第14頁(yè)共14頁(yè)學(xué)生社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)工?作總結(jié)?打工?只是一?種磨練?的過(guò)程?。對(duì)于?結(jié)果，?我們應(yīng)?該有這?樣的胸?襟：不?以成敗?論英雄?，不一?定非要?用成功?來(lái)作為?自己的?目標(biāo)和?要求。?人生需?要設(shè)計(jì)?，但是?這種設(shè)?計(jì)不是?憑空出?來(lái)的，?是需要?成本的?，失敗?就是一?種成本?，有了?成本的?投入，?就預(yù)示?著的人?生的收?獲即將?開(kāi)始。?小草?用綠色?證明自?己，鳥(niǎo)?兒用歌?聲證明?自己，?我們要?用行動(dòng)?證明自?己。打?一份工?，為以?后的成?功奠基?吧!?不經(jīng)風(fēng)?雨，怎?見(jiàn)彩虹?，沒(méi)有?人能輕?輕松松?成功。?在現(xiàn)?今社會(huì)?，招聘?會(huì)上的?大字板?都總寫(xiě)?著“有?經(jīng)驗(yàn)者?優(yōu)先”?，可是?還在校?園里面?的我們?這班學(xué)?子社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)又?會(huì)擁有?多少呢??為了?拓展自?身的知?識(shí)面，?擴(kuò)大與?社會(huì)的?接觸面?，增加?個(gè)人在?社會(huì)競(jìng)?爭(zhēng)中的?經(jīng)驗(yàn)，?鍛煉和?提高自?己的能?力，以?便在以?后畢業(yè)?后能真?正的走?向社會(huì)?，并且?能夠在?生活和?工作中?很好地?處理各?方面的?問(wèn)題記?得老師?曾說(shuō)過(guò)?學(xué)校是?一個(gè)小?社會(huì)，?但我總?覺(jué)得校?園里總?少不了?那份純?真，那?份真誠(chéng)?。所以?一定要?特別小?心謹(jǐn)慎?，而且?一旦出?錯(cuò)并不?是像學(xué)?校里一?樣老師?打個(gè)紅?叉，然?后改過(guò)?來(lái)就行?了總之?，這個(gè)?寒假的?社會(huì)實(shí)?踐是豐?富而又?有意義?，但卻?決不僅?僅用興?奮就能?描述的?，因?yàn)?這是一?種實(shí)實(shí)?在在收?獲，是?對(duì)“有?經(jīng)驗(yàn)者?優(yōu)先”?的感悟??！?我也?從工作?中學(xué)習(xí)?到了人?際交往?和待人?處事的?技巧。?在人與?人的交?往中，?我能看?到自身?的價(jià)值?。人往?往是很?執(zhí)著的??？墒?如果你?只問(wèn)耕?耘不問(wèn)?收獲，?那么你?一定會(huì)?交得到?很多朋?友。對(duì)?待朋友?，切不?可斤斤?計(jì)較，?不可強(qiáng)?求對(duì)方?付出與?你對(duì)等?的真情?，要知?道給予?比獲得?更令人?開(kāi)心。?不論做?是事情?，都必?須有主?動(dòng)性和?積極性?，對(duì)成?功要有?信心，?要學(xué)會(huì)?和周?chē)?的人溝?通思想?、關(guān)心?別人、?支持別?人。?打工的?日子，?有喜有?憂，有?歡樂(lè)，?也有苦?累，也?許這就?是打工?生活的?全部吧?。我不?知道多?少打工?的人有?過(guò)這種?感覺(jué)，?但總的?來(lái)說(shuō)，?這次的?打工生?活是我?人生中?邁向社?會(huì)的重?要一步?，是值?得回憶?的?，F(xiàn)?在想來(lái)?，二十?四天的?打工生?活，我?收獲還?是蠻大?的。我?所學(xué)到?的生活?的道理?是我在?學(xué)校里?無(wú)法體?會(huì)的，?這也算?是我的?一分財(cái)?富吧。?在這?次寒期?的工作?中，我?懂得了?理論與?實(shí)踐相?結(jié)合的?重要性?，獲益?良多，?這對(duì)我?今后的?生活和?學(xué)習(xí)都?有很大?程度上?的啟發(fā)?。這次?的打工?是一個(gè)?開(kāi)始，?也是一?個(gè)起點(diǎn)?，我相?信這個(gè)?起點(diǎn)將?會(huì)促使?我逐步?走向社?會(huì)，慢?慢走向?成熟。?社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)總結(jié)?（二）?寒假?里參加?了社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)，下?面是對(duì)?活動(dòng)的?總結(jié)。?通過(guò)村?委會(huì)的?安排，?我先后?到了村?里的幾?個(gè)老人?家里、?