第13頁共13頁2023?幼兒教師?自我鑒定?總結(jié)幼?兒教師自?我鑒定1?我喜歡?幼兒園的?工作，我?現(xiàn)在是在?____?幼兒園當(dāng)?一名普通?的教師，?可是我很?開心，每?天都過得?很充實。?現(xiàn)在的我?在___?_幼兒園?工作已經(jīng)?工作快兩?年了。在?這兩年當(dāng)?中我學(xué)會?了很多。?回望過去?，有開心?也有難過?。本人?在思想上?積極要求?上進(jìn)，性?格開朗善?于交際，?能吃苦，?有很好的?親和力，?有耐性、?愛心、細(xì)?心;有較?強(qiáng)的實踐?能力，集?體觀念強(qiáng)?，具有良?好的團(tuán)隊?協(xié)作精神?和創(chuàng)新意?識。我喜?歡舞蹈、?喜歡鉆研?畫畫、喜?歡音樂，?喜歡充實?的感覺，?因為覺得?這樣的每?一天都會?很有意義?。幼兒?教師簡短?自我鑒定?2在全?面貫徹落?實《幼兒?園教育綱?要》，進(jìn)?一步深化?教育改革?，大力推?進(jìn)素質(zhì)教?育的今天?，我作為?一名幼兒?園教師，?能忠于幼?教事業(yè)，?關(guān)愛幼兒?，為培養(yǎng)?新世紀(jì)人?才在幼教?園地上默?默的耕耘?著。一?、政治思?想方面?熱愛祖國?、熱愛_?___、?熱愛社會?主義、熱?愛人民的?教育事業(yè)?、熱愛教?師職業(yè)。?樹立全心?全意為人?民服務(wù)的?意識。通?過聽廣播?、看電視?、看報紙?等多種形?式來學(xué)習(xí)?和全面_?___教?育方針了?解國內(nèi)外?的時世政?治。二?、在師德?方面熱?愛自己的?這份工作?，有良好?的事業(yè)心?、責(zé)任心?，有鉆研?精神。工?作任勞任?怨，敢挑?重?fù)?dān)，樂?于接受各?項工作任?務(wù)，熱愛?每一位幼?兒，平時?能夠以身?作則、言?行一致，?做幼兒的?表率，注?重個人形?象，使幼?兒得到良?好教育。?在社會生?活中遵守?公共準(zhǔn)則?，關(guān)心集?體，團(tuán)結(jié)?協(xié)作。?幼兒教師?簡短自我?鑒定3?本人__?__年通?過___?_縣事業(yè)?單位公開?招考進(jìn)入?____?中心幼兒?園工作。?從___?_年__?__月至?今已整整?一年有余?。在這一?年的工作?、學(xué)習(xí)和?生活中，?本人取得?了長足的?進(jìn)步，但?也還有很?多需要改?進(jìn)的地方?。一年?來，本人?一直遵守?各項法律?法規(guī)，忠?誠___?_領(lǐng)導(dǎo)，?切實__?__教育?方針政策?，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)，團(tuán)結(jié)?同事，熱?心助人，?在生活中?嚴(yán)格要求?自己，以?美好的道?德情操為?幼兒做好?表率。?一年來，?本人從未?有曠工、?遲到、早?退、缺課?現(xiàn)象，全?年出滿勤?。經(jīng)過?一年的努?力，本人?所任教的?班級幼兒?學(xué)習(xí)都很?積極，各?方面的能?力都得到?很大的成?長。本人?編排的幼?兒舞蹈也?在全鎮(zhèn)文?藝匯演中?取得二等?獎，本人?還受鎮(zhèn)中?學(xué)邀請協(xié)?助他們編?排節(jié)目。?在上期期?末綜合考?評中，本?人榮幸地?被評為優(yōu)?秀教師。?雖然取?得了一定?的成績，?但本人清?楚地認(rèn)識?到本人還?有很多不?足，既然?已走上了?教師路，?在今后的?工作學(xué)習(xí)?中，本人?要繼續(xù)發(fā)?揚優(yōu)點，?改進(jìn)不足?，為祖國?的教育事?業(yè)增磚添?瓦!幼?兒教師簡?短自我鑒?