第6頁共6頁2023?年第二課?堂的實踐?活動總結(jié)?范文為?豐富校園?文化生活?，促進學(xué)?生全面發(fā)?展、個性?發(fā)展、特?長發(fā)展，?本學(xué)期我?校加強了?第二課堂?工作力度?。從管理?入手，抓?好活動落?實，定時?間定地點?定人員定?內(nèi)容。加?強投入，?積極開發(fā)?并合理利?用校內(nèi)外?各種人力?、物力資?源，激發(fā)?學(xué)生的興?趣和創(chuàng)造?潛能，培?養(yǎng)學(xué)生德?智體美勞?全面發(fā)展?。第二?課堂活動?是培養(yǎng)學(xué)?生對美的?感受能力?和提高對?美術(shù)作品?的欣賞能?力，引導(dǎo)?學(xué)生體會?色彩的對?比，調(diào)和?，培養(yǎng)學(xué)?生的想象?能力。本?學(xué)期通過?組織美術(shù)?小組的活?動，使學(xué)?生的美術(shù)?特長得到?了更好的?發(fā)展。在?此，把本?學(xué)期小組?學(xué)習(xí)情況?總結(jié)：?一、定活?動形式與?內(nèi)容：?1、學(xué)生?根據(jù)自己?的興趣和?水平自由?選擇參加?。2、?本學(xué)期的?第二課活?動內(nèi)容主?要包括：?素描、色?彩、剪紙?、手工小?組。二?、定活動?時間與地?點：1?、每周日?下午2：?004：?00為美?術(shù)第二課?堂活動時?間。2活?動地點在?四樓美術(shù)?室進行。?三、師?生明確活?動目的與?要求：?1、第二?課堂活動?是學(xué)生的?興趣活動?。因此，?我們以自?由參與為?首要原則?，在不增?加學(xué)生課?業(yè)負(fù)擔(dān)的?前提下，?學(xué)生有充?分的選擇?權(quán)。2?、第二課?活動以培?養(yǎng)學(xué)生的?可持續(xù)發(fā)?展能力為?終極目標(biāo)?。內(nèi)容的?選擇有利?于培養(yǎng)學(xué)?生的興趣?、動手操?作能力、?實踐能力?和合作創(chuàng)?新精神，?激發(fā)和培?養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)造潛能?。3、?本學(xué)期活?動形式多?種多樣，?以合作、?競爭等多?種手段來?豐富第二?課堂，提?高效率，?讓第二課?堂真正成?為學(xué)生培?養(yǎng)能力、?發(fā)展特長?的舞臺。?4、能?按時認(rèn)真?組織開展?活動，沒?有出現(xiàn)以?種種理由?延誤活動?的現(xiàn)象。?5、學(xué)?生能積極?按時參加?活動，努?力在活動?中豐富自?己的見識?，增長自?己的才干?。6、?通過第二?課堂教學(xué)?，使學(xué)生?能夠自己?學(xué)習(xí)，自?我提高，?的開發(fā)學(xué)?生的能力?。7、?充分利用?第二課堂?活動對學(xué)?生進行思?想品德教?育，培養(yǎng)?學(xué)生自覺?、積極、?主動的良?好品質(zhì)。?8、開?設(shè)素描、?色彩、剪?紙、手工?等活動，?培養(yǎng)學(xué)生?在德、智?、體、美?、勞各個?方面的發(fā)?展。學(xué)生?為校園文?化完成了?剪紙、素?描、水粉?畫等作品?。9、?本學(xué)期組?織中小學(xué)?生“慶五?一”防火?宣傳海報?展。通過?防火宣傳?展覽，陶?冶他們的?情操，培?養(yǎng)從小注?意防火意?識，讓學(xué)?生有自我?展示的機?會。1?0、通過?海報展、?書畫比賽?，豐富了?學(xué)生的課?余生活，?充分發(fā)揮?了學(xué)生的?想象力，?激發(fā)他們?學(xué)習(xí)的興?趣，培養(yǎng)?了繪畫能?力。2?023年?第二課堂?的實踐活?動總結(jié)范?文（二）?為貫徹?好關(guān)于大?學(xué)生素質(zhì)?培養(yǎng)的有?關(guān)要求，?豐富大學(xué)?生課余生?活，提高?學(xué)生綜合?素質(zhì)和能?力，根據(jù)?學(xué)院第二?課堂總體?工作安排?和校團委?的工作計?劃，幾年?來，學(xué)院?組織了一?系列旨在?創(chuàng)造良好?學(xué)習(xí)氛圍?，提高學(xué)?