千里之行，始于第2頁/共2頁精品文檔推薦高三第二輪復(fù)習(xí)五步驟其次輪復(fù)習(xí)是全程高考復(fù)習(xí)中最關(guān)鍵的一環(huán)節(jié)，有承上啟下的作用，高三同學(xué)要依據(jù)自己的實際狀況，緊扣考綱，下面給大家共享一些關(guān)于高三其次輪復(fù)習(xí)五步驟，盼望對大家有所關(guān)心。

高三其次輪復(fù)習(xí)五步驟

一、回歸課本梳理學(xué)問

回歸課本時特殊要留意以下細(xì)節(jié)：

1.概念、原理、規(guī)律(包括法則)、專業(yè)術(shù)語、數(shù)字、符號、過程或步驟的陳述。

2.掃瞄課本幫助學(xué)習(xí)資料：“小資料”“為什么?”“課外讀”等。

3.留意對理科試驗的復(fù)習(xí)，不能只關(guān)注試驗題目的練習(xí)，要留意常用儀器的使用，回顧做過的試驗原理、試驗設(shè)計、試驗的數(shù)據(jù)處理與分析。

二、回顧試題查漏補缺

1.關(guān)注已做過的試題中的錯題，也是二輪復(fù)習(xí)的重點之一。分?jǐn)?shù)的增長點就在錯題上，對那些易錯易混的學(xué)問點，肯定要摸清摸透，避開不必要的失分。

2.建議利用也許一個半月的時間進(jìn)行專題的復(fù)習(xí)。要有對考試大綱進(jìn)行特地的討論，以把握命題方向，還要有穿插解題思想與（方法），進(jìn)行思維力量的培育。

3.對近三年來的高考試題進(jìn)行討論，把握今年的命題方向與脈搏。這里面還要穿插如何做選擇題、填空題、解答題，進(jìn)行專項訓(xùn)練，學(xué)會“制勝”客觀題，規(guī)范解答主觀題。

三、規(guī)范答題，合同時間

二輪復(fù)習(xí)做模擬套題時，合同每科的答題時間在40分鐘到45分鐘。

特殊要養(yǎng)成書寫工整規(guī)范的好習(xí)慣，使用規(guī)范的專業(yè)學(xué)科術(shù)語答題。許多考生題一看都會，但是分?jǐn)?shù)就是拿不全，這其中很大的緣由是學(xué)問點把握精確?????了，但表達(dá)的不精確?????、不到位，不會用科學(xué)的語言描述問題。所以平常做題肯定要落實在試卷上，不能只看，答題時表達(dá)要精確?????規(guī)范，要會用專業(yè)術(shù)語回答問題，回答問題要言簡意賅精確?????無誤。目前高考閱卷都是網(wǎng)上閱卷，對書寫的要求是比較高的，因此平常的書寫肯定要養(yǎng)成工整規(guī)范的好習(xí)慣。

四、協(xié)調(diào)好考試與復(fù)習(xí)的關(guān)系

二輪復(fù)習(xí)階段，各種各樣的測驗、考試將比較頻繁。仔細(xì)分析自己的每一次訓(xùn)練和考試，分析失分中有多少分是自己會做而未得的分，丟分的緣由是什么。應(yīng)當(dāng)有意訂正自己不良審題、解題的習(xí)慣，盡量削減無謂的丟分。同時做完每套試題之后，要（總結(jié)）歸納自己做這套卷子的收獲，切忌鉆研難題好高騖遠(yuǎn)。

五、調(diào)整應(yīng)試心態(tài)

在二輪復(fù)習(xí)中要實現(xiàn)巨大的跨越，就要學(xué)會培育良好的心態(tài)，心態(tài)影響命運。

平常多與老師溝通，與他人友好相處，信任自己，笑口常開，這些對保持好的備考狀態(tài)都是特別重要的。

二輪復(fù)習(xí)階段各種各樣的測驗和考試將比較頻繁，許多同學(xué)總會下意識地將測驗或考試的成果與自己的學(xué)習(xí)水平、近期的復(fù)習(xí)效果乃至將來的高考成果等一系列問題掛起鉤來，一旦成果有所起伏，便對自己產(chǎn)生懷疑，增加很多心理壓力。其實所學(xué)的學(xué)問與力量，并不是一天兩天就會有多大的改善與下降，一次兩次的成果并不能影響什么，要對自己有信念，應(yīng)學(xué)會調(diào)整心態(tài)。

高三二輪復(fù)習(xí)的方法

1、不做題海戰(zhàn)術(shù)。

距離高考時間越來越近，這時不能夠再把時間花在題海戰(zhàn)術(shù)上，可能有些同學(xué)說，假如不保持每天的題量熬煉自己的做題速度跟精確?????度，很難保證在考場上有正常的發(fā)揮;其實，我們應(yīng)當(dāng)把更多的時間安排

到各科的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)當(dāng)中，然后在每天復(fù)習(xí)完之后，再適當(dāng)選擇一些題目出來練習(xí)，建議還是根據(jù)規(guī)定的時間完成每一道題目，也照樣能達(dá)到考場中的那種緊急感。

