（英語(yǔ)）高考英語(yǔ)完形填空題20套（帶答案）一、高中英語(yǔ)完形填空1.閱讀下面的短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。OwuraKwadwoHottishteachescomputersintheschoolheworksin.Ithinkitisa1schoolexceptforthefactthattheschooldidn'thave2.OwurabecamefamousafterhepostedphotosofhimontheInternet.Inthepicture,peoplecouldseehewasteachinghisstudentsby3anentirecomputerontheblackboard.Thephotosshowedthe4levelofeducationforchildreninGhana.Peoplewere5thatOwuramadesureeachbutton（按鈕）wasdrawncorrectly.Owurawantedthestudentsto6whatlifewithacomputercouldbelikesomeday.Hewouldcometoschoolhalfanhouraheadofthe7everyday.Hedrewthecomputerontheblackboard,butattheendofhisclass,itwas8offtostartthenextclass,sohehadto9itthenextday!Owura'seffortswerelOwhenMicrosoft（微軟公司）took 11ofhisact.Theyfirsttookhimtoaninternationaleducators'meetinginSingapore.Hemadea12abouthisteachingmethodsatthemeeting.He13astandingovation（致敬）afterthespeech.14,Owuragotthethinghealwayswantedforhisstudents—somecompanies15computerstotheschool.Notasinglechildinthe16hadseenarealcomputerintheirlives.Thankstotheirteacher's17 ,theworldtooknoticeandrespondedwith18tothem."Yourworkhasreallymadeusfeel19 abouttheworld.AtMicrosoft,webelievethateducatorsareheroes.They_20 influencethelifelongskillsoftheirstudents."saidAnthonySalcito,VicepresidentatMicrosoft.1.A.finalB.dustyC.normalD.personal2.A.computersB.playgroundsC.classroomsD.managers3.A.operatingB.drawingC.describingD.repairing4.A.clearB.highC.ancientD.poor5.A.worriedB.disappointedC.afraidD.amazed6.A.startB.imagineC.rebuildD.harm7.A.lineB.cultureC.scheduleD.judge8.A.shownB.calledC.cutD.rubbed9.A.improvedB.repeatedC.ruinedD.calculated10.A.rewardedB.selectedC.forgottenD.affected11.A.careB.noticeC.placeD.charge12.A.planB.medalC.decisionD.speech13.A.receivedB.replacedC.decreasedD.contained14.A.SuddenlyB.HopelesslyC.ImportantlyD.Strangely15.A.gaveB.soldC.lentD.applied

16.A.companyB.nationC.dynasty16.A.companyB.nationC.dynastyD.school17.A.effortsB.painsC.humorD.doubt18.A.wisdomB.honestyC.kindnessD.pride19.A.secureB.confidentC.helplessD.foolish20.A.quicklyB.brieflyC.directlyD.rarely【答案】（1）C；（2）A；（3）B；（4）D；（5）D；（6）B；（7）C；（8）D；（9）B；（10）A；（11）B；（12）D；（13）A；（14）C；（15）A；（16）D；（17）A；（18）C；（19）B；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，加納一個(gè)貧困學(xué)校的學(xué)生從沒(méi)有見過(guò)真正的電腦，教師Owura就在黑板上畫電腦。他的行為引起了微軟公司的注意，很多公司給學(xué)生贈(zèng)送電腦。他所付出的努力讓人們對(duì)教育者有了信心。（1）考查形容詞。句意：我認(rèn)為這是一所正規(guī)的學(xué)校，除了學(xué)校沒(méi)有電腦外。A.final"最后的"；B.dusty"有灰塵的”;C.normal“正常的，正規(guī)的，規(guī)范的”;D.personal“個(gè)人的”。Owura任教的學(xué)校除了沒(méi)有電腦外，其他的都和別的學(xué)校一樣。故選C。（2）考查名詞。句意：我認(rèn)為這是一所正規(guī)的學(xué)校，除了學(xué)校沒(méi)有電腦外。A.computers“電腦”；B.playgrounds“操場(chǎng)”；C.classrooms“教室”；D.managers“經(jīng)理”。根據(jù)下文/Notasinglechildinthe 16hadseenarealcomputerintheirlives”可知，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生見過(guò)真正的電腦，學(xué)校沒(méi)有電腦。故選A。（3）考查動(dòng)詞。句意：在這幅畫中，人們可以看到他在黑板上畫一整臺(tái)電腦來(lái)教他的學(xué)生。A.operating“操作”；B.drawing"畫"；C.describing"描述”；D.repairing“修理”。根據(jù)下文“Hedrewthecomputerontheblackboard”可知，他在黑板上畫電腦，讓學(xué)生知道電腦是什么樣子的。故選B。（4）考查形容詞。句意：照片顯示加納兒童的教育條件很差。A.clear“清晰的”；B.high“高的〃；C.ancient“古代的〃；D.poor“差的，貧窮的〃。學(xué)校沒(méi)有電腦，應(yīng)該教學(xué)條件很差。故選D。（5）考查形容詞。句意：令人們驚訝的是，Owura確保電腦的每個(gè)按鈕都畫得很準(zhǔn)確。A.worried"擔(dān)心的〃;B.disappointed"失望的〃;C.afraid"害怕的〃;D.amazed“吃驚的，驚訝的〃。Owura將電腦的每一個(gè)按鈕都準(zhǔn)確無(wú)誤地畫出來(lái)，是很讓人驚訝。故選D。（6）考查動(dòng)詞。句意：Owura想讓學(xué)生們想象有一天有電腦的生活會(huì)是什么樣子。A.start"開始〃；B.imagine"想象〃；C.rebuild“重建〃；D.harm“傷害〃。現(xiàn)在沒(méi)有電腦，學(xué)生只能通過(guò)黑板上畫的電腦想象。故選B。（7）考查名詞。