祝各位通過考試第頁梅河口小學教師招聘2023年考試真題及答案解析1：依據(jù)我國相關法律規(guī)定，下列各項中屬于老師權利的是（）。

單項選擇題

A、指導同學的學習和進展，評定同學的品德和學業(yè)成績

B、制止有害于同學的行為或者其他侵害同學合法權益的行為，批判和抵制有害于同學健康成長的現(xiàn)象

C、貫徹國家的訓練方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學方案

D、不斷提高思想政治覺悟和訓練教學業(yè)務水平

2：（）主管全國訓練工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理全國的訓練事業(yè)。

單項選擇題

A、國務院訓練行政部門

B、國務院

C、全國人民代表大會

D、全國人民代表大會常務委員會

3：老師告訴同學，假如在課堂上小聲講話將失去課間休息的時間，這種消退不良行為的方法是（）

單項選擇題

A、饜足

B、消退

C、代價

D、孤立

4：老師與同學在社會道德上是（）

單項選擇題

A、相互促進關系

B、公正關系

C、授受關系

D、教學關系

5：“人只有靠訓練才能成為人，人是完全的訓練的結(jié)果，”這是柏拉圖的言論。（）

推斷題

對

錯

6：定勢對學習遷移的作用表現(xiàn)在（）。

單項選擇題

A、有促進作用

B、有阻礙作用

C、既有促進作用，又有阻礙作用

D、無作用

7：我國確立訓練目的的理論基礎是（）。

單項選擇題

A、社會本位說

B、個體本位說

C、馬克思關于人的全面進展學說

D、素養(yǎng)訓練思想

8：某同學認為考試成功是自己的一貫努力，其歸因是（）。

單項選擇題

A、內(nèi)部、不穩(wěn)定、可把握的

B、外部、穩(wěn)定、不行把握的

C、外部、不穩(wěn)定、不行把握的

D、內(nèi)部、穩(wěn)定、可把握的

9：心理學家戴維斯在試驗中，將被試者分兩組學習射箭。甲組受到具體指導--演示如何站立、握弓、放箭；乙組自行嘗試，未受嚴格指導。經(jīng)18次練習，甲組射中率為65%，乙組射中率為45%。這一試驗結(jié)果表明，在動作技能的學習過程中（）因素很重要。

單項選擇題

A、指導

B、發(fā)覺

C、練習

D、反饋

10：合乎法則的嫻熟技能具有的特性有（）。

多項選擇題

A、流暢性

B、快速性

C、經(jīng)濟性

D、同時性

E、適應性

11：《中華人民共和國義務訓練法》規(guī)定，學校（）分設重點班和非重點班。

單項選擇題

A、可以

B、不得

C、應當

D、自行決定

12：兒童進展的最佳期為（）。

單項選擇題

A、3歲

B、5歲

C、7歲

D、9歲

13：遺傳素養(yǎng)的成熟對身心進展的影響主要表現(xiàn)在（）。

多項選擇題

A、個體的器官隨年齡的增長而增長

B、先天素養(yǎng)在進展中逐步成熟

C、機體的成熟為確定特征的消逝供應了可能

D、有些早期運動機能是挺直建立在成熟基礎上的

E、成熟決定了受訓練的內(nèi)容

14：“訓練即生活”、“學校即社會”“從做中學”是（）的重要主見。

單項選擇題

A、實踐訓練學派

B、實證訓練學派

C、傳統(tǒng)訓練學派

D、有用主義訓練學派

15：教科書通常按（）分冊。

單項選擇題

A、章節(jié)

B、單元

C、學期

D、課時

16：訓練心理學是心理學與訓練學的交叉學科，它是一般心理學原理在訓練中的運用。（）

推斷題

對

錯

17：以同學為中心的教學策略有發(fā)覺教學、情景教學等。（）

推斷題

對

錯

18：科幻小說中的人物是（）的產(chǎn)物。

單項選擇題

A、無意想象

B、制造想象

C、再造想象

D、幻想

19：學校數(shù)學課上，老師張某在講解三角形內(nèi)角和的內(nèi)容，可講了兩遍，小明照舊不明白如何得出內(nèi)角和為180度，張某不耐煩地說：“你怎么那么笨呢!”同學們都笑了，小明再也不敢說話了。張某的做法（）。