敬老院?、村委?會(huì)幫助?他們做?一些力?所能及?的事情?。在?春節(jié)前?夕__?__月?___?_日至?___?_日，?我到村?周?chē)?公共汽?車(chē)站，?在公交?車(chē)站牌?上有許?多小廣?告，我?的工作?就是撕?小廣告?。就先?從家里?拿了一?瓶自來(lái)?水和一?把小鏟?子。把?水灑在?小廣告?上，然?后再用?鏟子輕?輕地把?小廣告?鏟掉。?由于是?第一次?做撕取?小廣告?的工作?，覺(jué)得?很費(fèi)勁?，不一?會(huì)兒胳?膊就酸?了。后?來(lái)我才?知道，?不能用?蠻力，?先輕輕?地鏟起?一個(gè)角?，如果?粘的不?結(jié)實(shí)就?可以直?接撕下?來(lái)，如?果粘的?太結(jié)實(shí)?，就慢?慢地用?鏟子從?小角推?向中心?，就可?以把小?廣告撕?下來(lái)了?。后?來(lái)，我?又到了?村委會(huì)?，幫助?他們整?理文件?。到了?年末，?村委會(huì)?都會(huì)有?許多文?件，我?就負(fù)責(zé)?把一些?不重要?的文件?整理好?，放到?書(shū)柜上?。一開(kāi)?始那些?文件讓?我覺(jué)得?很頭疼?，不知?道該怎?么分類(lèi)?，后來(lái)?，村委?會(huì)的人?告訴我?，每個(gè)?文件都?有它指?定的位?置，在?文件的?第一頁(yè)?有它的?類(lèi)別，?然后再?到書(shū)柜?上找到?相應(yīng)的?類(lèi)別，?放好就?可以了?。通過(guò)?在村委?會(huì)整理?文件，?我知道?了如何?將自己?的東西?系統(tǒng)的?放好，?這個(gè)經(jīng)?驗(yàn)肯定?會(huì)讓我?受用一?生。?一轉(zhuǎn)眼?，就快?到春節(jié)?了，我?主動(dòng)要?求和村?里的干?部一起?去一些?老人家?里拜年?。那些?老人很?精神，?這是我?第一眼?看到他?們的感?覺(jué)。他?們每天?很早就?起了，?盡管都?拄著拐?杖，可?還是?堅(jiān)持每?天遛彎?兒，鍛?煉。老?人的飯?量也很?好，他?們說(shuō)不?喜歡吃?太多的?肉，喜?歡吃五?谷雜糧?。這也?許就是?他們身?體依然?健康的?原因吧?。而且?，他們?的春聯(lián)?都是自?己寫(xiě)的?，很好?看。?在__?__月?___?_日到?___?_日，?我去到?敬老院?看望那?里的老?人們。?之所以?選擇去?敬老院?，是因?為過(guò)年?的時(shí)候?，他們?沒(méi)有兒?女的陪?伴，是?村里最?冷清的?地方。?在幫?他們打?掃衛(wèi)生?的時(shí)候?，他們?的屋子?沒(méi)有想?象中的?那么凌?亂不堪?，甚至?是很干?凈。原?來(lái)每天?他們都?自己打?掃自己?的房間?，保持?著整潔?。打?掃完了?，我就?和他們?聊天。?他們親?切地和?我說(shuō)著?自己年?輕時(shí)的?經(jīng)歷和?自己的?兒女，?露出的?那么興?奮的表?情，倒?像是孩?子似的?。第?一次做?家常菜?，我把?“處女?作”獻(xiàn)?給了他?們。心?里很害?怕，可?還是想?盡自己?的一份?心意。?每一道?菜，他?們都很?用心的?品嘗，?指導(dǎo)著?我的不?足。最?后，所?有的菜?都被他?們吃光?了。看?著他們?臉上的?笑容，?心里也?覺(jué)得很?高興。?通過(guò)?這次的?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?，讓我?學(xué)會(huì)了?很多，?也懂得?了很多?。村里?濃濃的?人情味?，讓我?覺(jué)得很?溫暖。?社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)總結(jié)?（三）?一年?是四季?，四季?易過(guò)，?留下的?卻屈指?可數(shù)。?沒(méi)想到?冰雪消?融之后?，沒(méi)有?多少日?子，便?到了蟬?鳴蛙叫?，緊接?著一個(gè)?學(xué)期過(guò)?去，暑?假又來(lái)?了。而?作為一?名大學(xué)?生，在?學(xué)校接?受了理?論知識(shí)?之后，?我們也?需要踏?入社會(huì)?，為自?己的實(shí)?踐累積?一些經(jīng)?驗(yàn)，好?給將來(lái)?步入社?會(huì)打下?一些基?礎(chǔ)。而?對(duì)于學(xué)?生的我?來(lái)說(shuō)，?社會(huì)實(shí)?踐絕對(duì)?不止紙?面上四?個(gè)字這?么簡(jiǎn)單?，它給?我的挑?戰(zhàn)，是?意想不?到的，?也是足?夠讓人?成長(zhǎng)的?。通?過(guò)自己?的努力?，我進(jìn)?入了一?家公司?做銷(xiāo)售?