句意：他每天都會(huì)提前半小時(shí)來(lái)學(xué)校.。A.line“線〃；B.culture“文化〃；C.schedule"日程，安排〃；D.judge"判斷，評(píng)委〃。aheadofschedule固定短語(yǔ)，“提前〃。故選C。（8）考查動(dòng)詞。句意：但在他的課結(jié)束時(shí)，它被擦掉了，以開始下一堂課。A.shown"顯示〃；B.called"稱為〃；C.cut"切斷〃；D.rubbed"擦掉〃。根據(jù)生活常識(shí)，因?yàn)橐舷乱惶谜n，所以黑板上畫的電腦要被擦掉。故選D。（9）考查動(dòng)詞。句意：所以他不得不在第二天再畫！A.improved"提高，改善〃；B.repeated"重復(fù)〃；C.ruined“毀掉〃；D.calculated"計(jì)算〃。第二天上課又要重新畫。故選B。（10）考查動(dòng)詞。句意：當(dāng)微軟公司注意到他的行為時(shí)，Owura的努力得到了回報(bào)。A.rewarded"酬謝，回報(bào)”;B.selected“挑選”;C.forgotten“忘記”；D.affected"影響”。根據(jù)下文“Owuragotthethinghealwayswantedforhisstudents—somecompaniesgavecomputerstotheschool，”有些公司給他的學(xué)校贈(zèng)送電腦。他的努力沒(méi)有白費(fèi)。故選A。（11）考查名詞。句意：當(dāng)微軟公司注意到他的行為時(shí)，Owura的努力得到了回報(bào)。A.care“關(guān)心”；B.notice“注意”;C.place"地點(diǎn)”;D.charge“負(fù)責(zé)”。takenoticeof固定短語(yǔ)，“注意”，故選B。（12）考查名詞。句意：他在會(huì)上作了關(guān)于他的教學(xué)方法的演講。A.plan“計(jì)劃”；B.medal“獎(jiǎng)?wù)隆?C.decision“決定”;D.speech“演講”。根據(jù)下文中“afterthespeech”可知，是“作演講”。故選D。（13）考查動(dòng)詞。句意：他演講結(jié)束后，大家起立鼓掌。A.received“收到”；B.replaced"取代，代替”；C.decreased“減少”;D.contained“包含”。演講結(jié)束后，聽眾起立鼓掌表示對(duì)他的敬意。故選A。（14）考查副詞。句意：重要的是，Owura得到了他一直想為學(xué)生要的東西。A.Suddenly"突然”；B.Hopelessly”毫無(wú)希望地”；C.Importantly"重要地"；D.Strangely"奇怪地”。他個(gè)人得到了大家的贊許，為學(xué)生做點(diǎn)什么才是最重要的。故選C。（15）考查動(dòng)詞。句意：一些公司給學(xué)校捐贈(zèng)了電腦。A.gave"給〃；B.sold"賣〃；C.lent"借”;D.applied/呻請(qǐng)”。根據(jù)常理，應(yīng)該是捐贈(zèng)電腦給學(xué)校。故選A。（16）考查名詞。句意：學(xué)校里沒(méi)有一個(gè)孩子在他們的生活中看到過(guò)真正的電腦。A.company"公司”；B.nation"民族"；C.dynasty"朝代"；D.school"學(xué)校"。根據(jù)上下文，應(yīng)該是學(xué)校里的孩子。故選D。（17）考查名詞。句意：多虧了他們老師的努力。A.efforts“努力”；B.pains“辛苦”；C.humor"幽默”;D.doubt“懷疑”。為了學(xué)生，Owura做出了很多努力。故選A。（18）考查名詞。句意：全世界都注意到了他們，并對(duì)他們做出了善意的回應(yīng)。A.wisdom“智慧”；B.honesty“誠(chéng)實(shí)”；C.kindness“善良”；D.pride“驕傲”。全世界都友好地幫助他們。故選C。（19）考查形容詞。句意：“你的工作確實(shí)讓我們對(duì)世界充滿了信心”。A.secure“安全的”；B.confident“有信心的”；C.helpless“無(wú)助的"；D.foolish“愚蠢的"。Owura為學(xué)生的教育所付出的努力，讓人們對(duì)世界有了信心。故選B。（20）考查副詞。句意：他們直接影響著學(xué)生的終身技能。A.quickly"很快地”；B.briefly“簡(jiǎn)短地”；C.directly“直接地”；D.rarely“稀少地，罕見地”。教育者對(duì)學(xué)生的影響應(yīng)該是直接的。故選C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。2.閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。I'vealwaystaughtpianolessonsinmysparetime.OvertheyearsIfoundthatchildrenhavestudents,I'vealsometso-calledmusicalabilities.AlthoughI'vetaughtsomegiftedstudents,I'vealsometso-calledmusically2"pupils.OnesuchstudentisRobby.Robbywasalready11yearsoldwhenhismothersenthimforhisfirst3lesson.Ipreferthatstudentsbeginatanearlierage.I4ittoRobby,buthesaidithadalwaysbeenhismother's5tohearhimplaythepiano.SoItookhimasastudent.6Robbytriedveryhard,hedidn'thavethebasicsenseofmusic.However,heandhewouldalwayssay,"Mymom'sgoingtohearmeplaysomeday."Butitseemed,andIwasdisappointedbyhisslowprogress.ThenonedayRobbydidn'tcome.He9mehismotherwassick.Iwasgladthathestoppedcoming,sincehewasreallyabad10formyteaching!SeveralweekslaterIwas11mystudentsforthemusicshowwhenRobbycameandsaid,"MissHandorf,I'vewantedtoplay."Idon'tknowwhatmademe12himtodothat.Maybeitwashis13thattouchedme.Thenightfortheshowcame.Itwentwell.ThenRobbycameuponstage.Iwas14whenhesaidhehadchosenoneofthemostdifficultpiecesofMozart.ButIwasnotpreparedforwhatIheardnext.Hisfingerswerelightonthekeys.They15dancedonthekeys.Heplayedsowellthateveryonewas16excitedly.IntearsI17uptostage."Oh,Robby!Howwouldyoudoit?""Well,MissHandorf,I18practicingathome.RememberItoldyoumymomwassick?Infactshehadcancerandpassedawaythismorning.Andshewasborn19 ,shecouldneverhearmeplaythepiano,buttonightwasthefirsttimesheeverheardme.Iwantedtomakeit20."1.A.strangeB.lowC.localD.different2.A.challengedB.breathedC.encouragedD.inspired3.A.drawingB.danceC.pianoD.handwriting4.A.examinedB.promisedC.explainedD.answered5.A.commentB.dreamC.hobbyD.personality6.A.AlthoughB.OnceC.UnlessD.Because7.A.continuedB.createdC.contactedD.caught8.A.carelessB.hopelessC.homelessD.selfless9.A.askedB.invitedC.guidedD.telephoned10.A.positionB.exampleC.distanceD.schedule11.A.preparingB.rentingC.protectingD.regretting12.A.strikeB.selectC.allowD.force13.A.functionB.sectionC.determinationD.memory14.A.limitedB.satisfiedC.calmedD.surprised15.A.indeedB.evenC.actuallyD.either16.A.sittingB.cheeringC.walkingD.eating17.A.draggedB.droveC.ranD.picked18.A.keptbackB.keptoffC.keptonD.keptfrom19.A.shyB.weakC.blindD.deaf20.A.specialB.humorousC.similarD.famous【答案】（1）D；（2）A；（3）C；（4）C；（5）B；（6）A；（7）A；（8）B；（9）B；（10）D；（11）A；（12）C；（13）C；（14）B；（15）D；（16）B；（17）C；（18）C；（19）D；（20）A；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，作者在教學(xué)生鋼琴的時(shí)候有一個(gè)學(xué)生Robby,因?yàn)闆](méi)有音樂(lè)基礎(chǔ)，總是學(xué)不好，他的夢(mèng)想就是讓他的媽媽聽到他彈奏的聲音，最后他彈奏出來(lái)很好聽的音樂(lè),而他的媽媽事實(shí)上是一個(gè)詟啞人還患有癌癥,在他表演的當(dāng)天去世了,去世的媽媽是第一次聽到兒子彈奏的鋼琴聲。（1）考查形容詞。句意：多年來(lái)我發(fā)現(xiàn)孩子們有不同的音樂(lè)能力。A.strange"奇怪的"；B.low低的”;c.local"當(dāng)?shù)氐摹?D.different“不同的”。根據(jù)下文的“AlthoughI'vetaughtsomegiftedstudents,I'vealsometso-called/musicallychallenged'pupils.”可知，我教的學(xué)生有的很有天賦，也有的沒(méi)有天賦，他們的音樂(lè)水平很不同。故選D。（2）考查形容詞。句意：雖然我教過(guò)一些有天賦的學(xué)生,但我也遇到過(guò)所謂的有“音樂(lè)挑戰(zhàn)”學(xué)生。A.challeged"挑戰(zhàn)的”;B.breathed“呼吸”;C.encouraged“鼓勵(lì)”；D.inspired“激發(fā)”。根據(jù)下文“Robbytriedveryhard，hedidn'thavethebasicsenseofmusic”可知，Roby屬于音樂(lè)感很差，沒(méi)有音樂(lè)天賦的學(xué)生。所以對(duì)作者來(lái)說(shuō)是挑戰(zhàn)。故選A。（3）考查名詞。句意：羅比11歲的時(shí)候，他媽媽送他去上第一節(jié)鋼琴課。A.drawing"繪畫”;B.dance“舞蹈”;C.piano“鋼琴”；D.handwriting“書寫”。根據(jù)上文“I'vealwaystaughtpianolessonsinmysparetime.”可知，作者是教鋼琴的，故Robby是來(lái)上鋼琴課的。故選C。（4）考查動(dòng)詞。句意：我更喜歡學(xué)生從小開始。我向羅比解釋過(guò)。A.examined"檢查〃;B.promised“保證”;C.explained“解釋”;D.answered“回答”。根據(jù)上文“Ipreferthatstudentsbeginatanearlierage”可知，我把這點(diǎn)跟Robby解釋過(guò)了。故選C。（5）考查名詞。句意：，但他說(shuō)聽他彈鋼琴一直是他母親的夢(mèng)想。A.comment"評(píng)論〃;B.dream“夢(mèng)想”;C.hobby“愛(ài)好”;D.personality“性格”。孩子說(shuō)聽他彈鋼琴是媽媽的夢(mèng)想，所以作者收下了他做學(xué)生。故選B。（6）考查連詞。句意：雖然羅比很努力，但他沒(méi)有基本的音樂(lè)感。A.Although"盡管〃;B.Once“一旦”;C.Unless"除非〃;D.Because"因?yàn)椤?。根?jù)下文“hedidn'thavethebasicsenseofmusic”可知，此處應(yīng)表示一個(gè)讓步，盡管他很努力。故選A。（7）考查動(dòng)詞。句意：然而，他繼續(xù)訓(xùn)練，他總是說(shuō)，“我媽媽總有一天會(huì)聽到我演奏的”。A.continued“繼續(xù)”;B.created“創(chuàng)造”;C.contacted"聯(lián)系”;D.caught“抓住”。根據(jù)上文“Robbytriedveryhard,hedidn'thavethebasicsenseofmusic”可知,盡管他沒(méi)有樂(lè)感，然而他不放棄繼續(xù)訓(xùn)練。故選A。（8）考查形容詞。句意：但這似乎是沒(méi)有希望的。A.careless“粗心的”；B.hopeless“沒(méi)有希望的”;C.homeless“無(wú)家可歸的”;D.selfless“無(wú)視的”。根據(jù)下文“Iwasdisappointedbyhisslowprogress."可知，我對(duì)他緩慢地進(jìn)展很失望，他媽媽想要在某一天聽他彈鋼琴的夢(mèng)想看來(lái)是沒(méi)有希望了。故選B。（9）考查動(dòng)詞。句意：后來(lái)有一天羅比沒(méi)有來(lái)，他給我打電話說(shuō)他媽媽病了。A.asked“問(wèn)” ；B.invited"邀請(qǐng)”;C.guided"指導(dǎo)”;D.telephoned“打電話”。根據(jù)上文“ThenonedayRobbydidn'tcome”可知，Robby沒(méi)來(lái)，他給我打電話告訴我她媽媽生病了。故選D。（10）考查名詞。句意：我很高興他不再來(lái)了，因?yàn)樗媸俏医啼撉偕闹械膲陌駱?！A.position“位置”；B.example“例子”;C.distance“距離”;D.schedule"行程表”。根據(jù)上文可知，Robby進(jìn)步緩慢，作者對(duì)此很失望，得知Robby不來(lái)上課了，作者很高興，因?yàn)镽obby是她的教學(xué)中的一個(gè)壞的例子。故選B。（11）考查動(dòng)詞。句意：幾個(gè)星期后，我在為學(xué)生們準(zhǔn)備音樂(lè)節(jié)目時(shí)，羅比來(lái)了。A.preparing“準(zhǔn)備”;B.renting"租”；C.protecting“保護(hù)”;D.regretting“后悔”。參加音樂(lè)表演當(dāng)然要做準(zhǔn)備工作，我當(dāng)時(shí)正在帶著學(xué)生們準(zhǔn)備音樂(lè)表演。