Word第第頁(yè)幼兒園大班慶國(guó)慶主題活動(dòng)方案5篇幼兒園大班慶國(guó)慶主題活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：__年9月30日上午9：40開(kāi)頭

活動(dòng)地點(diǎn)：二樓活動(dòng)室

活動(dòng)人數(shù)：_人

組織者：_×、_×

活動(dòng)思路：

國(guó)慶節(jié)立刻就要來(lái)臨了，幼兒對(duì)節(jié)日的到來(lái)特別的興奮，但是有的幼兒對(duì)于國(guó)慶節(jié)的來(lái)意并不是很清晰。作為幼兒園的幼兒，有必要了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力，是中國(guó)首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永久遠(yuǎn)是龍的傳人”，長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征，從古代的四大創(chuàng)造到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰慧的中國(guó)人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，了解在“中國(guó)”這個(gè)好大好大的大家庭里有著很多的民族。在與同伴共同觀賞各地巡游的照片錄像，領(lǐng)會(huì)祖國(guó)山河的秀麗，收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國(guó)地大物博，我都設(shè)計(jì)在這一系列活動(dòng)中。并盼望通過(guò)此活動(dòng)，讓幼兒了解國(guó)慶的來(lái)意;讓幼兒了解人們是怎樣的方式來(lái)表達(dá)愛(ài)國(guó)之情的;讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)風(fēng)俗〔文化〕，激發(fā)了幼兒喜愛(ài)各民族的情感;從而體會(huì)節(jié)日的開(kāi)心氣氛。

眼看這些孩子立刻就要進(jìn)入學(xué)校了，到學(xué)校后的第一個(gè)改變就是星期一早上要進(jìn)行升旗儀式、要戴紅領(lǐng)巾、要戴國(guó)徽、要行隊(duì)禮、要唱國(guó)歌等，盼望通過(guò)此活動(dòng)，對(duì)孩子們進(jìn)入一班級(jí)后有肯定地關(guān)心。

活動(dòng)目的：

1.通過(guò)此次活動(dòng)加強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義熱忱使幼兒懂得我們的美好生活來(lái)之不易從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

2.讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京，以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。

3.培育幼兒敢于在集風(fēng)光前大膽表現(xiàn)的性格。

活動(dòng)預(yù)備：

9月29日下午組織幼兒親自參與升旗儀式;音樂(lè)《國(guó)歌》、《中國(guó)功夫》、《國(guó)旗多秀麗》、《大中國(guó)》等;長(zhǎng)城、、故宮、人民英雄紀(jì)念碑的圖片;各國(guó)國(guó)旗;國(guó)徽;制作紅旗的材料;動(dòng)畫(huà)電影《閃閃的紅星》。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)場(chǎng)

1.全體師生表演《中國(guó)功夫》。

2.集體齊唱《國(guó)歌》。

二、比學(xué)問(wèn)

1.出示各國(guó)國(guó)旗(圖片)，請(qǐng)幼兒從中選出我們的國(guó)旗。

2.〔說(shuō)說(shuō)〕我國(guó)的國(guó)慶(祖國(guó)媽媽的生日)是哪一天。

3.說(shuō)說(shuō)我們國(guó)家的首都—北京。

4.熟悉國(guó)徽。

5.熟悉一些有代表性的中國(guó)建筑。(如：長(zhǎng)城、、故宮、人民英雄紀(jì)念碑等。)

6.說(shuō)說(shuō)這兩年我們國(guó)家的大事。(如：北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)等。)

三、唱紅歌(暫定內(nèi)容)

1.兒歌：《國(guó)旗紅紅的》。

2.舞蹈：《國(guó)旗多秀麗》。

3.全體幼兒齊唱《大中國(guó)》。

四、觀看電影

觀賞紅色動(dòng)畫(huà)電影《閃閃的紅星》。

五、制作紅旗

1、老師把材料分發(fā)到每一位幼兒手中。

2、老師一邊示范，一邊講解制作國(guó)旗的要點(diǎn)。

3、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。

4、師生一起復(fù)習(xí)有關(guān)國(guó)慶的全部學(xué)問(wèn)。

5、最終，大家一起高呼：“祖國(guó)生日歡樂(lè)!”