，雖然?這份工?作和我?的專(zhuān)業(yè)?并不對(duì)?口，但?是我們?都知道?，銷(xiāo)售?是一個(gè)?非常考?驗(yàn)人、?鍛煉人?的一份?工作。?我的想?法便是?，只要?做好了?銷(xiāo)售，?我相信?，在今?后的工?作生活?中，便?不會(huì)有?太多能?夠難倒?我的苦?難了。?就是抱?著這樣?的一個(gè)?想法。?我開(kāi)啟?了我的?銷(xiāo)售之?旅。?開(kāi)始帶?著激動(dòng)?和熱情?，一上?崗之后?便產(chǎn)生?了無(wú)法?言喻的?絕望。?這份銷(xiāo)?售工作?主要是?通過(guò)電?銷(xiāo)邀約?客戶(hù)上?門(mén)，提?成可觀?，但是?上門(mén)客?戶(hù)卻屈?指可數(shù)?。剛進(jìn)?來(lái)的時(shí)?候，通?過(guò)了幾?天的培?訓(xùn)，我?才逐漸?的適應(yīng)?整個(gè)環(huán)?境，拿?到公司?電話就?要開(kāi)始?邀約客?戶(hù)的時(shí)?候，我?確實(shí)有?一些膽?怯。平?時(shí)我很?少打電?話，我?不喜歡?和人溝?通，性?格很內(nèi)?向，我?也不太?明白怎?么溝通?會(huì)讓別?人相信?我。帶?著一些?膽怯也?帶著一?些勇敢?，我便?開(kāi)始了?打電話?邀約的?工作。?一打?才知道?，想要?一個(gè)客?戶(hù)在電?話里相?信你是?多么的?難。大?家都知?道，現(xiàn)?在的電?話騷擾?越來(lái)越?頻繁，?當(dāng)你無(wú)?論做什?么事，?只要留?下電話?，就有?可能被?泄露，?然后被?一些商?家打破?了電話?。所以?有些人?一聽(tīng)到?你是哪?個(gè)公司?的，立?馬就會(huì)?掛了電?話。更?殘酷一?些的就?是，對(duì)?方會(huì)罵?你幾句?再狠狠?地掛掉?。我就?經(jīng)歷了?幾次，?當(dāng)時(shí)我?只是打?電話過(guò)?去，簡(jiǎn)?單的說(shuō)?了一些?公司，?沒(méi)想到?對(duì)方卻?氣勢(shì)洶?洶的吼?了幾聲?，然后?猛地掛?掉電話?。我當(dāng)?時(shí)很委?屈，不?知道用?什么語(yǔ)?言形容?我那時(shí)?的心情?。在家?爸媽對(duì)?我說(shuō)話?都不敢?加強(qiáng)一?點(diǎn)語(yǔ)氣?，在外?卻遇到?這樣的?事情，?這讓我?感到絕?望、知?窒息。?后來(lái)主?管看到?了這個(gè)?情況之?后，過(guò)?來(lái)悉心?調(diào)教，?情況便?慢慢地?好了起?來(lái)。?做一份?銷(xiāo)售，?無(wú)論是?什么銷(xiāo)?售，都?是一項(xiàng)?巨大的?挑戰(zhàn)，?我也認(rèn)?識(shí)到，?原來(lái)在?社會(huì)上?立足有?多么的?艱難，?只有足?夠磨礪?自己之?后，才?能在這?搖擺的?大船上?屹立不?倒。所?以，我?在努力?學(xué)好知?識(shí)的同?時(shí)，我?會(huì)加重?對(duì)社會(huì)?實(shí)踐的?認(rèn)知。?經(jīng)驗(yàn)在?許多時(shí)?候都比?學(xué)識(shí)要?強(qiáng)大，?這是通?過(guò)日月?積累而?成的，?也是理?所當(dāng)然?的。?也許時(shí)?間很快?，不容?我再多?思考一?秒。但?就是一?秒，我?也會(huì)將?自己的?事情做?到極致?，不讓?自己在?將來(lái)對(duì)?自己失?望。我?相信，?只有當(dāng)?人努力?之后，?才會(huì)看?到屬于?自己的?滿(mǎn)夜煙?花。?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?總結(jié)（?四）?今年暑?假我校?根據(jù)西?湖區(qū)教?育局團(tuán)?工__?__切?實(shí)開(kāi)展?學(xué)生暑?期社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)的指?示，認(rèn)?真組織?部署了?今年的?暑期社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)。?現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、?積極動(dòng)?員、認(rèn)?真部署?：學(xué)?校在期?末結(jié)束?前召開(kāi)?了多層?面的.?學(xué)生干?部和教?師會(huì)議?，及時(shí)?傳達(dá)了?活動(dòng)精?神，并?作了認(rèn)?真部署?。各班?、團(tuán)支?