原文1.趙襄主學御

趙襄主學御于王子期①，俄而與子期逐②，

三易馬而三后③.襄主曰：〃子之教我御,術

未盡也.〃對曰：〃術已盡,用之則過也.凡御

之所貴,馬體安于車,人心調(diào)④于馬,而后可

以追速致遠.今君后則欲速臣,先則恐逮于

臣.夫誘⑤道爭遠,非先則后也.而先后心皆

在于臣，尚何以調(diào)于馬此君之所以⑥后

也.〃

導讀：

王子期教趙襄主學御,特別指出：〃凡御之所

貴,馬體安于車,人心調(diào)于馬,而后可以追速

致遠.〃其實我們做任何事情皆如此,要全神

貫注，目標明確.

注釋：

①趙襄主:趙襄子.御:駕車.王子期:古時善

于駕車的人.②逐:追趕,這里指駕車賽

馬.③易:更換.后:方位名詞做動詞,落

后.④調(diào):諧調(diào).⑤誘:引導.⑥此……所以：

這就是……的原因.

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一.解釋加點的詞

L趙襄主學御于王子期（）2.術未盡也（）

3.先則恐逮于臣（）4.夫誘道爭遠（）

二翻譯

1.術已盡，用之則過也.

2.人心調(diào)于馬，而后可以追速致遠.

3.而先后心皆在于臣，尚何以調(diào)于馬

三.你認為趙襄王落后的原因是什么你贊

成王子期的看法嗎

原文2.老馬識途

管仲，隰朋從于桓公而伐孤竹①,春往而冬

反,迷惑失道②.管仲曰：〃老馬之智可用

也.〃乃放老馬而隨之,遂得道.行山中無水，

隰朋曰：〃蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤

一寸而仞有水.〃乃掘③地,遂得水.

導讀：自然萬物都有其獨特的個性,人能善

于向大自然學習，則萬物可為我所用，為人

類造福.

注釋:①管仲，隰（X）朋：皆齊桓公時大臣,幫

助桓公成就了霸業(yè).孤竹:古國名.②迷惑失

道:迷路而找不到歸途.③掘:挖.

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一,解釋加點的詞

1.春往而冬反（）2.迷惑失道（）3.遂得水

二,翻譯

1.管仲日：〃老馬之智可用也.〃

2.蟻冬居山之陽，夏居山之陰.

三,文中故事是成語的來歷,現(xiàn)比喻

原文3.穿井得人

宋之丁氏家無井,而出溉汲,常一人居外①.

及其家穿井,告人曰：〃吾穿井得一人.〃有聞

而傳之者曰：〃丁氏穿井得一人.〃國人道之

②，聞之于宋君.宋君令人問之于丁氏，丁氏

對曰：〃得一人之使③,非得一人于井中也.〃

求聞之若此,不若無聞也.

導讀:傳言不可輕信,要實事求是.尤其〃以

訛傳訛〃更要不得.

注釋:①常一人居外：經(jīng)常派一個人在外

面.②國人道之:全國人都在說這件事.③得

一人之便:意思是說,家里打了井,不必再派

人到外面打水,節(jié)約一個勞動力，等于多得

到一個人使用.

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一,解釋加點的詞

1.及其家穿井（）2.國人道之（）3.不若無

聞也（）

二，辨析下列〃得〃字的用法

1.吾穿井得一人（）

2.尋向所志，遂迷，不復得路（）

3.今日有，明日去，吾不得而見之矣?。ǎ?/p>

三,翻譯

1.國人道之，聞之于宋君.

2.得一人之使,非得一人于井中也.

四，〃穿井得人〃的故事告訴我們

__________________的危害.

原文4.南轅北轍

今者臣來,見人于大行,方北面而持其駕①,

告臣曰：〃我欲之②楚.〃臣曰：〃君之楚,將奚

為北面〃曰：〃吾馬良!〃臣曰：〃馬雖良，此非

楚之路也.〃曰：〃吾用③多!〃臣曰：〃用雖多,

此非楚之路也.〃曰：〃吾御者④善!〃此數(shù)者

愈善,而離楚愈遠耳.

導讀：成語〃南轅北轍〃可謂人人皆知，如

果行動和目的相反的話,所得結(jié)果也只能是

背道而馳.

注釋:①持其駕:拿著韁繩,駕著他的車

子,②之:動詞，往，到.③用：資用，即路

費.④御者：駕車的仆夫.

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一,解釋加點的詞

L我欲之楚（）2.將奚為北面（）3.吾馬良

（）4.此數(shù)者愈善（）

二,翻譯

1.馬雖良，此非楚之路也.

2.此數(shù)者愈善,而離楚愈遠耳.

三,成語出自本文，比喻

*

原文5.千里之馬

古之君人,有以千金求千里馬者,三年不能

得.涓人言于君曰：〃請求之.〃君遣之.三月

得千里馬；馬已死，買其骨五百金,返以報君.

君大怒曰：〃所求者生馬，安事死馬①而捐

②五百金!〃涓人對曰：〃死馬且買之五百金，

況生馬乎天下必以王為能市③馬.馬今至

矣!〃于是不能期年,千里之馬至者三.

導讀：〃死馬且買之五百金，況生馬乎〃涓人

的一句反問可謂直接點出其舉動的真正用

意.而最后〃不能期年,千里之馬至者三〃,可

謂是在意料之中的事.

注釋:①安事死馬:要死馬做什么②捐：白

白費掉,③市：買.

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一,解釋加點的詞

L君遣之（）2.而捐五百金（）3.于是不能

期年（）

二，辨析下列〃以〃字的意義

1.有以千金求千里馬者（）2.天下必以王為

能市馬（）

3.而吾以捕蛇獨存（）4.以俟夫觀人風者得

焉（）

三,涓人為什么用五百金買下馬的骨頭（用

文中的話回答）

四,翻譯

1.所求者生馬，安事死馬

2.于是不能期年,千里之馬至者三.

原文6.趙威后問齊使

齊王使使者問趙威后,書未發(fā)①,威后問使

者曰：〃歲亦無恙②耶民亦無恙耶王亦無

恙耶〃使者不說③，曰:〃臣奉使使威后，今

不問王,而先問歲與民，豈先賤而后尊貴者

乎〃威后曰：〃不然.茍無歲，何以有民茍無

民，何以有君故有舍本④而問末者耶〃

導讀:本篇運用了排比和反問的修辭手法，

使趙威后對齊使的反駁更具聲勢和說服力，

言簡意賅.

注釋：①發(fā):啟封.②恙:災害，憂患.③說：

通〃悅〃,高興.④本:根本的,重要的.

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一,解釋加點的詞

1.齊王使使者問趙威后（）2.不然（）3.茍

無歲（）

二,文中使用了哪些修辭手法,試舉例說明.

三,趙威后的言論體現(xiàn)了—思想,歷史上

還有哪些哲學家,思想家有類似的思想

四，〃故有舍本而問末者耶〃中包含有成語

,意義是,形容

原文7.齊欲伐魏

齊欲伐魏,淳于髡謂齊王①曰：〃韓子盧者，

天下之疾犬也;東郭逡者,海內(nèi)之狡兔也.韓

于盧逐東郭逡,環(huán)山者三②,騰山者五.兔極

于前,犬廢于后；犬兔俱罷,各死其處.田父

見之,無勞倦之苦③,而擅其功.今齊魏久相

持，以頓④其兵,弊⑤其眾,臣恐強秦大楚承

其后,有田父之功.〃齊王懼,謝將休士也.

導讀：淳于髡用形象的寓言故事巧諫君王，

避免了一場戰(zhàn)爭,可謂大功一件.

注釋：①淳于髡(kn):戰(zhàn)國時齊國的上大夫.