故選A。（12）考查動(dòng)詞。句意：我不知道是什么讓我允許他這么做的。A.strike"打擊”;B.select"挑選”;C.allow“允許”;D.force"強(qiáng)迫，迫使”。根據(jù)下文“maybeitwassomethinginsideofmesayingthatitwouldbeallright."可知，我不知什么讓我允許他參加彈奏。故選C。（13）考查名詞。句意：也許是他的決心打動(dòng)了我。A.function“功能”；B.section"節(jié)”;C.determination“決4”;D.memory“記憶”。根據(jù)上文可知，Robby為了實(shí)現(xiàn)媽媽想聽他譚琴的夢(mèng)想，他想要參加表演的決心非常大。故，也許是他的決心打動(dòng)了我。故選C。（14）考查形容詞。句意：當(dāng)他說(shuō)他選了莫扎特最難的作品之一時(shí)，我很驚訝。A.limited"有限的”;B.satisfied"滿意的”;C.calmed“平靜的”;D.surprised“驚訝的"。根據(jù)"whenhesaidhehadchosenoneofthemostdifficultpiecesofMozart.”可以得知當(dāng)他說(shuō)要演奏莫扎特最難的一首曲子時(shí)，我當(dāng)然是很驚訝。故選D。（15）考查副詞。句意：他們甚至在琴鍵上跳舞。A.indeed"真正地”;B.even"甚至"；C.actually"實(shí)際上”；D.either"或者”。根據(jù)上文"ButIwasnotpreparedforwhatIheardnext.Hisfingerswerelightonthekeys.”可知，此處表示遞進(jìn)關(guān)系，Robby的手指甚至在琴鍵上跳舞。故選B。（16）考查動(dòng)詞。句意：他彈得很好，大家都興奮地歡呼起來(lái)。A.sitting"坐”;B.cheering"歡呼”;C.walking"走";D.eating"吃"。分析上文"Heplayedsowell”可知，在座的每一個(gè)人都為他歡呼。故選B。（17）考查動(dòng)詞。句意：我淚流滿面地跑到舞臺(tái)上。A.dragged"拉,拽”;B.drove"開車”；C.ran"跑”;D.picked"挑選,撿”。分析上文以及下文的"Oh,Robby!Howwouldyoudoit?”可知，作者此時(shí)的心情是很激動(dòng)的，故作者是跑到臺(tái)上的。選C。（18）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：我一直在家練習(xí)。A.keptback"抑制（感情）”;B.keptoff"避開”;C.kepton"繼續(xù)，一直”;D.keptfrom"避免”。分析上文可知，Robby在彈琴方面沒(méi)有天賦，他應(yīng)該是一直保持練習(xí)才能達(dá)到手指在琴鍵上跳舞這種熟練程度。故選C。（19）考查形容詞。句意：她生來(lái)就是聾子，從來(lái)聽不到我彈鋼琴。A.shy"害羞的”；B.weak"虛弱的”;C.blind"瞎的";D.deaf"聾"。根據(jù)下文"shecouldneverhearmeplaythepiano”可知，Robby的媽媽生來(lái)就聽不見。故選D。（20）考查形容詞。句意：但今晚是她第一次聽到我彈鋼琴。我想讓它變得特別。"A.special"特別的”;B.humorous"幽默的"；C.similar"相似的”;D.famous"著名的"。分析上文可知，媽媽去世了，生前聽不到孩子彈鋼琴，孩子希望她在天堂能聽到，所以想讓這次演出變得特別一點(diǎn)。故選A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，連詞，是一篇故事類閱讀，固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。3.閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。WhenIwasalittlegirl,therewasthemagicofMercurochrome（紅藥水）.Itwasgoodforcuts,scratches（抓痕），orother 1.MybrotherandItestedand2thepowersofMercurochromemanyyearsago.Itwassummerandhot.Mamawasnotfeelingwellandhadbecome3tired.Shetoldusthatshewasgoingto4onherbed.OnlyafewminuteshadpassedwhenRonnie5ascratchonhiskneethatneededimmediate6 .Wetiptoed（踮腳走）intoMama'sroomandaskedherifwecouldputMercurochromeonRonnie'sscratch.7onherback,Mamahadfallenintoadeepsleepandmadenoanswer.Westoleintothebathroom,tooktheMercurochromeand8Ronnie'sknee.Undoubtedly,heimmediatelybegantofeelbetter.9 ,wetiptoedintoMama'sroomtoshowherthatwehadtakencareofourscratcheswithout10her.Butshewasinsoundsleep.Thenwewhisperedthat11Mamadidn'tfeelwell,perhapsMercurochromewouldmakeherfeel12.Twentyminutes13,wepaintedeveryscratchandeveryfreckle（雀斑）ofMama'sskin.ShehadMercurochrome14herlegs,armsandface.AtRonnie'sencouraging,we15triedtopaintherfingernailsandtoenails.WhenMamascreamedin16，weknewthatshewasawake.Withallthe17 ,itdidn'tseematfirstthatshewasfeelingbetter,18sheburstintolaughterasshestaredatherimageinthemirror.Welaughedalotthenextfewdays.Ifanyonehadaskedus,wewouldhave19thatMamahadbeencuredbythe200fMercurochrome.1.A.mattersB.worriesC.troublesD.wounds2.A.markedB.provedC.collectedD.ignored3.A.suddenlyB.graduallyC.hardlyD.extremely4.A.liedownB.settledownC.godownD.lookdown5.A.doubtedB.learntC.noticedD.recognized6.A.serviceB.attentionC.adviceD.study7.A.RoundB.TightC.WideD.Flat8.A.paintedB.designedC.completedD.decorated9.A.PolitelyB.ProudlyC.CarelesslyD.Properly10.A.pleasingB.botheringC.excitingD.worrying11.A.beforeB.unlessC.untilD.since12.A.betterB.rarerC.worseD.stranger13.A.earlierB.agoC.laterD.ahead14.A.inB.onC.overD.under15.A.alwaysB.everC.evenD.only16.A.disappointmentB.shameC.horrorD.excitement17.A.laughingB.talkingC.screamingD.joking18.A.soB.althoughC.becauseD.but19.A.pretendedB.expectedC.insistedD.accepted20.A.storyB.realityC.secretD.magic【答案】（1）D；(2)B；(3)D；(4)A；(5)C；(6)B；(7)D；(8)A；(9)B；(10)B；(11)D；(12)A；(13)C；(14)B；(15)C；(16)C；(17)C；（18）D；（19）C；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，作者和哥哥小的時(shí)候不僅偷偷的拿出紅藥水涂在哥哥受傷的膝蓋處還把紅藥水涂在身體不舒服的媽媽的身體多個(gè)部位上，當(dāng)媽媽醒來(lái)時(shí)，看到鏡子里的自己時(shí)，忍不住大笑起來(lái)。