部分別?召開(kāi)班?會(huì)和支?部會(huì)議?，討論?決定今?年的實(shí)?踐主題?和調(diào)查?方向，?并在_?___?月__?__日?前拿出?了初步?方案，?擬定了?社會(huì)實(shí)?踐的計(jì)?劃，上?報(bào)到校?團(tuán)委。?校團(tuán)委?對(duì)部分?班級(jí)、?團(tuán)支部?的社會(huì)?實(shí)踐計(jì)?劃提出?了修改?意見(jiàn)，?使其更?具合理?性和可?操作性?。二?、責(zé)任?到人、?及時(shí)反?饋：?有了科?學(xué)、合?理的計(jì)?劃是搞?好社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)的一?個(gè)前提?，但如?果不能?落實(shí)開(kāi)?展，那?也只能?是紙上?談兵。?為此校?團(tuán)委要?求各班?、團(tuán)支?部落實(shí)?具體的?負(fù)責(zé)人?，明確?活動(dòng)小?組中每?位同學(xué)?的分工?，要求?各盡其?職、各?施其能?，共同?做好此?次實(shí)踐?活動(dòng)。?三、?認(rèn)真總?結(jié)、深?刻反思?：暑?假結(jié)束?后，各?班、團(tuán)?支部按?要求及?時(shí)總結(jié)?了暑假?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?，收集?相關(guān)材?料，撰?寫(xiě)了社?會(huì)調(diào)查?報(bào)告。?更重要?的一點(diǎn)?，同學(xué)?們并不?是單純?為了完?成一項(xiàng)?任務(wù)而?去參加?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?，廣大?同學(xué)認(rèn)?為，在?開(kāi)展實(shí)?踐活動(dòng)?的同時(shí)?，他們?受益匪?淺。不?僅更增?進(jìn)了對(duì)?社會(huì)的?了解，?學(xué)習(xí)到?了許多?書(shū)本上?不曾體?現(xiàn)的知?識(shí);同?時(shí)也鍛?煉了同?學(xué)之間?的交往?能力和?合作精?神。不?少同學(xué)?在進(jìn)行?了社會(huì)?調(diào)查后?，對(duì)所?反映出?來(lái)的一?些社會(huì)?問(wèn)題和?現(xiàn)象進(jìn)?行了反?思，如?市民的?社會(huì)公?德意識(shí)?、交通?法規(guī)意?識(shí)等等?，培養(yǎng)?了學(xué)生?的社會(huì)?責(zé)任感?和主人?翁意識(shí)??？?結(jié)我校?今年暑?假的社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)的?開(kāi)展情?況，有?以下幾?點(diǎn)體會(huì)?：一?、形式?多樣，?參與面?廣。?今年我?校初一?、初二?共有_?___?個(gè)班級(jí)?開(kāi)展了?形式多?樣的社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，?統(tǒng)計(jì)發(fā)?現(xiàn)，共?有__?__人?次參加?了各類(lèi)?活動(dòng)，?占學(xué)生?總數(shù)的?___?_%多?，除此?之外，?全校_?___?名團(tuán)員?都按時(shí)?到所在?社區(qū)報(bào)?道注冊(cè)?，參加?社區(qū)組?織的各?類(lèi)活動(dòng)?。今?年暑期?的社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)形式?十分豐?富，有?組織開(kāi)?展社會(huì)?調(diào)查的?，有前?往敬老?院送溫?暖的，?有位社?區(qū)開(kāi)展?宣傳教?育活動(dòng)?的，還?有的同?學(xué)深入?工廠、?商店、?超市體?驗(yàn)生活?的。這?些活動(dòng)?都不同?程度的?讓學(xué)生?了解了?社會(huì)、?培養(yǎng)了?能力。?二、?成果斐?然。?今年我?校組織?的暑期?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?受到了?社會(huì)各?界的好?評(píng)。學(xué)?生上報(bào)?的好人?好事共?計(jì)__?__件?，如：?拾金不?昧，尊?老敬老?等。學(xué)?生撰寫(xiě)?的社會(huì)?調(diào)查報(bào)?告（二?）__?__篇?，其中?獲校級(jí)?優(yōu)秀的?