齊王:齊宣王,戰(zhàn)國時齊國國君,姓田，名辟

疆.②環(huán)山者三:相當于〃三環(huán)山〃，意思是圍

繞著山追了三圈.③無勞倦之苦:意思是沒

有費一點力氣.④頓：困倦,這里是〃使……

困倦〃的意思.⑤弊:疲勞,這里是〃使……疲

勞〃的意思.

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一,解釋加點的詞

1.天下之疾犬也()2.各死其處()

3.臣恐強秦大楚承其后()4.謝將休士也()

()

5.無勞倦之苦,而擅其功()

二,翻譯：

1.東郭逡者，海內(nèi)之狡兔也.

2.環(huán)山者三，騰山者五.

3.田父見之,無勞倦之苦,而擅其功.

三,文中故事與寓言故事有異曲

同工之處,這則寓言故事告訴我們

*

四,寓言故事的作用是

原文8.趙襄子飲酒

趙襄子①飲酒，五日五夜不廢酒②,謂侍者

曰：〃我誠邦士也,夫飲酒五日五夜矣③,而

殊不④病!〃優(yōu)莫曰：〃君勉之!不及紂二日耳!

紂七日七夜,今君五日.〃襄子懼,謂優(yōu)莫

曰：〃然則⑤吾亡乎〃優(yōu)莫曰：〃不亡.〃襄子

曰：〃不及紂二日耳，不亡何待〃優(yōu)莫日：〃桀

紂之亡也，遇湯武,今天下盡桀也，而君紂也,

桀紂并世,焉能相亡⑥!然亦殆矣!〃

導讀:趙襄子日夜飲酒不止,還不知醒悟，優(yōu)

莫將其與殷紂相比，使趙襄子霍然頓益優(yōu)

莫可謂善于勸諫的了.

注釋：①趙襄子:名無血春秋末年晉國大

夫.②廢酒:停止飲酒.③矣:語氣詞，了,表

示已經(jīng)實現(xiàn)的事情.④殊:副詞，很,極.殊不,

意思是,一點也不.⑤然則：（既然）如此,那

么.⑥焉:疑問代詞，怎么，哪里.相亡:一塊

兒滅亡.

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一,解釋加點的詞

1.我誠邦士也（）2.君勉之!不及紂二日耳

（）0

3.今天下盡桀也（）4.不亡何待（）

二,選文〃然亦殆矣!〃中〃殆〃的意思是

,我們還學過,,百戰(zhàn)不殆.

三,翻譯

1.夫飲酒五日五夜矣,而殊不?。?/p>

2.不及紂二日耳,不亡何待

四,優(yōu)莫把趙襄子飲酒五日同紂的行為作

,語意深長.

原文9.沛公至咸陽

沛公至咸陽，諸將皆爭走金帛財物之府分之,

何獨先入收秦丞相御史律令圖書藏之.沛公

為漢王，以何為丞相.項王與諸侯屠燒咸陽

而去.漢王所以具①知天下隘塞，戶口②多

少,強弱之處，民所疾苦者，以何具得秦圖書

也③.

導讀:〃諸將皆爭走金帛財物之府分之，何獨

先入收秦丞相御史律令圖書藏之〃,一〃皆〃

一〃獨〃,將蕭何的〃深謀遠慮〃刻畫得淋漓盡

致,劉邦得蕭何可謂天助也③.

注釋：①具:通〃俱〃，全，都.②戶口：人

口.③者……也:裹判斷.

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，解釋加點的詞

1.諸將皆爭走金帛財物之府分之（）2.以何

為丞相（）（）

3.漢王所以具知天下隘塞（）

二翻譯

漢王所以具知天下隘塞，戶口多少,強弱之

處，民所疾苦者，以何具得秦圖書也.

三,蕭何是劉邦的謀士,奪得天下的功臣之

一,劉邦得天下,其功不可沒,歷史上還有一

個關于蕭何和韓信的著名典故,即

原文10.四面楚歌

項王軍壁垓下,兵少食盡,漢軍及諸侯①兵

圍之數(shù)重.夜聞漢軍四面皆楚歌②,項王乃

大驚曰，〃漢皆已得楚乎是何楚人之多也!〃

項王則夜起,飲賬中.有美人名虞,常幸從；

駿馬名雅,常騎之.于是項王乃悲歌慷慨，自

為詩曰：〃力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝

③.雅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何④!〃

歌數(shù)闋⑤,美人和之.項王泣數(shù)行下,左右皆

泣，莫能仰視.

導讀:項王夜起悲歌,蓋世英雄的窮途末路

在形象地描寫中呼之欲出.

注釋：①諸侯:指淮陰侯韓信，建成侯彭越

等.②楚歌:楚人之歌,用楚國方言土語唱的

歌.③不逝:是說被困而不得馳騁.逝，向前

行進.④奈若何:把你怎么安排.若，你.⑤數(shù)

闋：幾遍.樂終叫闋.

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一,解釋加點的詞

1.漢軍及諸侯兵圍之數(shù)重（）（）2.項王則

夜起（）

3.自為詩曰（）4.莫能仰視（）

二翻譯

1.漢皆已得楚乎是何楚人之多也

2.歌數(shù)闋，美人和之.

三,項王兵敗垓下,在—自勿山有關歷史上

這一典故,李清照曾寫詩:生當做人杰,死亦

為鬼

雄.,.

表達對項王的之情;毛澤

東也寫過一首詩,其中有:宜將剩勇追窮

寇,?

原文11.孫叔敖遇狐丘丈人

孫叔敖遇狐丘丈人,狐丘丈人曰：〃仆聞之①,

有三利必有三患,子知之乎〃孫叔敖蹴然易

容曰：〃小子不敏何足以知之.敢問何謂三

利，何謂三患〃狐丘丈人曰：〃夫爵高者，人

妒之；官大者,主惡之；祿厚者,怨歸之②.此

之謂也.〃孫叔敖曰：〃不然.吾爵益高,吾志

益下;吾官益大,吾心益小;吾祿益厚,吾施

益博.可以免于患乎〃狐丘丈人曰：〃善哉言

乎!堯，舜其猶病諸③.〃

導讀:狐丘丈人的〃三利〃〃三患〃之說，自古

到今,很有道理,原因在于有些人得到〃三利

〃之后縱情傲物，以至于物極必反,走向滅亡.

而孫叔敖清醒從政,因而能善始善終,真是

明智之人.世人在名譽,地位,金錢面前真要

冷靜小心??！

注釋：①仆聞之:我聽說.仆，謙稱.②怨歸

之:怨恨會集中于他.歸,歸結(jié).③堯,舜其猶

病諸:這種事連堯,舜他們都感到患苦.堯，

舜,傳說中的圣君.病,患苦.諸〃之乎〃的合

音.

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一,解釋加點的詞

1.孫叔敖蹴（c）然易容曰（）（）2.仆聞之

3.小子不敏（）4.官大者，主惡（w）之（）

二,翻譯

1.吾爵益高,吾志益下；吾官益大,吾心益小;

吾祿益厚,吾施益博.

2.善哉言乎!堯,舜其猶病諸.

三,狐丘丈人說〃三利必有三患〃,其原因是

什么

原文12.孔子見羅雀者

孔子見羅雀者①,所得皆黃口②小雀.夫子

問之曰：〃大雀獨③不得，何也〃羅者曰：〃大

雀善驚而難得,黃口貪食而易得.黃口從大

雀,則不得;大雀從黃口，亦可得.〃孔子顧謂

弟子曰：〃善驚以遠害，利食而忘患，自其心

矣,而以所從為禍福.故君子慎其所從，以長

者之慮則有全身之階，隨小者之慧而有危亡

之?、芤?〃

導讀:文章借羅雀者之口，說明〃善驚遠害

〃，〃貪食易得〃的道理孔子告誡弟子〃以所

從為禍福〃,〃君子慎其所從〃,可謂警世之

注釋：①羅雀者:張網(wǎng)捕鳥的人,②黃口：雛

鳥的嘴為黃色.后又借指雛鳥.③獨:表示轉(zhuǎn)

折,相當于〃卻〃.④慧（zhung）:愚.敗:禍亂,

禍害.

