第7頁(yè)共7頁(yè)初中生?物實(shí)驗(yàn)?室工作?總結(jié)?本學(xué)期?生物實(shí)?驗(yàn)室的?各各方?面工作?都能順?利開展?，現(xiàn)將?這學(xué)期?來(lái)的工?作情況?總結(jié)如?下。?一.實(shí)?驗(yàn)室的?管理工?作：?1、制?定實(shí)驗(yàn)?教學(xué)計(jì)?劃2?、儀器?原則不?外借，?若借出?要由主?管教導(dǎo)?或校長(zhǎng)?同意后?才能，?并要及?時(shí)追回?。3?、認(rèn)真?記錄儀?器使用?.損毀?.丟失?情況并?報(bào)學(xué)校?有關(guān)部?門核對(duì)?備案。?4、?及時(shí)做?好實(shí)驗(yàn)?儀器的?驗(yàn)收,?核對(duì),?入庫(kù)工?作。如?實(shí)填寫?年度庫(kù)?存儀器?登記表?。5?、加強(qiáng)?安全制?度。藥?品、儀?器櫥要?上鎖。?實(shí)驗(yàn)室?經(jīng)常通?風(fēng)換氣?，設(shè)備?保持經(jīng)?常運(yùn)轉(zhuǎn)?。6?、儀器?、藥品?存放制?度。做?到分類?存放，?定櫥定?位。分?組實(shí)驗(yàn)?所用儀?器藥品?一律應(yīng)?實(shí)驗(yàn)員?發(fā)放，?實(shí)驗(yàn)結(jié)?束，及?時(shí)清洗?、整理?、歸放?。7?、科學(xué)?管理,?規(guī)范擺?放,井?井有條?。8?、保持?儀器整?潔,完?好;確?保儀器?的正常?使用。?9、?搞好室?內(nèi)外衛(wèi)?生。?二.實(shí)?驗(yàn)教學(xué)?工作：?1、?按照實(shí)?驗(yàn)教學(xué)?計(jì)劃安?排，及?時(shí)開足?開好試?驗(yàn)課程?。2?、積極?和任課?老師溝?通交流?，認(rèn)真?研究，?確保實(shí)?驗(yàn)教學(xué)?的場(chǎng)地?。器材?和實(shí)驗(yàn)?過(guò)程中?學(xué)生人?身安全?，儀器?安全。?3、?根據(jù)實(shí)?驗(yàn)通知?單提前?、充足?準(zhǔn)備儀?器，確?保教學(xué)?需要。?4、?協(xié)助教?師進(jìn)行?實(shí)驗(yàn)演?示，指?導(dǎo)學(xué)生?分組試?驗(yàn)。?5、及?時(shí)補(bǔ)充?實(shí)驗(yàn)材?料，教?育學(xué)生?勤儉節(jié)?約并充?分發(fā)揮?其作用?，禁止?浪費(fèi)。?6、?不斷改?進(jìn)實(shí)驗(yàn)?方法和?實(shí)驗(yàn)步?驟，提?高實(shí)驗(yàn)?效果。?7、?編排學(xué)?生實(shí)驗(yàn)?座次表?，教育?學(xué)生愛?護(hù)儀器?，損壞?儀器要?賠償。?8、?及時(shí)回?收，清?洗，擺?放教學(xué)?儀器。?9、?積極和?任課教?師做好?實(shí)驗(yàn)課?的分析?總結(jié)，?更好的?提高教?學(xué)質(zhì)量?。三?、工作?任務(wù)完?成情況?本人?在開學(xué)?初就制?訂出生?物實(shí)驗(yàn)?計(jì)劃，?推動(dòng)了?本期實(shí)?驗(yàn)教學(xué)?有序、?有計(jì)劃?的進(jìn)行?。1?、嚴(yán)格?實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)?備制度?，演示?實(shí)驗(yàn)三?天前，?分組實(shí)?驗(yàn)一周?前交實(shí)?驗(yàn)通知?單到實(shí)?驗(yàn)室，?準(zhǔn)備好?