2022年山東省濰坊市全國計算機等級考試Access數(shù)據(jù)庫程序設計測試卷(含答案)_第1頁
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文檔簡介

2022年山東省濰坊市全國計算機等級考試Access數(shù)據(jù)庫程序設計測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、操作題(10題)1.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)分為邏輯結(jié)構(gòu)和存儲結(jié)構(gòu),循環(huán)隊列屬于______結(jié)構(gòu)。

2.在窗體上添加一個名為Command1的命令按鈕,然后編寫如下程序:

Functionm(xAsInteger,yAsInteger)AsInteger

m=IIf(x>y,x,y)

EndFunction

PrivateSubCommand1_Click()

DimaAsInteger,bAsInteger

a=1

b=2

MsgBoxm(a,b)

EndSub

打開窗體運行后,單擊命令按鈕,消息框中輸出結(jié)果為【】。

3.使用設計器創(chuàng)建表:在D:\\Access目錄下有一ACCESS數(shù)據(jù)庫“教學管理.mdb”。1、利用表的設計視圖創(chuàng)建如下圖所示的“學生”表。要求:“性別”字段利用“查閱向?qū)А陛斎?,通過菜單可選擇“男”或“女”;先設置“學生編號”字段為主鍵,再嘗試設置“姓名”、“性?別”、“入校日期”組成的多字段主鍵。2、如下圖輸入數(shù)據(jù)。

4.使用表向?qū)?chuàng)建表:在D:\\Access目錄下有一ACCESS數(shù)據(jù)庫“教學管理.mdb”。利用表的“表向?qū)А眲?chuàng)建如右圖的“學生-表向?qū)А北怼?/p>

5.已知數(shù)列的遞推公式如下:

f(n)=1當n=0,1時

f(n)=f(n-1)+f(n-2)當n>1時

則按照遞推公式可以得到數(shù)列:1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,……?,F(xiàn)要求

從鍵盤輸入n值,輸出對應項的值。例如當輸入n為8時,應該輸出34。程序如下,

請補充完整。

PrivateSubrunll_Click()

f0=1

f1=1

num=Val(InputBox("請輸入一個大于2的整數(shù):"))

Forn=2To【】

f2=【】

f0=f1

f1=f2

Nextn

MsgBoxf2

EndSub

6.創(chuàng)建一個查詢,要求將表對象“tStud”中總分成績超過270分(含270分)的學生信息追加到空表“tTemp”中。其中,“tTemp”表的入學成績?yōu)閷W生總分,所建查詢命名為“qT4”。

7.Access數(shù)據(jù)庫的擴展名是【】。

8.建立表之間的關(guān)系:在ACCESS數(shù)據(jù)庫“教學管理.mdb”,其中有四個表:“教師”、“學生”、“課程”、“選課成績”。由于一名學生可以選修多門課程,而一門課程也可供多名學生選修,則課程與學生之間是多對多聯(lián)系。一般將一個多對多聯(lián)系拆分為兩個一對多聯(lián)系。故進行如下操作:1、建立“學生”——“選課成績”、“課程”——“選課成績”之間的關(guān)系,2、實施“參照完整性”,要求“級聯(lián)更新”和“級聯(lián)刪除”。如下圖

9.在窗體上畫一個名稱為Text1的文本框和一個名稱為Command1的命令按鈕,然后編寫如下事件過程:

PrivateSubCommand1Click()

DimiAsInteger,nAsInteger

n=0

Fori=0To50

i=i+3

n=n+1

Ifi>10ThenExitFor

Nexti

Text1.Text=Str(n)

EndSub

程序運行后,單擊命令按鈕,在文本框中顯示的值是______。

10.閱讀下面的程序段:

sum=0

fori=1to3

forj=ito4

fork=jto5

sum=sum+1

nextk

nextj

nexti

執(zhí)行上面的三重循環(huán)后,sam的值為______。

二、基本操作題(10題)11.

12.(1)在考生文件夾下的“Acc1.mdb”數(shù)據(jù)庫文件中,新建“產(chǎn)品”表。表結(jié)構(gòu)如下:

(2)設置“產(chǎn)品ID”為主鍵。(3)設置“單價”字段的小數(shù)位數(shù)為“2”。(4)在“產(chǎn)品”表中輸入以下4條記錄:

13.