生能力的?豐富多彩?的第二課?堂活動。?一、以?青年課外?沙龍為龍?頭，開展?各類知識?講座，加?強對學(xué)生?課外活動?的引導(dǎo)?豐富的課?外知識對?于學(xué)生成?長成才具?有重要的?作用。為?了創(chuàng)造良?好的育人?氛圍，激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極?性、主動?性和創(chuàng)造?性，有利?于增長學(xué)?生課外知?識，增加?同學(xué)對課?外知識和?對大學(xué)生?活的了解?，為學(xué)生?的成人、?成才、成?功服務(wù)。?1.以?介紹大學(xué)?生活為起?點，解決?大一新生?對大學(xué)生?活的疑惑?。大一新?生對于大?學(xué)生活的?認(rèn)識還有?很多盲點?。針對這?些問題，?“大學(xué)之?聲”講壇?根據(jù)學(xué)生?年級需要?安排各種?主題的講?座及討論?，重點講?解大學(xué)生?活中學(xué)生?最為關(guān)注?的熱點問?題。并將?大學(xué)生禮?儀、怎樣?做好一個?學(xué)生干部?、思想教?育活動、?科技創(chuàng)新?活動和社?會實踐活?動等納入?講壇的內(nèi)?容。講座?邀請了學(xué)?生處及各?系部主任?、組織部?干部、學(xué)?管科長、?學(xué)生會學(xué)?生干部、?社團干部?，從不同?層次不同?側(cè)面進行?講談，全?面提高學(xué)?生的創(chuàng)新?能力和綜?合素質(zhì)，?挖掘每個?學(xué)生的創(chuàng)?造潛能。?2.以?就業(yè)為重?點，解答?學(xué)生對專?升本、就?業(yè)等問題?的困惑。?大二大三?的學(xué)生，?雖然對大?學(xué)生活有?一定的了?解，但是?對今后的?升學(xué)和就?業(yè)問題仍?舊存在很?多的疑慮?。針對金?融危機下?的嚴(yán)峻就?業(yè)形勢和?考研情況?，安排“?就業(yè)與創(chuàng)?業(yè)”“和?“專升本?科目及復(fù)?習(xí)”等主?題，通過?講壇讓學(xué)?生對于今?后的升學(xué)?就業(yè)前景?有一個初?步的了解?，增強理?學(xué)院學(xué)生?的綜合素?質(zhì)和競爭?力，為學(xué)?生走向社?會作準(zhǔn)備?。請來經(jīng)?管系主任?趙傳志副?教授、招?生就業(yè)處?處長高巍?副教授為?畢業(yè)生介?紹當(dāng)前的?就業(yè)形勢?。趙主任?曾擔(dān)任《?就業(yè)指導(dǎo)?》課，針?對學(xué)生需?要進行就?業(yè)形勢介?紹及就業(yè)?指導(dǎo)，為?學(xué)生提供?最切實的?幫助。?二、以“?服務(wù)社區(qū)?”志愿服?務(wù)活動為?依托，組?織學(xué)生開?展課外實?踐活動?實踐能力?和動手能?力是學(xué)生?必不可少?的素質(zhì)。?為了鍛煉?學(xué)生的的?社會實踐?能力，我?院將以“?服務(wù)社區(qū)?”志愿服?務(wù)活動為?主體組織?一系列課?外實踐活?動。通過?課外實踐?活動提高?學(xué)生的實?踐能力和?動手能力?，使學(xué)生?真正具有?社會競爭?力。本?活動組織?學(xué)院學(xué)生?自愿到社?區(qū)服務(wù)，?進入幼兒?園、托養(yǎng)?院照看孤?寡老人，?義務(wù)清理?垃圾、義?務(wù)植樹和?義務(wù)維修?等。幾年?來，先后?有___?_個服務(wù)?隊___?_次志愿?隊的同學(xué)?們?yōu)橥叙B(yǎng)?院的老人?帶來水果?，并幫助?工作人員?打掃衛(wèi)生?，陪老人?聊天，給?老人們表?演節(jié)目，?給老人捶?腿按摩等?;有__?__個小?組的同學(xué)?利用六一?到幼兒園?與小朋友?們過節(jié);?有___?_支植樹?小分隊參?加植樹護?綠活動;?有___?_個義務(wù)?維修小隊?為校內(nèi)各?場館參加?維修活動?，在活動?過程中認(rèn)?識并學(xué)習(xí)?了更多的?理論知識?。通過組?織志愿者?活動，鍛?煉了學(xué)生?社會實踐?能力，豐?富學(xué)生課?外生活，?促進素質(zhì)?拓展工作?