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一,解釋加點的詞

1.大雀從黃口（）2.孔子顧謂弟子曰（）

3.利食而忘患（）4.善驚以遠害（）

二,翻譯

1.大雀善驚而難得，黃口貪食而易得.

2.故君子慎其所從，以長者之慮則有全身之

階，隨小者之慧而有危亡之敗也.

三,孔子教育其弟子要〃慎其所從〃，與親

而遠有相似之義.

原文13.教子

王大司馬①母魏夫人，性甚嚴正;王在渝城

②時,為三千人將,年逾四十,少不如意,猶

捶撻之,故能成其勛業(yè).梁元帝③時有一學

士④,聰敏有才,為父所寵,失于教義,一言

之是,遍于行路,終年譽之;一行之非,揖⑤

藏文飾,冀其自改.年登婚宦⑥,暴慢日滋，

竟以言語不擇,為周逖抽腸釁鼓云.

導讀:文中列舉了正反兩個〃教子〃事例,孰

好孰壞,讀者一目了然.作者用意也不難分

辨.

注釋：①王大司馬：即王僧辨（?555年），

南朝梁太原祁（今山西祁縣）人,字君才,初

仕北魏,歸粱后任湘東王蕭繹的左常侍及司

馬.②渝（pn）城:也稱渝口，古城名.③梁元

帝：即蕭繹（508?554年），字世誠,南朝梁蘭

陵（今江蘇武進西北）人,梁武帝第七子.初

封湘東王,鎮(zhèn)守江陵（今屬湖北），侯景叛亂

吐派王僧辨,陳霸先等討景,事平后,在江

陵即帝位.在位三年,為西魏所擄,被殺.④

學士:官名，南北朝時,學士為編纂撰述之

官.⑤揖:同〃掩〃,遮蔽,掩蓋.⑥婚宦:結(jié)婚

和做官.此指成年.

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一,解釋加點的詞

L性甚嚴正（）2.年逾四十（）3.少不如意

（）4.揖藏文飾（）

二,翻譯

1.少不如意,猶捶撻之,故能成其勛業(yè).

2.一言之是,遍于行路，終年譽之.

三,文中將魏老夫人教子與梁元帝時一父親

教子的和作_正

反,來說明教子的重要性,切不可一

味嬌慣溺愛自己的子女.

四,試舉歷史上有名的教子故事.（正面，反

面）

原文14.石崇與王植爭豪

石崇與王愷爭豪①,并窮綺麗以飾輿服.武

帝,愷之甥也②,每助愷.嘗以一珊瑚樹高二

尺許賜愷,枝柯扶疏,世罕其比.愷以示崇，

崇視訖，以鐵如意③擊之,應手而碎.愷既惋

惜,又以為疾④己之寶,聲色甚厲.崇曰：〃不

足恨,今還卿.〃乃命左右悉取珊瑚樹,有三

尺四尺,條干絕世⑤,光彩溢目者六七枚,如

愷許比甚眾⑥.愷罔然自失.

導讀:石崇,一個較高級的封建社會官員，竟

富甲天下,試問錢從何來,不問自知.而作為

一國之君的武帝,不僅不管,反而幫助王愷

與之斗富爭豪,正如孟子所云〃上下交征利

而國危矣〃.歷史的教訓值得注意.

注釋：①石崇與王愷爭豪:石崇和王愷爭比

豪富.石崇,宇季倫,西晉人,是當時最大的

富豪.王愷,字君夫,官至后軍將軍.②武帝，

愷之甥也:晉武帝是王愷的外甥.武帝,晉開

國君王司馬炎.③如意:一種供賞玩之物.④

疾:同〃嫉〃，嫉忌.⑤條干（gn）絕世:枝條樹

干世上少見.⑥如愷許比甚眾:像王愷那樣

的非常之多.

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一,解釋加點的詞

L武帝，愷之甥也,每助愷（）2.愷以示崇，

崇視訖（）

3.乃命左右悉取珊瑚樹（）4.如愷許比甚眾,

愷罔然自失（）（）

二,翻譯

1.石崇與王愷爭豪,并窮綺麗以飾輿服.

2.枝柯扶疏,世罕其比.

三,文中描寫石崇與王愷爭豪,主要運用了

和的方法.

原文15.覆巢之下安有完卵

孔融被收①,中外惶怖②.時融兒大者九歲,

小者八歲.二兒故琢釘戲③，了無遽容.融謂

使者曰：〃冀罪止于身④，二兒可得全不⑤〃

兒徐進曰：〃大人豈見覆巢之下復有完卵乎

〃尋亦收至⑥.

導讀:八九歲的孩子能在家庭遭難時毫不驚

恐,很是了不起.說明孩兒的明理聰明，也反

映了封建社會中株連迫害的罪惡.

注釋：①孔融被收:孔融被逮捕.建安十三

年,融因觸怒曹操,坐棄市（被判死刑）.②中

外惶怖:朝廷內(nèi)外非常驚恐.中外,指朝廷內(nèi)

外.③二兒故琢釘戲:兩個兒子仍然在玩琢

釘游戲.琢釘,古時一種兒童游戲.④冀罪止

子身：希望罪責僅限于自己一身.意思是不

涉及家屬.⑤二兒可得全不:這兩個孩子可

以保全他們生命不能不（fU）,同〃否〃.⑥尋

亦收至:不一會兒捕他們的人也到來了.尋，

不久.

精練

一,解釋加點的詞

1.孔融被收，中外惶怖（）（）2.冀罪止于身

（）0

3.二兒可得全不（）4.尋亦收至（）（）

二,翻譯

1.大人豈見覆巢之下復有完卵乎

2.二兒故琢釘戲，了無遽容.

三,寫出出自本文的成語并說明它的比喻義

原文16.長安何如日遠

晉明帝數(shù)歲，坐元帝膝上.有人從長安來,元

帝問洛下①消息,潸然流涕②.明帝問：〃何

以致泣〃具以東渡意告之.因問明帝:〃汝意

謂③長安何如日遠〃答曰：〃日遠，不聞人從

日邊來,居然可知④.〃元帝異之.明日，集群

臣宴會，告以此意.更重問之,乃答曰：〃日

近,〃元帝失色，曰：〃爾何故異昨日之言邪⑤

〃答日：〃舉⑥目見日，不見長安.〃

導讀：明帝兩次的回答不一樣.自然不能都

對,但他卻都能說出個道理來.這是看問題

的角度不一樣.

注釋：①洛下:洛陽，西晉時京都所在地.②

潸然流涕:不自覺地流下了眼淚.潸,流淚的

樣子.③意謂:心里認為.④居然可知:根據(jù)

這一點可以知道.⑤邪(y):同〃耶〃.⑥舉:抬

起.

精練

一,解釋加點的詞

1.元帝問洛下消息（）2.潸然流涕（）

3.元帝異之（）4.更重問之（）

二翻譯

1.具以東渡意告之.

2.爾何故異昨日之言邪

三，明帝兩次回答問題自相矛盾，你怎么看

待

原文17.床頭捉刀人

魏武將見匈奴使①，自以形陋,不足雄遠國

②，使崔季珪代③,帝自捉刀立床頭④.既畢

⑤,令間諜問曰：〃魏王何如⑥〃匈奴使答

日：〃魏王雅望非常⑦,然床頭捉刀人,此乃

英雄也.〃魏武聞之,追殺此使.