14.

15.

16.

17.

18.在考生文件夾下的“Acc1.mdb”數(shù)據(jù)庫中已建立兩個表對象(名為“員工”表和“部門”表)。請按以下要求,完成表的各種操作:(1)設置表對象“員工”表的“聘用時間”字段有效性規(guī)則為:1950年(含)以后的日期,同時設置相應有效性文本為“請輸入有效日期”。(2)將表對象“員工”表中編號為“000008”的員工的“照片”字段值替換為考生文件夾下的圖像文件“000008.bmp”。(3)刪除“員工”表中“姓名”字段中含有“紅”字的員工記錄。(4)隱藏“員工”表的所屬部門字段。(5)刪除“員工”表和“部門”表之間已建立的錯誤表間關(guān)系,重新建立正確關(guān)系。(6)將考生文件夾下“Test.xls”中的數(shù)據(jù)導入當前數(shù)據(jù)庫的新表中。要求第一行包含列標題,導入其中的“編號”、“姓名”、“性別”、“年齡”和“職務”5個字段,選擇“編號”字段為主鍵,新表命名為“tmp”。

19.

20.

三、1.選擇題(10題)21.數(shù)據(jù)庫DB、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)DBS、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)DBMS之間的關(guān)系是()。

A.DB包括DBS和DBMSB.DBMS包括DB和DBSC.DBS包括DB和DBMSD.沒有任何關(guān)系

22.已知程序段:S=0Fori=1To10Step2s=s+1i=i*2Nexti當循環(huán)結(jié)束后,變量i的值為______,變量s的值為______。

A.10,4B.11,3C.22,3D.16,4

23.下列屬于日期型數(shù)據(jù)的是()。

A.#2004-6-12B.%2004-6-12%C.2004-6-12D.#2004-6-12#

24.如果設置報表上某個文本框的控件來源屬性為“=3*2+7”,則預覽此報表時,該文本框顯示信息是()。A.A.13B.3*2+7C.未綁定D.出錯

25.要設置在報表每一頁的頂部都輸出的信息,需要設置______。

A.報表頁眉B.報表頁腳C.頁面頁眉D.頁面頁腳

26.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的核心是______。

A.數(shù)據(jù)模型B.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)C.數(shù)據(jù)庫D.數(shù)據(jù)庫管理員

27.關(guān)于“輸入掩碼”敘述錯誤的是()。

A.掩碼是字段中所有輸入數(shù)據(jù)的模式

B.Access只為“文本”和“日期/時間”型字段提供了“輸入掩碼向?qū)А眮碓O置掩碼

C.設置掩碼時,可以用一串代碼作為預留區(qū)來制作一個輸入掩碼

D.所有數(shù)據(jù)類型都可以定義一個輸入掩碼

28.在顯示具有關(guān)系的表或查詢中的數(shù)據(jù)時,子窗體特別有效。

A.一對一B.多對多C.一對多D.復雜

29.報表記錄分組是指報表設計時按選定的()值是否相等而將記錄劃分成組的過程。

A.記錄B.字段C.屬性D.域

30.下列關(guān)于隊列的敘述中正確的是______。A.在隊列中只能插入數(shù)據(jù)B.在隊列中只能刪除數(shù)據(jù)C.隊列是先進先出的線性表D.隊列是先進后出的線性表

四、綜合應用題(10題)31.

32.

33.

34.考生文件夾下有一個數(shù)據(jù)庫“Ace3.mdb”,其中存在已經(jīng)設計好的表對象“tEmp”、窗體對象“fEmp”、報表對象“rEmp”和宏對象“mEmp”。請在此基礎(chǔ)上按照以下要求補充設計:

(1)將報表“rEmp”的報表頁眉區(qū)內(nèi)名為“bTitle”標簽控件的標題文本在標簽區(qū)域中居中顯示,同時將其放在距上邊“0.5cm”、距左側(cè)“5cm”處。

(2)設計報表“rEmp”的主體節(jié)區(qū)內(nèi)“tSex”文本框控件依據(jù)報表記錄源的“性別”字段值來顯示信息:性別為1,顯示“男”,性別為2,顯示“女”。

(3)將“fEmp”窗體上名為“bTitle”的標簽文本顏色改為紅色。同時,將窗體按鈕“bTnp”的單擊事件屬性設置為宏“mEmp”,以完成單擊按鈕打開報表的操作。

注意:不允許修改數(shù)據(jù)庫的表對象“tEmp”和宏對象“mEmp”;不允許修改窗體對象“fEmp”和報表對象“rEmp"中未涉及的控件和屬性。如圖7所示。

35.