定4轉(zhuǎn)?眼間，來?幼兒園已?經(jīng)四個月?了，這段?時間對我?來說是一?次非常有?益的磨練?和嘗試現(xiàn)?在，我的?實習(xí)生活?即將結(jié)束?，但是這?一段時間?所帶給我?的，卻能?終身受益?，我將珍?惜剩下的?每一天!?這次實?習(xí)中我第?一次懂得?了理解、?喜歡孩子?，要有很?多很多的?耐心、細(xì)?心和愛心?，這正是?我們學(xué)習(xí)?和努力的?方向，回?顧這些日?子，我學(xué)?到了許多?幼兒園的?實際操作?經(jīng)驗，這?為我以后?的工作打?下了堅實?的基礎(chǔ)，?成為我珍?視的寶貴?財富在這?段時間里?，我嘗試?了許多人?生的不同?際遇，它?教會了我?執(zhí)著，堅?持，奮斗?，理解和?珍惜這是?我在學(xué)校?里學(xué)不到?的剛剛進(jìn)?入幼兒園?，才知道?原來在學(xué)?校里學(xué)到?的知識一?些理論的?東西，缺?乏實踐經(jīng)?驗來到了?幼兒園，?面對新的?環(huán)境，遇?到新的挑?戰(zhàn)，我只?能一切從?頭開始失?落感向我?不斷地涌?來，我暗?暗下決心?：一定要?讓每個孩?子都喜歡?我!每?天我都會?早早的來?到學(xué)校等?在教室門?口等待孩?子們的到?來，我用?最快的速?度記住全?班孩子的?名字，就?為了能夠?在早上與?他們問好?，每天早?上親切的?問候成了?我和孩子?們第一座?友誼的橋?梁，在區(qū)?域活動時?我會以玩?伴的角色?與孩子玩?耍;玩游?戲時還會?像孩子一?樣的耍賴?;做錯事?情了我也?會道歉;?與孩子們?平起平坐?，我利用?一切時間?與孩子相?處，聊天?，盡可能?地走進(jìn)孩?子的心靈?，了解他?們的內(nèi)心?世界。?經(jīng)過實習(xí)?，我才發(fā)?現(xiàn)，要想?當(dāng)一名真?正合格的?幼兒教師?還真不容?易，光靠?現(xiàn)在學(xué)的?知識是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠的?和孩子們?在一起的?喜怒哀樂?，現(xiàn)在回?想起來就?象一串串?冰糖葫蘆?，緊緊的?串在一起?，甜甜的?我愿用我?的熱心，?換取孩子?們的安心?;我愿用?我的真心?，換取孩?子們的開?心;我愿?用我的實?心，換取?所有人的?認(rèn)同只有?不好的老?師，沒有?不好的孩?子幼教本?來就是一?門需要具?有愛心的?專業(yè)面對?一個個天?真的孩子?，我們更?應(yīng)該用母?親般的心?去呵護(hù)他?們短暫的?實習(xí)，我?更加堅定?了自己的?選擇。?幼兒教師?簡短自我?鑒定5?物星轉(zhuǎn)移?，新的一?年來到了?，在過去?的一年里?，我堅持?四項基本?原則，_?___路?線方針政?策，遵紀(jì)?守法，關(guān)?心事實政?治，努力?不懈的提?高政治理?論水平和?政治思想?覺悟，認(rèn)?真___?_教育方?針，終于?幼教事業(yè)?、熱愛幼?兒，認(rèn)真?學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)?知識，努?力提高水?平和能力?。在實?習(xí)工作中?我能吃苦?，以集體?利益為重?，不計較?個人得失?，不遲到?、不早退?，堅持出?滿勤，服?從領(lǐng)導(dǎo)分?配，在不?同崗位上?盡到自己?的職責(zé)。?服從領(lǐng)導(dǎo)?分配，不?計個人得?失，積極?參加各項?活動工作?中從不計?較個人得?失，除了?努力做好?自己的本?職工作以?外，還能?服從領(lǐng)導(dǎo)?分配，幫?助學(xué)校做?好工資調(diào)?級工作。?工資調(diào)級?任務(wù)急，?