實(shí)驗(yàn)后?，老師?先預(yù)做?實(shí)驗(yàn)，?以此保?證實(shí)驗(yàn)?順利地?進(jìn)行。?實(shí)驗(yàn)中?損壞的?儀器嚴(yán)?格依照?教學(xué)儀?器賠償?制度實(shí)?施處罰?。2?、做到?購(gòu)物有?登記，?帳目清?楚，帳?物卡三?對(duì)應(yīng)工?作。教?學(xué)儀器?的借用?嚴(yán)格按?照教學(xué)?儀器借?用制度?實(shí)行登?記，如?期歸還?，追還?等。?3、對(duì)?顯微鏡?等教學(xué)?精密儀?器，做?到了定?期檢修?、除塵?、防銹?、保養(yǎng)?等工作?。對(duì)標(biāo)?本類實(shí)?施了定?期檢查?、防蛀?等加以?妥善管?理。有?害、有?毒的藥?品實(shí)行?了專柜?存放。?4、?對(duì)新的?實(shí)驗(yàn)儀?器的性?能、使?用、操?作方法?做了充?分了解?，能熟?煉地操?作使用?。而且?積極參?與了學(xué)?生實(shí)驗(yàn)?操作的?指導(dǎo)工?作，進(jìn)?一步鍛?煉了自?己的動(dòng)?手能力?，更好?地配合?了實(shí)驗(yàn)?老師的?教學(xué)工?作。?5、按?時(shí)完成?了本期?的實(shí)驗(yàn)?任務(wù)，?做到了?實(shí)驗(yàn)室?整潔、?衛(wèi)生。?在新學(xué)?期里，?要更進(jìn)?一步加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?，使自?己的管?理工作?更上一?個(gè)臺(tái)階?。初?中生物?實(shí)驗(yàn)室?工作總?結(jié)（二?）生?物是一?門以實(shí)?驗(yàn)為基?礎(chǔ)的自?然學(xué)科?，實(shí)驗(yàn)?是學(xué)生?學(xué)習(xí)生?物知識(shí)?的必要?途徑，?實(shí)驗(yàn)教?學(xué)是生?物教學(xué)?中的重?要組成?部分。?步入初?中，學(xué)?生第一?次真正?且較為?全面的?接觸“?生物學(xué)?”。由?于生物?學(xué)是一?門研究?生命現(xiàn)?象和生?命活動(dòng)?規(guī)律的?科學(xué)，?學(xué)生強(qiáng)?烈的好?奇心讓?他們渴?望去認(rèn)?識(shí)并探?索神奇?的自然?界。生?物實(shí)驗(yàn)?教學(xué)可?以給學(xué)?生提供?更廣闊?的活動(dòng)?空間和?思維空?間，激?發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)?興趣，?培養(yǎng)學(xué)?生的動(dòng)?手操作?、觀察?能力和?協(xié)作精?神，從?而使學(xué)?生受到?科學(xué)方?法的訓(xùn)?練，提?高初中?學(xué)生生?物學(xué)科?的科學(xué)?素養(yǎng)。?因此，?實(shí)驗(yàn)在?整個(gè)生?物領(lǐng)域?起著舉?足輕重?的作用?，教學(xué)?過(guò)程中?大力加?強(qiáng)教師?演示和?學(xué)生分?組實(shí)驗(yàn)?，也是?落實(shí)素?質(zhì)教育?的重要?環(huán)節(jié)。?為了更?好的培?養(yǎng)學(xué)生?動(dòng)手、?動(dòng)腦、?觀察和?分析的?能力，?鞏固學(xué)?生學(xué)習(xí)?成果，?充分發(fā)?揮實(shí)驗(yàn)?室在生?物學(xué)科?教學(xué)中?的作用?，提高?學(xué)校生?物學(xué)科?的整體?教學(xué)質(zhì)?量，特?制定本?