36.

37.在考生文件夾下有一個數(shù)據(jù)庫“Acc3.mdb”,其中已經(jīng)設計了表對象“tEmp”、窗體對象“fEmp”、報表對象“rEmp”和宏對象“mEmp”。同時,給出窗體對象“fEmp”上一個按鈕的單擊事件代碼,請按以下功能要求補充設計:

(1)重新設置窗體標題為“信息輸出”。

(2)調(diào)整窗體對象“fEmp”上“退出”按鈕(名為“bt2”)的大小和位置,要求大小與“報表輸出”按鈕(名為“btl”)一致,且左邊對齊“報表輸出”按鈕,上邊距離“報表輸出”按鈕1cm(即“bt2”按鈕的上邊距離“bt1”按鈕的下邊lcm)。

(3)將報表記錄數(shù)據(jù)按照姓氏分組升序排列,同時要求在相關(guān)組頁眉區(qū)域添加一個文本框控件(命名為“tm”),設置屬性顯示姓氏信息,如“陳”、“劉”……

注意:這里不用考慮復姓等特殊情況,所有姓名的第一個字符視為其姓氏信息。

(4)單擊窗體“報表輸出”按鈕(名為“bt1”),調(diào)用事件代碼實現(xiàn)以預覽方式打開報表“rEmp”;單擊“退出”按鈕(名為“bt2”),調(diào)用設計好的宏“mEmp”以關(guān)閉窗體。顯示結(jié)果如圖2所示。

注意:不要修改數(shù)據(jù)庫中的表對象“tEmp”和宏對象“mEmp”;不要修改窗體對象“fEmp”和報表對象“rEmp”中未涉及的控件和屬性;

只允許在Add注釋之間的空行內(nèi)補充一行語句,完成設計,不允許增刪和修改其他位置已存在的語句。

38.

39.考生文件夾下存在一個數(shù)據(jù)庫文件“Acc3.mdb”,里面已經(jīng)設計好表對象“職工”和宏對象“mos”,以及以“職工”為數(shù)據(jù)源的窗體對象“Employee”。試在此基礎(chǔ)上按照以下要求補充窗體設計:(1)在窗體的頁眉節(jié)區(qū)添加一個標簽控件,其名稱為“sTitle”,初始化標題顯示為“職工基本信息”,字體為“隸書”,字號為“18”,字體粗細為“加粗”。(2)在窗體頁腳區(qū)添加一個命令按鈕,命名為“coral”,按鈕標題為“顯示職工”。(3)設置按鈕“coml”的單擊事件屬性為運行宏對象“mos”。(4)將窗體的滾動條屬性設置為“兩者均無”。注意:不允許修改窗體對象“Employee”中未涉及的控件和屬性;不允許修改表對象“職工”和宏對象“mos”。

40.考生文件夾下存在一個數(shù)據(jù)庫文件“samp3.accdb”,里面已經(jīng)設計好表對象“tStud”,同時還設計出窗體對象“fs-tud”和子窗體對象“fDetail”。請在此基礎(chǔ)上按照以下要求補充“fStud”窗體的設計。

(1)將窗體標題改為“學生查詢”。

(2)將窗體的邊框樣式改為“細邊框”,取消窗體中水平和垂直滾動條、記錄選擇器、瀏覽按鈕(導航按鈕)和分隔線;將子窗體邊框樣式改為“點線”,取消子窗體中的記錄選擇

器、瀏覽按鈕(導航按鈕)和分隔線。

(3)在窗體中有兩個標簽控件,名稱分別為“Labell”和“Label2”,將這兩個標簽上的文字顏色改為白色,背景顏色改為紫藍色t紫藍色代碼為8388608)。

(4)將窗體主體節(jié)中控件的Tab次序改為:

“Chem”_“TxtDetail”→“CmdRefer’’→“CmdList”→

“CmdClear”→“fDtail”→“簡單查詢”→“Framel8”。(5)按照以下窗體功能,補充事件代碼設計。在窗體中有一個組合框控件和一個文本框控件,名稱分

別為“CItem”和“TxtDetail”;有兩個標簽控件,名稱分別為“Label3”和“Ldetail”;還有三個命令按鈕,名稱分別為“Cm-dList”、“CmdRefer”和“CmdClear‘’。在“Chem”組合框中選擇某一項目后,“Ldetail”標簽控件將顯示出所選項目名加上“內(nèi)容:”。在“TxtDetail”文本框中輸入具體項目值后,單擊“CmdRefer”命令按鈕,如果“CItem”和“TxtDetail”兩個控件中均有值,則在子窗體中顯示找出的相應記錄,如果兩個控件中不全有值,顯示消息框,消息框標題為“注意”,提示文字為“查詢項目和查詢內(nèi)容不能為空!!!”,消息框中只有一個“確定”按鈕;單擊“CmdList”命令按鈕,在子窗體中顯示“ts-tud”表中的全部記錄;單擊“CmdClear”命令按鈕,將“Chem”和“TxtDetail”兩個控件中的值清空。

注意:不允許修改窗體對象“fStud”和子窗體對象“fDe-tail”中未涉及的控件、屬性和任何VBA代碼;不允許修改表對象“tStud”。代碼設計只允許補充一條語句、完成設計,不允許增刪和修改其他位置已存在的語句。

五、綜合操作題(2題)41.

42.

六、簡單應用題(2題)43.

44.

參考答案

1.邏輯邏輯解析:數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)主要是反映數(shù)據(jù)之間的邏輯關(guān)系,而存儲結(jié)構(gòu)是用來反映數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)在計算機存儲空間中的存放形式。循環(huán)隊列主要是強調(diào)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系,因此屬于邏輯結(jié)構(gòu)。

2.44解析:M(6)的值為12-6=6;則有M(2+6)=M(8)的值為12-8=4。

3.第一題:1、找到要操作的數(shù)據(jù)源,打開“教學管理”數(shù)據(jù)庫。2、選擇數(shù)據(jù)庫的對象“表”,可以在窗口上雙擊“使用設計器創(chuàng)建表”或者單擊“新建”,在打開的窗口中選擇“設計視圖”。單擊“確定”按鈕,在“字段名稱”中輸入題目要求中的字段名稱,在“數(shù)據(jù)類型”中選擇所需要的數(shù)據(jù)類型。3、在學生“性別”字段中選擇“查閱向?qū)А?,選擇“自行鍵入所需的值”,單擊“下一步”,在灰色框中的“第一列”下面輸入“男”,再在男的下一列輸入“女”,單擊“下一步”,然后單擊“完成”即可。4、再選中“學生編號”,整行為黑色后,單擊右鍵,選擇“主鍵”。單擊“保存”即可。第二題:1、在數(shù)據(jù)庫中打開“學生”表,按要求輸入數(shù)據(jù)即可。其步驟為:光標放置于“照片”的下一行方框中,單擊右鍵,選擇“插入對象”,選擇“有文件創(chuàng)建”,單擊“瀏覽”選擇路徑,找到所需要的“照片”,單擊“確定”即可。2、光標放置于“個人地址主頁”的下一行方框中,單擊右鍵,選擇“超鏈接”,選擇“編輯超鏈接”,在“要顯示的文字”中輸入“張三的個人主頁”,在“地址”欄中輸入或者粘貼個人地址,單擊“確定”即可完成。

4.1、找到要操作的數(shù)據(jù)源,打開“教學管理”數(shù)據(jù)庫。2、選擇數(shù)據(jù)庫的對象“表”,可以在窗口上雙擊“使用向?qū)?chuàng)建表”或者單擊“新建”,在打開的窗口中選擇“表向?qū)А?。單擊“確定”按鈕,在彈出的窗口上選擇“商務”,在示例表中選擇“學生”表。3、添加九個示例字段到“新表中的字段”,在“新表中的字段”下面單擊“重命名字段”進行如要求所示的圖的字段名字。完成命名之后單擊“下一步”,命名為“學生-表向?qū)А?,選擇“不,讓我自己設置主鍵”。4、單擊“下一步”,再單擊“下一步”,再單擊“下一步”,點擊“完成”即可。5、關(guān)閉打開的表,右鍵單擊“學生-表向?qū)А?,選擇“設計視圖”打開表。6、在打開表中進行如題目要求所示設置“數(shù)據(jù)類型”,完成后“保存”即可