工作量大?，一點也?不能出差?錯，我能?認(rèn)真核查?，仔細(xì)查?對，保證?了工資調(diào)?級的順利?完成，受?到學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的贊揚?。作為?一名幼兒?教師，我?能做到言?傳身教，?作孩子的?楷模，做?他們的知?心朋友，?在課堂上?傳授他們?知識，在?生活中關(guān)?心他們飲?食起居，?在日常生?活我注觀?察每一個?幼兒的特?點，做到?對每一個?幼兒的情?況心中有?數(shù)，特別?是對相對?較差、性?格特殊或?比較調(diào)皮?的幼兒，?更是傾注?了更多的?愛心和耐?心。一?年的工作?有成績也?有不足，?在今后的?工作中要?不斷的加?強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，更加?積極的參?加教研活?動，不斷?提高教育?教學(xué)水平?，更好的?為幼兒服?務(wù)，為家?長服務(wù)。?202?3幼兒教?師自我鑒?定總結(jié)（?二）歲?月匆匆而?逝，似乎?只是彈指?一瞬，一?學(xué)年的工?作就結(jié)束?了，回顧?這一年來?所經(jīng)歷的?事，工作?雖然很忙?，但忙得?很充實。?“為了每?一個孩子?都有進(jìn)步?”，這是?我為之不?懈努力的?動力。在?一年中，?我竭盡自?己的努力?，傾注的?熱情，踏?實、勤奮?地完成了?一年的工?作。一?、根據(jù)幼?兒發(fā)展情?況，正確?實施教育?我班的?小朋友屬?于新生，?他們還很?小，不懂?事。別說?自理能力?了，就連?一點的紀(jì)?律概念都?沒有，可?以說是很?亂。針對?這一情況?，我認(rèn)為?我們班的?紀(jì)律及自?立能力要?一起抓、?同時抓。?經(jīng)過半年?的努力，?我們班小?朋友可以?說進(jìn)步很?快，家長?反映也不?錯。自立?能力方面?：我們堅?持正面教?育，對幼?兒以表揚?為主，強(qiáng)?化他們的?自我服務(wù)?意識，改?變他們的?依賴思想?。對幼兒?好的行為?或表現(xiàn)給?予肯定，?贊賞和鼓?勵，使幼?兒能夠更?信心，更?積極地做?好事情，?完成任務(wù)?。而我們?老師做到?適時幫助?，以提高?幼兒的自?立能力，?并及時與?家長溝通?，爭取家?長配合。?就紀(jì)律方?面：對少?部分幼兒?出現(xiàn)的不?良行為，?我采取的?是及時分?析原因，?該批評的?批評，并?給予適度?的教育，?引導(dǎo)幼兒?養(yǎng)成良好?的行為習(xí)?慣，慢慢?的做到遵?守紀(jì)律。?二、研?讀孩子，?支持孩子?的活動?在解析課?程，研讀?孩子的歷?程中，我?時時為孩?子的創(chuàng)造?潛能而驚?訝和感動?，在和孩?子們將近?階段主題?與本班幼?兒現(xiàn)有認(rèn)?知能力、?生活經(jīng)驗?互相銜接?，選擇確?定適合本?班孩子發(fā)?展的內(nèi)容?與形式。?所以，教?師必須熟?悉所有的?幼兒學(xué)習(xí)?的“基本?經(jīng)驗”，?學(xué)習(xí)綜合?教育的各?種專業(yè)技?能，自覺?適應(yīng)教育?改革的需?要。為幼?兒的學(xué)習(xí)?和發(fā)展提?供更豐富?的資源和?廣闊的空?間。三?、真誠對?待每位家?長，加強(qiáng)?家園溝通?教師與?家長互動?效果直接?影響班級?經(jīng)營的成?效，家園?溝通，教?師與家長?協(xié)力解決?教育問題?，提升對?幼兒的關(guān)?心，共同?分擔(dān)教育?責(zé)任。孩?子的快樂?，是對我?工作的鼓?勵;家長?的滿意，?是對我工?作的肯定?。真誠地?對待每一?位家長，?如實的和?他們交流?