動的設?置和材?料投放?進行討?論，交?流本班?的亮點?，取長?補短。?3、?聽隨堂?課中發(fā)?現(xiàn)教師?的主題?活動的?準備工?作還需?改進，?以促進?幼兒能?力的發(fā)?展三?、下月?工作設?想1?、組內(nèi)?開展互?聽互評?活動，?并結合?“評分?表”逐?步提高?教學質?量。?2、圍?繞“寒?冷的冬?天”開?展主題?活動，?引導幼?兒主動?探索。?3、?向家長?開放半?日活動?，與家?長溝通?孩子的?學習情?況。?4、教?師進行?備課說?課評比?。5?、寫好?征文—?—“我?與__?__幼?兒園同?發(fā)展”?。6?、教師?和幼兒?進行雪?花積木?插塑比?賽。?保育員?每月的?工作總?結（七?）然?沒有什?么問題?，但是?不足之?處還很?多，具?體如下?：3?、有些?幼兒剛?進園，?對園的?環(huán)境不?熟，對?園里的?花花草?草以及?各種玩?具都很?新奇。?都想親?自去摸?一摸、?玩一玩?，但是?有時怕?出現(xiàn)安?全問題?，怕這?怕那，?就不讓?孩子們?亂動，?這就不?能滿足?幼兒的?好奇心?。不?足之處?還很多?，呈請?領導以?各種方?式提出?，我虛?心接受?。為了?今后更?好地教?育好幼?兒，使?家長更?放心，?幼兒更?認可。?我還要?更加努?力地學?習，更?近一步?地掌握?幼兒的?心理，?時刻不?忘自己?的職責?。給幼?兒按時?洗臉、?洗腳、?洗屁股?。衣服?、鞋襪?、床單?、被子?，勤換?勤洗勤?曬?？?幼兒玩?耍要集?中精力?，不在?一塊敘?話。和?同事搞?好團結?，互幫?互助。?對家長?多說幼?兒的優(yōu)?點，少?說幼兒?的缺點?或不說?。對幼?兒堅決?不說粗?話、臟?話、惱?話，不?使高腔?。不嚇?唬幼兒?，讓幼?兒樂于?接近自?己。用?我們的?上進心?去激發(fā)?幼兒的?好奇心?，用我?們的愛?心去溫?暖幼兒?的童心?，用我?們的耐?心去呵?護幼兒?的心靈?。讓每?個幼兒?都能夠?開開心?心地玩?耍，舒?舒服服?地休息?，健健?康康地?成長。?保育?員每月?的工作?總結（?八）?本學期?本人主?要擔任??。??）班的?保育員?工作，?雖然是?平凡的?工作，?但是我?都很認?真的對?待每一?項工作?;在遇?到不懂?的地方?就及時?地請教?有豐富?經(jīng)驗的?老教師?。在工?作中發(fā)?現(xiàn)不足?的地方?及時的?糾正。?把衛(wèi)生?工作做?好的同?時，做?好幼兒?日常護?理工作?，配合?班中教?師培養(yǎng)?幼兒的?日常生?活常規(guī)?。以下?是我對?這個學?期以來?在各方?面工作?的一些?體會：?為了?做好“?手足口?病”的?預防工?作，本?人十分?注重教?室的通?風，搞?好教室?內(nèi)外衛(wèi)?生，保?證環(huán)境?清潔整?齊。做?好晨間?各項準?備工作?。持續(xù)?衛(wèi)生區(qū)?地面干?凈、無?污物、?無積水?、墻飾?整潔、?畫框無?塵土;?盥洗室?地面潔?凈干燥?、無積?水、水?池及墻?壁無污?物，每?一天勤?擦，消?毒盆每?次用完?清洗、?盆內(nèi)無?浸泡物?;盥洗?室地面?堅持每?2—3?周一次?大的清?刷，為?保證幼?兒的身?心健康?，減少?污染沒?采用任?何酸性?物刷地?，而是?采用清?水刷洗?地面;?每一天?下班后?清洗毛?巾，為?毛巾消?毒，保?證毛巾?潔白有?淡淡的?消毒液?味;每?一天清?洗水杯?、消毒?水杯，?保證水?杯體外?明亮無?污物、?水杯內(nèi)?無事物?殘留;?不把當?天的活?留到第?二天再?做;廁?所持續(xù)?無異味?、地面?干燥潔?凈、清?潔用具?掛放整?齊、不?堆放垃?圾;廁?所堅持?每次上?完后沖?洗墩地?，發(fā)現(xiàn)?有異味?及時用?淡潔廁?靈浸泡?