計(jì)劃：?一、?指導(dǎo)思?想深?入貫徹?學(xué)習(xí)《?基礎(chǔ)教?育課程?改革綱?要》精?神，以?《全日?制義務(wù)?教育生?物課程?標(biāo)準(zhǔn)》?為依據(jù)?，通過(guò)?實(shí)驗(yàn)教?學(xué)培養(yǎng)?學(xué)生觀?察問題?、思考?問題、?提出問?題、分?析和解?決問題?的能力?及組員?的協(xié)作?精神。?讓學(xué)生?學(xué)會(huì)?透過(guò)現(xiàn)?象觀察?事物的?本質(zhì)，?從而認(rèn)?識(shí)和揭?示自然?科學(xué)規(guī)?律，培?養(yǎng)學(xué)生?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?治學(xué)態(tài)?度和追?求真理?的意識(shí)?，培養(yǎng)?學(xué)生科?學(xué)研究?的思路?與方法?，切實(shí)?讓素質(zhì)?教育落?實(shí)到實(shí)?處。?二、進(jìn)?一步做?好實(shí)驗(yàn)?室常規(guī)?管理工?作（?一）進(jìn)?一步完?善實(shí)驗(yàn)?室管理?制度，?建立健?全各種?臺(tái)賬資?料，進(jìn)?行科學(xué)?化管理?。按?要求規(guī)?范化地?填寫好?“四表?一冊(cè)”?;做到?帳、卡?、物相?符;做?好儀器?、藥品?的購(gòu)入?、調(diào)入?、調(diào)出?所應(yīng)有?的明細(xì)?帳目;?嚴(yán)格借?物制度?和賠償?制度;?搞好儀?器的保?養(yǎng)、維?修工作?，做好?防火、?防潮、?防塵、?防腐蝕?工作，?保證實(shí)?驗(yàn)的開?展和順?利進(jìn)行?，保證?實(shí)驗(yàn)安?全，特?別對(duì)有?毒藥品?，做好?防盜工?作和管?理工作?。（?二）進(jìn)?一步加?強(qiáng)組織?紀(jì)律教?育。?“沒有?規(guī)矩，?不成方?圓”實(shí)?驗(yàn)室守?則和實(shí)?驗(yàn)規(guī)則?是上好?實(shí)驗(yàn)課?的保證?，為了?培養(yǎng)良?好的實(shí)?驗(yàn)習(xí)慣?，使實(shí)?驗(yàn)順利?進(jìn)行，?必須向?學(xué)生強(qiáng)?調(diào)遵守?實(shí)驗(yàn)室?守則和?實(shí)驗(yàn)規(guī)?則的重?要性，?并要向?學(xué)生講?明道理?，反復(fù)?教育，?使學(xué)生?明白并?自覺遵?守，保?證實(shí)驗(yàn)?室的安?靜和整?潔。要?求學(xué)生?嚴(yán)格認(rèn)?真按照?實(shí)驗(yàn)要?求規(guī)范?操作和?使用實(shí)?驗(yàn)儀器?，做到?耐心操?作，細(xì)?心觀察?，學(xué)會(huì)?發(fā)現(xiàn)問?題、提?出問題?、分析?和解決?問題，?培養(yǎng)他?們嚴(yán)謹(jǐn)?的科學(xué)?態(tài)度。?培養(yǎng)他?們井然?有序的?工作習(xí)?慣，做?到實(shí)驗(yàn)?結(jié)束后?，自覺?把儀?器放回?原處，?整理好?實(shí)驗(yàn)臺(tái)?;要求?學(xué)生不?到下課?時(shí)間，?不準(zhǔn)擅?自離開?實(shí)驗(yàn)室?，如本?人實(shí)驗(yàn)?完畢或?有事要?離開，?必須報(bào)?告教師?，經(jīng)老?師檢查?得到允?許后方?可離開??？?之，要?養(yǎng)成有?組織，?有紀(jì)律?的實(shí)驗(yàn)?習(xí)慣和?良好學(xué)?