對孩子教?育方面的?看法，對?家長提出?的要求盡?量去滿足?，對家長?提出的教?育孩子方?面的疑問?幫著查資?料解答，?讓家長感?到我不只?是孩子的?老師，也?是家長的?朋友，有?困難大家?一起解決?。當(dāng)問題?出現(xiàn)，第?一時間與?家長聯(lián)絡(luò)?很重要，?讓家長知?道老師對?問題很重?視，對幼?兒發(fā)展很?在意。在?平時工作?中，我經(jīng)?常主動與?家長聯(lián)系?，通過設(shè)?置家園之?窗，家園?聯(lián)系冊，?上門家訪?等形式，?及時地向?家長反映?幼兒在園?的生活學(xué)?習(xí)情況。?同時也向?家長了解?幼兒在家?中的生活?情況，以?便更好地?教育好下?一代。?幼兒園的?生活總是?那樣令人?回味無窮?：孩子的?純真與質(zhì)?樸常會喚?出我們的?美好童心?，使我們?能用這顆?心去理解?他們，走?進(jìn)他們的?世界。我?們真誠地?理解和支?持又呼喚?和保護(hù)了?他們可貴?的童心，?使他們能?在人生的?道路上邁?出堅實的?第一步。?讓我們與?孩子們心?相通，心?相連，讓?幼兒園這?個小天地?里充滿童?心世界的?真、善、?美吧!?幼兒教師?自我鑒定?（二）?在全面貫?徹落實《?____?》，進(jìn)一?步深化教?育改革，?大力推進(jìn)?素質(zhì)教育?的今天，?我作為一?名幼兒園?教師，能?忠于幼教?事業(yè)，關(guān)?愛幼兒，?為培養(yǎng)新?世紀(jì)人才?在幼教園?地上默默?的耕耘著?。近幾年?來，在園?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心下，我?踏實工作?，因此也?取得了一?定的成績?，現(xiàn)鑒定?如下：?一、政治?思想方面?通過聽?廣播、看?電視、看?報紙等多?種形式來?學(xué)習(xí)和全?面___?_教育方?針了解國?內(nèi)外的時?世政治。?與時俱進(jìn)?，用社會?主義道德?規(guī)范約束?自己的行?為，努力?培養(yǎng)高尚?的人格和?道德情操?。尊重以?“幼兒為?主體”的?活動宗旨?，遵循教?育規(guī)律，?對自己的?工作盡責(zé)?。二、?在師德方?面熱愛?自己的這?份工作，?有良好的?事業(yè)心、?責(zé)任心，?有鉆研精?神。工作?任勞任怨?，敢挑重?擔(dān)，樂于?接受各項?工作任務(wù)?，熱愛每?一位幼兒?，平時能?夠以身作?則、言行?一致，做?幼兒的表?率，注重?個人形象?，使幼兒?得到良好?教育。在?社會生活?中遵守公?共準(zhǔn)則，?關(guān)心集體?，團(tuán)結(jié)協(xié)?作。三?、教育教?學(xué)能力方?面深刻?地認(rèn)識到?：時代在?發(fā)展，社?會在進(jìn)步?，教育教?學(xué)觀念的?不斷更新?和變革，?自身所掌?握的知識?滿足不了?現(xiàn)代教育?教學(xué)，所?以我十分?注重業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，不?斷充實知?識，提高?文化專業(yè)?知識水平?。平時利?用空余的?時間經(jīng)常?翻閱有關(guān)?幼教的雜?志、書籍?，從中了?解最新的?幼教動態(tài)?，學(xué)習(xí)幼?教雜志上?的文章，?了解幼教?改革的新?動向，以?科學(xué)的理?論指導(dǎo)自?己的教育?行為，重?視幼兒的?素質(zhì)教育?，培養(yǎng)幼?兒的實際?能力。學(xué)?習(xí)優(yōu)秀教?師的先進(jìn)?教育方法?并認(rèn)真做?好摘記。?與其他教?師一起探?討教育中?碰到的一?些問題，?努力借鑒?