如果有人問(wèn)起這件事，他們會(huì)堅(jiān)持說(shuō)媽媽的病已經(jīng)被紅藥水的魔力治愈了。這樣的令人搞笑的事情使兄妹領(lǐng)略到了紅藥水的魔力。（1）考查名詞。句意：這有利于傷口、抓傷或其他傷口的愈合。A.matters“事情”；B.worries“擔(dān)心”；C.troubles“麻煩”；D.wounds“傷口”。or連接的是表示傷口類型的三個(gè)詞，所以由“cuts,scratches（抓痕）”可知，other應(yīng)接wounds。wound指的是“刀傷，槍傷”。故選D。（2）考查動(dòng)詞。句意：我和我哥哥在許多年前測(cè)試并證明了紅藥水的力量。A.marked"做記號(hào)”；B.proved“證明”；C.collected“收集”；D.ignored“忽略”。根據(jù)下文可知，紅藥水可以讓傷口愈合，也可以讓媽媽看到自己全身都是紅藥水后突然大笑，這都證實(shí)了紅藥水的力量。故選B。（3）考查副詞。句意：媽媽身體不舒服，非常疲憊。A.suddenly“突然地”；B.gradually"逐漸地”；C.hardly“幾乎不”；D.extremely“非?！薄８鶕?jù)“notfeelingwell”可知，媽媽感覺(jué)不舒服，所以判斷出之前媽媽已經(jīng)感到很累了。故選D。（4）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意:她告訴我們她要躺在床上休息。A.liedown“躺下”;B.settledown“定居”;C.godown“下降”；D.lookdown“向下看”。根據(jù)下文“flatonherback”可知，媽媽是平躺在床上的。所以判斷出媽媽要躺在床上休息。故選A。（5）考查動(dòng)詞。句意：幾分鐘過(guò)去了，羅尼注意到膝蓋上有一處劃痕，需要立即處理。A.doubted“懷疑”；B.learnt“學(xué)習(xí)”；C.noticed“注意到”；D.recognized“認(rèn)出”。notice表示劃痕不是很嚴(yán)重，所以才有了下文的涂紅藥水。故選C。（6）考查名詞。句意：幾分鐘過(guò)去了，羅尼注意到膝蓋上有一處劃痕，需要立即處理。A.service“服務(wù)”；B.attention“照顧”；C.advice“建議”；D.study“學(xué)習(xí)”。根據(jù)生活常識(shí)，無(wú)論是大傷小傷都需要處理一下。故選B。（7）考查形容詞。句意：媽媽平躺在床上，睡得很沉，沒(méi)有回答。A.Round“圓的”；B.Tight“緊的”;C.Wide“寬的”;D.Flat“平的”。flatonherback“平躺”，故選D。（8）考查動(dòng)詞。句意：我們偷偷溜進(jìn)浴室，拿了紅藥水，給羅尼的膝蓋涂了紅藥水。A.painted"給……刷漆”；B.designed“設(shè)計(jì)”；C.completed“完成”；D.decorated“裝飾”。受了外傷，所以要把要涂在傷口處。故選A。（9）考查副詞。句意：自豪地，我們踮著腳尖走進(jìn)媽媽的房間，向她展示我們?cè)跊](méi)有打擾她的情況下處理了劃痕。A.Politely"禮貌地"；B.Proudly“自豪地"；C.Carelessly“粗心地”；D.Properly“恰當(dāng)?shù)亍薄Ｒ驗(yàn)樽髡吆透绺缱约耗玫乃?，成功的處理了傷口，所以他們覺(jué)得做了這件事很自豪。故選B。（10）考查動(dòng)詞。句意：很自豪地，我們踮著腳尖走進(jìn)媽媽的房間，向她展示我們已經(jīng)在沒(méi)有打擾她的情況下處理了劃痕。A.pleasing"使高興”；B.bothering"使煩惱”；C.exciting“使激動(dòng)”；D.worrying"使擔(dān)憂”。根據(jù)上文可知，作者是偷偷地進(jìn)了浴室，拿出了紅藥水，成功的處理了傷口。所以并沒(méi)有打擾到媽媽。故選B。（11）考查連詞。句意：然后我們低聲說(shuō)，既然媽媽感覺(jué)不舒服，或許紅藥水會(huì)使她感覺(jué)更好些。A.before"在……之前”；B.unless"除非"；C.until"直到"；D.since"既然”。前后句子句意上為因果關(guān)系，所以用連詞since。故選D。（12）考查形容詞。句意：然后我們低聲說(shuō)，因?yàn)閶寢尭杏X(jué)不太好，或許紅藥水會(huì)讓她感覺(jué)好些。A.better"更好的"；B.rarer“較稀少的"；C.worse"更糟糕的"；D.stranger"更奇怪的”。根據(jù)上文“Undoubtedly,heimmediatelybegantofeelbetter."可知，羅尼的膝蓋在涂抹紅藥水后，他感覺(jué)更好了。所以他們判斷媽媽要是涂上紅藥水也會(huì)感覺(jué)更好。故選A。（13）考查副詞。句意：二十分鐘后，我們把媽媽每處的劃痕和每處雀斑都涂上了紅藥水。A.earlier“早期地”；B.ago"以前”；C.later“以后”；D.ahead"在前面”。事情是按照時(shí)間的先后發(fā)生的。故選C。（14）考查介詞。句意：她的腿、手臂和臉上都涂上了紅藥水。在……表面上用介詞on,符合句意。故選B。（15）考查副詞。句意：在羅尼的鼓勵(lì)下，我們甚至給她的手指甲和腳趾甲上都涂上了藥水。A.always"一直"；B.ever"曾經(jīng)"；C.even"甚至"；D.only"僅僅"。even表示遞進(jìn)關(guān)系，用來(lái)說(shuō)明涂藥水的身體部位多。故選C。（16）考查名詞。句意：當(dāng)媽媽驚恐地尖叫時(shí)，我們知道她醒了。A.disappointment"失望”；B.shame"羞愧”；C.horror"恐懼”；D.excitement"興奮"。媽媽醒來(lái)時(shí)看到身體的多個(gè)部位被涂上紅顏色的東西，所以在不知道是什么東西時(shí)，會(huì)驚恐地尖叫。故選C。（17）考查動(dòng)詞。句意：伴隨著所有的尖叫，起初她似乎并沒(méi)有感覺(jué)更好，但是當(dāng)她盯著鏡子里的自己時(shí)，突然大笑起來(lái)。A.laughing"笑"；B.talking"講話”；C.screaming"尖叫”；D.joking"開玩笑”。根據(jù)上文"whenMamascreamed...”可知，母親的尖叫沒(méi)有停過(guò)。故選C。（18）考查連詞。句意：伴隨著所有的尖叫，起初她似乎并沒(méi)有感覺(jué)好一些，但是當(dāng)她盯著鏡子里的自己時(shí)，突然大笑起來(lái)。A.so"所以"；B.although"盡管”；C.because"因?yàn)椤?；D.but"但是"。前后句語(yǔ)意轉(zhuǎn)折，所以用連詞but。故選D。（19）考查動(dòng)詞。