大班語言活動《小烏鴉愛媽媽》高虹中心幼兒園夏櫻一、設計意圖：在幼兒的眼中，媽媽是每個孩子最熟悉最親密的人，是無可替代的角色，總是不計一切的愛著自己的孩子?！稙貘f媽媽和她的孩子》這篇故事是采用敘事性手法，記敘了烏鴉反哺的感人故事。這個故事寓意深刻，剛開始表達了烏鴉媽媽愛小烏鴉的情景，后半部分則表達了小烏鴉報答烏鴉媽媽的養(yǎng)育之情。整個故事都是圍繞愛來進行的。它給孩子們一種啟示：愛不僅僅是索取，更重要是付出和奉獻。教育幼兒懂得感恩、懂得愛、學會愛。故事雖然形象生動，但對于大班幼兒來說理解其寓意還有一定的難度。為此，我緊緊圍繞說一說和講一講這兩方面的內容，幫助幼兒理解故事寓意，加深母親對幼兒的愛。希望通過本次活動，帶孩子走進故事，在故事中再次體驗充滿溫暖的親子情感一一媽媽愛我，我也愛媽媽。二'活動目標：.理解故事內容，并能大膽的述說小烏鴉和它媽媽之間表達愛的方式。.感受母愛的偉大，知道媽媽是很愛自己，自己也是很愛媽媽，并樂意表達對媽媽的愛。三'活動準備：PPt、圖片四'活動過程：(一)、說一說，自己成長的經(jīng)歷。.利用幻燈片出示有關圖片，說說自己從出生到長大的過程？原來一直以來都是我們的媽媽照顧著我們長大。.出示鳥蛋圖片，這是誰的蛋?你認為這是哪一位鳥媽媽的蛋呢？原來這是烏鴉媽媽的蛋。小烏鴉是怎么長大的？師：小烏鴉是烏鴉媽媽養(yǎng)育大的，它們有一個感人的故事，我們一起來聽一聽小烏鴉和它媽媽的故事。(二)、聽一聽，小烏鴉的故事《小烏鴉愛媽媽》.欣賞故事第一部分(寒冷的冬天至烏鴉媽媽焦急萬分，這可怎么辦？)理解烏鴉媽媽的心情，知道烏鴉媽媽的辛苦。(1)烏鴉媽媽是怎樣照顧自己的寶寶們？(2)烏鴉媽媽出去找蟲子，回來后發(fā)現(xiàn)寶寶們不見了。烏鴉媽媽心情怎么樣？(3)烏鴉媽媽會怎么辦呢？如果你是烏鴉媽媽會怎么做呢?小結：烏鴉媽媽用自己溫暖的身軀辛勤孵著寶寶們，寶寶們不見了，烏鴉媽媽焦急萬分，拼命的尋找。.欣賞故事第二部分（烏鴉媽媽叫著飛著至飛翔的速度也很快）理解烏鴉媽媽是怎么愛小烏鴉的，知道自己的媽媽也很愛自己！（1）烏鴉媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶們不見了，拼命的找，最后找到了幾只小烏鴉？（2）烏鴉媽媽找回了自己的孩子，心情怎么樣？（3）烏鴉媽媽又是怎么照顧小烏鴉的？（4）原來烏鴉媽媽很愛自己的孩子，那你媽媽是怎么愛你的呢？小結：烏鴉媽媽的寶寶們不見了，最后烏鴉媽媽終于找到了一只小烏鴉。烏鴉媽媽張開翅膀緊緊抱著小烏鴉，每次找到食物后總是先喂飽小烏鴉，然后自己吃，精心哺育著孩子，烏鴉媽媽就是這樣愛它的孩子。.欣賞故事第二部分（有一天早上，小烏鴉一醒來到結尾）理解小烏鴉是怎樣愛烏鴉媽媽的。知道自己也會照顧自己的媽媽。（1）在烏鴉媽媽生日的那天，烏鴉媽媽發(fā)生了什么事情？為什么會生病呢？（2）烏鴉媽媽生日時候，小烏鴉為媽媽做了什么？（3）烏鴉媽媽生病了，小烏鴉是怎么照顧自己的媽媽呢？（4）原來小烏鴉是這樣愛著自己的媽媽，照顧著自己的媽媽，小伙伴找它玩，它也不去。每天照顧著自己的媽媽，如果你的媽媽生病了，你會怎樣照顧自己的媽媽？小結：烏鴉媽媽生日的那天，小烏鴉把小蟲子送給媽媽當生日禮物。烏鴉媽媽年紀大了，飛不動了，小烏鴉就每天出去找好吃的回來給媽媽吃，每天照顧著媽媽。（三）、講一講，自己是怎樣愛媽媽的？L提問：聽了這個故事，你們喜歡小烏鴉嗎？為什么？.平時，你們的媽媽是怎樣愛你的？媽媽給我買好吃的東西，買褲子，你媽媽是這樣愛你的，會給你買好東西。那當媽媽年紀大了，工作也干不了了，賺不到錢了，你也長大了，你會用什么方法愛你的媽媽？.講講自己是怎么愛的媽媽的？并鼓勵幼兒在集體面前大膽表達對媽媽