第5頁共5頁七年級音樂學期總結(jié)標準范文昝洪賦學校是一個大家庭，年級組是一個小家庭，我們七年級組共有四個教學班，近二十位教師擔任教學任務，全組教師積極參與、，團結(jié)協(xié)作，因材施教。班級是學校進行教育、教學工作的基本單元，班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，在學生全面健康的成長中，起著導師的作用，并負有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間的橋梁的作用。我們七年級組的四位班主任，在班級的管理工作中嚴抓細管的力度不斷加大，家校聯(lián)系做到經(jīng)?；?、制度化，為了提高學校的教育、教學質(zhì)量，幫助學生樹立了正確的人生觀和世界觀，激發(fā)學生學習的潛能，做了大量的工作。一學期來，七年級組，能按德育處、教務處的布置，各項任務都能有條不紊地開展。大家顧全大局，服從安排，不計個人得失，大家擰成一股繩，勁往一處使，提高了教學效率。具體表現(xiàn)在以下幾方面：一、構(gòu)建和諧年級組，人文管理深得人心，教師的責任感和積極性進一步增強。七年級組是一個團結(jié)協(xié)作的組。七年級組組員年齡跨度大，組內(nèi)老師始終能夠保持團結(jié)協(xié)作的作風，人際關(guān)系良好。另外，組內(nèi)的老教師經(jīng)常幫助年青教師，指導他們的工作，關(guān)心他們的成長，表現(xiàn)了一種團結(jié)向上的氣氛。如李銳和鄭敏秀兩位教師，對年青教師更多一倍的關(guān)心和幫扶，把寶貴的班主任工作經(jīng)驗毫無保留的進行教育共享。在這樣一種環(huán)境中工作，老師們都格外努力，他們按時上下班，認真?zhèn)湔n，落實教學五環(huán)，輔優(yōu)幫差，無償補課，關(guān)心學生，為人師表，處處展示著積極向上的精神狀態(tài)。讓我懂得了什么叫做敬業(yè)精神，七年級組是一個團結(jié)的集體，老師們都很敬業(yè)，目前這種發(fā)展態(tài)勢很好，對學校的發(fā)展起到了良好的作用。二、勤奮刻苦、愛校如家，充分展示了八中人的風采七年級級組是一個勤奮刻苦的組。七年級學生生源質(zhì)量較差。學生的學習基礎(chǔ)較差，行為習慣不好。但本組老師不怕難，不怕苦，將自己的精力都獻給了學生。三班班主任朱德春老師班上有幾個釘子戶，管理難度很大，但他能夠虛心聽取他人意見，不辭辛苦的在班上巡視管理，保證了班上大部分同學的學習。四班班主任徐有華老師家庭負擔重，教學任務也重，但他堅持發(fā)揚了一貫的“拼命”精神，并對學生有著非常嚴格的要求。二班的鄭敏秀老師利用自己多年的工作經(jīng)驗想了很多辦法去轉(zhuǎn)變差生，使得學生的行為習慣逐步走上了正軌。優(yōu)秀學生越來越多，二班的郭健老師注重對學生的分層次教育，學生的成績始終處于上升的趨勢。王小琴老師是中途接收七（1）班的英語教學工作，她沒有提出任何困難，向老教師吸收教學經(jīng)驗，憑著一股干勁，把七（1）班的英語成績提高到了一個新的高度。李銳老師和洪家明老師注意學生的愛心教育。組內(nèi)的其他老師也都在盡心盡力的工作。在大家的努力下，這個學期學生比較穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)惡性違紀事件，成績在保持在一個良好的狀態(tài)之下，老師中也涌現(xiàn)出了優(yōu)秀典型。七年級組是一個愛校如家的組。本組老師都深知集體利益終于個人利益的道理。考慮到七年級新生基礎(chǔ)薄弱的特點，每周一教師例會后，四位班主任都自覺的把學生留下來，為他們加一節(jié)課，他們以自己的實際行動為學校榮譽貢獻了自己的一份力量。三、齊抓共管，形成合力，共創(chuàng)教育新局面。班主任老師在自身勤跟班，嚴管理的同時，加強與科任教師的配合，盡可能支持科任教師的工作和滿足科任教師的要求。各班主任都能幫助科任教師解決一些棘手的問題，增強教師在學生中的威信，讓他們認認真真學習，老老實實的做人。