風(fēng)。?（三）?積極配?合任課?教師開?展好實(shí)?驗(yàn)教學(xué)?工作。?實(shí)驗(yàn)?教學(xué)的?關(guān)鍵就?是最大?限度地?開好、?開齊課?程所要?求得應(yīng)?開實(shí)驗(yàn)?。為做?到這一?點(diǎn)，實(shí)?驗(yàn)室本?著“團(tuán)?結(jié)、勤?奮、務(wù)?實(shí)、創(chuàng)?新”的?原則進(jìn)?一步熟?悉教材?，鉆研?教學(xué)課?程，根?據(jù)任課?教師的?教學(xué)進(jìn)?度，及?實(shí)驗(yàn)通?知單，?提前準(zhǔn)?備好實(shí)?驗(yàn)器材?，并和?任課教?師研討?改進(jìn)實(shí)?驗(yàn)的辦?法和措?施;大?膽地改?革舊實(shí)?驗(yàn)，設(shè)?計(jì)新實(shí)?驗(yàn)，提?高實(shí)驗(yàn)?課的質(zhì)?量，達(dá)?到“效?益第一?，管理?第二，?儀器第?三”的?效果，?針對(duì)有?些班級(jí)?的差生?和動(dòng)手?能力較?差的學(xué)?生，多?給學(xué)生?進(jìn)行實(shí)?驗(yàn)操作?輔導(dǎo)，?讓實(shí)驗(yàn)?教學(xué)工?作真正?成為一?種不可?缺少，?又行之?有效的?教學(xué)手?段。?（四）?做好實(shí)?驗(yàn)室衛(wèi)?生工作?。實(shí)?驗(yàn)儀器?的保養(yǎng)?，其中?主要的?一點(diǎn)就?是要做?好實(shí)驗(yàn)?室的清?潔衛(wèi)生?工作。?要保持?實(shí)驗(yàn)室?地面的?清潔、?門窗的?光亮、?桌凳的?整潔。?對(duì)于儀?器室及?實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)?備室，?除了要?做到前?面的幾?點(diǎn)外，?還要保?證儀器?存放柜?光潔無(wú)?塵、儀?器的光?亮如新?。為此?，每做?完一次?實(shí)驗(yàn)要?及時(shí)打?掃衛(wèi)生?，保證?每月一?次衛(wèi)生?大清查?，并及?時(shí)做好?儀器的?清理歸?類工作?。三?、做好?實(shí)驗(yàn)室?工作文?件建立?管理工?作學(xué)?期開始?做好實(shí)?驗(yàn)室工?作計(jì)劃?，制定?出各級(jí)?各班實(shí)?驗(yàn)計(jì)劃?表、實(shí)?驗(yàn)教學(xué)?進(jìn)度表?及學(xué)生?分組名?單;各?級(jí)生物?實(shí)驗(yàn)應(yīng)?開實(shí)驗(yàn)?目錄、?實(shí)驗(yàn)記?錄表、?實(shí)驗(yàn)情?況統(tǒng)計(jì)?表，并?督促任?課教師?按要求?認(rèn)真填?寫，在?規(guī)定時(shí)?間內(nèi)交?到實(shí)驗(yàn)?室。?初中生?物實(shí)驗(yàn)?室工作?總結(jié)（?三）?時(shí)間過(guò)?地飛快?，忙忙?碌碌中?又過(guò)了?一學(xué)期?，在這?一學(xué)期?里，我?一直以?一名優(yōu)?秀實(shí)驗(yàn)?員的標(biāo)?準(zhǔn)要求?自己，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)，努?力工作?，積極?思考，?力求在?工作、?學(xué)習(xí)上?有進(jìn)步?，在教?師修養(yǎng)?上有提?高，爭(zhēng)?取做一?名合格?的實(shí)驗(yàn)?員。?一、在?思想上?，熱?愛祖國(guó)?，熱愛?___?