5.numf0+f1num\r\nf0+f1解析:程序首先需要接受用戶輸入的值,根據(jù)程序代碼可以判斷,使用變量num來存放用戶輸入的值,使用循環(huán)實現(xiàn)遞推,根據(jù)題面“要求從鍵盤輸入n值,輸出對應項的值”,可知循環(huán)從2開始,到用戶輸入的值結(jié)束,也就是“Forn=2Tonum”。根據(jù)題面給出的公式“當n>1時,f(n)=f(n-1)+f(n-2)”,可知第n項的值總等于它前兩項(即第n-2項與第n-1項)之和,在程序For循環(huán)中,總用f2表示第n項,f0表示第n-2項,f1表示第n-1項,所以f2=f0+f1。

6.【審題分析】本題主要考查追加表查詢,追加表一般情況用于數(shù)據(jù)庫的復制、轉(zhuǎn)移。在表中條件表達式是:數(shù)學-語文+物理>=270。

【操作步驟】步驟1:在“samp2.msb”窗口下,單擊“查詢”對象,添加“tStud”表。關(guān)閉對話框。執(zhí)行【查詢】一【追加表查詢】菜單命令,在追加表對話框內(nèi)輸追加到表名稱“tTemp”,雙擊“身份證號、“姓名”字段,在“字段”所在行的第三列列出條什運算式:[數(shù)學]+[語文】+(物理】,在其對應的“條件”行內(nèi)輸入:>=270,追加到所在行選擇“入學成績”表。如圖40所示。

步驟2:單擊“保存”按鈕,輸入文件名:“qt4”。單擊“確定”按鈕,關(guān)閉“qt4”查詢窗口。步驟3:關(guān)閉“samp2.mdb”數(shù)據(jù)庫窗口。

7.mdb或mdbAccess所提供的對象都存放在同一個數(shù)據(jù)庫文件(擴展名為.mdb文件)中,而不是像其他PC的數(shù)據(jù)庫那樣分別存放在不同的文件中。

8.1、找到要操作的數(shù)據(jù)源,打開“教學管理_原始”數(shù)據(jù)庫。2、在工具欄上找到“關(guān)系”按鈕單擊,在彈出的空白窗口上單擊鼠標右鍵,選擇“顯示表”,在出現(xiàn)的“顯示表”,選擇題目要求的相關(guān)表,點擊添加,原來的空白處就會出現(xiàn)相應的表。3、將鼠標放置于“課程”中的“課程編號”,按住左鍵拖動到“選課成績”表中的“課程編號”,放開鼠標即可,在編輯關(guān)系選擇在“實施參照完整性”、“級聯(lián)更新相關(guān)字段”、“級聯(lián)刪除相關(guān)字段”前面的小框里面打上勾。后單擊“創(chuàng)建”即可。4、同理建立“學生”與“選課成績”之間的關(guān)系即可。

9.33解析:本題考查循環(huán)的知識。Exit語句用于中途退出循環(huán),所以帶有Exit語句的循環(huán)結(jié)束后,一定要判斷清楚到底是因為不滿足循環(huán)條件而退出循環(huán)的,還是由于執(zhí)行到了Exit語句而退出循環(huán)的。本題中不等i循環(huán)到50就會因為滿足If語句的條件從而執(zhí)行到ExitFor語句退出循環(huán),注意到每次循環(huán)時除了要執(zhí)行i=i+3以外,在本次循環(huán)結(jié)束后還要加上步長1,經(jīng)過計算在第3次循環(huán)的時候由于i的值為11而滿足了If語句的條件,執(zhí)行ExitFor后退出循環(huán),此時的n值為3。