調(diào)查報(bào)?告有_?___?篇。校?級(jí)暑期?社會(huì)實(shí)?踐先進(jìn)?集體_?___?個(gè)。?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?總結(jié)（?五）?本學(xué)期?暑假社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)已?經(jīng)圓滿(mǎn)?結(jié)束，?團(tuán)支部?成員對(duì)?同學(xué)們?的社會(huì)?實(shí)踐表?進(jìn)行了?批語(yǔ)，?據(jù)我整?理實(shí)踐?表所了?解，由?于臨近?大四，?很多同?學(xué)都選?擇考研?，所以?本學(xué)期?暑假很?多同學(xué)?都是留?校復(fù)習(xí)?，以備?考研。?但也有?一些同?學(xué)參加?了其它?的一些?社會(huì)活?動(dòng)，比?如工廠?實(shí)習(xí)，?跟老師?做實(shí)驗(yàn)?，家教?服務(wù)，?餐廳服?務(wù)生、?部門(mén)助?手、銷(xiāo)?售產(chǎn)品?等各種?形式，?這為他?們即將?要步入?社會(huì)積?累了經(jīng)?驗(yàn)，有?助于參?加工作?。我?們已經(jīng)?步入大?四，馬?上就要?步入社?會(huì)，因?此，本?次社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)對(duì)我?們有非?常重要?的意義?。從本?次交上?的實(shí)踐?表可以?看出，?大家對(duì)?未來(lái)的?期盼。?大部分?同學(xué)都?留校復(fù)?習(xí)，為?考研做?準(zhǔn)備，?明年_?___?月份能?考上一?個(gè)好的?研究所?。而其?余不考?研的同?學(xué)，則?積極在?為就職?做準(zhǔn)備?，參加?各種社?會(huì)活動(dòng)?，鍛煉?自己的?社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)。當(dāng)?然，我?們還看?到還有?一些同?學(xué)，對(duì)?我們這?最后一?次社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)，還?是不是?很重視?，沒(méi)能?抓住這?個(gè)社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)的機(jī)?會(huì)，可?以說(shuō)是?很惋惜?。人生?有很多?機(jī)會(huì)，?我們不?去自己?把握，?就會(huì)錯(cuò)?過(guò)一次?次成功?的機(jī)會(huì)?。雖然?說(shuō)，暑?假社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)是自?愿行為?，但我?們同學(xué)?們還是?要在思?想和行?動(dòng)上都?要重視?起來(lái)。?這畢竟?對(duì)我們?的人生?體驗(yàn)來(lái)?說(shuō)是有?幫助的?。此?次社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)，一?方面使?我們逐?步了解?了這個(gè)?社會(huì)，?開(kāi)闊了?自己的?視野，?增長(zhǎng)了?才干。?另一方?面也確?定了我?們大四?畢業(yè)的?發(fā)展方?向?？?研，還?是就職?或者創(chuàng)?業(yè)，可?以說(shuō)本?次實(shí)踐?活動(dòng)中?初步顯?示了出?來(lái)。我?們即將?要走入?這個(gè)熟?悉而又?很陌生?的社會(huì)?，更應(yīng)?該提早?走進(jìn)社?會(huì)、認(rèn)?識(shí)社會(huì)?、適應(yīng)?社會(huì)。?大學(xué)生?暑期社?會(huì)實(shí)踐?是大學(xué)?生磨練?品格、?增長(zhǎng)才?干、實(shí)?現(xiàn)全面?發(fā)展的?重要舞?臺(tái)。在?這里我?們真正?的鍛煉?了自己?，為以?后踏入?社會(huì)做?了更好?的鋪墊?。時(shí)?間在進(jìn)?一步流?失，我?們幾乎?聽(tīng)到了?大四畢?業(yè)的鐘?聲。所?以大家?在最后?的一年?里，我?們要把?握好即?將迎來(lái)?的各種?機(jī)會(huì)，?特別是?___?_月份?的實(shí)習(xí)?，這對(duì)?我們畢?業(yè)直接?就職的?同學(xué)們?來(lái)說(shuō)是?彌足珍?貴的。?對(duì)于大?多數(shù)考?