句意：如果有人問(wèn)我們的話，我們會(huì)堅(jiān)持說(shuō)媽媽的病已經(jīng)被紅藥水的魔力治愈了。A.pretended"假裝"；B.expected"期望”；C.insisted"堅(jiān)持"；D.accepted"接受"。作者和哥哥不希望自己的愚蠢的行為被其他人知道。所以堅(jiān)持說(shuō)媽媽的病已經(jīng)被紅藥水的魔力治愈了。故選C。（20）考查名詞。句意：如果有人問(wèn)我們的話，我們會(huì)堅(jiān)持說(shuō)媽媽已經(jīng)被紅藥水的魔力治愈了。A.story"故事”；B.reality"事實(shí)”；C.secret"秘密”；D.magic"魔力”。根據(jù)上文"WhenIwasalittlegirl,therewasthemagicofMercurochrome（紅藥水）”，可知，當(dāng)作者小時(shí)候就知道紅藥水的魔力，所以其他人也會(huì)知道。作者堅(jiān)持說(shuō)媽媽已經(jīng)被紅藥水的魔力治愈了，其它人也是會(huì)相信的。故選D。【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，連詞，介詞，固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。4．閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。Sophieisblindandwenttomyelementaryschool.ShechangedthewayIthinkaboutpeople.Sheshowedmethatyoushouldn't1themwithoutgettingtoknowthem.Theminuteshesaid2tome,Iknewthatwewouldbecomegreatfriends.Wemetonthebus.Shesatnexttome.Shecouldnot3 ,shehadtroubletalkingsometimesandshecouldn't4well.Iwasnervous,soI5howtotalktoher.Whensheturnedto6meandsaidhitome,Iknewrightthenwewouldbecomegoodfriends.She7mynameandmyappearance.Imadeastuttering（結(jié)巴）replyatfirst.Afterawhile,I8foundthewordsandstartedtodescribe9thebestIcouldsoshecould10me.Shetoldmewhatherfamilywaslikeandher11Shelikedsingingandplayingthepiano.ShereadBraille.Shebegan12atageeightandwonmanyBrailleprizes.Ittookmeawhileto13thefactthatSophiewouldsitnexttomefortheyear.It's14torememberthatonthebuswe15together,talkedaboutschoolandhomework,andevenplayedgames.Iwas16whenIfirstsawher.Ijudgedhertoo17NowIhaveentirelychangedmy18 .ShecandoanythingIcando19sheisblind.Wewillalwaysbe20 ,sinceshesaidhitomeonthebus.1.A.dislikeB.judgeC.doubtD.attack2.A.helloB.sorryC.thanksD.congratulations3.A.runB.standC.seeD.hear4.A.readB.sleepC.rememberD.express5.A.wonderedB.understoodC.determinedD.learned6.A.begB.faceC.persuadeD.ignore7.A.knewB.mentionedC.askedD.forgot8.A.finallyB.actuallyC.regularlyD.frequently9.A.myselfB.himselfC.ourselvesD.themselves10.A.recognizeB.pictureC.admitD.introduce11.A.opinionB.requestC.hobbiesD.sufferings12.A.recoveringB.escapingC.travelingD.competing13.A.getusedtoB.thinkhighlyofC.standforD.setdown14.A.hopefulB.amazingC.upsettingD.peaceful15.A.workedB.ateC.walkedD.sat16.A.frightenedB.gratefulC.nervousD.calm17.A.wronglyB.quicklyC.perfectlyD.fairly18.A.attitudeB.tasteC.mindD.identity19.A.nowthatB.sothatC.asifD.eventhough20.A.neighborsB.volunteersC.friendsD.roommates【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）D；（5）A；（6）B；（7）C；（8）A；（9）A；（10）B；（11）C；（12）D；（13）A；（14）B；（15）D；（16）C；（17）B；（18）A；（19）D；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，作者因?yàn)镾ophie和自己交往的過(guò)程，從而改變了自己過(guò)早評(píng)判別人的習(xí)慣，只有和別人交往之后才知道對(duì)方究竟是怎樣的人。（1）考查動(dòng)詞。句意：她讓我知道不應(yīng)該在沒(méi)有了解別人的情況下評(píng)判他們。A.dislike“不喜歡”;B.judge"評(píng)判，判斷”；C.doubt“懷疑”;D.attack“攻擊”。根據(jù)上文“ShechangedthewayIthinkaboutpeople.”可知，Sophie改變了“我”對(duì)人的看法，即評(píng)判別人。故選B。（2）考查名詞。句意：當(dāng)她和我說(shuō)你好的那一刻起，我就知道我會(huì)和她成為非常好的朋友。A.hello“你好”;B.sorry“對(duì)不起”;C.thanks“謝謝”;D.congratulations“祝賀”。要和另ij人成為朋友就要和別人說(shuō)“你好〃。故選A。（3）考查動(dòng)詞。句意：她看不見，有時(shí)候說(shuō)話有困難，所以表達(dá)不好。A.run“跑步〃；B.stand"站立〃;C.see“看見〃;D.hear“聽見〃。根據(jù)"Sophieisblind...”可知，Sophie是位盲人，因此她看不見。故選C。（4）考查動(dòng)詞。句意：她看不見，有時(shí)候說(shuō)話有困難，所以表達(dá)不好。A.read“閱讀〃；B.sleep"睡覺(jué)〃；C.remember"記得〃；D.express"表達(dá)〃。根據(jù)上文“shehadtroubletalkingsometimes”可知，Sophie在說(shuō)話方面有困難，這是一種表達(dá)的能力。故選D。（5）考查動(dòng)詞。句意：我很緊張，所以我在想要如何跟她說(shuō)話。A.wondered"思索，想知道〃；B.understood"理解〃；C.determined"決定，確定〃；D.learned"學(xué)習(xí)〃。因?yàn)椴恢廊绾闻cSophie說(shuō)話，所以“我〃很緊張。