一會墩?干，做?到每一?天消毒?不少于?三次，?經(jīng)常用?壇香去?味，做?到勤沖?勤刷;?墩地用?的墩布?嚴禁分?開使用?，做到?經(jīng)常消?毒;活?動室地?面潔凈?干燥，?物品擺?放整齊?，教具?、玩具?潔凈無?塵土，?室內(nèi)空?氣清新?無異味?;幼兒?被褥疊?放整齊?，經(jīng)常?涼曬;?認真做?好班中?每個角?落的衛(wèi)?生，把?每一天?的都當?作衛(wèi)生?大檢查?來對待?;嚴格?執(zhí)行一?日衛(wèi)生?消毒，?堅持每?一天三?餐的衛(wèi)?生消毒?。在這?學期工?作過程?中我自?我創(chuàng)新?的擦桌?法得到?園保健?大夫的?認可，?并推廣?應用到?本園所?有的班?級中;?各種資?料記錄?清晰，?時光準?確，按?時上交?。本?人能夠?用心配?合，任?勞任怨?。在活?動前能?根據(jù)教?師的教?學計劃?，為老?師準備?好教具?、學具?和布置?好場地?等等。?用心的?參與一?些簡單?玩具的?制作。?配合好?教師耐?心的照?顧每一?名幼兒?，做好?接園、?離園的?工作;?并做好?家長工?作。?以上幾?個方面?是我在?本學期?工作中?的總結?。但是?，本人?還存在?著許多?不足之?處，今?后必須?會更加?努力，?把保育?工作做?得更好?!保?育員每?月的工?作總結?（九）?每一?種工作?都有讓?人值得?回味和?向往的?理想境?界，在?我從事?幼兒園?保育工?作的幾?年中，?我嘗到?了工作?的艱辛?，與此?同時，?我也體?會到了?作為一?名保育?員工作?中的快?樂與平?凡。?今年我?擔任托?一班保?育員工?作，進?入工作?狀態(tài)后?我給自?我制定?了幾條?工作目?標，透?過本學?期努力?，現(xiàn)完?成狀況?如下：?一、?抓好本?班衛(wèi)生?，配合?環(huán)境創(chuàng)?設_?___?月份開?學后，?我班根?據(jù)教育?活動設?置投放?活動區(qū)?和環(huán)境?布置，?為讓幼?兒入園?后既豐?富知識?，又有?家的溫?馨感覺?，我們?班豐富?了活動?角、提?高了空?間利用?率，在?平時的?衛(wèi)生持?續(xù)工作?中，我?不怕麻?煩，每?一處都?及時清?理，為?幼兒帶?給一個?潔凈的?活動區(qū)?域。?二、做?好消毒?工作，?順利度?過季節(jié)?交替?隨著秋?冬的季?節(jié)交替?，氣候?轉涼。?幼兒傳?染病的?高發(fā)季?節(jié)到了?。我作?為保育?員嚴格?遵守保?健醫(yī)制?定的園?衛(wèi)生消?毒制度?，并在?天氣好?時，加?強戶外?陽光消?毒，堅?持通風?，對幼?兒接觸?物品及?時的每?日消毒?，有帶?藥品入?園的幼?兒，我?會進行?嚴格的?記錄，?并及時?給家長?反饋用?藥狀況?。三?、做好?新生入?園用餐?環(huán)節(jié)，?及時糾?正個別?幼兒?今年托?一班新?入園幼?兒用餐?潛力較?弱，作?為保育?員看在?眼里急?在心里?。為了?更好的?開展用?餐環(huán)節(jié)?，在平?時，我?把體弱?兒和獨?立進餐?潛力弱?的幼兒?先做安?排，把?嚴重挑?食幼兒?作為個?別糾正?的對象?，用鼓?勵和表?揚相結?合的方?法促進?幼兒的?進餐常?規(guī)質量?，并用?用心的?態(tài)度和?家長溝?通，最?終幫忙?幼兒自?我多進?食、不?挑食。?四、?配合教?育活動?，力爭?保教結?合、有?機配合?托班?幼兒自?我服務?潛力剛?剛開始?培養(yǎng)，?保育員?的工作?量相對?于別的?年齡段?的老師?來說，?量大、?活細，?但我平?時工作?中除了?完成好?衛(wèi)生工?作以外?，在教?育活動?中，盡?可能多?地參與?。保證?多一份?指導和?配合，?讓教育?活動更?深入，?也把教?育活動?