導讀：匈奴使者并不知座中的曹操是假的,

但慧眼識英雄,決非平凡之才.曹操當機立

斷派人追殺他,也是防患于未然.

注釋：①魏武將見匈奴使:曹操將要接見匈

奴的使臣.魏武,即魏武帝曹操.匈奴,古代

北方一少數(shù)民族.②雄遠國:威震遠國.③使

崔季珪代：（他）讓崔季珪代替他（接見匈奴

使臣）.崔季珪，名琰,字季珪,據(jù)說長得很有

威儀.④帝自捉刀立床頭:魏武帝自己握著

刀在床邊侍立.捉刀,握刀.床,古時一種坐

具,不是臥具.⑤既畢:指接見完畢.⑥魏王

何如：（你看）魏王這人怎樣⑦雅望非常:高

雅的風采很不一般.

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一,解釋加點的詞

1.自以形陋，不足雄遠國（）2.帝自捉刀立

床頭（）

3.魏王雅望非常（）4.然床頭捉刀人，此乃

英雄也（）

二，填空

〃魏武將見匈奴使〃的〃使〃,詞性為解

釋為;〃使崔季珪代〃中的〃使〃,詞性為

,解釋為.

三,在匈奴使者眼中崔季珪〃雅望非?！ǎ?/p>

曹操卻是氣度非凡.說明曹操雖〃形陋〃，但

英雄氣質(zhì)自然流露,非崔季珪可比.此事世

人多認為曹操陰險奸詐，你對曹操的看法是

怎樣的

原文18.雪夜訪戴

王子猷居山陰①.夜大雪,眠覺,開室,命酌

酒②.四望皎然，因起彷徨,詠左思《招隱》

詩③.忽憶戴安道④;時戴在鄭⑤,即便夜乘

小船就之.經(jīng)宿方至⑥,造門不前而返.人問

其故,王曰：〃吾本乘興而行,興盡而返，何必

見戴〃

導讀：雪夜喝酒，吟詩，憶好友，連夜冒雪乘

舟訪友,真是興致極高.然而剛到門前卻又

抽身返回,真是高人雅致,此中真意,只可意

會,不好言傳.

注釋：①王子猷居山陰：王子猷住在山陰.

王子猷（yu），名徽之,字子猷,王羲之的兒子.

山陰，今浙江紹興.②命酌酒:命令（下人）斟

酒來喝.③詠左思《招隱》詩:吟誦著左思的

《招隱》詩.左思,字太沖,西晉大文人.④戴

安道:名逵，字安道,名畫家.⑤刻（shn）:今

浙江省竦（shng）縣.⑥經(jīng)宿方至:過了一夜

才到.

精練

一,解釋加點的詞

1.夜大雪，眠覺（）2.四望皎然（）

3.因起彷徨（）4.經(jīng)宿方至（）

二,翻譯

1.造門不前而返.

2.即便夜乘小船就之.

三，左思，西晉大文人，《招隱》詩曰：〃策杖

招隱士,荒涂橫古今.巖穴無結(jié)構(gòu)（房屋），丘

中有鳴琴.白云停陰岡，丹葩曜陽林.〃試背

誦.

四，寫出出自本文的成語

原文19.陳太丘與友期行

陳大丘與友期①行,期日中.過中不至,太丘

舍去.去后乃至.元方②時年七歲，門外戲.

客問元方:〃尊君在不〃答曰：〃待君久,不至,

已去.〃友人便怒曰：〃非人哉!與人期行,相

委而去.〃元方曰：〃君與家君期日中，日中不

至,則是無信;對子罵父,則是無禮.〃友人斷,

下車引之,元方入門不顧.

導讀:陳元方雖年小,對〃無信〃〃無禮〃的人

正色批評,令人敬畏.有其子必有其父,從元

方的年幼不凡可以看到陳太丘的為人和修

養(yǎng).

注釋：①期:約定時間.②元方:陳太丘的兒

子,字元方，名紀.

精練

一,解釋加點的詞

1.太丘舍去（）2.尊君在不（）3.下車引之（）

4.元方入門不顧（）

二,翻譯

非人哉!與人期行,相委而去.

三，寫出下列句中省略的內(nèi)容

過中不

至：___________________________________

去后乃

至：

四，閱讀上文后，你明白了一些什么道理

原文20.未若柳絮因風起

謝太傅①寒雪日，內(nèi)集與兒女講論文義.俄

而雪驟.公欣然曰：〃白雪紛紛何所似〃兄子

胡兒曰：〃撒鹽空中差可擬.〃兄女曰:〃未若

柳絮因風起.〃公大笑樂.

導讀：在文辭上下功夫提煉，叫做煉字.一

字的精當,往往流傳千古.〃柳絮因風起〃就

使謝道鎰名垂千古.

注釋：①謝太傅:謝安，字安石,東晉政治家,

官至宰相.

精練

一,解釋加點的詞

1.俄而雪驟（）2.白雪紛紛何所似（）3.撤

鹽空中差可擬（）（）

二,翻譯

柳絮因風

起.______________________________

三,與〃撒鹽空中差可擬〃加點詞意思相同的

一項是（）

A.差強人意B.參差不齊C.成績差D.出公

差

四,謝道鎰,東晉女詩人,王凝之之妻,世稱〃

詠絮才〃.請再舉出『2個古代煉字流傳千古

的例子.

五,寫出出于本文的成語:.

原文21.七步詩

文帝嘗令東阿王①七步中作詩,不成者行大

法.應聲便為詩曰：〃煮豆持作羹,漉菽以為

汁.箕在釜下然,豆在釜中泣:‘本自同根生,

相煎何太急!’〃帝深有慚色.

導讀:古人說〃兄弟如手足〃，但兄弟之間為

了爭王位,爭財物而互相殘殺的從古到今卻

屢見不鮮,這不是太可悲了嗎！

注釋：①文帝:曹操之子曹丕.東阿王，曹操

第三子，曹丕之弟曹植,大詩人.

精練

一,解釋加點的詞

L不成者行大法（）2.箕在釜下然（）

3.漉菽以為汁（）4.文帝嘗令東阿王七步中

作詩（）

二,〃箕在釜下然〃的〃釜〃解釋為—,寫出

一個同義的成語.

三，《七步詩》一般寫作：

四，寫出出自本文的成語.

原文22.太宗罷朝

大宗曾罷朝①，怒曰：〃會殺此田舍漢!〃文德

后②問：〃誰觸忤陛下〃帝曰：〃豈過魏徵，每

廷爭辱我,使我常不自得③.〃后退而具朝服

立于庭，帝驚曰：〃皇后何為若是〃對日：〃妾

聞主圣臣忠.今陛下圣明，故魏徵得直言.妾

幸得備數(shù)后宮,安敢不賀〃

導讀：唐太宗李世民曾說:〃以人為鏡，可以

明得失……今魏徵殂逝,遂亡一鏡矣!〃可見

魏徵正言直諫很多.盡管如此,也經(jīng)常會觸

怒太宗.文皇后能在太宗盛怒之時,指出〃君

圣臣忠〃之道并朝服以賀,也算是獨具卓識

之人了.

注釋：①太宗曾罷朝:唐太宗有一次曾在上

朝時中途散了朝.太宗,指李世民.罷朝,指

因生氣而散朝.②文德后：即長孫皇后,李世

民之妻,死后謚文德,故稱.③不自得:不痛

快.指意見被反對而窩火.

精練

一,解釋加點的詞

L會殺此田舍漢（）（）2.誰觸忤陛下（）

3.后退而具朝服立于庭（）（）4.妾聞主圣

臣忠（）

二,翻譯

1.豈過魏徵,每廷爭辱我，使我常不自得.