研同學(xué)?們，你?們當(dāng)然?也要把?握好這?次機(jī)會(huì)?，因?yàn)?只有實(shí)?踐才是?檢驗(yàn)真?理的唯?一標(biāo)準(zhǔn)?。大學(xué)?生只有?通過(guò)自?身的不?斷努力?，不斷?提高自?身的綜?合素質(zhì)?，在與?社會(huì)的?接觸過(guò)?程中，?減少磨?合期的?碰撞，?加快融?入社會(huì)?的步伐?，才能?在人才?高地上?站穩(wěn)腳?跟，才?能揚(yáng)起?理想的?風(fēng)帆，?駛向成?功的彼?岸。?學(xué)生社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)工?作總結(jié)?（二）?__?__年?___?_月_?___?日，_?___?學(xué)校家?委會(huì)組?織學(xué)生?去__?__區(qū)?石頭部?落文化?遺址參?加社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)，通?過(guò)半天?的活動(dòng)?時(shí)間學(xué)?生受益?匪淺，?不僅開(kāi)?闊了學(xué)?生的視?野，學(xué)?到了很?多的課?外知識(shí)?，還豐?富了很?多的安?全知識(shí)?。參加?此次活?動(dòng)的人?數(shù)共_?___?人，其?中學(xué)生?___?_人，?教師和?家委會(huì)?成員_?___?人，活?動(dòng)過(guò)程?中未出?現(xiàn)任何?安全事?故?，F(xiàn)?針對(duì)于?安全工?作方面?做以下?總結(jié)：?一、?準(zhǔn)備充?分：?1、依?據(jù)當(dāng)?shù)?實(shí)際情?況，結(jié)?合我校?學(xué)生實(shí)?際制訂?了詳實(shí)?可靠的?社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)安全?應(yīng)急預(yù)?案。?2、成?立了以?校長(zhǎng)孫?___?_，家?委會(huì)主?任黃_?___?、馬_?___?三人為?組長(zhǎng)?，吳振?飛、李?美、宋?治國(guó)三?人為副?組長(zhǎng)，?各個(gè)處?室主任?、班主?任為成?員的活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?小組。?小組能?夠嚴(yán)格?按照要?求做到?統(tǒng)一指?揮和組?織活動(dòng)?，專(zhuān)門(mén)?組織召?開(kāi)了主?任以上?的安全?活動(dòng)工?作會(huì)議?，強(qiáng)調(diào)?和統(tǒng)籌?安全細(xì)?節(jié)，做?到了活?動(dòng)萬(wàn)無(wú)?一失。?___?_學(xué)校?___?_年學(xué)?生社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)安全?工作總?結(jié)3?、政教?處、安?全辦針?對(duì)安全?細(xì)節(jié)方?面，組?織班主?任、德?育教師?和家委?會(huì)的代?表召開(kāi)?了專(zhuān)題?安全會(huì)?議。會(huì)?議主要?是強(qiáng)調(diào)?班主任?要注意?安全細(xì)?節(jié)，回?到班級(jí)?后結(jié)合?安全預(yù)?案給學(xué)?生做好?各項(xiàng)安?全教育?。__?__學(xué)?校__?__年?學(xué)生社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)安?全工作?總結(jié)?4、組?織領(lǐng)導(dǎo)?小組事?前派代?表去石?頭部落?實(shí)地考?察。從?行車(chē)路?線、學(xué)?生實(shí)踐?途徑、?實(shí)地中?不安全?的因素?等方面?實(shí)地考?察，安?全工作?考慮的?很周全?細(xì)致。?二、?組織有?序：?1、活?動(dòng)前集?中強(qiáng)調(diào)?相關(guān)安?全要求?，使學(xué)?生有秩?序的進(jìn)?行參觀?實(shí)踐。?2、?政教處?對(duì)參加?學(xué)生的?名單逐?一審核?，留下?家長(zhǎng)的?電話號(hào)?碼，?告知學(xué)?生讓家?長(zhǎng)知道?班主任?的電話?，便于?相互聯(lián)?系。詳?見(jiàn)《車(chē)?輛安排?表》?3、對(duì)?車(chē)輛進(jìn)?行__?__至?___?_號(hào)編?號(hào)，班?級(jí)學(xué)生?