班主任還注重與學生家長的聯(lián)系，積極爭取家長的配合與支持。四位班主任在開學不久就召開了學生家長會，給學生約法三章，給家長講明要求，讓學生在學校和家庭的監(jiān)督教育下快速入軌。把學生的不規(guī)范行為消滅在萌芽狀態(tài)。每個班都在不同時期召開了兩次家長會?？傊谟朔矫妫吣昙壗M已掀起了“人人爭當班主任”、“個個爭當育人先進”的風氣，共同開創(chuàng)著形成合力、齊抓共管的教育新局面。四、各班團結(jié)協(xié)作，通力配合，圓滿完成學校下達的各項工作。年級組是學校的基層組織，年級組工作紛繁復雜，是學校工作的重要組成部分，是學校工作能否順利開展的關(guān)鍵，它需要年級組長認真領(lǐng)會精神，需要及時準確的傳達，還需要老師門的通力配合。七年級老師和學生團結(jié)一致，齊心合力，圓滿完成了學校各項工作。具體如下：配合政教處和團委開展并完成了以下工作——學校交通安全的宣傳，學校開學典禮，、留守學生的登記和教育、少先大隊的成立、家長會的召開、團員的發(fā)展，特殊學生及家庭的統(tǒng)計，優(yōu)秀學生的評定工作。配合教務處開展并完成了以下工作——學生電子檔案的錄入、二次月考的成績錄入和上報，國家體育健康數(shù)據(jù)上報，學生的體檢，。配合辦公室開展并完成了以下工作——宣傳欄展牌的設計、學費的補交工作，學生課本和作業(yè)本的發(fā)放工作。配合學樣工會完成了對老師的師德考評工作，正視不足，努力改進，下期工作再上新臺階。本學期年級組在全體教師共同努力下雖然完成了學校的工作任務，取得了不少成績，但仍然存在不少問題需要我們下期克服和改進，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：____年級組長的領(lǐng)導藝術(shù)和示范作用還有所欠缺：本學期剛擔任年級組長的我，對年級組的工作還不是很了解，很多方面都處于探索階段，方法簡單，號召力不強，致使有些工作不能按學校各處室的要求完成，拖了學校工作的后腿。教學上本人有時有懶惰思想，工作拖拉，不能起到表率作用。今后應加強對年級組工作的投入和研究，多想辦法和招數(shù)，注重個人素質(zhì)的提升，進一步提高教學質(zhì)量，讓個人和年級組一道進步。2.沒有協(xié)助好各班主任做好特殊學生的教育工作，影響班級和年級的安定和諧。目前雖然四個班級相對穩(wěn)定，班級整體秩序好。但各班都有一些特殊學生給所在班級的管理工作帶來了難題，影響了班級整體秩序，也給年級組帶來了很多不安定因素。望各班主任和科任教師要加大對班級后進生的教育力度，多關(guān)愛他們，鼓勵他們，表揚他們，讓他們早日改正錯誤，克服不足，做一名師生喜歡的好學生。____年級組的一切工作都依靠于教務處、教研組，基本處于“只管目標，不管過程”的狀態(tài)。今后年級組要加強與教務處和教研組的配合，深入課堂，參加教研組會議，共商教學大計，為提高學校整體教學質(zhì)量做出應有的貢獻。七年級這支隊伍是一支老中青結(jié)合的隊伍，一支團結(jié)的隊伍，一支銳意進取的隊伍。三年的年級組工作猶如紅軍長征，本期工作還只是剛剛起步，未來的日子里，為了實中的更加興旺，我們一定會團結(jié)一心、眾志成城，邁著更加堅定的步伐走下去，共同創(chuàng)造宣城八中的美好明天。昝洪賦七年級放學期班主任總結(jié)七年級音樂學期總結(jié)標準范文（二）四年級放學期停止了，時光總是在忙綠的日子里悄悄地溜走了，本學期，在學校領(lǐng)導、組長及其他先生的指導和贊助下，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)英語課、盡本身最大的盡力上好課、聽課、評課；實時批改學生作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后培優(yōu)補差工作，嚴格要求每一個學生，尊重學生，使學生學有所得。我對這個學期來的工作做了一下反思和總結(jié)體會如下：一、自身方面七年級英語工作總結(jié)在實施素質(zhì)教育的今天，新課程一步步走進了學校，走進了課堂。