2.妾幸得備數(shù)后宮，安敢不賀

三，用〃II〃標示出下列句子的朗讀節(jié)奏

后退而具朝服立于庭

四,唐太宗李世民曾說〃

可見魏徵之正言直諫.

原文23.永某氏之鼠

永有某氏者，畏日，拘忌①異甚.以為己生歲

值子②，鼠,子神也，因愛鼠,不畜貓犬,又禁

僮③勿擊鼠.倉縻庖廚④,悉以恣鼠不問.

由是，鼠相告，皆來某氏,飽食而無禍.某氏

室無完器,衣⑤無完衣,飲食,大率鼠之余也.

晝累累⑥與人兼行,夜則竊嚙斗暴,其聲萬

狀，不可以寢，終不厭.

數(shù)歲，某氏徙居他州，后人來居，鼠為態(tài)如故.

其人曰：〃是陰類惡物也,盜暴尤甚,且何以

至是乎哉〃假五,六貓，闔門撤瓦灌穴,購僮

羅捕之,殺鼠如丘,棄之隱處,臭數(shù)日乃已.

嗚呼!彼以其飽食無禍為可恒也哉！

導讀:永某氏之鼠以為〃其飽食無禍為可恒

〃，〃竊時以肆暴〃,雖能得意于一吐終究要

被掃除干凈.

注釋：①拘忌:拘束和禁忌.②值子:值，碰

到.子,農(nóng)歷的子年.③僮:未成年的仆人.④

倉縻庖廚:倉縻,糧倉.庖廚,廚房.⑤衣:衣

架.⑥累累:一個接一個.

精練

一,解釋加點的詞

1.不畜貓犬（）2.悉以恣鼠不問（）3.某氏室

無完器（）4.假五，六貓（）

二翻譯

1.倉縻庖廚,悉以恣鼠不問.

2.由是，鼠相告，皆來某氏,飽食而無禍.

三,這則寓言故事中的永某氏之鼠比喻

原文24.臨江之麋

臨江①之人畋得麋魔,畜之.入門，群犬垂涎,

揚尾皆來.其人怒，怛②之，自是日抱就犬，

習示之，使勿動,稍使與之戲③.積久,犬皆

如人意.麋度稍大,忘己之麋也，以為犬良④

我友，抵觸偃仆,益狎.犬畏主人,與之俯仰

⑤甚善,然時啖其舌.三年,麋出門外,見外

犬在道甚眾,走欲與為戲.外犬見而喜且怒，

共食之,狼藉道上.麋至死不悟.

導讀:〃麋〃在主人的驕寵下，稍大則〃忘己之

麋也〃,欲與外犬嬉戲，終于被食卻〃至死不

悟〃.可見〃恃寵而驕〃終不會有好下場.

注釋：①臨江:地名，江西省清江縣.②怛

（d）:恐嚇.③稍:漸漸.使與之戲:即〃使其與

之戲〃,讓狗和小鹿一起玩耍.④良：的確.⑤

俯仰：周旋，應付.

精練

一,解釋加點的詞

1.畋得麋魔（）2.自是日抱就犬（）3.習示

之（）

4.然時啖其舌（）5.麋至死不悟（）6.走欲

與為戲（）二，翻譯

1.麋鹿稍大,忘己之麋也，以為犬良我友，抵

觸偃仆,益狎.

2.外犬見而喜且怒,共食之,狼藉道上.

三,這則寓言故事說明了什么道理

原文25.荔枝圖序

荔枝生巴峽間,樹形團團如帷蓋;葉如桂,冬

青;華①如橘,春榮②；實如丹,夏熟；朵③如

葡萄;核如枇杷;殼如紅緡④;膜如紫綃;瓢

肉瑩白如冰雪;漿液甘酸如醴酪.大略如彼，

其實過之.若離本枝，一日而色變，二日而香

變,三日而味變，四五日外,色香味盡去矣.

元和十五年夏,南賓守樂天命工吏圖而書之,

蓋為不識者與識而不及一二三日者云.

導讀：這是一篇說明文，短短不到一百三十

個字,不僅寫出荔枝的出處,外形,味道,而

且還寫出了摘下后短期內(nèi)的變化情況.讀此

文,可以進一步理解杜牧的〃一騎紅塵妃子

笑,無人知是荔枝來〃的詩句,進一步理解楊

貴妃何以愛吃荔枝，每日令人快馬加鞭運來

滿足她的欲望了.

注釋：①華:花.②春榮:春天開花.榮，開花.

③朵:指眾多果實聚在一起，俗稱〃嘟嚕〃.④

緡（zng）:泛指絲織品

精練

一,解釋加點的詞

1.荔枝生巴峽間（）2.樹形團團如帷蓋（）3.

春榮;實如丹（）4.殼如紅縉（）5.漿液甘酸

如醴酪（）6.大略如彼，其實過之（）（）

二,翻譯

1.南賓守樂天命工吏圖而書之.

2.蓋為不識者與識而不及一二三日者云.

三,這是一篇題畫的文章,屬說明文.主要運

用了—的說明方法.它寫了荔枝的

—,—,—,又寫了摘下后短期內(nèi)的—情

況.在當時,的確是一般遠離產(chǎn)區(qū)的人所不

了解的.

四，作者白居易—大詩人,字—,號

—，著有《白氏長慶集》.

原文26.三上

錢思公①雖生長富貴,而少所嗜好.在西洛

時嘗語僚屬②,言平生惟好讀書,坐則讀經(jīng)

史③,臥則讀小說④,上廁則閱小辭⑤,蓋未

嘗頃刻釋卷也.

謝希深⑥亦言:宋公垂⑦同在史院,每走廁

必挾書以往,諷誦之聲瑯然，聞于遠近,亦篤

學如此.余因謂希深曰:余平生所作文章,多

在三上,乃馬上,枕上,廁上也,蓋惟此尤可

以屬思爾.

導讀:名人大家讀書尚且做到〃未嘗頃刻釋

卷〃,更何況我們普通人呢

注釋：①錢思公：即錢惟演,吳越王錢俶的

兒子,從其父歸宋,宋景枯中以樞密副使任

西京留守.②西洛:西京洛陽.僚屬:官府的

佐助官.當時,歐陽修,謝絳等都是錢惟演的

僚屬.③經(jīng)史:經(jīng)書和史書.④小說:雜記類

書籍.⑤小辭:指短小的詩詞.⑥謝希深:即

謝絳,歐陽修的朋友.⑦宋公垂：即宋綬,家

富藏書，以讀書敏慧強記著名.

精練

一,解釋加點的詞

1.錢思公雖生長富貴（）2.在西洛時嘗語僚

屬（）

3.諷誦之聲瑯然（）4.聞于遠近（）

5.蓋惟此尤可以屬思爾（）6.亦篤學如此（）

二,翻譯

余平生所作文章,多在三,上乃馬上,枕上，

廁上也.

三,文中介紹錢宋兩人讀書的故事,從中我

們可以看出他們讀書的共同點是（）

A.都喜歡在上廁所時讀書.

B.都是抓緊時間勤奮讀書的.

C.都是邊讀邊誦，聲音洪大響亮.

四,作者介紹了錢惟演,宋綬兩人的讀書故

事,又補充了自己〃三上〃的寫作經(jīng)歷，目的

是告訴我們的道理.

原文27.名二子說

輪,輻,蓋,軫①.皆有職乎車,而軾獨若無所

為者.雖然，去軾則吾未見其為完車也.軾乎!

吾懼汝之不外飾也!天下之車莫不由轍②，

而言車之功者轍不與焉.雖然,車仆馬斃③，

而患亦不及轍④.是轍者,善處乎禍福之間

也.轍乎！吾知免矣.