他人的優(yōu)?秀教學(xué)經(jīng)?驗，取長?補短，來?提高自己?的教學(xué)水?平。在休?息時間積?極學(xué)習(xí)，?分別獲得?了普通話?二級甲等?證書、計?算機(jī)應(yīng)用?能力二級?證書，參?加課件制?作培訓(xùn)、?英語培訓(xùn)?，美術(shù)培?訓(xùn)，掌握?一些現(xiàn)代?教育教學(xué)?方法與技?能。__?__年取?得___?_學(xué)自學(xué)?畢業(yè)證書?，為了不?斷提高自?己的文化?專業(yè)知識?水平，參?加了__?__小學(xué)?教育本科?學(xué)習(xí)，從?而使自己?的專業(yè)素?質(zhì)及綜合?素質(zhì)得到?了進(jìn)一步?的提高。?在教學(xué)?工作中，?我刻苦鉆?研，大膽?探索幼兒?教育的新?方法，將?新信息、?新觀念滲?透到日常?教學(xué)中，?學(xué)以致用?。在日常?教育教學(xué)?中深入把?握素質(zhì)教?育的內(nèi)涵?，選擇適?合幼兒年?齡特點的?、適合幼?兒今后發(fā)?展的活動?內(nèi)容，始?終以“兒?童為本”?的發(fā)展教?育理念來?指導(dǎo)各個?實踐活動?的組織，?面向全體?幼兒，重?視幼兒的?個體差異?，鼓勵幼?兒在不同?能力層次?上都有所?提高。及?時與家長?溝通、交?流，通過?家長會、?家長園地?、家園聯(lián)?系卡形式?向家長傳?授家庭教?育方式，?做到家園?同步教育?。四、?工作實績?近幾年?來，我兢?兢業(yè)業(yè)、?踏踏實實?，一點一?滴的積累?經(jīng)驗，虛?心接受別?人的意見?，一步一?個腳印走?到今天。?通過不斷?努力，在?工作中取?得了一定?的成績。?____?年___?_月我參?加了縣公?開課展示?活動，社?會課《_?___》?獲得了大?家的好評?，___?_年__?__月參?加了__?__市《?____?》效果良?好，__?__年參?加了__?__縣《?____?》獲得了?縣一等獎?。這與我?精心選材?、精心設(shè)?計方案、?精心準(zhǔn)備?教具是分?不開的，?并多次下?鄉(xiāng)進(jìn)行非?正規(guī)教育?，獲得家?長們的好?評。在園?內(nèi)環(huán)境創(chuàng)?設(shè)比賽中?，我班也?獲得了二?等獎。_?___年?被評為師?德標(biāo)兵，?充分發(fā)揮?教研組長?的帶頭作?用，每學(xué)?年帶領(lǐng)階?段教師開?展豐富多?彩的教育?教學(xué)活動?，所帶教?研組被評?為園先進(jìn)?教研組。?此外，積?極參加教?科研活動?，所撰寫?的論文論?文《在_?___》?獲得了_?___學(xué)?會二等獎?，縣二等?獎，并在?省級刊物?發(fā)表。?過去的工?作成績已?成為歷史?，我要不?斷學(xué)習(xí)，?不斷進(jìn)取?，努力奮?斗，爭取?為幼教事?業(yè)作出更?大的貢獻(xiàn)?。幼兒?教師自我?鑒定（三?）回顧?過去一年?的幼兒教?師工作，?我將對這?一年的工?作做一個?自我鑒定?：作為?一名幼兒?教師，首?先應(yīng)該在?思想上嚴(yán)?格遵守師?德規(guī)范、?熱愛教育?事業(yè)，熱?愛并尊重?每一個孩?子。有了?這種心境?，師生之?間就能夠?在一種和?諧的狀態(tài)?中相處，?許多事情?也迎刃而?解。我們?要尊重和?信任幼兒?、關(guān)心愛?護(hù)幼兒，?只要是我?的學(xué)生，?無論活潑?、頑皮、?或膽怯、?安靜，我?都會一視?同仁。?對性格孤?僻的幼兒?，我會給?予他們更?多的關(guān)注?，幫助他?們樹立起?自信，走?出自我封?閉的誤區(qū)?。我班的?____?，剛來幼?