2018年版浙江高考政治《選考總復(fù)習(xí)》課件必修4第4單元第34課時尋覓社會的真諦第一頁，共24頁。[備考導(dǎo)航]框題學(xué)習(xí)目標(biāo)考向指南社會發(fā)展的規(guī)律識記(a)：社會歷史發(fā)展的總趨勢應(yīng)用(c)：社會存在與社會意識的辯證關(guān)系，人類社會的基本矛盾和普遍規(guī)律1.高頻考點：社會存在與社會意識的辯證關(guān)系，人類社會的基本矛盾和普遍規(guī)律2.?？碱}型：判斷題、選擇題、綜合題3.命題預(yù)測：以國家政策的出臺、生育觀念意識的變遷等選材，用判斷題、選擇題或綜合題的方式考查社會存在與社會意識的辯證關(guān)系等知識社會歷史的主體理解(b)：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，群眾觀點和群眾路線第二頁，共24頁。考點1社會存在與社會意識的辯證關(guān)系(c) (1)社會存在決定社會意識，各種各樣的社會意識，歸根到底都是對社會存在的_____。有什么樣的社會存在，就有什么樣的社會意識，社會存在的___________決定社會意識的變化、發(fā)展。 (2)社會意識具有___________。 ①社會意識有時會_____于社會存在，有時又會先于社會存在而變化、發(fā)展。 ②落后的社會意識對社會發(fā)展起_____作用，_____的社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用。

③社會生活在本質(zhì)上是_____的。馬克思主義的實踐觀點是辯證唯物主義歷史觀的基本觀點。反映變化、發(fā)展相對獨立性落后阻礙先進實踐第三頁，共24頁。析一析1.社會存在決定社會意識，包括社會存在的性質(zhì)決定社會意識的性質(zhì)、社會存在的狀況決定社會意識的狀況、社會存在的變化決定社會意識的變化等情形。2.不能把社會意識的相對獨立性僅僅理解為社會意識有時落后于社會存在，有時又會先于社會存在而變化、發(fā)展。社會意識的相對獨立性，還包括社會意識對社會存在的反作用等內(nèi)容。第四頁，共24頁?？键c2人類社會的基本矛盾和普遍規(guī)律(c) (1)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的相互作用及其矛盾運動。 ①生產(chǎn)力______生產(chǎn)關(guān)系。在生產(chǎn)方式中，________是最革命、最活躍的因素。 ②生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有_______。當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r時，它對生產(chǎn)力的發(fā)展起_____作用；當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系不適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r時，它對生產(chǎn)力的發(fā)展起_____作用。 (2)經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的相互作用及其矛盾運動。

①經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的含義：_________的總和構(gòu)成社會的經(jīng)濟基礎(chǔ)。上層建筑指一定社會的_____、法律制度和設(shè)施以及社會的各種思想觀點和_______________。決定生產(chǎn)力反作用推動阻礙生產(chǎn)關(guān)系政治社會意識形態(tài)第五頁，共24頁。②經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系：經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑。上層建筑對經(jīng)濟基礎(chǔ)具有反作用。當(dāng)上層建筑適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況時，它______經(jīng)濟基礎(chǔ)的鞏固和完善；反之，會阻礙經(jīng)濟基礎(chǔ)的發(fā)展和變革。(3)人類社會的基本矛盾。_______和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾、_________和上層建筑的矛盾，是貫穿人類社會始終的基本矛盾。_____________________________的規(guī)律，________________________________的規(guī)律，是在任何社會中都起作用的普遍規(guī)律。促進生產(chǎn)力經(jīng)濟基礎(chǔ)生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況第六頁，共24頁。判一判(2016年10月浙江新高考)社會發(fā)展是在社會基本矛盾的運動和不斷解決中實現(xiàn)的。(