導讀：蘇洵是個大文人，卻偏偏以此二字給

兒子命名.這是告誡蘇軾不要過于外露,告

誡蘇轍要善于避禍為福,實際上是要他們加

強自身修養(yǎng).此文言簡意豐,令人三思.

注釋：①輻:輻條，車輪.內(nèi)周的短棍，用以

支撐車輪.蓋:車上用以遮日，遮雨的傘狀物.

軫（zhn）:車廂底四周的橫木.②天下之車莫

不由轍:天下的車沒有不順著車轍走的.由，

順從.轍,車輪壓的跡道.③車仆馬斃：（一旦）

車翻了，馬死了.仆，侄U,這里指翻.④而患亦

不及轍:車轍卻也受不到災禍.意思是車會

摔壞，馬會死,唯有車轍安然無恙.

精練

一,解釋加點的詞

1.輪，輻，蓋,軫皆有職乎車（）2.而軾獨若

無所為者（）

3.天下之車莫不由轍（）4.而言車之功者轍

不與焉（）

5.是轍者，善處乎禍福之間也（）

二,翻譯

1.雖然，去軾則吾未見其為完車也.

2.軾乎!吾懼汝之不外飾也！

3.轍乎!吾知免矣.

三，作者蘇洵,北宋散文家.有二子,長子名

蘇軾,次子名蘇轍,與其子合稱〃三蘇〃，俱被

列入〃唐宋八大家〃.蘇洵是個大文人,卻偏

偏以此二字名其二子,根據(jù)文意；

軾,是誡子_________________________

轍,是誡子_________________________

原文28.讀孟嘗君傳

世皆稱孟嘗君能得士,士以故歸之,而卒賴

其力以脫于虎豹之秦.嗟乎!孟嘗君特雞鳴

狗盜之雄耳①，豈足以言得士不然,擅齊之

強,得一士焉,宜可以南面而制秦，尚何取雞

鳴狗盜之力哉夫雞鳴狗盜之出其門,此士之

所以不至也.

導讀：孟嘗君傳,指《史記?孟嘗君列傳》.

王安石指出孟嘗君非將士之人,只不過是雞

鳴狗盜之雄而已.而賢明之士是指能治國安

邦的人,正因孟嘗君門下盡是一些雕蟲小技

之士,所以真正的賢明之士是不肯投靠他的.

觀點有新意.其實這里有一個人才的標準問

題.

注釋:①孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳:孟嘗君

只不過是個雞鳴狗盜之徒的頭領罷了.特，

只不過.狗盜,披狗皮,鉆狗洞,進入別人家

里進行偷盜.孟嘗君被困于秦，使人到秦昭

王寵姬處求援,寵姬向他索取狐白裘.孟嘗

君有一狐白裘，已獻昭王.客有能為狗盜者，

潛入宮內(nèi)，將昭王之狐白裘盜出，獻給寵姬

而得以釋放.雞鳴，學公雞叫.孟嘗君逃脫后,

恐秦王追趕,連夜奔走至函谷關,而該處規(guī)

矩,須待天亮雞鳴才能開關放行.客中有善

作雞鳴者,一鳴而群雞齊鳴,守吏開關,遂得

脫身.

精練

一,解釋加點的詞

1.士以故歸之（）（）2.而卒賴其力以脫于

虎豹之秦（）（）

3.夫雞鳴狗盜之出其門（）4.此士之所以不

至也（）（）

二,翻譯

L孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳，豈足以言得

士

2.不然,擅齊之強,得一士焉,宜可以南面而

制秦.

三，1.孟嘗君是戰(zhàn)國時齊國公子，名田文，他

和—,—,—合稱為戰(zhàn)國〃四公子〃.

2.作者王安石,—臨川人,人稱臨川先生.

唐宋散文八大家之一,本文中他的觀點是

原文29.傷仲永

金溪民方仲永,世隸耕①.仲永生五年,未嘗

識書具②，忽啼求之.父異焉，借旁近與之，

即書詩四句,并自為其名③.其詩以養(yǎng)父母，

收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之.自是指物作詩

立就,其文理皆有可觀者.邑人奇之,稍稍賓

客其父，或以錢幣乞之.父利其然也，日扳仲

永環(huán)謁于邑人,不使學.余聞之也久.明道中,

從先人還家,于舅家見之,十二三矣.令作詩,

不能稱前時之聞.又七年，還自揚州，復到舅

家，問焉，曰：〃泯然眾人矣.〃

導讀：一個〃未嘗識書具〃的人會要書具，而

且不但能寫字,又能作詩,這是不足為信的.

但本文寫作意圖在于借此勸年輕人要努力

學習.

注釋：①世隸耕:祖祖代代都從事農(nóng)業(yè).隸，

屬.②書具:書寫的用具.③并自為其名：并

且題上自己的名字.

精練

一,解釋加點的詞

1.父異焉，借旁近與之，即書詩四句（）3.父

利其然也（）

2.邑人奇之,稍稍賓客其父（）（）（）4.從

先人還家（）

二,翻譯

1.日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學.

2.又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：〃

泯然眾人矣.〃

三，學習本文后，你有何體會

原文30.盲人識日

生而眇者不識日，問之有目者.或告之曰：〃

日之狀如銅盤.〃扣盤而得其聲.他日聞鐘，

以為日也.或告之日：〃日之光如燭.〃捫燭而

得其形.他日揣焦，以為日也.日之與鐘，焦

亦遠矣,而眇者不知其異，以其未嘗見而求

之人也.道之難見也甚于日，而人之未達也，

無以異于眇.達者告之,雖有巧譬善導,亦無

以過于盤與燭也.自盤而至鐘，自燭而至命,

轉(zhuǎn)而相之，豈有既乎

導讀:要想了解某種事物,一定要接觸它,觀

察它,通過實踐了解它.單憑道聽途說,走馬

觀花,只能是一知半解.

精練

一,解釋加點的詞

1.生而眇者不識日（）2.他日揣命，以為日

也（）

3.而人之未達也（）4.捫燭而得其形（）

二,翻譯

1.雖有巧譬善導,亦無以過于盤與燭也.

2.自盤而至鐘，自燭而至籥，轉(zhuǎn)而相之，豈有

既乎

三，〃盲人識日〃的錯誤在哪里

原文31.獻曲求詩

元豐①五年十二月十九日東坡②生日，置酒

赤壁磯下,踞高峰,俯鵲巢,酒酣,笛聲起于

江上.客有郭,尤二生,頗知音,謂坡曰：〃笛

聲有新意,非俗工也.〃使人問之,則進士李

委聞坡生日，作南曲曰《鶴南飛》以獻.呼之

使前,則青巾紫裘腰笛而已.既奏新曲,又快

作數(shù)弄,瞭然有穿云裂石之聲,坐客皆引滿

醉倒.委袖出嘉紙③一幅曰：〃吾無求于公，

得一絕句足矣.〃坡笑而從之.

導讀:這是一則寫文人閑情逸趣的小品，寫

得清朗明快，情趣盎然.蘇東坡生日宴飲,踞

高峰，臨大江,賓朋滿座,舉桌皆歡,這是情

趣之一.李委知東坡生日而作新曲吹笛于江

上，以笛聲賀壽,作進見之禮,別出新裁,這

是情趣之二.李委吹笛,技藝超群，〃瞭然有

穿云裂石之聲〃,堪稱出神入化,醉倒?jié)M座，

這是情趣之三.沒想到李委〃拋磚引玉〃，借

此求詩,而且并非偶發(fā)求詩之想,而是〃袖出

嘉紙〃，原來早有圖謀;他的祝壽新曲《鶴南

飛》捧得蘇東坡心花怒放,雖然與李委素不

相識，但東坡也就欣然從命了，這是情趣之

四.讀這樣的小品,有一種超凡脫俗,耳目清

涼，心曠神怡之感.