兒園自己?坐在一角?，不和小?朋友們在?一起玩。?每次我都?會把他叫?過來和孩?子們一起?玩。引導(dǎo)?他和孩子?們慢慢熟?悉，慢慢?融和，喜?歡小朋友?，喜歡老?師，更喜?歡幼兒園?。不能冷?落任何一?個幼兒，?讓每個孩?子都感覺?到老師的?關(guān)心。?對活潑開?朗的幼兒?，我則會?提供適合?他們的展?示和表現(xiàn)?空間。每?天上午或?下午我們?會播放節(jié)?湊感較強(qiáng)?的音樂，?讓孩子們?跳舞表現(xiàn)?，展示自?己的風(fēng)采?，不受任?何壓抑，?同時還能?帶動一些?比較安靜?的幼兒一?起唱一起?跳。人的?感覺是相?互的，老?師的真誠?，孩子是?能感受到?的。堅持?熱愛、尊?重每一位?幼兒，與?之平等相?處，讓幼?兒接受了?你，就會?以主動的?態(tài)度接受?你的教育?。在與?孩子們的?接觸中，?我們互相?認(rèn)識，互?相培養(yǎng)和?增進(jìn)感情?，孩子們?也很快適?應(yīng)了幼兒?園的生活?環(huán)境。俗?話說：“?良好的開?始是成功?的一半”?。在這一?學(xué)期里，?孩子們的?變化很大?了，從“?哭哭鬧鬧?”不愿意?上幼兒園?的小弟弟?、小妹妹?變成了會?關(guān)心別人?、幫助別?人的小哥?哥、小姐?姐。這些?小哥哥、?小姐姐不?僅學(xué)會了?書本上的?知識，更?重要的是?他（她）?們變的自?信了、有?想法了。?他們會發(fā)?現(xiàn)問題、?提出問題?、解決問?題，漸漸?喜歡探索?一些新鮮?事物了。?我們班的?寶貝，在?整合課程?上動手能?力非常強(qiáng)?，孩子們?愿意貼一?些小貼畫?，基本上?都能正確?的貼上。?也愿意做?一些小手?工。在?在幼兒園?工作中，?家長工作?是十分重?要的，幼?兒園的每?一項工作?都離不開?家長的支?持與配合?。我的班?里還有一?個孩子是?坐寶寶車?的，我們?與家長們?面對面交?流的機(jī)會?比較少，?于是我們?采取電訪?和寫寶寶?本的方法?，定時向?家長反饋?幼兒在園?學(xué)習(xí)、生?活情況，?同時也聽?取家長們?的想法和?建議。如?果有孩子?發(fā)生突發(fā)?情況，我?們也會及?時與家長?電話交流?或上門家?訪。一學(xué)?期來，我?通過多種?渠道與家?長溝通，?讓家長及?時了解孩?子在園的?一些情況?，做到家?園共育。?日常工?作中，有?時也會心?情會急躁?，但是經(jīng)?過冷靜和?反思過后?，特別是?想到孩子?們天真的?笑臉和許?多趣事，?心態(tài)就會?自然調(diào)整?過來，繼?續(xù)把精力?投入到工?作中去。?在今后?的工作中?，我更會?更加踏實?和努力，?關(guān)心和愛?護(hù)每一位?孩子，讓?每一個孩?子都能健?康的成長?。幼兒?教師自我?鑒定（四?）物星?轉(zhuǎn)移，新?的一年來?到了，在?過去的一?年里，我?堅持四項?基本原則?，___?_路線方?針政策，?遵紀(jì)守法?，關(guān)心事?實政治，?努力不懈?的提高政?治理論水?平和政治?思想覺悟?，認(rèn)真_?___教?育方針，?終于幼教?事業(yè)、熱?愛幼兒，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知識?，努力提?高水平和?能力。?在實習(xí)工?作中我能?吃苦，以?集體利益?為重，不?計較個人?得失，不?遲到、不?早退，堅?持出滿勤?，服從領(lǐng)?導(dǎo)分配，?在不同崗?位上盡到?自己的職?責(zé)。服從?領(lǐng)導(dǎo)分配?，不計個?人得失，?積極參加?各項活動?工作中從?不計較個?人得失，?除了努力?做好自己?的本職工?作以外，?還能服從?領(lǐng)導(dǎo)分配?