10.2828解析:本題考查循環(huán)的知識。這類問題循環(huán)體中只有一條語句,就是sum=sum+1,這樣的話問題就變成了判斷這條語句共執(zhí)行多少次,也就是最內(nèi)層循環(huán)一共會執(zhí)行多少次??梢赃@樣分析:當i=1,j=1時,內(nèi)循環(huán)執(zhí)行5次;當i=1,j=2時,內(nèi)循環(huán)執(zhí)行4次;當i=1,j=3時,內(nèi)循環(huán)執(zhí)行3次;當i=1,j叫時,內(nèi)循環(huán)執(zhí)行2次,這樣的話外循環(huán)第一次時內(nèi)循環(huán)共執(zhí)行5+4+3+2=14次;當i=2時,,j從2開始循環(huán),那么內(nèi)循環(huán)共執(zhí)行4+3+2=9次;當i=3時,j從3開始循環(huán),那么內(nèi)循環(huán)共執(zhí)行3+2=5次,所以總的執(zhí)行次數(shù)為14+9+5=28次。

11.

12.(1)雙擊打開“Accl.mdb”數(shù)據(jù)庫文件。在“數(shù)據(jù)庫”窗口中單擊“表”對象,單擊“新建”按鈕,在“新建表”對話框中選擇“設計視圖”,單擊“確定”按鈕。在設計視圖中輸入題目所要求的字段,并選擇好數(shù)據(jù)類型和字段大小。(2)在設計視圖中,選中“產(chǎn)品ID”字段,單擊工具欄上的“主鍵”按鈕,將“產(chǎn)品ID”字段設置為主鍵。(3)在設計視圖中,選中“單價”字段,在字段屬性的“常規(guī)”選項卡中找到“小數(shù)位數(shù)”選項并輸入“2”。(4)關(guān)閉設計視圖,在提示是否保存時選擇“是”,在“另存為”對話框中輸入表名“產(chǎn)品”并確定。在數(shù)據(jù)庫窗口中,雙擊“產(chǎn)品”表,打開“產(chǎn)品”表的數(shù)據(jù)表視圖,按照題目要求輸入記錄內(nèi)容(產(chǎn)品ID為自動編號類型,不用輸入)。

13.

14.

15.

16.

17.

18.(1)在“Acc1.mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中選中“表”對象,右鍵單擊“員工”表,選擇“設計視圖”。單擊“聘用時間”字段行,分別在“有效性規(guī)則”和“有效性文本”行輸入“>=#1950-l-1#”和“請輸入有效日期”。單擊工具欄中的“保存”按鈕。

(2)執(zhí)行“視圖”一“數(shù)據(jù)表視圖”命令。右鍵單擊學號“000008”對應的照片列,選擇“插入對象”,在“對象類型”列表中選中“位圖圖像”,然后單擊“確定”按鈕。彈出“位圖圖像”對話框,執(zhí)行“編輯”一“粘貼來源”命令,在考生文件夾處找到要插入圖片的位置。雙擊“000008.bmp”文件,關(guān)閉“位圖圖像”對話框。單擊工具欄中的“保存”按鈕,關(guān)閉數(shù)據(jù)表。

(3)在“Acc1.mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中選中“查詢”對象,單擊“新建”按鈕,選中“設計視圖”,單擊“確定”按鈕。在“顯示表”對話框中雙擊“員工”表,關(guān)閉“顯示表”對話框。執(zhí)行“查詢”一“刪除查詢”命令。雙擊“姓名”字段,在“條件”行輸入“l(fā)ike”*紅*””行。執(zhí)行“查詢”一“運行”命令,在彈出的對話框中單擊“是”按鈕。關(guān)閉設計視圖,在彈出的詢問是否保存對話框中單擊“否”按鈕。

(4)在“Acc1.mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中選中“表”對象,打開“員工”表,右鍵單擊“所屬部門”字段列,選擇“所屬部門”一“隱藏列”。單擊工具欄中的“保存”按鈕,關(guān)閉數(shù)據(jù)表。

(5)在“Acc1.mdb”數(shù)據(jù)庫中選中“表”對象,選擇“設計視圖”。執(zhí)行“工具”一“關(guān)系”命令,彈出“關(guān)系”界面,右鍵單擊連接兩表間連線,選擇“刪除”。將“員工”表中的“所屬部門”字段拖動到“部門”表的“部門號”字段,釋放鼠標,在彈出的對話框中單擊“創(chuàng)建”按鈕。單擊工具欄中的“保存”按鈕,關(guān)閉“關(guān)系”界面。