)解析社會發(fā)展確實是在社會基本矛盾運動中和不斷解決社會基本矛盾中實現(xiàn)的。答案

T第七頁，共24頁。點一點1.區(qū)分生產(chǎn)關(guān)系與上層建筑的變革，關(guān)鍵要把握兩者的基本內(nèi)涵，如所有制結(jié)構(gòu)調(diào)整、分配制度的改革、土地制度的改革等都屬于生產(chǎn)關(guān)系的變革；而行政管理體制的改革、法律法規(guī)的完善、思想觀念的解放等則屬于上層建筑的變革。2.上層建筑適合經(jīng)濟基礎(chǔ)并不一定會促進生產(chǎn)力的發(fā)展。只有當(dāng)上層建筑為先進的經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)時，才會促進生產(chǎn)力的發(fā)展。第八頁，共24頁?？键c3社會歷史發(fā)展的總趨勢(a) (1)社會歷史發(fā)展的總趨勢是_____的、上升的，發(fā)展的過程是_____的。 (2)在階級社會里，社會基本矛盾的解決主要是通過_________實現(xiàn)的。 (3)社會主義社會基本矛盾是_________的矛盾，可以通過社會主義的_________、自我完善加以解決。 (4)正確認識社會主義的改革：改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。改革的根本目的，就是使生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展，使_________適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)的發(fā)展。改革是發(fā)展中國特色社會主義的_________。曲折前進階級斗爭非對抗性自我發(fā)展上層建筑強大動力第九頁，共24頁?？键c4人民群眾是歷史的創(chuàng)造者(b) (1)人民群眾是社會_________的創(chuàng)造者。廣大勞動群眾的生產(chǎn)活動是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。 (2)人民群眾是社會_________的創(chuàng)造者。人民群眾的實踐為精神財富的創(chuàng)造提供了必要的_________。人民群眾還_____創(chuàng)造了豐碩的社會精神財富。 (3)人民群眾是_________的決定力量。人民群眾在任何時期都是社會變革的_______。物質(zhì)財富精神財富物質(zhì)條件直接社會變革主力軍第十頁，共24頁。選一選(2016年6月嘉興市高二期末)2016年浙江省新增財力七成以上投向民生，千方百計改善百姓生活質(zhì)量，滿足群眾對幸福的“獲得感”。這說明(

)①人民群眾是社會歷史的主體②調(diào)整上層建筑以適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)的狀況③堅持了黨的群眾觀點和群眾路線④社會對個人的滿足是實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)A.①③ B.②③ C.①④ D.②④解析②與題意無關(guān)，排除；社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的前提和基礎(chǔ)，④表述錯誤；滿足群眾對幸福的“獲得感”，這說明人民群眾是社會歷史的主體，堅持了黨的群眾觀點和群眾路線，①③入選。答案

A第十一頁，共24頁?？键c5群眾觀點和群眾路線(b) (1)群眾觀點的基本內(nèi)容是：相信人民群眾_____________，全心全意為人民服務(wù)，一切向人民群眾_____，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。 (2)群眾路線的基本內(nèi)容是：一切為了群眾，一切_____群眾，從群眾中來，____________。 (3)堅持群眾觀點和群眾路線的實踐意義：堅持群眾觀點和群眾路線，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民奪取__________勝利的重要保證，也是取得社會主義革命勝利并成功地建設(shè)__________________的重要保證。自己解放自己負責(zé)依靠到群眾中去民主革命中國特色社會主義第十二頁，共24頁?？枷蛞簧鐣嬖谂c社會意識的辯證關(guān)系三年真題考查題型分值難度2016年6月高考，302015年6月高考，40(2)2014年未考選擇題綜合題

4分4分

較大中等

【例1】

下圖漫畫表明(

)第十三頁，共24頁。A.社會意識有時先于社會存在而存在著B.社會意識是對社會存在的反映C.社會生活從本質(zhì)上來說是實踐的D.社會存在不可以離開社會意識而存在解析漫畫中通過流行語去測量社會溫度，這凸顯了社會意識是對社會存在的反映，故B正確。先有社會存在，后有社會意識，不能說社會意識有時先于社會存在而存在，只能說社會意識有時先于社會存在而變化發(fā)展，A表述錯誤。C與漫畫內(nèi)容無關(guān)，排除。社會存在可以離開社會意識而存在，D錯誤。答案

B第十四頁，共24頁。高分支招運用社會存在與社會意識的關(guān)系分析問題的答題模板(1)社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映＋分析(2)社會意識具有相對獨立性，社會意識對社會存在具有能動的反作用。正確的社會意識對社會存在具有促進作用＋分析(錯誤的社會意識對社會存在具有阻礙作用＋分析)第十五頁，共24頁。[訓(xùn)練1]