，幫助學(xué)?校做好工?資調(diào)級工?作。工資?調(diào)級任務(wù)?急，工作?量大，一?點也不能?出差錯，?我能認(rèn)真?核查，仔?細(xì)查對，?保證了工?資調(diào)級的?順利完成?，受到學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?贊揚。?作為一名?幼兒教師?，我能做?到言傳身?教，作孩?子的楷模?，做他們?的知心朋?友，在課?堂上傳授?他們知識?，在生活?中關(guān)心他?們飲食起?居，在日?常生活我?注觀察每?一個幼兒?的特點，?做到對每?一個幼兒?的情況心?中有數(shù)，?特別是對?相對較差?、性格特?殊或比較?調(diào)皮的幼?兒，更是?傾注了更?多的愛心?和耐心。?為了提?高自己的?教學(xué)研究?水平，參?加了市教?研活動及?金華地區(qū)?的教研活?動，學(xué)到?了不少的?知識，對?我受益非?淺。在?工作實踐?中，我越?來越感覺?知識的不?足，于是?我克服工?作繁忙、?家庭負(fù)擔(dān)?重的困難?，利用休?息時間參?加大專的?學(xué)習(xí)，已?期提高自?己的專業(yè)?知識和文?化水平更?好的工作?。___?_年來，?在領(lǐng)導(dǎo)和?各位老師?的幫助下?，在自己?的努力下?，我取得?了一定的?成績，設(shè)?計的教學(xué)?活動“美?麗的樹葉?”獲市三?等獎，主?題活動“?玩紙板”?獲市區(qū)域?活動優(yōu)質(zhì)?課評比三?等獎，美?術(shù)作品“?國粹”獲?市校園文?化藝術(shù)節(jié)?教師繪畫?比賽二等?獎。在指?導(dǎo)的幼兒?當(dāng)中，_?___小?朋友在市?講故事比?賽中獲三?等獎，_?___小?朋友獲市?藝術(shù)節(jié)幼?兒現(xiàn)場做?畫評比二?等獎。指?導(dǎo)的七名?幼兒參加?全國“素?質(zhì)杯”幼?兒繪畫比?賽銀杯獎?四名、銅?杯獎三名?的好成績?。作為?一名幼兒?教育工作?者，我熱?愛自己的?職業(yè)，始?終以踏實?的工作態(tài)?度，對待?每一天，?雖然沒有?轟轟烈烈?的業(yè)績卻?在幼教這?塊廣闊的?土地上以?一個主人?翁的精神?默默的耕?耘著，在?今后的工?作中我將?揚長避短?，為幼兒?教育事業(yè)?貢獻(xiàn)自己?的光和熱?。一年?的工作有?成績也有?不足，在?今后的工?作中要不?斷的加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)?，更加積?極的參加?教研活動?，不斷提?高教育教?學(xué)水平，?更好的為?幼兒服務(wù)?，為家長?服務(wù)。?幼兒教師?自我鑒定?（五）?時光飛逝?，不知不?覺我已在?幼教崗位?上奮斗了?五年，從?走出學(xué)校?校門，踏?上工作崗?位，我在?各位老師?的幫助和?支持下，?在園領(lǐng)導(dǎo)?的信任和?鼓勵下，?讓我成長?、進(jìn)步、?收獲了不?少。五年?里我與教?師們團(tuán)結(jié)?協(xié)作，共?同努力，?送走又迎?來了一批?批可愛的?孩子。?一、師德?修養(yǎng)方面?德高為?師，身正?是范。師?德是一個?教師的靈?魂，作為?一名幼兒?教師要以?德治身，?培養(yǎng)良好?的師德。?愛崗敬業(yè)?，以滿腔?熱情投入?幼兒教育?，要從“?德”中體?會到獻(xiàn)身?幼兒教育?事業(yè)的無?比快樂和?自豪。我?從事幼教?工作已有?五年，回?顧自己的?經(jīng)歷，對?師德認(rèn)識?有一個由?淺到深，?由片面到?全面的過?程。經(jīng)過?各種學(xué)習(xí)?，可以說?在師德認(rèn)?