注釋：①元豐:北宋神宗趙頊年號.②東坡:

蘇軾,北宋文學家,書畫家.字子瞻,號東坡

居士.下文〃坡〃,是作者自稱.③嘉紙:很好

的紙張.嘉，美好的.

精練

一，解釋文中加點的詞

酣—俗—腰—既—袖—從

二,翻譯：

1.客有郭,尤二生,頗知音.

2.坐客皆引滿醉倒.

三,李委仰慕蘇東坡的詩名，遂借東坡生日

而作新曲吹笛于江上,并以此求詩.請用一

個四字格成語概括這件

事..

四,李委〃得一絕句足矣〃.試查閱,抄寫,背

誦蘇軾的兩首著名絕句：《飲湖上初晴后雨》,

《題西林壁》.

飲湖上初晴后雨題西林壁

原文32.唐太宗論弓矢

上謂太子少師蕭璃曰：〃朕少好弓矢,得良弓

十數(shù)，自謂無以力口,近以示弓工①,乃曰’皆

非良材'，朕問其故.工曰:‘木心不直,則脈

理皆邪②，弓雖動而發(fā)矢不直.’朕始悟向者

辨之未精也.朕以弓矢定四方,識之猶未能

盡,況天下之務③,其能遍知乎〃乃令京官

五品以上更宿中書內(nèi)省，數(shù)延見④，問以民

間疾苦,政事得失.

導讀:唐太宗治下的〃貞觀盛世〃,其主要成

因就是他能夠〃知不足然后能自反也,知困

然后能自強也〃.治理天下是這樣,讀書上進

不也如此嗎

注釋：①近以示弓工:近來把它給造弓的工

匠看.②脈理皆邪：木頭的紋理都不正.脈理,

指木紋.③務:事務.⑩數(shù)延見:經(jīng)常召見.數(shù)

（shu）,屢次.

精練

一,解釋加點的詞

L上謂太子少師蕭璃曰（）2.朕始悟向者辨

之未精也（）

3.木心不直，則脈理皆邪（）4.況天下之務，

其能遍知乎（）

5.聯(lián)少好弓矢（）（）

二,翻譯

1.自謂無以加.

2.乃令京官五品以上更宿中書內(nèi)省，數(shù)延見,

問以民間疾苦,政事得失.

三,唐太宗說:〃以弓矢定四方,識之猶未能

盡,況天下之務,其能遍知乎〃

1.〃識之猶未能盡〃指的是什么

2.從這段話評價唐太宗的為政.

原文33.王猛為京兆尹

秦王堅自河東還，以驍騎將軍鄧羌為御史中

丞.八月，以咸陽內(nèi)史王猛為侍中，中書令①,

領京兆尹②.特進,光祿大夫強德,太后之弟

也.酗酒豪橫,掠人財貨,子女,為百姓患.猛

下車收德,奏未及報③，已陳尸于市;堅馳使

赦之,不及.與鄧羌同志,疾惡糾案④,無所

顧忌,數(shù)旬之間,權(quán)豪,貴戚殺戮,刑免⑤者

二十余人,朝廷震栗,奸猾屏氣,路不拾遺.

堅嘆曰：〃吾始今知天下之有法也!〃

導讀:王猛嚴肅執(zhí)法,不避權(quán)貴,是國家的重

臣,苻堅嘆曰：〃吾始今知天下之有法也!〃苻

堅怎么能沒有法,只是沒有執(zhí)法的決心,沒

有必行之法罷了.《韓非子?有度》云〃刑過

不避大臣〃,而不是〃刑不上大夫〃.

注釋:①以咸陽內(nèi)史王猛為侍中，中書令:任

命咸陽內(nèi)史王猛為侍中，中書令.內(nèi)史,官名

②領京兆尹:兼京兆尹之職.③奏未及報:上

報了皇帝不等批示.奏,奏請.報,批示.④疾

惡糾察:疾恨壞人,糾查案件.⑤刑免:判刑，

免官；

精練：

一,解釋加點的詞

1.以咸陽內(nèi)史王猛為侍中，中書令，領京兆

尹（）

2.特進,光祿大夫強德（）3.猛下車收德（）4.

與鄧羌同志（）

二,翻譯

1.酗酒豪橫,掠人財貨,子女,為百姓患.

2.堅馳使赦之,不及.

三,根據(jù)文義,試對王猛,秦王堅作簡要評

價：

王猛_________________________

秦王堅________________________

原文34.趙奢收稅于平原君家

趙田部吏趙奢收租稅①,平原君家不肯出②;

趙奢以法治之,殺平原君用事者九人.平原

君怒,將殺之.趙奢曰：〃君于趙為貴公子,今

縱君家而不奉公則法削,法削則國弱，國弱

則諸侯加兵③,是無趙也,君安得有此富乎！

以君之貴,奉公如法則上下平,上下平則國

強，國強則趙固,而君為貴戚，豈輕于天下邪

〃平原君以為賢,言之于王.王使治國賦，國

賦太平，民富而府庫實.

導讀:趙奢嚴明執(zhí)法,既有利于趙王,也有利

于趙王族,但他敢于殺平原君的家人,很難

得.平原君先暗后明，為趙王族利益出發(fā),無

可歌頌.但在封建社會里,居上位者能與萬

民共同奉公守法,利國,利民,利身，也是有

積極意義的.

注釋:①趙田部吏趙奢收租稅:趙國的田部

官吏趙奢征收租稅.趙奢,趙國名將,早先為

田部官吏.②平原君家不肯出：平原君家不

肯交.平原君,趙惠文王的弟弟,名趙勝，任

趙相,封于東武城,號平原君.③加兵:發(fā)兵

入侵.

精練：

一,解釋加點的詞

1.殺平原君用事者九人（）（）2.今縱君家

而不奉公則法削（）

3.王使治國賦（）（）4.國弱則諸侯加兵（）

二,翻譯

1.而君為貴戚，豈輕于天下邪

2.平原君以為賢,言之于王.

3.君于趙為貴公子.

三,趙國的田部官吏趙奢征收租稅,他對平

原君的一席話中運用了修辭方法.用

一句話概括趙奢所言的內(nèi)容

原文35.三鏡

戊辰①,徵薨,命百官九品以上皆赴喪,給羽

葆鼓吹②，陪葬昭陵其妻裴氏日：〃徵平生

儉素,今葬以一品羽儀③,非亡者之志.〃悉

辭不受，以布車載柩而葬.上登苑西樓,望哭

盡衰.上自制碑文,并為書石.上思徵不已，

謂侍臣曰：〃人以銅為鏡,可以正衣冠；以古

為鏡,可以見興替；以人為鏡,可以知得失.

魏徵沒，朕亡一鏡矣!〃

導讀:〃以銅為鏡,可以正衣冠；以古為鏡,可

以知興替；以人為鏡,可以明得失.〃唐太宗

深解其意,善于采納明臣進諫,不斷對照檢

點自己的得失,歷史上〃貞觀盛世〃的出現(xiàn)不

是偶然的.

注釋:①戊辰:這是貞觀十七年正月的戊辰,

這月壬子是初一,下推至戊辰是十七日.②

羽葆鼓吹:羽葆是用鳥羽裝飾的車蓋.鼓吹

指鼓吹樂隊,樂器有鼓,鋅,簫,笳等.皇家給

羽葆和鼓吹樂隊送葬,是對死去大臣的榮

寵.③一品羽儀:一品官的羽葆儀仗.羽儀指

羽飾車蓋,鼓吹等.