本學期的教學工作即將結(jié)束，我開始反思和總結(jié)本學期的教育教學此文轉(zhuǎn)自范文資訊網(wǎng)工作，汲取經(jīng)驗，揚長避短，以期待在教學這方凈土中再進行創(chuàng)造性勞動，描繪新課程絢麗多彩的教學景觀。本學期，我擔任七年級4、5班的英語教學工作。根據(jù)開學初制定的教學工作計劃，現(xiàn)就本學期教學如下：一、學生的基本情況今年城南中學七年級4、5班大部分學生都是從農(nóng)村小學畢業(yè)的，他們的基礎(chǔ)非常差，拼寫不規(guī)范，學習不主動，對英語的興趣不濃。在我任教的2個班學生當中不足三分之一的學生的基礎(chǔ)比較扎實，學習態(tài)度認真，對英語感興趣。還有幾名學生的英語程度差，看著書抄單詞都抄錯，而且除了他倆，有5名學生干脆都不學英語。二、采取的措施英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿意學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法。1、教學過程中，注意抓常規(guī)教學，以學生為主體，面向全體學生組織教學，注意培養(yǎng)學生的聽說讀寫的能力。抓詞匯和句型學習，經(jīng)常進行聽寫訓練，提高學生對記憶單詞和句型的能力;另外從開學初就開始初狠抓英語課文背誦。2、幫助班上的同學改英文名，盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故事。3、課內(nèi)外多聽多說英語。上課時盡量用英語授課，這樣能使學生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學生用所學過的日常用語和所學句型表演不同形式的對話，也可以結(jié)合實物和圖片等用英語進行簡單的描述，培養(yǎng)學生的語感。4、抓測驗，重視講評課，并進行分析。期中考和期末考是考察每位同學在本學期的學習成果，因此應該予以重視?？荚嚽斑M行有系統(tǒng)的復習，考試后進行學科總結(jié)。從中段考試可以看出兩個班的平均水平相當，5班的差生面相對較大。所以在中段考后的時間里，我把力量主要集中在兩班的差生輔導上，特別是5班，以縮短差距。另外，還發(fā)現(xiàn)學生的綜合能力不夠強，所以以后的教學中要加強這方面的訓練。讓學生輕松學，容易掌握。而期考結(jié)果證明，適當輔導差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。5、為了增加學生的詞匯量，讓學生每天積累5個單詞，并每周檢查一次。英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。三、教學方面1、教學工作本人對工作扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)，認為無論什么工作只要盡心盡力地去做，都會有一種成就感。在這種正確的思想和理念指導下，工作起來就如魚得水。首先，我認真地分析教材的編寫特色及體系，懂得了中學英語必須要求掌握的學習內(nèi)容，然后就有的放矢地結(jié)合中學生的生活實際進行口語、詞匯、句型的練習。每次備課時，我都細心研究教材、考慮學生的分層和知識差異，穿插一些生動有趣的游戲活動以及中西方文化差異故事。通過這些活動，增強了學生的英語學習熱情和興趣。而且，我經(jīng)常有意識地給學生們創(chuàng)設說英語的環(huán)境，課堂上也盡量要求他們用英語提問?？傊?，通過一系列的手段讓學生到學、用英語的樂趣，養(yǎng)成使用英語的良好習慣和意識。2、學困生轉(zhuǎn)化工作因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。例如在5班，我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平;第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三組是紀律松散，學習不認真，基礎(chǔ)又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。