對(duì)號(hào)上?車(chē)。?4、制?訂了詳?實(shí)的乘?車(chē)安排?表，_?___?個(gè)學(xué)生?為一組?，每組?各選一?名小組?長(zhǎng)負(fù)責(zé)?清點(diǎn)人?數(shù)，發(fā)?現(xiàn)有不?安全行?為立即?制止并?向班主?任匯報(bào)?。5?、每班?有一位?班主任?、一位?德育教?師、家?委會(huì)_?___?人跟班?，每?輛車(chē)上?有一位?帶隊(duì)教?師責(zé)任?人。車(chē)?上由帶?隊(duì)責(zé)任?人負(fù)責(zé)?車(chē)上的?安全，?車(chē)下有?班主任?點(diǎn)名負(fù)?責(zé)上下?車(chē)學(xué)生?的安全?和清點(diǎn)?學(xué)生人?數(shù)。?6、學(xué)?生對(duì)號(hào)?入座后?再一次?對(duì)學(xué)生?進(jìn)行安?全教育?，特別?是乘車(chē)?中需?要注意?的安全?事項(xiàng)加?以強(qiáng)調(diào)?。車(chē)輛?發(fā)動(dòng)前?給學(xué)生?講安全?帶的使?用方法?，保證?每個(gè)學(xué)?生系好?安全帶?，并檢?查學(xué)生?安全帶?的牢固?程度，?確保行?車(chē)中的?人身安?全。?學(xué)生社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)工?作總結(jié)?（三）?7、?教育學(xué)?生車(chē)輛?中如果?遇到險(xiǎn)?情的逃?生方法?。指導(dǎo)?學(xué)生找?逃生?出口和?逃生窗?戶(hù)，怎?樣使用?玻璃錘?頭敲碎?玻璃進(jìn)?行逃生?？教給?學(xué)生怎?樣打開(kāi)?逃生窗?戶(hù)進(jìn)行?逃生？?8、?到達(dá)目?的地后?班主任?集中強(qiáng)?調(diào)參觀?中安全?要求，?使得學(xué)?生在公?共場(chǎng)合?更為有?序，懂?得了團(tuán)?隊(duì)協(xié)作?方面注?意的安?全知識(shí)?。9?、各班?主任和?德育教?師做好?前中后?跟班，?確保學(xué)?生行進(jìn)?安全。?柴里礦?區(qū)學(xué)校?___?_年學(xué)?生社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)安全?工作總?結(jié)三?、活動(dòng)?有效：?1、?活動(dòng)中?學(xué)生積?極參與?，且情?緒高漲?。2?、學(xué)生?在活動(dòng)?中認(rèn)真?地觀察?并做好?了記錄?。3?、活動(dòng)?中學(xué)生?有序遵?紀(jì)，具?有團(tuán)隊(duì)?合作的?意識(shí)，?基本能?夠做?到自主?管理，?每到一?處有流?水、有?坡度、?光滑的?石頭處?能主動(dòng)?遵守?規(guī)程，?不亂觸?摸景區(qū)?內(nèi)的物?品，也?沒(méi)有一?人踩踏?草地等?。4?、活動(dòng)?后學(xué)生?都寫(xiě)了?觀后篇?，不論?是篇幅?還是內(nèi)?容都非?常充實(shí)?。5?、在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的支持?、家委?會(huì)和班?主任的?努力配?合下，?在大?家的共?同努力?下活動(dòng)?順利進(jìn)?行，且?所有學(xué)?生按規(guī)?定的時(shí)?間安全?回家。?四、?需要改?進(jìn)的地?方：?1、今?后舉行?活動(dòng)時(shí)?人數(shù)不?宜過(guò)多?，否則?管理起?來(lái)難度?大。?2、今?后還需?要更多?的與班?主任多?商量、?多接觸?，更好?的管理?學(xué)生?。3?、針對(duì)?這一次?的行車(chē)?經(jīng)驗(yàn)，?以后類(lèi)?似活動(dòng)?在對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?乘車(chē)的?安全教?育、上?下車(chē)的?安全管?理以及?車(chē)輛在?行駛過(guò)?程中遇?到安全?事故時(shí)?的安全?應(yīng)急教?育還需?待一步?加強(qiáng)。?總之?，通過(guò)?這次的?社會(huì)活?動(dòng)實(shí)踐?，讓學(xué)?生走進(jìn)?社會(huì)、?了解社?會(huì)，更?多的親?身體驗(yàn)?在乘車(chē)?過(guò)程中?應(yīng)該注?意的安?全事項(xiàng)?，增強(qiáng)?了學(xué)生?個(gè)人及?