故選A。（6）考查動(dòng)詞。句意：當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)面對(duì)我，向我打招呼時(shí)，我知道我們馬上就會(huì)成為好朋友。A.beg"乞求〃;B.face“面向，面對(duì)〃；C.persuade"說(shuō)服〃;D.ignore"忽略〃。Sophie本來(lái)坐在"我〃旁邊，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)打招呼的時(shí)候就面向"我〃了。故選B。（7）考查動(dòng)詞。句意：她問(wèn)了我的名字和長(zhǎng)相。A.knew"知道〃；B.mentioned"提到〃；C.asked"詢問(wèn)〃;D.forgot"忘記〃。因?yàn)镾ophie是盲人，而且是第一次見面，所以通過(guò)詢問(wèn)的方式了解“我〃的姓名和長(zhǎng)相。故選C。（8）考查副詞。句意：過(guò)了一會(huì)，我終于找到詞并竭盡所能的描述我自己，這樣她就能想象出我的樣子。A.finally"最后，終于〃；B.actually"事實(shí)上〃；C.regularly"定期地〃；D.frequently"經(jīng)常〃。根據(jù)"Imadeastuttering（結(jié)巴）replyatfirst.〃可知，"我〃剛開始描述自己的時(shí)候不知道用什么詞來(lái)描述自己，想了一會(huì)后才能表達(dá)出來(lái)。故選A。（9）考查代詞。句意：過(guò)了一會(huì)，我終于找到詞并竭盡所能的描述我自己，這樣她就能想象出我的樣子。A.myself"我自己〃；B.himself"他自己〃；C.ourselves"我們自己〃；D.themselves"他們自己〃。分析句子可知，該句的主語(yǔ)和賓語(yǔ)是同一人，故選A。（10）考查動(dòng)詞。句意：過(guò)了一會(huì)，我終于找到詞并竭盡所能的描述我自己，這樣她就能想象出我的樣子。A.recognize“承認(rèn)”；B.picture"描述”；C.admit“承認(rèn)”；D.introduce"介紹”。Sophie是盲人，只能通過(guò)描述才能知道別人樣貌。故選B。（11）考查名詞。句意：她告訴了我她的家庭和她的興趣。A.opinion“觀點(diǎn)”；B.request"請(qǐng)求”；C.hobbies"興趣”；D.sufferings"遭遇"。根據(jù)下文“Shelikedsingingandplayingthepiano.”可知，她喜歡唱歌和彈鋼琴，由此可知她介紹了自己的家庭和興趣愛(ài)好。故選C。（12）考查動(dòng)詞。句意：她八歲的時(shí)候就開始參加比賽，并獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。A.recovering"恢復(fù)"；B.escaping"逃避”；C.traveling"旅行”；D.competing"比賽"。根據(jù)"...wonmanyBrailleprizes”可知，要參加比賽才能獲獎(jiǎng)。故選D。（13）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：我花了一段時(shí)間才習(xí)慣Sophie今年會(huì)坐在我旁邊這一事實(shí)。A.getusedto"習(xí)慣”；B.thinkhighlyof"高度評(píng)價(jià)”；C.standfor"代表”；D.setdown"設(shè)置”。Sophie和"我”的交往有一個(gè)過(guò)程，因此要花時(shí)間習(xí)慣。故選A。（14）考查形容詞。句意：非常奇妙的是我們一起坐在公共汽車上，談?wù)搶W(xué)校和家庭作業(yè)，甚至一起玩游戲。A.hopeful"充滿希望的"；B.amazing"奇妙的"；C.upsetting"令人不快的"；D.peaceful"和平的“。“我”沒(méi)想到能和Sophie做朋友，這段經(jīng)歷讓“我”覺(jué)得非常奇妙。故選B。（15）考查動(dòng)詞。句意：非常奇妙的是我們一起坐在公共汽車上，談?wù)搶W(xué)校和家庭作業(yè)，甚至一起玩游戲。A.worked"工作"；B.ate"吃”；C.walked"走路”；D.sat"坐"。根據(jù)"Shesatnexttome."和"...Sophiewouldsitnexttomefortheyear.”可知，Sophie和"我”的友誼是從她和“我”一起坐公交車的那一刻開始的。故選D。（16）考查形容詞。句意：我第一次見到她的時(shí)候非常的緊張。A.frightened"害怕的”；B.grateful"感激的"；C.nervous"緊張不安的"；D.calm"平靜的"。根據(jù)"Iwasnervous,…Imadeastuttering（結(jié)巴）replyatfirst."可知，“我”第一次見到Sophie的時(shí)候非常緊張，甚至講話都很結(jié)巴。故選C。（17）考查副詞。句意：我太快評(píng)判她了。A.wrongly"錯(cuò)誤地"；B.quickly"迅速地”；C.perfectly"完美地"；D.fairly"公平地”。根據(jù)上文"Sheshowedmethatyoushouldn't.withoutgettingtoknowthem.”可知，Sophie的出現(xiàn)改變了“我”對(duì)別人很快的看法，"我"在沒(méi)有了解別人的時(shí)候就對(duì)別人進(jìn)行評(píng)判，故選B。（18）考查名詞。句意：現(xiàn)在我完全改變了我的態(tài)度。A.attitude"態(tài)度”；B.taste"品味”；C.mind"想法”；D.identity"身份"。之前“我”在對(duì)別人不了解的情況下就對(duì)別人進(jìn)行評(píng)判，認(rèn)識(shí)了Sophie之后，"我”改變了。故選A。（19）考查狀語(yǔ)從句。句意：即使她是個(gè)盲人，她也能做我做的任何事。A.nowthat"既然”；B.sothat"因此"；C.asif"好像”；D.eventhough"即使，盡管”。分析句子可知，此處引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，且從句中的內(nèi)容往往是真實(shí)的。Sophie除了看不見之外，和別人沒(méi)有任何區(qū)別。故選D。（20）考查名詞。句意：從她在公車上和我說(shuō)你好的那一刻起，我們就會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友。A.neighbors"鄰居”；B.volunteers"志愿者”；C.friends"朋友”；D.roommates"室友"。根據(jù)第一段中的"Iknewthatwewouldbecomegreatfriends."可知，我們會(huì)成為很好的培朋友。故選C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，代詞，狀語(yǔ)從句，固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。5．