單項選擇題

A、侵害了同學的受訓練權

B、侵害了同學的人格尊嚴

C、侵害了同學的人身自由權

D、侵害了同學的隱私權

20：下列關于文學常識的說法中，錯誤的是（）。

單項選擇題

A、歌德是德國文學最高成就的代表者，代表作品有《少年維特之苦惱》《浮士德》

B、席勒是德國詩人、劇作家，代表作品有《陰謀與愛情》《德國，一個冬天的童話》

C、易卜生是挪威戲劇家，“問題劇”的代表作家，代表作品有《玩偶之家》《國民公敵》

D、泰戈爾是亞洲第一位諾貝爾文學獎獲得者，代表作品有《飛鳥集》《新月集》

21：老師偏愛優(yōu)等生，不會對師生關系造成影響。（）

推斷題

對

錯

22：預防問題行為的主要策略是（）。

多項選擇題

A、行為矯治

B、心情疏導

C、談話溝通

D、端正同學的學習目的

E、正確評價

23：下列各句中，有語病的一句是（）。

單項選擇題

A、人生苦樂并非純粹由物質(zhì)條件決定，百萬富翁很可能不如身無分文的流浪漢生活得美妙，緣由在于感受生活的樂趣還需要藝術的眼光與閑適的心境

B、文化具有多向性與多面性：既有物質(zhì)性，也有精神性；既是固態(tài)的，也是動態(tài)的；既有過去時，也有現(xiàn)在時、將來時；既要傳承它，更要創(chuàng)新和進展它

C、要完全根治“中國式過大路”的陋俗，僅僅寄希望于運動式的治理并不現(xiàn)實，提倡交通文明，增加法律意識，完善道路設施，才是解決問題的根本途徑

D、精確預報天氣是一個難題，由于天氣不僅受各種氣團的影響，還受地形、水域狀況等因素的影響，任何一個因素的轉(zhuǎn)變都可能引起意想不到的天氣轉(zhuǎn)變

24：現(xiàn)代認知心理學的陳述性學問相當于加涅學習結(jié)果分類體系中的（）。

單項選擇題

A、才智技能

B、認知策略

C、言語信息

D、動作技能

25：校內(nèi)文化是學校文化的主要表現(xiàn)，屬于校內(nèi)精神文化的有（）

多項選擇題

A、環(huán)境文化

B、組織文化

C、制度文化

D、設施文化

E、課程文化

26：老師向同學呈現(xiàn)實物等直觀教具，或做示范性試驗，使同學獲得關于事物現(xiàn)象的感性認識，這種教學方法叫（）。

單項選擇題

A、參觀法

B、試驗法

C、演示法

D、練習法

27：技能形成的必要條件是（）。

單項選擇題

A、學校訓練

B、學問

C、遷移

D、應用

28：老師在教授思維方法時，應遵循由外而內(nèi)的方式，這在確定程度上可以避開同學不必要的盲目摸索。（）

推斷題

對

錯

29：形式訓練說的代表人物是（）。

單項選擇題

A、沃爾夫

B、桑代克

C、布魯納

D、奧蘇伯爾

30：五(3)班同學做完早操回到教室，突然班長王某發(fā)出“哎喲”的叫聲。張老師詢問之后發(fā)覺原來有人在幾個班干部的凳子上釘了幾個釘子。這時，張老師應當（）。

單項選擇題

A、立即查找肇事者

B、讓同學們把釘子敲平，先上課然后處理

C、幽默帶過，開頭上課

D、讓班干部自我反思

31：最早的教學過程思想即學、思、行統(tǒng)一的觀點，其提出者是（）。

單項選擇題

A、孔子

B、昆體良

C、杜威

D、夸美紐斯

32：學習期盼就其作用來說就是學習的誘因。（）

推斷題

對

錯

33：課時方案的主要組成部分是（）。

單項選擇題

A、教學目的

B、教學方法

C、教學進程

D、課的類型

34：學習不是本能活動，而是后天習得的活動，是由閱歷或?qū)嵺`引起的。（）

推斷題

對

錯

35：杜威所主見的訓練思想被稱作是（）。

單項選擇題

A、存在主義訓練思想

B、要素主義訓練思想

C、有用主義訓練思想

D、永恒主義訓練思想

36：遺忘曲線表明，遺忘的進程是（）。

單項選擇題

A、先快后慢

B、先慢后快

C、前后一樣快

D、沒有什么規(guī)律

37：\"三五步行遍天下，六七人百萬雄兵”描寫的是()。

單項選擇題

A、下棋

B、戰(zhàn)場

C、戲臺

D、房間

38：被西方稱為“物理學之父”，并提出“給我一個支點，我就能撬動地球”的名言的物理學家是（）。

單項選擇題

A、亞里士多德

B、阿基米德

C、伽利略

D、開普勒

39：測驗的效度是指一個測驗經(jīng)過多次測量所得結(jié)果的全都性程度。（）

推斷題

對

錯

40：群體規(guī)范的形成經(jīng)受三個階段，其中第一階段是相互影響階段，其次階段是由于趨同傾向而導致評價、推斷和相應行為上的全都性，第三階段是消逝一種占優(yōu)勢的看法。（）

推斷題

對

錯

41：一兒童實際年齡為12歲，智力年齡為15歲，則其智商為（）。

多項選擇題

A、60

B、80

C、100

D、125

E、150

42：訓練從生產(chǎn)勞動中第一次分別的標記是學校的產(chǎn)生。（）

推斷題

對

錯

43：認為我國現(xiàn)代訓練的目的是“做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人”的訓練學家是（）。