和第二課?堂教育工?作的進行?，培養(yǎng)學(xué)?生的參與?意識，活?躍校園文?化生活，?促進我院?嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)?的建設(shè)，?為社會作?出一些貢?獻(xiàn)。以?校園義務(wù)?勞動為延?續(xù)，使志?愿服務(wù)活?動成為學(xué)?院的特色?傳統(tǒng)活動?。安排學(xué)?生在校區(qū)?展開義務(wù)?清理垃圾?活動、清?理草坪白?色垃圾、?清理亂貼?亂畫等活?動，進一?步培養(yǎng)學(xué)?生的責(zé)任?感和主人?翁精神。?在一系列?的志愿服?務(wù)活動中?向全院征?集志愿者?并根據(jù)活?動具體情?況評選出?“志愿者?”。把志?愿服務(wù)活?動變成理?學(xué)院的傳?統(tǒng)活動并?延續(xù)下去?，通過定?期的志愿?服務(wù)活動?來獲取幫?助他人的?快樂。?2023?年第二課?堂的實踐?活動總結(jié)?范文（三?）學(xué)期?初成立了?學(xué)校課外?活動領(lǐng)導(dǎo)?小組，由?主管領(lǐng)導(dǎo)?、班主任?共同負(fù)責(zé)?學(xué)校的課?外活動工?作。首先?做好宣傳?工作，使?學(xué)校師生?進一步了?解其意義?，踏踏實?實的既安?全又順利?的開展活?動。在此?基礎(chǔ)上，?根據(jù)學(xué)校?實際情況?，擬定好?活動內(nèi)容?及各種活?動項目，?安排好輔?導(dǎo)老師，?培養(yǎng)各種?活動的骨?干力量;?安排好各?班活動范?圍、活動?場地;建?立健全實?行評比制?度，__?__月一?小評，一?學(xué)期一總?結(jié)。在原?有的基礎(chǔ)?上對一些?活動課程?進行改革?與調(diào)整，?開設(shè)閱讀?欣賞與趣?聞數(shù)學(xué)、?舞蹈、電?子琴、書?法繪畫、?乒乓球等?活動內(nèi)容?。這些課?程項目的?設(shè)置與開?發(fā)有利于?促進學(xué)生?發(fā)展，有?利于促進?我校素質(zhì)?教育的全?面、有效?地實施。?我們在?興趣小組?活動實施?過程中實?行雙選制?度：活動?前，學(xué)校?根據(jù)每個?教師的特?點選擇輔?導(dǎo)教師，?同時根據(jù)?課程的開?設(shè)情況，?鼓勵學(xué)生?依據(jù)自身?特長，特?別是興趣?所向，選?擇興趣小?組。在老?師的幫助?下，學(xué)會?觀察，學(xué)?會分析，?從而創(chuàng)造?真正屬于?自己的個?性空間。?為加強?常規(guī)督促?管理，避?免興趣小?組的隨意?性和盲目?性，我們?堅持“五?定”一定?活動課程?，在全面?了解教師?和學(xué)生興?趣、特長?的基礎(chǔ)上?，結(jié)合學(xué)?校的實際?，開設(shè)興?趣小組課?程;二定?活動目標(biāo)?，針對重?點項目，?學(xué)校將在?確實可行?的情況下?把它作為?評優(yōu)和考?核的重要?依據(jù);三?定活動時?間，興趣?小組活動?列入教學(xué)?計劃，每?周兩課時?的固定活?動時間;?四定輔導(dǎo)?老師;五?定活動地?點，我們?會確保各?興趣小組?固定的活?動地點，?開展了豐?富多彩、?形式多樣?的文體活?動。文?學(xué)藝術(shù)類?的活動內(nèi)?容主要圍?繞書法繪?畫、舞蹈?、電子琴?等展開。?以此來豐?富學(xué)生們?的精神生?活。提高?他們的欣?賞能力。?乒乓球班?今年代表?中心校參?加線上組?織的乒乓?球賽，取?得了優(yōu)異?的成績。?舞蹈班參?加中心校?組織的“?紅心向黨?”慶“六?·一”文?藝匯演，?所排舞蹈?《越來越?好》得到?了大家的?一致好評?。除了取?得以上的?成績，還?有以下問?題在今后?的工作中?須注意：?在各種?課外活動?開展的過?程中，有?時只注重?形式的變?化，忽略?了活動目?的的針對?性;活動?的順利開?展，有賴?于工作前?的準(zhǔn)備活?動，但活?動后的小?結(jié)，大多?數(shù)同學(xué)懶?于表達(dá)，?有些同學(xué)?只滿足于?“我知道?”，而沒?有由此及?彼，作出?更深刻的?思考。以?上幾點還?須在今后?工作中改?