(6)在“Acc1.mdb”數(shù)據(jù)庫中選中“表”對象,選擇“設計視圖”。執(zhí)行“文件”一“獲取外部數(shù)據(jù)”一“導入”命令,在考生文件夾中找到要導入的文件,在“文件類型”列表中選中“MicrosoftExcel”,選中“Test.xls”文件,單擊“鏈接”按鈕。

單擊“下一步”按鈕,選中“第一行包含列標題”復選框,連續(xù)兩次單擊“下一步”按鈕。單擊“所屬部門”字段列,然后單擊“不導入字段”復選框。按照上一步分別設置“編號”、“姓名”、“性別”、“年齡”和“職務”5個。單擊“下一步”按鈕,選中“我自己選擇主鍵”選項按鈕,在下拉列表中選中“編號”,單擊“下一步”按鈕,在“導入到表”處輸入“trap”,單擊“完成”按鈕。

19.

20.

21.CC?!窘馕觥繑?shù)據(jù)庫系統(tǒng)(DBS)由數(shù)據(jù)庫(DBS)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(DBMS)、數(shù)據(jù)庫管理員、硬件平臺和軟件平臺五個部分組成,可見DB和DBMS都是DBS的組成部分。

22.C解析:第一次循環(huán)后,s=s+1=1,i=i*2=1*2=2;

第二次循環(huán)后,s=s+1=2,i=i*2=(2+2)*2=8;

第一次循環(huán)后,s=s+1=3,i=i*2=(8+2)*2=20;

由于Nexti,所以i=i+2=20+2=22,此時22>10,循環(huán)結(jié)束,所以i的值為22,s的值為3。

23.D解析:本題所考查的內(nèi)容是定義日期型數(shù)據(jù)的格式。選項A錯誤,VBA中沒有這種表示方式。選項B錯誤,VBA中沒有這種表示方式。選項C錯誤,用雙引號“””括起來表示是字符串。選項D正確,用“#”括起來表示是日期。本題的答案是D。

24.A解析:本題考查報表控件源的知識??丶碓幢仨氁浴?”引出,控件來源是一個表達式,預覽時里面顯示表達式的值。

25.C解析:頁面頁眉中的文字或控件一般輸出顯示在每頁的頂端。通常,它是用來顯示數(shù)據(jù)的列標題,如字段名稱等。

26.B解析:數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的核心,是負責數(shù)據(jù)庫的建立、使用和維護的軟件。數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)建立在操作系統(tǒng)之上,實施對數(shù)據(jù)庫的統(tǒng)一管理和控制。用戶使用的各種數(shù)據(jù)庫命令以及應用程序的執(zhí)行,最終都必須通過數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。另外,數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)還承擔著數(shù)據(jù)庫的安全保護工作,按照數(shù)據(jù)庫管理員所規(guī)定的要求,保證數(shù)據(jù)庫的完整性和安全性。

27.D解析:本題考查Access中輸入掩碼的概念。在輸入數(shù)據(jù)時,如果希望輸入的格式標準保持一致,或希望檢查輸入時的錯誤,可以使用Access提供的“輸入掩碼向?qū)А眮碓O置一個輸入掩碼。對于大多數(shù)數(shù)據(jù)類型,都可以定義一個輸入掩碼。但并不是所有的數(shù)據(jù)類型都可以定義輸入掩碼,還應注意的是:輸入掩碼只為“文本”和“日期/時間”型字段提供向?qū)?,其他?shù)據(jù)類型沒有向?qū)椭?。答案為D。

28.C解析:窗體中的窗體稱為子窗體,包含子窗體的基本窗體稱為主窗體。主窗體和子窗體通常用于顯示多個表或查詢中的數(shù)據(jù),這些表或查詢中的數(shù)據(jù)具有一對多的關(guān)系。