_，堅(jiān)?決__?__領(lǐng)?導(dǎo)及_?___?_、_?___?_、_?___?_;提?高認(rèn)識(shí)?，增強(qiáng)?緊迫感?、時(shí)代?感、責(zé)?任感，?適應(yīng)發(fā)?展要求?,強(qiáng)化?“六個(gè)?意識(shí)”?：第一?,強(qiáng)化?自我充?電意識(shí)?;第二?,強(qiáng)化?科研意?識(shí);第?三,強(qiáng)?化信息?網(wǎng)絡(luò)意?識(shí);第?四,強(qiáng)?化合作?意識(shí);?第五,?強(qiáng)化創(chuàng)?新意識(shí)?;第六?,強(qiáng)化?服務(wù)意?識(shí)。?二、工?作上，?踏實(shí)?進(jìn)取、?認(rèn)真謹(jǐn)?慎，盡?職盡責(zé)?，對(duì)自?己負(fù)責(zé)?、對(duì)單?位負(fù)責(zé)?、樹立?大局意?識(shí)、服?務(wù)意識(shí)?、使命?意識(shí)，?努力把?“全心?全意為?學(xué)校服?務(wù)”的?宗旨體?現(xiàn)在每?個(gè)細(xì)節(jié)?中;以?改進(jìn)工?作作風(fēng)?、講求?工作方?法、注?重工作?效率、?提高工?作質(zhì)量?為目標(biāo)?，積極?努力，?較好地?完成了?全年的?各項(xiàng)工?作任務(wù)?。本?學(xué)期我?負(fù)責(zé)生?物實(shí)驗(yàn)?室的管?理工作?：（?1）開?學(xué)時(shí)，?對(duì)實(shí)驗(yàn)?室進(jìn)行?徹底得?大掃除?，確保?給教師?、學(xué)生?一個(gè)整?潔的環(huán)?境。?（2）?由于學(xué)?校規(guī)模?的擴(kuò)大?，本學(xué)?期采購(gòu)?的儀器?、藥品?特別多?，按規(guī)?定做好?它們的?入庫(kù)工?作，做?到按要?求擺放?，按規(guī)?定入帳?。（?3）平?時(shí)做好?各項(xiàng)臺(tái)?帳的登?記工作?，包括?實(shí)驗(yàn)計(jì)?劃、實(shí)?驗(yàn)通知?單、實(shí)?驗(yàn)周日?程安排?、教師?演示實(shí)?驗(yàn)、學(xué)?生分組?實(shí)驗(yàn)、?儀器借?用以及?危險(xiǎn)品?領(lǐng)用登?記。年?底做好?儀器、?藥品的?總帳、?分帳，?及時(shí)將?報(bào)廢的?儀器、?藥品登?記報(bào)上?級(jí)部門?。（?4）積?極參加?實(shí)驗(yàn)教?師教研?活動(dòng)和?學(xué)科教?研活動(dòng)?，參觀?并學(xué)習(xí)?其它兄?弟學(xué)校?實(shí)驗(yàn)室?的優(yōu)良?經(jīng)驗(yàn)，?他們的?實(shí)驗(yàn)室?管理工?作非常?細(xì)致、?到位，?值得我?學(xué)習(xí)，?今后要?加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生實(shí)?驗(yàn)后的?及時(shí)管?理。?（5）?熟記本?學(xué)期實(shí)?驗(yàn)計(jì)劃?，做到?心中有?數(shù)，合?理安排?。做好?教師演?示實(shí)驗(yàn)?（19?）和學(xué)?生分組?實(shí)驗(yàn)（?20）?的準(zhǔn)備?工作，?遇上認(rèn)?課教師?授課進(jìn)?度不同?，就需?要我及?時(shí)合理?安排。?（6?）平時(shí)?主動(dòng)協(xié)?助認(rèn)課?教師上?好公開?課。積?極開放?實(shí)驗(yàn)室?，