六、活動(dòng)結(jié)束。

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幼兒園國(guó)慶大班親子嬉戲活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。

2、通過(guò)制作生日〔蛋糕〕來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的生日。

3、激發(fā)幼兒對(duì)泥工活動(dòng)的愛(ài)好。

活動(dòng)預(yù)備：

有關(guān)國(guó)慶節(jié)的圖片、橡皮泥

活動(dòng)過(guò)程：

1、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛(ài)好。

“從明天開(kāi)頭，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指教數(shù)，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。)

“小伴侶，開(kāi)不快樂(lè)呀?”

“那你知道由于什么放假?”

2、老師通過(guò)各種圖片介紹國(guó)慶節(jié)。

小結(jié)：國(guó)慶節(jié)是我們祖國(guó)媽媽的生日到了，我們對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)一句好聽(tīng)的話。(祖國(guó)媽媽生日歡樂(lè)!)

3、請(qǐng)幼兒商量：

A“小伴侶過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽給小伴侶預(yù)備了什么禮物?”

B“那我們給祖國(guó)媽媽怎么慶祝生日呢?

4、老師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀看它的制作〔方法〕。

“看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的?”

5、老師示范講解蛋糕的制作方法。

先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓。最終搓一根小棒做生日蠟燭。

6、幼兒制作，老師輔導(dǎo)。

7、展現(xiàn)幼兒作品，老師評(píng)價(jià)作品

誰(shuí)的生日蛋糕最美麗?

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大班國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案

設(shè)計(jì)意圖：

又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，一年一度的中秋、國(guó)慶佳節(jié)的來(lái)臨，使得國(guó)人各個(gè)喜氣洋洋，也使我們的孩子沉醉在無(wú)比快樂(lè)的氣氛中。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，處處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氣氛，電視、報(bào)紙、廣播等各種媒體會(huì)有許多關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育方面的報(bào)道、介紹，給我們的愛(ài)國(guó)教育的實(shí)施帶來(lái)許多的便利條件，因此，這是一個(gè)對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育的良好契機(jī)。

通過(guò)主題學(xué)問(wèn)的積累，孩子們都知道祖國(guó)媽媽的生日是：十月一日國(guó)慶節(jié)。孩子們對(duì)這個(gè)節(jié)日已經(jīng)有了初步的熟悉，但對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)他們渴望了解更多有關(guān)國(guó)慶的、祖國(guó)的學(xué)問(wèn)，這些可從孩子的日常交談中發(fā)覺(jué)。如許多孩子會(huì)問(wèn)：“為什么會(huì)有國(guó)慶節(jié)?”“國(guó)旗上為什么會(huì)有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是，在這個(gè)節(jié)日來(lái)臨之即，我們建議家長(zhǎng)與幼兒一起收集關(guān)于國(guó)慶節(jié)的書(shū)籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長(zhǎng)的資源，我認(rèn)為，幼兒在七天長(zhǎng)假后確定能經(jīng)受許多，積累許多有關(guān)的學(xué)問(wèn)、〔閱歷〕。這樣，就能通過(guò)幼兒間的生生互動(dòng)來(lái)讓他們一起共享、一起整理、表達(dá)和表現(xiàn)自己的情感，進(jìn)一步增添幼兒情感的體驗(yàn)，使幼兒更加了解我們的國(guó)慶，從而更加喜愛(ài)我們的祖國(guó)。

內(nèi)容與要求：

1、了解我們的祖國(guó)，熟悉國(guó)旗、學(xué)唱國(guó)歌，了解升旗儀式。

2、知道自己是中國(guó)人，能主動(dòng)、主動(dòng)地與同伴一起共享自己有關(guān)的經(jīng)受與熟悉，萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)的情感。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

國(guó)慶節(jié)前，徐老師給了你們一個(gè)任務(wù)，是什么任務(wù)?