學困生轉(zhuǎn)化工作也是英語教學的一個重要環(huán)節(jié)。如果老師只注重優(yōu)秀學生的教學那么我敢斷定他的教學是失敗的。好的教師應是通過抓兩頭，促中間的方法達到班級語言水平的平衡、和諧發(fā)展。認識到這一點后，我經(jīng)常利用課間給差生補課。每次重點選擇兩個學生，根據(jù)課堂里發(fā)現(xiàn)的不足給他們加餐。這樣反復地重復所學知識，大部分學生能對本學期的內(nèi)容很熟練地運用。為了提高學生的成績，我還組織了英語興趣小組，采取互幫互助的活動形式，使他們養(yǎng)成對英語的濃厚興趣。3、其他工作在盡量教好本學期教學內(nèi)容的同時，我還給學生補充了很多課外知識，這一切不僅擴大了學生的知識面，而且提高了學生的學習積極性?？傊酒诠ぷ髦械某煽兪且詾楹赖?，不足之處也是在所難免的。我相信大家都一樣，重要的是在下一學期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許、同仁敬佩目光的羨慕，領(lǐng)導欽佩目光的認同!七年級英語教研組下學期工作總結(jié)這個學期，我們七年級英語組在學校領(lǐng)導的關(guān)心幫助下，在各位組員的齊心努力下，認真落實了備課組計劃，完成學校的各項教育教學制度和要求，開展備課組活動和英語教研活動。全組老師在教學過程中認真實施先學后教，努力工作，指導學生做好七年級英語基礎(chǔ)的教學工作?，F(xiàn)對本英語組的工作進行總結(jié)，以利下學期工作更好開展。一、主要經(jīng)驗和1.開學初我們制定了本學期教學活動,英語活動,并統(tǒng)一制定了教學計劃，統(tǒng)一了教學內(nèi)容和進度。2.按時參加小組集體備課，一起發(fā)揮集體智慧，集體討論下周的教學內(nèi)容和教學重點、難點，教學內(nèi)容的安排及教學方法的使用，在匯集大家共同思想的基礎(chǔ)上，發(fā)揮群體優(yōu)勢，彌補個體不足。3.認真上好每一堂課，熱情輔導學生，指導學生預習、復習和完成作業(yè)。及時批閱和講評作業(yè)，幫助學生形成良好的學習習慣。4.積極開展各類課外活動，組織學生在課外活動課開展英語角活動，并組織老師進行精心指導，以培養(yǎng)和提高學生學英語的興趣。5.本學期開展了七年級英語手抄報比賽、英語朗誦比賽、班班有英語歌比賽及英語節(jié)目演出等多種形式的英語活動，切實提高學生英語能力及學英語的興趣。6.積極參加學校教研組教研活動及校外教研活動。在完成教學任務的同時，我們備課組成員將認真學習教學新方法，提高業(yè)務水平。同時加深教學研究，實現(xiàn)課后反思。二、存在的主要問題：1.各班人數(shù)太多，難以開展教學活動，特別是新課改，要求學生的活動比較多，但學生的人數(shù)太多，老師無法照顧到所有的學生。2.各班都有部分英語較差的學生，他們拖了班級的后退,也影響了班級的學習.。他們不鬧課堂，但他們聽不懂，課后也不會去想辦法努力補習，作業(yè)不能按要求完成，成績平平。這是各班最頭痛的問題。他們基本不配合老師，這是我們本年級組老師下一步要攻克的堡壘。三、今后努力的方向通過這學期的實踐與探索，我們深切的感受到，一支開拓進取的英語教師隊伍是提高我校英語教學的主力軍。英語教師的工作熱情、工作精力的投入比其他學科教師多，但英語的教學費時低效的現(xiàn)象仍然存在。這并非全是教學水平問題，而是由于主客觀原因，有些教學方案無法付諸于實踐。認真研究新教材，認真分析我們的學生，探討一條適合這屆學生學習英語特點的教學路子，需要我們?nèi)w英語教師的共同努力。這就要求我們英語教師必須加強理論學習，進一步更新教育教學觀念，以全新的教育理念投入到英語教學研究中來。總之，一學期以來，本組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導的關(guān)心、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方。