Word第第頁(yè)中秋佳節(jié)主題策劃方案中秋佳節(jié)主題策劃方案1

一、活動(dòng)背景：

社會(huì)的不斷進(jìn)展，人們生活的節(jié)奏加快，一般傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗都會(huì)由于各種緣由而被忽視，甚至被遺忘。作為象征團(tuán)聚的中秋節(jié)雖然還保存家人團(tuán)聚過(guò)節(jié)的習(xí)慣，但一些風(fēng)俗〔例如燈謎、放河燈等〕卻開(kāi)頭淡出人們視線。因此，通過(guò)舉辦某些發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)風(fēng)俗的活動(dòng)，把中秋傳統(tǒng)文化宣揚(yáng)，是非常必要的。

二、活動(dòng)目的：

中秋節(jié)即將來(lái)臨，為渲染傳統(tǒng)文化氣氛，宣揚(yáng)中秋的傳統(tǒng)文化。踏浪詩(shī)社與南芳漢服協(xié)會(huì)合作，舉辦此次活動(dòng)，與廣闊師生酬節(jié)同歡之余，增添人們對(duì)中秋文化的了解。

三、活動(dòng)主題：情系南苑，濃情中秋

四、活動(dòng)時(shí)間：9月28日晚〔7:00—10:00〕

五、活動(dòng)對(duì)象：

面對(duì)全院師生〔但為了有效掌握人流，目前限于50人〕

六、活動(dòng)地點(diǎn)：××高?！痢翆W(xué)院圖書館前面

七、活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程：

1、〔前期〕兩個(gè)協(xié)會(huì)分別利用自身資源通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)張貼等方式進(jìn)行宣揚(yáng)，并由統(tǒng)計(jì)好活動(dòng)報(bào)名人數(shù)；

2、〔活動(dòng)當(dāng)晚〕活動(dòng)當(dāng)晚協(xié)會(huì)共同負(fù)責(zé)工作支配。裝飾活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，邀請(qǐng)當(dāng)晚活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的主持人工作，嬉戲等各環(huán)節(jié)。

3、〔后期〕兩個(gè)協(xié)會(huì)共同總結(jié)并進(jìn)行合作看法反饋。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

小燈籠50〔個(gè)〕

蠟燭10〔盒〕

卡紙20〔張〕

其余雜項(xiàng)〔略〕

合計(jì)：約300元

注：費(fèi)用僅對(duì)參與人員收取，每人5元。超出預(yù)算部分，由兩個(gè)協(xié)會(huì)攤分。

九、留意事項(xiàng)：

〔1〕全部相關(guān)打算必需在活動(dòng)開(kāi)頭前兩天做好相應(yīng)支配

〔2〕活動(dòng)開(kāi)頭時(shí)，主持人應(yīng)當(dāng)提示參與人群：燈籠有燭火，應(yīng)遠(yuǎn)離建筑物，人群以及易燃物品，首要確保人身及學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安。同時(shí)，亦需派遣工作人員隨時(shí)留意人群動(dòng)向，準(zhǔn)時(shí)對(duì)某些危急行為進(jìn)行提示和制止。

〔3〕在放河燈的時(shí)候，工作人員要做好管制，切勿產(chǎn)生擁擠，以免發(fā)生意外。

〔4〕在步行過(guò)程中，工作人員要留意前后車輛，保持隊(duì)伍前后的即時(shí)通話。

××協(xié)會(huì)仲秋;月夕;八月節(jié);團(tuán)聚節(jié);八月半;端正月。)

三、猜字謎嬉戲：

1、中秋的晚上，人們除了要進(jìn)行賞月、祭月、吃月餅祝愿團(tuán)聚等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔，猜字謎等活動(dòng)。今日我們也預(yù)備了一些字謎，看看哪些同學(xué)想象力豐富，最最聰慧。凡猜中的同學(xué)都可以加分哦!

(1)“明天日全食”，打一“月”字;

(2)“中秋菊盛開(kāi)”，打成語(yǔ)“花好月圓”;

(3)“二月平”，打一“朋”字;

(4)“月與星相依，日和月共存”，打一“腥”字;

(5)“一對(duì)明月毫不殘，落在山下左右站”，打一“崩”字;

(6)“掬水月在手”，打成語(yǔ)“掌上明珠”

(7)“天秋月又滿”，打食品名“桂圓”;

(8)“清流映明月”，打生活日常用語(yǔ)“美麗”;

(9)“殘?jiān)滦闭沼俺蓪?duì)”，打一“多”字;

四、詩(shī)詞配對(duì)觀賞：

1、中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)聚的象征，古往今來(lái)，人們常用“月圓、月缺”來(lái)形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來(lái)寄予深情。留下很多千古絕唱。

2、做個(gè)嬉戲，以下名句是哪位詩(shī)人所做，考考大家的語(yǔ)文水平，當(dāng)然同樣說(shuō)對(duì)的人有獎(jiǎng)。

(1)李白的“舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)”，

(2)蘇軾《水調(diào)歌頭》明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天?！溉碎L(zhǎng)期，千里共嬋娟。，

(3)杜甫的“露從今夜白，月是家鄉(xiāng)明”

(4)王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”

(5)張九齡《望月懷遠(yuǎn)》海上生明月，天際共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思!

(6)蘇軾《中秋月》此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看。

(7)李商隱《嫦娥》云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沈。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

(8)李白《月下獨(dú)酌》花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。……

(9)王建《十五夜望月》今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家!

五、談?wù)?/p>

接下來(lái)問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題

1、你過(guò)圣誕節(jié)嗎?2、你“過(guò)”圣誕節(jié)的理由是什么?

3你的這個(gè)圣誕你和誰(shuí)一起度過(guò)?4你曾在圣誕節(jié)送過(guò)別人送的禮物嗎?

5你曾在圣誕節(jié)收到過(guò)別人送的禮物嗎?

6、相比下,你更喜愛(ài)過(guò)西方圣誕節(jié)還是中國(guó)春節(jié)?

7、越來(lái)越多的年輕人熱衷于過(guò)西方的圣誕節(jié)，你怎么看?

總結(jié)：傳統(tǒng)節(jié)日是我們中華民族傳統(tǒng)文化的有一部分。作為一個(gè)青年，我們更應(yīng)盡己所能，發(fā)揚(yáng)它們、愛(ài)護(hù)它們，使它們?cè)谥袊?guó)歷史長(zhǎng)河里閃耀刺眼的光輝!