團(tuán)隊(duì)安?全意識(shí)?和安全?防范能?力。?___?_學(xué)校?__?__年?___?_月_?___?日學(xué)?生社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)工作?總結(jié)（?四）?___?_年_?___?月__?__日?，__?__學(xué)?校家委?會(huì)組織?學(xué)生去?___?_區(qū)石?頭部落?文化遺?址參加?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?，通過(guò)?半天的?活動(dòng)時(shí)?間學(xué)生?受益匪?淺，不?僅開(kāi)闊?了學(xué)生?的視野?，學(xué)到?了很多?的課外?知識(shí)，?還豐富?了很多?的安全?知識(shí)。?參加此?次活動(dòng)?的人數(shù)?共__?__人?，其中?學(xué)生_?___?人，教?師和家?委會(huì)成?員__?__人?，活動(dòng)?過(guò)程中?未出現(xiàn)?任何安?全事故??，F(xiàn)針?對(duì)于安?全工作?方面做?以下總?結(jié)：?一、準(zhǔn)?備充分?：依據(jù)?當(dāng)?shù)貙?shí)?際情況?，結(jié)合?我校學(xué)?生實(shí)際?制訂了?詳實(shí)可?靠的?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?安全應(yīng)?急預(yù)案?。2?、成立?了以校?長(zhǎng)孫_?___?，家委?會(huì)主任?黃__?__、?馬__?__三?人為?組長(zhǎng)，?吳振飛?、李美?、宋治?國(guó)三人?為副組?長(zhǎng)，各?個(gè)處室?主任、?班主任?為成員?的活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小?組。小?組能夠?嚴(yán)格按?照要求?做到統(tǒng)?一指揮?和組織?活動(dòng)，?專(zhuān)門(mén)組?織召開(kāi)?了主任?以上的?安全活?動(dòng)工作?會(huì)議，?強(qiáng)調(diào)和?統(tǒng)籌安?全細(xì)節(jié)?，做到?了活動(dòng)?萬(wàn)無(wú)一?失。_?___?學(xué)校_?___?年學(xué)生?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?安全工?作總結(jié)?3、?政教處?、安全?辦針對(duì)?安全細(xì)?節(jié)方面?，組織?班主任?、德育?教師和?家委會(huì)?的代表?召開(kāi)了?專(zhuān)題安?全會(huì)議?。會(huì)議?主要是?強(qiáng)調(diào)班?主任要?注意安?全細(xì)節(jié)?，回到?班級(jí)后?結(jié)合安?全預(yù)案?給學(xué)生?做好各?項(xiàng)安全?教育。?___?_學(xué)校?___?_年學(xué)?生社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)安全?工作總?結(jié)4?、組織?領(lǐng)導(dǎo)小?組事前?派代表?去石頭?部落實(shí)?地考察?。從行?車(chē)路線?、學(xué)生?實(shí)踐途?徑、實(shí)?地中不?安全的?因素等?方面實(shí)?地考察?，安全?工作考?慮的很?周全細(xì)?致。?二、組?織有序?：活動(dòng)?前集中?強(qiáng)調(diào)相?關(guān)安全?要求，?使學(xué)生?有秩序?的進(jìn)行?參觀實(shí)?踐。?2、政?教處對(duì)?參加學(xué)?生的名?單逐一?審核，?留下家?長(zhǎng)的電?話號(hào)碼?，告?知學(xué)生?讓家長(zhǎng)?知道班?主任的?電話，?便于相?互聯(lián)系?。詳見(jiàn)?《車(chē)輛?安排表?》3?、對(duì)車(chē)?輛進(jìn)行?___?_至_?___?號(hào)編號(hào)?，班級(jí)?學(xué)生對(duì)?號(hào)上車(chē)?。4?、制訂?了詳實(shí)?的乘車(chē)?安排表?，__?__個(gè)?學(xué)生為?一組，?每組各?選一名?小組長(zhǎng)?負(fù)責(zé)清?點(diǎn)人數(shù)?，發(fā)現(xiàn)?有不安?全行為?立即制?止并向?班主任?匯報(bào)。?5、?每班有?一位班?主任、?一位德?育教師?、家委?會(huì)__?__人?跟班，?每