2、注意課本基礎(chǔ)學(xué)問點的復(fù)習(xí)。

這時已經(jīng)不是做難題做偏題的時候，在這么短的時間，想要有一個突破性的提高，基本已經(jīng)很難，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)把更多的精力放在課本基礎(chǔ)學(xué)問點的把握與復(fù)習(xí)當(dāng)中，高考面對的是全部同學(xué)，試題大部分偏向于基礎(chǔ)，而少部分的難題作為中高層同學(xué)的拉分機(jī)會。當(dāng)然，題目難，得分也難;題目易，失分也簡單，考場更需要膽大心細(xì)，做到易題不丟分，難題爭得分。

3、分析自己的優(yōu)勢弱勢環(huán)節(jié)。

復(fù)習(xí)時，要客觀理清自己所處在的優(yōu)勢科目、弱勢科目。假如理科在于弱勢，那么這時再強化做題基本已經(jīng)來不及，反而應(yīng)當(dāng)多看看課本上的基礎(chǔ)性原理跟公式的應(yīng)用，保證基礎(chǔ)題目能夠得分，而且是盡量拿滿分，削減失誤;假如弱勢在于文科，那么在接下來的時間里面，還有機(jī)會進(jìn)行一小段的提高，比如可以多花一些時間背誦名人警句，多看看（優(yōu)秀（作文）），多背背（英語單詞），聽一聽聽力，培育自己的語感，始終持續(xù)到高考該科目的結(jié)束，信任會有一個不錯的效果。

4、翻閱錯題本。

在復(fù)習(xí)時，將以前做過的試卷，或者收集起來的錯題本，多看看里面常常會犯錯，而且簡單忽視的基礎(chǔ)性錯誤，避開在高考時又在同樣的地方摔倒，盡量做到會做的題目，就拿滿分，不會做的題目，分析一下哪些步驟會做，爭取拿分，特殊是理科題，并不是一道難題就完全放棄，而是在考試的時候，多看看哪些步驟會，就寫上去，題目是按步驟給分，多爭取一個步驟，就多爭取了一分，就相當(dāng)于為上抱負(fù)高校多向前邁進(jìn)了一步。

5、適當(dāng)做題，把握技巧。

在接近高考前，會發(fā)覺越來越多的模擬題，特殊是各個地方傳來的所謂高考（熱點），這時候自己要有所針對性地做一些相應(yīng)的模擬題，但切記過多，一個星期在規(guī)定的時間內(nèi)完整做完2到3套模擬題即可，關(guān)鍵在于保持自己的作戰(zhàn)心態(tài)，從做題中給自己一個宏觀上的分析，可以找出自己在做題過程中所遇到的問題，避開在考場上的重現(xiàn)，提高自己的應(yīng)試力量，做到知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

高三復(fù)習(xí)心理上的調(diào)整

1、給自己樂觀的心理示意。

每天早上起床，面對著鏡子微笑，提升自信念，保持良好的心態(tài)，就算跟同學(xué)打招呼，也恩呢個露出自信的微笑，肯定要信任自己，只要努力付出了，就無怨無悔。

高考只是學(xué)習(xí)生涯上的一個里程碑，考得好與不好只是臨時在同學(xué)生涯上的一個經(jīng)受而已，最重要的是在這12年的學(xué)習(xí)中，自己培育到了獨自思索與規(guī)律力量，以后的路子還很長很長。

2、不跟學(xué)習(xí)成果好的攀比。

五指伸出有長短，每個人都有每個人的優(yōu)缺點，有特長也有短處，而且每個人的（學(xué)習(xí)方法）不同，天賦不同，后天成長也不同，根本就無法存在可比性，每天只要跟自己比就好，是否今日又發(fā)覺了自己存在丟分的環(huán)節(jié)，是否又發(fā)覺了自己可以在哪些環(huán)節(jié)上進(jìn)行加分，只有不斷地剖析挖掘自己，自然而然就能夠更加客觀地看待這次高考。

3、放松心情，別給自己太大壓力。

高考幾乎是每個人都會經(jīng)受的一次考試，當(dāng)然心態(tài)看個人，主要靠自己調(diào)整，越是接近高考，越是要跟學(xué)長、老師或者家人進(jìn)行心理上的溝通，把心中的郁悶跟他們將，把所遇到的心理上壓力釋放出來，作為過來人，都會給出他們當(dāng)年高考是怎么一步步走過來的，這樣有了一個借鑒性的（閱歷），自然心情就會舒服許多，切忌什么事情都往自己身上推，對自己過不去，就是對自己將來的過不去，多多溝通溝通，才能不斷解惑釋壓。

4、正常作息，生活規(guī)律。

越是接近高考，許多同學(xué)越是發(fā)覺自己許多課程沒復(fù)習(xí)，許多自己的薄弱環(huán)節(jié)，這時就想在最終臨時抱佛腳，把作息時間抽出一些來進(jìn)行復(fù)習(xí)，孰不知，這做法不僅加大了心理緊急度，影響了