主題班會教課設(shè)計之感恩教育主題班會：讓我們常懷一顆感恩的心一、活動目的：感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩應(yīng)當(dāng)是社會上每一個人應(yīng)當(dāng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的最少涵養(yǎng)，也是人情世故。當(dāng)前社會上一些腐敗落伍的思潮和不良信息的流傳，正逐漸腐化著人們的心靈，一味的討取不知回報使得一些年青人變得自私冷淡，道德水平滑坡。對廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單回報父親母親的養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)隨意識、自立意識、自尊意識和健全人品的表現(xiàn)。經(jīng)過本次活動，領(lǐng)會父親母親、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友誼，懂得滴水之恩，涌泉相報的真切內(nèi)涵。培育自己的責(zé)任感，努力以自己的實質(zhì)行動，創(chuàng)建一個美好、和睦的社會。二、活動時間：2012年12月7日三、主持人：班主任四、活動準(zhǔn)備：部署教室：準(zhǔn)備多媒體教課設(shè)施、部署溫馨的環(huán)境、教室黑板的設(shè)計。準(zhǔn)備資料：動人的案例、圖片等。做好檢查：（殘忍的游戲）將一張寫有“事業(yè)、父親母親、子女、朋友、老婆/丈夫、自己”字樣的紙條一一發(fā)給學(xué)生。讓學(xué)生依據(jù)自己的思慮，采納次序劃去以為能夠先舍棄的，直到最后只好留下此中的一項。這個過程中，教師要恰當(dāng)?shù)倪\用語言讓學(xué)生領(lǐng)會到舍棄的苦楚。（班主任旁言：請同學(xué)們注意，在劃的時候，固然你的右手不過輕輕一劃，很簡單，可是你必定要想到，一旦你劃去了，這樣的東西就真的在你生活中消逝了。假如你劃去的是事業(yè)，那么你這一世就會失掉生活根源，一世貧寒；假如你劃去的是朋友，那么你一世剩下的日子里，你的身旁就再也沒有朋友的珍愛和關(guān)懷，再也聽不到他們的笑聲）準(zhǔn)備歌曲及背景音樂：《感恩的心》、《母親》、《天亮了》等等。設(shè)計班會的步驟及串連詞。制作多媒體課件《感恩的心》。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下準(zhǔn)備演講、小品。五、活動過程1、活動開始播放FLASH動畫《感恩的心》，直到正式上課。（襯著氛圍）班主任致開場詞：第一讓我們以熱情的掌聲歡迎各位老師參加我們“感恩的心”主題班會。感恩的心，感謝生命。心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得非常和藹起來。心存感恩，知足惜福。有這樣一首詩，大家可能都會記在內(nèi)心，是孟郊的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報的三春暉。”這是一首母親的贊歌，心存感恩，其實我們最應(yīng)當(dāng)感謝的是向來以來為我們靜靜付出、無私的、不求任何回報的，疼我們、愛我們的爸爸媽媽。2、一個殘忍的游戲還記得我們做過的一個游戲嗎？這個游戲比較殘忍，我們臨時給它一個名字，就叫《舍棄》，下邊讓我們一同來看一下游戲的結(jié)果。（看多媒體課件）從結(jié)果來看，參加游戲的有55位同學(xué)，有效票數(shù)為50票。在這50位同學(xué)中，有47名同學(xué)最后將自己的父親母親保存了下來，這也說明父親母親在我們心目中的地位?？墒沁@個游戲的過程中，我給大家十分鐘的時間，好多同學(xué)沒能達(dá)成，都在苦苦的考慮，進(jìn)行著心理斗爭：“到底先舍棄誰？”但大家想想，假如換成父親母親的話，在選擇時，他們考慮的時間又會有多少？事實上，好多時候我們的爸爸媽媽在生與死的瞬時會依靠自己的本能不假考慮的、斷然的舍棄自己的生命，把生的希望留給子女。下邊請聽這樣一個故事，一個真切的催人淚下的故事：《天亮了》3、學(xué)生講故事：《天亮了》播放背景音樂：（FLASH動畫）韓紅的《天亮了》班主任總結(jié)：大家都被故事里的爸爸媽媽感人了，這類場面，這類永久失掉的苦楚地的確實確最能感人我們，也最能觸動我們內(nèi)心深處的柔弱。但是，這類存亡離其他場面，失掉雙親的情境其實不是我們每一個人都會經(jīng)歷的。那么，在平庸的生活中，就沒有令我們感恩的事了嗎？不，自然有！請賞識情形劇《一碗蟹肉餃》4、情形劇《一碗蟹肉餃》人員：四名學(xué)生（角色：母親、孩子、老奶奶、小吃店老板）旁白：故事是這樣的：秀秀是個住宿生，每個周末才能回家。每次回家媽媽就會給她做最愛吃的蟹肉餃，這類蟹肉餃做起來相當(dāng)?shù)穆闊┙處熆偨Y(jié)特別感謝這幾位同學(xué)的傾情演出，也希望每位同學(xué)都能在平時生活中專心的去感悟父親母親之愛！5、寧靜三分鐘（讓學(xué)生把剛才顛簸的情緒經(jīng)過思慮寧靜下來）放音樂《母親》師旁言：我們此刻的心情十分激動，此刻就讓我們每人擁有三分鐘的時間，閉上眼睛，在《母親》這首歌中將思想作一個積淀。拋去任何邪念，專心去領(lǐng)會父親母親在我們成長過程中的付出。想想他們干裂的雙手、黝黑的臉龐；想想他們晝夜操勞的身影、想想他們帶病為我們做飯的情形、或許就想想爸爸媽媽的音容笑容6、感恩父親母親（經(jīng)過準(zhǔn)備階段時的察看和考慮自由講話）學(xué)生談自己的對父親母親的感恩之情教師總結(jié)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地講怎樣感父親母親之恩（感恩的方式）教師夸獎學(xué)生并進(jìn)行總結(jié)7、拔高層次啟迪：其實在現(xiàn)實生活中我們該感恩的又何止自己的父親母親呢？學(xué)生議論：我們還想感恩誰？還應(yīng)感恩誰？親人、朋友、同學(xué)、陌生人等等班主任：我應(yīng)當(dāng)感謝你們！（為何感謝）總結(jié)8、結(jié)束班會演唱手語歌《感恩的心》班主任：同學(xué)們，本次主題班會馬上結(jié)束。我們有四位同學(xué)準(zhǔn)備了一首