完形填空IalwaysthinkhowluckyIamthatmyworkasatravelwriterintroducesmetoextraordinarylocations,experiencesandpeople.However,myrecenthotairballoon（熱氣球） 1overthebreathtakingancienttemplesofBaganhasprovedthemostimpressive.Without2itwillstaywithmeforever,andyearslaterIcanstillsmileatthefond3.Thereareover2200templesandpagodas（寶塔）ontheplainsofBagan,4the11thand13thcentury.Forme,Baganistheplacewheretravel5cometrue.Thesunrisehotairballoonexperiencesarepopularsoit'sbesttobook6 .MyhusbandRyanWrightandIwerepickedupat5:10am.Afterpickingupsomeadditionalguests,wemadeourwaytothelaunchfield.Thepilots（飛行員）introducedthemselvesand7thebasicsofballooning.Theywerewarm,8andfunnyandsetmynervesatease.Then,9Ievenrealizedwhathadhappened,wewereofftheground.Theearthjustseemedtodropawayfromthehotairballoon. 10 ,Ifeltnothingwhentheropeswere11andwestartedtoflyintothesky.Graemesuggestedsomeofthebestsightsandphoto12,startingwiththesunrise.Oncethesunwasup,thetemplesandpagodaswereevenmorebeautiful.Rangingfrom13groupsofbuildingstotinystructures,Graemewaskeentopointoutsomeofhispersonalfavorites,aswellasthosebuildings14restoration（修復(fù)）work.Whoknewthatbambooscaffolding（腳手架）couldbesobeautiful 15thesunrise?Withtheendofourflightapproaching,Graeme16usofsafelandingprocedures.Ireally17thathewassoclearandfocusedon18 !Weweresoonbackonsolidland.Acircleofchairshadbeen19forustoenjoyalightbreakfast.Thishotairballoonjourneywasthemost20travelexperienceofmylife.1.A.rideB.driveC.voyageD.transport2.A.commandB.evidenceC.doubtD.basis3.A.scheduleB.memoryC.adventureD.reality4.A.standingforB.goingthroughC.diggingoutD.datingfrom5.A.dreamsB.viewsC.bargainsD.events6.A.atpresentB.inadvanceC.asusualD.onpurpose7.A.exploredB.judgedC.explainedD.suggested8.A.gratefulB.informalC.hopefulD.friendly9.A.beforeB.afterC.whenD.since10.A.GraduallyB.PersonallyC.StrangelyD.Regularly11.A.recoveredB.releasedC.escapedD.pulled12.A.outlinesB.designsC.opportunitiesD.spots

A.large B. valuable C. rareA.organizing B.experiencingC. supportingA.against B.over C. beyondA.persuaded B.educated C. remindedA.appreciated B.settled C. ignoredD.majorD.beggingD.acrossD.concernedD.admitted18.A.principlesB.competitionsC.responsibilityD.safetyA.cameup B.setup C.packedupA.willing B.active C.wonderful【答案】（1）A；（2）C；（3）B；（4）D；A；（10）C；（11）B；（12）C；（13）A；D.broughtupD.peaceful（5）A；（6）B；（7）C；（8）D；（9）（14）B；（15）A；（16）C；（17）A；（18）D；（19）B；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，身為旅行家的作者一次乘坐熱氣球參觀蒲甘古廟，作者認(rèn)為這次熱氣球之旅是一生中最美妙的旅行經(jīng)歷。（1）考查動(dòng)詞。句意：然而，我最近乘坐熱氣球飛過(guò)令人嘆為觀止的蒲甘古廟的經(jīng)歷是我最深刻的印象。A.ride“乘坐”；B.drive“駕駛”；C.voyage“航行”；D.transport“運(yùn)輸”。根據(jù)上文“myrecenthotairballoon”可知是指作者最近乘坐熱氣球。故選A。（2）考查名詞。句意：毫無(wú)疑問(wèn)，它將永遠(yuǎn)與我同在，多年以后，我仍然可以帶著微笑回憶這美妙經(jīng)歷。A.command“命令”；B.evidence"證據(jù)”；C.doubt“懷疑”;D.basis“基礎(chǔ)”。根據(jù)下文“itwillstaywithmeforever”可知，毫無(wú)疑問(wèn)，作者乘坐熱氣球飛過(guò)令人嘆為觀止的蒲甘古廟的經(jīng)歷將永遠(yuǎn)與作者同在。withoutdoubt固定短語(yǔ)，“毫無(wú)疑問(wèn)〃。故選C。（3）考查名詞。句意：毫無(wú)疑問(wèn)，它將永遠(yuǎn)與我同在，多年以后，我仍然可以帶著微笑回憶這美妙經(jīng)歷。A.schedule"計(jì)劃表〃；B.memory"記憶〃；C.adventure"冒險(xiǎn)〃；D.reality“現(xiàn)實(shí)〃。根據(jù)上文“andyearslaterIcanstillsmileatthefond〃可知多年這成了作者可以微笑想起的美好記憶。故選B。（4）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：蒲甘平原上有2200多座寺廟和寶塔，可追溯到11世紀(jì)和13世紀(jì)。A.standingfo/代表〃；B.goingthrough"經(jīng)受〃；C.diggingout“挖出〃；D.datingfrom“追溯到〃。根據(jù)下文“the11thand13thcentury〃可知是說(shuō)明2200多座寺廟和寶塔歷史可以追溯到11世紀(jì)和13世紀(jì)。故選D。（5）考查名詞。句意：對(duì)我來(lái)說(shuō)，蒲甘是實(shí)現(xiàn)我旅行美夢(mèng)的地方。A.dreams“夢(mèng)想〃；B.views"觀點(diǎn)〃；C.bargains"交易〃；D.events"事件〃。根據(jù)下文作者對(duì)這次蒲甘之行的描述，可知蒲甘是作者旅游夢(mèng)想成真的地方。故選A。（6）考查介詞短語(yǔ)。句意：日出時(shí)熱氣球游覽很受歡迎，所以最好提前預(yù)定。A.atpresent”目前〃；B.inadvance"提前〃；C.asusual“像往常一樣〃；D.onpurpose”故意地〃。根據(jù)上文“Thesunrisehotairballoonexperiencesarepopular”日出時(shí)熱氣球游覽很受歡迎，所以最好提前預(yù)定。故選B。（7）考查動(dòng)