(查找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚(yáng)”)

二、翻蓋樂(lè)：

1、師出示“翻蓋樂(lè)”：

1)師：我想翻紅色的第四個(gè)，怎么說(shuō)?(第一排，第四個(gè))翻開(kāi)后：看，五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?

2)師請(qǐng)幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(其次排，第五個(gè))翻開(kāi)后：五星紅旗在哪里高高飄揚(yáng)?你是從哪里看出來(lái)的?

3)請(qǐng)幼兒說(shuō)，說(shuō)清晰你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?

4)師請(qǐng)幼兒翻第四排，第四張。翻開(kāi)后，是空白的。師：你預(yù)備怎樣讓它不空白，你預(yù)備畫(huà)些什么?(擴(kuò)大幼兒的閱歷)。

三、觀看“升旗儀式”：

1、你在哪里看到過(guò)升旗儀式?

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。

提問(wèn)：

a、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時(shí)人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語(yǔ)句來(lái)形容)

b、為什么升國(guó)旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)?

四、觀看幻燈：

1、當(dāng)我們看到國(guó)旗在各個(gè)地方飄揚(yáng)時(shí)，你的心情如何?觀看幻燈：在廣場(chǎng)上飄揚(yáng)的五星紅旗;中國(guó)地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗;運(yùn)動(dòng)員劉翔身上裹住的五星紅旗等。

2、你怎樣為國(guó)爭(zhēng)光?

五、區(qū)分國(guó)旗

1、四周國(guó)旗中究竟哪面國(guó)旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。

2、熟悉五星紅旗。

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幼兒園國(guó)慶主題活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每年的10月1日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。

2、喜愛(ài)參加活動(dòng)，感受節(jié)日的喧鬧氣氛。

3、懂得敬重國(guó)旗，初步體會(huì)喜愛(ài)祖國(guó)的情感。

4、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日快樂(lè)的氣氛，一起歡慶節(jié)日。

5、感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。

活動(dòng)預(yù)備：

國(guó)慶節(jié)相關(guān)圖片PPT、油畫(huà)棒、〔素描〕紙

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀看國(guó)慶節(jié)相關(guān)圖片PPT，引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國(guó)慶節(jié)。

師：小伴侶們，剛看的圖片是在干什么呀?

師幼談話。

二、介紹國(guó)慶節(jié)。

師：過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日啊?

老師〔總結(jié)〕：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。

三、熟悉國(guó)旗。

1、出示國(guó)旗，組織幼兒商量。

我們中國(guó)國(guó)旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?

2、請(qǐng)幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭?jiàn)過(guò)國(guó)旗，在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國(guó)旗活動(dòng)。

四、制作國(guó)旗，給祖國(guó)媽媽獻(xiàn)禮。

師：祖國(guó)媽媽的生日要到了，我們也一起做一面國(guó)旗送給她好不好啊?

活動(dòng)延長(zhǎng)：

請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)趪?guó)慶節(jié)時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)快樂(lè)的氣氛。

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幼兒園大班迎國(guó)慶活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

1.知道祖國(guó)媽媽今年73歲了，了解首都、國(guó)旗、56個(gè)民族等關(guān)于祖國(guó)的學(xué)問(wèn)。

2.用繪畫(huà)方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的生日祝愿，增加愛(ài)國(guó)主義熱忱。

3.主動(dòng)參加慶?；顒?dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的喜慶。

4.感受節(jié)日的歡快氣氛。

5.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

活動(dòng)預(yù)備：

1.將畫(huà)面做成卷軸、潔凈的場(chǎng)地、畫(huà)筆

2.定好〔國(guó)旗下講話〕人員、內(nèi)容

3.幼兒才藝表演人員

活動(dòng)過(guò)程：

一、升旗儀式

1.集體齊唱國(guó)