29.B解析:本題考查報表記錄分組的概念。分組是指報表設計時按選定的某個(或幾個)字段值是否相等而將記錄劃分成組的過程。操作時,先選定分組字段,在這些字段上字段值相等的記錄歸為同一組,字段值不等的記錄歸為不同組。報表通過分組可以實現(xiàn)同組數(shù)據(jù)的匯總和顯示輸出,增強了報表的可讀性和信息的利用。1個報表中最多可以對10個字段或表達式進行分組。答案為B。

30.C隊列是指允許在一端進行插入、而在另一端進行刪除的線性表,選項A和選項B錯誤。允許插入的一端稱為隊尾,允許刪除的一端稱為隊頭。在隊列中,最先插入的元素將最先能夠被刪除,反之,最后插入的元素將最后才能被刪除。所以,隊列又稱為“先進先出”或“后進后出”的線性表,它體現(xiàn)了“先來先服務”的原則,選項C正確,選項D錯誤。

31.

32.

33.

34.(1)在“Acc3.mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中選中“報表”對象,右鍵單擊“rEmp”,選擇“設計視圖”。右鍵單擊標簽控件“bTitle”,選擇“屬性”,在“文本對齊”行右側(cè)下拉列表中選中“居中”。分別在“左邊距”和“上邊距”行輸入“5cm”和“0.5cm”,關(guān)閉“屬性”對話框。

(2)在“Acc3.mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中選擇“報表”對象,右擊“rEmp”,選擇“設計視圖”。右鍵單擊“tSex”文本框,選擇“屬性”。在“控件來源”行輸入“=IIf([性別]=1,"男","女")”,保存并關(guān)閉屬性界面。

(3)在“Acc3.mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中選中“窗體”對象,右鍵單擊“fEmp”,選擇“設計視圖”。右鍵單擊標簽控件“bTitle”,選擇“屬性”。單擊“前景色”右側(cè)的生成器按鈕,在彈出的對話框中選中紅色,單擊“確定”按鈕,關(guān)閉“屬性”對話框。右鍵單擊“bTnp”按鈕,選擇“屬性”,單擊“事件”選項卡,在“單擊”行右側(cè)下拉列表中選中“mEmp”。關(guān)閉“屬性”界面。單擊工具欄中的“保存”按鈕,關(guān)閉設計視圖。

35.

36.

37.(1)在“Acc3.mdb”數(shù)據(jù)庫窗口中選中“窗體”對象,右鍵單擊“fEmp”,選擇“設計視圖”。右鍵單擊“窗體選擇器”,選擇“屬性”,在“標題”行輸入“信息輸出”。關(guān)閉屬性界面。

(2)右鍵單擊“bt1”按鈕,選擇“屬性”,查看“上邊距”、“左邊距”、“高度”、“寬度”。要求“bt2”和“bt1”按鈕和大小一致并左對齊,上下相距1cm,所以“bt2”上邊距一“bt1”上邊距+高度+1。右鍵單擊“bt2”按鈕,選擇“屬性”,分別在“上邊距”、“左邊距”、“高度”、“寬度”行輸入“3cm”、“3cm”、“1cm”、“2cm”。關(guān)閉屬性對話框。單擊工具欄中的“保存”按鈕,關(guān)閉設計視圖。

(3)在“Acc3.mdb”數(shù)據(jù)庫中窗口選中“報表”對象,右鍵單擊“rEmp”,選擇“設計視圖”。執(zhí)行“視圖”一“排序與分組”命令,在“字段/表達式”下拉列表中選中“姓名”,在“組屬性”下的“組頁眉”下拉列表中選擇“是”。關(guān)閉界面。選中“姓名”文本框,剪切到“姓名頁眉”,放開鼠標。右鍵單擊“姓名”,選擇“屬性”,在“控件來源”行輸入“Left([姓名],1)”,關(guān)閉屬性對話框。單擊工具欄中的“保存”按鈕,關(guān)閉設計視圖。

(4)在“Acc3.mdb”數(shù)據(jù)庫中窗口選中“窗體”對象,右鍵單擊“fEmp”,選擇“設計視圖”。右鍵單擊“報表輸出”,選擇“事件生成器”,輸入代碼:DoCmd.OpenReport“rEmp”,acViewPreview關(guān)閉界面。右鍵單擊“退出”,選擇“屬性”,單擊“事件”選項卡,在“單擊”行下拉列表中選中“mEmp”

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