單項選擇題

A、陳鶴琴

B、梁啟超

C、蔡元培

D、陶行知

44：同學的質(zhì)的規(guī)定性是（）。

單項選擇題

A、以學習為主

B、具有獨立人格

C、同學是未成年人

D、具有兒童天性

45：“人心不同，各如其面。”這句話提示老師在教學過程中應當重視（）。

單項選擇題

A、同學的獨特性

B、同學的自主性

C、同學的主體性

D、同學的進展性

46：由疲乏、成熟、機體損傷以及其他生理轉(zhuǎn)變所導致的行為轉(zhuǎn)變也屬于學習。（）

推斷題

對

錯

47：我國社區(qū)訓練主要類型是（）。

多項選擇題

A、以學校為主體的社區(qū)訓練

B、以政府為主體的社區(qū)訓練

C、以同學為主體的社區(qū)訓練

D、以社區(qū)為中心的社區(qū)訓練

E、以家庭為主體的社區(qū)訓練

48：同學所享有的受訓練權主要包括受完法定訓練年限權、學習權和（）。

單項選擇題

A、名譽權和榮譽權

B、公正評價權

C、隱私權

D、A格尊嚴權

49：達爾文在《物種起源》中闡述的主要內(nèi)容是（）。(2013年下半年真題)

單項選擇題

A、基因理論

B、條件反射

C、進化論

D、細胞學說

50：農(nóng)業(yè)有著藝術永久無法比擬的實踐性。湖北農(nóng)民在節(jié)慶的巫文化中，依據(jù)自己的需要造就了各種神靈，向它們許愿，祈求它們保佑農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的順當進行。這種節(jié)慶活動，意外地促成了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)閱歷的進展，比如“春社”中放在社神前的“社種”，竟使農(nóng)民能利用溫室觀看稻種出芽的狀況；“嫁毛娘”的過程中，燃燒的火把毀滅了大量飛蛾。對這段文字理解最精確的是（）。

單項選擇題

A、巫文化對農(nóng)業(yè)與藝術的不同影響

B、巫文化怎樣促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進展

C、推動歷史進步的是人力而非神力

D、湖北的農(nóng)民制造了哪些節(jié)慶形式

51：以改進老師的教和同學的學為目的、側(cè)重于過程的評價被稱為（）。

單項選擇題

A、終結(jié)性評價

B、形成性評價

C、診斷性評價

D、進展性評價

52：在Window中，排列桌面項目圖標的第一步操作是（）。

單項選擇題

A、在任務欄空白區(qū)中單擊鼠標右鍵

B、在桌面空白區(qū)中單擊鼠標右鍵

C、在桌面空白區(qū)中單擊鼠標左鍵

D、在任務欄空白區(qū)中單擊鼠標左鍵

53：學校參照國家課程標準、地方課程框架和本校同學進展愛好及需要而開發(fā)的旨在體現(xiàn)學校辦學特色的課程屬于（）。

單項選擇題

A、地方課程

B、國家課程

C、校本課程

D、學科課程

54：心理學上“水下?lián)舭小痹囼炈С值倪w移理論是（）。

單項選擇題

A、形式訓練說

B、相同要素說

C、閱歷類化說

D、關系轉(zhuǎn)換說

55：訓練心理學是一門理論性的基礎學科。（）

推斷題

對

錯

56：學校生品德進展的關鍵年齡是（）。

單項選擇題

A、6歲

B、7歲

C、8歲

D、9歲

57：在教學進程的基本階段中，中心環(huán)節(jié)是（）

單項選擇題

A、運用學問

B、引發(fā)動機

C、鞏固學問

D、領悟?qū)W問

58：政治有哪幾種表現(xiàn)形態(tài)?（）

多項選擇題

A、管理

B、制度

C、活動

D、觀念

E、組織

59：埃里克森認為兒童人格進展經(jīng)受八個階段，其中青少年時期屬哪個人格進展階段（）。

單項選擇題

A、自主感對恥辱感和懷疑

B、主動感對內(nèi)疚感

C、勤奮感對自卑感

D、自我同一性對角色混亂

60：老師在訓練工作中要做到按部就班，這是由于（）。

單項選擇題

A、同學只有機械記憶的力氣

B、老師的學問、力氣是不一樣的

C、訓練活動中要遵循人的身心進展的一般規(guī)律

D、訓練活動完全受到人的遺傳素養(yǎng)的制約

1：答案A

解析依據(jù)《中華人民共和國老師法》第七條和第八條的規(guī)定，A項屬于老師權利，BCD項都是老師的義務。

2：答案A

解析《中華人民共和國訓練法》第十五條規(guī)定：國務院訓練行政部門主管全國訓練工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理全國的訓練事業(yè)。故選A。

3：答案C

解析代價指個體由于違反某一規(guī)章將失去一些強化物。消退指刺激消逝但反映不再消逝或消逝的過程，是經(jīng)典條件作用的規(guī)律；饜足指讓同學維持某一行為，直至厭倦為止；孤立指將課堂上愛搗亂的同學從班級中隔離出來。

4：答案A

解析

5：答案錯誤

解析題干所述是康德的言論。

6：答案C

解析略

7：答案C

解析

8：答案A

解析由美國