我們展望未來，在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷學習、不斷改進，力爭在原有基礎(chǔ)上進一步提高英語成績。七年級音樂學期總結(jié)標準范文（三）四年級放學期，我擔負了四年級6個班的英語課教師?，F(xiàn)將本學期的教授教化工作總結(jié)如下：一、英語學習的環(huán)境闡發(fā)1、四年級放學期學生處于低年級向中高年級改變時期，心理上略為叛逆，總體的學習根基和學習習慣養(yǎng)成都比上學期好，但原有反面格的落后生和新插班沒有根基的學生，竟達本年級人數(shù)的四分之一之多，尤其以男學生為主，環(huán)境不容樂看。2、教授教化上的一些的艱苦（1）單詞涼垠新規(guī)范英語單詞涼垠，在每一個module模塊的wordlist單詞內(nèi)外有十個左右的新單詞，還不包括文中呈現(xiàn)而單詞表中不要求控制的難度較大的單詞。原有學過的單詞的復活詞量也對照大，落后生連一些很基礎(chǔ)的單詞如i，you，he，is等這些句子中最常呈現(xiàn)的單詞都無法認讀。（2）教授教化內(nèi)容多本冊有11個模塊（moudle），每個模塊分兩個單元。以每個單元為1個課時，已經(jīng)必要22課時，還要包括溫習、單元測試與講評。教授教化光陰欠充分。3、家庭指點的短缺家長與教授教化共同的同步指點是直接影響教授教化差異的一個異常緊張的癥結(jié)。少了家長的課外督匆匆與指點，學生講堂所學只靠講堂來溫習，不光占用更多課時，而且學習后果欠好，學生對英語學習內(nèi)容復活得異常快，學習自覺性也不高。二、教授教化工作1、工作態(tài)度本學期來，我認真觀待英語講堂的教授教化工作。認真鉆研課本，了解課本的布局，重點與難點；了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，對學生的興趣、必要、措施、習慣，學習新知識可能會有哪些艱苦，采取相應的步伐；斟酌教法，辦理如何把已控制的課本傳授給學生，包括如何組織課本、如何部署每節(jié)課的運動。2、了解學生環(huán)境，注重對學生自學才能的培養(yǎng)；在書寫作業(yè)中，開始讓學生謄寫句子，當呈現(xiàn)大小寫不分的環(huán)境時，和時給學生闡發(fā)，看重對學生書寫規(guī)范性的培養(yǎng)；抓好課前3分鐘和英語朗讀，勤聽灌音，仿照灌音帶中的發(fā)音和音調(diào)，注重對學生語音語調(diào)方面精確性的培養(yǎng)。三、短缺之處1、只管教授教化，不抓輔差只希望學生能自覺學習，沒有嚴格地督匆匆學生進行課后溫習和反省，沒有想措施幫忙學生進行更好的學習。從這一點上來說，我在輔差這一塊做得異常短缺。以后應增強對學生進行輔差工作。2、作業(yè)支配方面的缺失沒能抓好作業(yè)的反省，給學生一個學習的重要感，致使有局部學生常不按時完成作業(yè)。面對這樣的短缺，我往后要加鼎力度做勤學生思想工作，爭取在以后取得更好的成果。七年級音樂學期總結(jié)標準范文（四）九年級放學期是整個初中階段最癥結(jié)的時期，為使學生在英語這門學科上取得更大的提高，在中考中取得優(yōu)異的造詣，我在英語教授教化中考試測驗了一些教授教化措施，現(xiàn)總結(jié)如下：一、認真搞好備課，分外是集體備課教授教化中，備課是一個必弗成少，十分緊張的環(huán)節(jié)，既要備課本、備學生，又要備教法。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課后果就好。二、培養(yǎng)學生優(yōu)越的英語學習習慣我校的學生對學習英語的氛圍不是很濃，學習自覺性較差，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1、學過的單詞，先生要求背出，學生總是托言其他作業(yè)太多，沒光陰背等，今后一拖再拖，即便能背出來，也是臨時死記搶記出來的。等到其他必要的時候又忘了。2、上過的新課，相應的配套演習，不自覺去自力完成，總必要先生再三強調(diào)，但學生總希望先生和他