經(jīng)過改革開放后的多年高速發(fā)展，中國解決民生問題有了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，“十二五”規(guī)劃第一次明確追求“民富國強”，而不是以往的“國富民強”。將“民富”放在重要位置，由“國富優(yōu)先”向“民富優(yōu)先”轉(zhuǎn)變，使發(fā)展成果惠及所有社會成員，促進社會和諧發(fā)展。

請運用“社會存在和社會意識的辯證關(guān)系”的觀點，談?wù)剬ξ覈鵀槭裁从伞皣粌?yōu)先”轉(zhuǎn)向“民富優(yōu)先”。第十六頁，共24頁。解析本題主要考查我們獲取和解讀信息、運用知識的能力。觀念的轉(zhuǎn)變是由社會存在決定的，并隨著社會存在的變化而變化。觀念的轉(zhuǎn)變會促進社會的發(fā)展，體現(xiàn)了社會意識的反作用。答案

①社會存在決定社會意識，社會意識是對社會存在的反映，社會存在的變化、發(fā)展決定社會意識的變化、發(fā)展。中國經(jīng)濟的發(fā)展為解決民生問題提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，促進了發(fā)展觀念的轉(zhuǎn)變。②社會意識對社會存在具有能動的反作用，正確的社會意識能夠促進社會存在的發(fā)展。由“國富優(yōu)先”向“民富優(yōu)先”的轉(zhuǎn)變，可以使發(fā)展成果惠及所有社會成員，促進社會和諧發(fā)展。第十七頁，共24頁。原因依據(jù)類主觀題答題模板1.做題策略： (1)審設(shè)問定范圍。 (2)想理論調(diào)知識。 (3)讀材料找關(guān)鍵。 (4)想語言寫答案。第十八頁，共24頁。2.巧思妙解： (1)直接問“分析……的原因”“為什么……”“……的依據(jù)是什么”。

這種題型要指出所學(xué)的理論原因，還要分析其現(xiàn)實意義，

有的還要回答不這么做的危害。另外要注意高考思想政治的時政性，即最新的時政術(shù)語。學(xué)生要審好題，明確設(shè)問中的主體和知識范圍，然后結(jié)合材料一一回答。 (2)直接問“……的意義是什么”。

回答這類試題要注意分清要求回答政治意義、經(jīng)濟意義還是文化意義。要注意從不同主體回答，如政治生活中的黨、政府、公民、社會；經(jīng)濟生活中的企業(yè)、國家、消費者等主體；另外要注意材料中的關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句。第十九頁，共24頁?？枷蚨嗣袢罕娛菤v史的創(chuàng)造者三年真題考查題型分值難度2016年4月新高考，322014、2015年均未考選擇題

2分

中等

【例2】

(2016年4月浙江新高考)從明星涉毒到路邊猜瓜子詐騙，因“朝陽群眾”舉報而被警方處理的案件不勝枚舉。近日，一支名為“武林好大媽”的隊伍在杭州武林街道成立，數(shù)千位好大媽分布在各個社區(qū)，成為杭州版的“朝陽群眾”。這佐證了(

)第二十頁，共24頁。①人人都是歷史的推動者②人民群眾是歷史的創(chuàng)造者

③人民群眾的動機、目的決定了歷史發(fā)展④堅持群眾路線是中國特色社會主義事業(yè)成功的重要保證A.①③ B.①④ C.②③ D.②④解析人民群眾是指一切對社會歷史起推動作用的人，但不是每個人都能推動社會歷史的發(fā)展，①不選；③夸大了人民群眾的作用。

答案

D第二十一頁，共24頁。高分支招運用社會歷史主體的知識分析說明人民群眾參與生態(tài)文明建設(shè)、參與政治生活等社會熱點問題的解答模板(1)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會歷史的主體＋分析(2)人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者＋分析(3)人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者＋分析(4)人民群眾是社會變革的決定力量＋分析(5)樹立群眾觀點，堅持群眾路線＋分析(1)(5)是必答的要素。第二十二頁，共24頁。[訓(xùn)練2]

(2016年紹興一中模擬)當(dāng)前，我國大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與過去