精練：

一,解釋加點的詞

L今葬以一品羽儀（）2.悉辭不受（）

3.上思徵不已（）4.非亡者之志（）

二,翻譯

人以銅為鏡,可以正衣冠；以古為鏡,可以見

興替；以人為鏡,可以知得失.魏徵沒朕亡一

鏡矣！

三，由上文的故事可知〃上〃即為,是歷

史上有名的明君,在位期間,善于采納臣子

的建議,政治清明，百姓安居樂業(yè)，出現(xiàn)了歷

史上有名的的局面.

原文36.毛遂自薦

趙王使平原君求救于楚①,平原君約其門下

食客文武備具②者二十人與之俱,得十九人,

余無可取者.毛遂自薦于平原君.平原君

曰：〃夫賢士之處世也,譬若錐之處囊中,其

末立見.今先生處勝之門下三年于此矣,左

右未有所稱誦③,勝未有所聞,是先生無所

有也.先生不能,先生留!〃毛遂曰：〃臣乃今

日請?zhí)幠抑卸?使遂蚤得處囊中，乃脫穎而

此非特其末見而已.〃

導讀:毛遂〃自薦〃并且在出使中建立奇功，

從此流傳于后世,被人津津樂道.但〃自薦〃

也需要能力，自信和對國家的一腔熱誠，盲

目的〃自薦〃則是行不通的.

注釋:①〃趙王〃句:趙王指趙孝成王,名丹，

在位二十一年.平原君趙勝是趙丹的叔父.

當時（前258年）,秦將白起兵圍趙國國都邯

鄲，情勢危急,趙王讓平原君去向南方大國

楚國求救.后來取得楚魏兩國的救援,擊敗

了秦軍.②文武備具:猶言文武全才.③稱誦:

稱頌.

精練：

一,解釋加點的詞

1.余無可取者（）2.其末立見（）

3.毛遂自薦于平原君（）4.使遂蚤得處囊中

二,翻譯

1.趙王使平原君求救于楚,平原君約其門下

食客文武備具者二十人與之俱.

2.使遂蚤得處囊中，乃脫穎而出，非特其末

見而已.

三,成語，都出自這篇文章.前者

比喻，后者比喻

四，你如何看待毛遂〃自薦〃

原文37.茍變①吃人兩個雞蛋

于思言茍變于衛(wèi)侯②曰：〃其才可將五百乘

③.〃公曰：〃吾知其可將;然變也嘗為吏,賦

于民而食人二雞子,故弗用也.〃子思曰：〃夫

圣人④之官人,猶匠之用木也,取其所長,棄

其所短;故杞梓⑤連抱而有數(shù)尺之朽，良工

不棄.今君處戰(zhàn)國之世,選爪牙之士,而以二

卵棄千城⑥之將,此不可使聞于鄰國也.〃公

再拜日：〃謹受教矣!〃

導讀:用才猶用木,要取其所長,棄其所短.〃

杞梓連抱而有數(shù)尺之朽，良工不棄〃,則善用

人者,對有缺點之才,也當不棄,切不可因小

失大.

注釋:①茍變:戰(zhàn)國時衛(wèi)國人.②子思:孔丘

的孫子，名儀,字子思.衛(wèi)侯:指衛(wèi)慎公.衛(wèi)，

戰(zhàn)國時的一個小國,其地在今河南省濮陽縣

境.③五百乘（shng）:古代四馬拉的兵車,一

輛為一乘.兵車一乘，甲士三人,步卒七十二

人,五百乘則有三萬七千五百人.④圣人:指

英明的君主.⑤杞梓（qz）:都是樹木名

稱.⑥干城:干,盾牌;城,城墻.用來比喻衛(wèi)

國的將領.

精練：

一,解釋加點的詞

1.其才可將五百乘（）2.故弗用也（）

3.然變也嘗為吏（）4.良工不棄（）

二,翻譯

1.賦于民而食人二雞子,故弗用也.

2.夫圣人之官人,猶匠之用木也,取其所長,

棄其所短.

三,選文〃選爪牙之士〃中的〃爪牙之士〃指

,現(xiàn)在〃爪牙〃一般比喻

四,于思在文中的重要的用才觀點是

，你如何理解

原文38.劉邦論得天下之道

帝置酒洛陽南宮.上曰：〃列侯,諸將毋敢隱

朕①，皆言其情:我所以有天下者何項氏之

所以失天下者何〃高起，王陵對曰：〃陛下使

人攻城略地,因以與之②,與天下同其利;項

羽不然,有功者害之,賢者疑之,此其所以失

天下也.〃上曰：〃公知其一,未知其二.夫③

運籌帷幄之中，決勝千里之外;吾不如子房

④;鎮(zhèn)國家,撫百姓,給餉饋,不絕糧道,吾不

如蕭何;連百萬之眾,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不

如韓信.三者皆人杰,吾能用之，此吾所以取

天下者也.項羽有一范增⑤而不用，此所以

為我所禽也.〃群臣說服.

導讀:劉邦在楚漢之爭中最終大獲全勝，他

之所以能據(jù)有天下，〃善于用人〃是取勝的重

要法寶.

注釋:①列侯;漢代制度,王子封為侯的，叫

諸侯;不姓劉的大臣因功封侯的，叫列侯.朕:

皇帝的自稱.②因:就.以與之:即〃以之與之

〃,把它（城鎮(zhèn),土地）賜給他們.③夫它）：句

首語氣助詞,表示引起下文議論.④子房:張

良,子房,劉邦的謀士.本是戰(zhàn)國韓國人,他

家曾五世相韓,秦滅韓后,張良用全部家財

訪求刺客,要給韓國報仇.后來請個力士,襲

擊秦始皇于博浪沙（在今河南省原陽縣東

南），沒擊中秦始皇本人.張良改名換姓逃避

于下邳（在今江蘇省邳縣東南）,跟黃石公學

了兵法,輔佐劉邦滅了項羽，封留侯.⑤范增:

項羽的謀士.年七十，輔佐項羽起兵成霸業(yè).

項羽尊他為〃亞父〃.滅秦后,項羽約劉邦在

鴻門（今陜西省臨潼縣東北的項王營）會見，

范增勸項羽借機會殺劉邦,項羽不聽.后來

劉邦進行離間,項羽果然懷疑范增,奪其權(quán).

他憤怒辭去,到彭城,背上生瘡而死.

精練：

一,解釋加點的詞

1.列侯，諸將毋敢隱朕（）2.陛下使人攻城

略地（）

3.有功者害之（）3.給餉饋（）

5.群臣說服（）6.此所以為我所禽也（）

二,翻譯

1.我所以有天下者何項氏之所以失天下者

何

2.三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下

者也.

三,〃項羽有一范增而不用〃,試舉項羽拒不

聽從范增勸說的例子.

原文39.前事不遠吾屬之師

戊子,上謂侍臣曰：〃朕現(xiàn)《隋煬帝集》，文辭

奧博①,亦知是堯,舜而非②桀紂,然行事何

其反也!〃魏徵對日：〃人君雖圣哲③,猶當虛

己以受人,故智者獻其謀,勇者竭其力.煬帝

恃其俊才④,驕矜自用，故口誦堯,舜之言而

身為桀,紂之行，曾⑤不自知，以至覆亡也.〃

上曰：〃前事不遠,吾屬之師也!〃

導讀:人常說:前事不遠，后事之師.以古鑒

今,善于吸取過去的經(jīng)驗,教訓I,從而更好地

走今后的路,是明智之舉.

注釋:①奧博:含義深廣.②是:稱贊,認

為……好.非:批評,認為……不好.③圣哲：

道德高尚,天資聰明.④俊才：出眾的才

智.⑤曾:虛詞,用來加強語氣,可譯為〃

連……都……〃，〃竟然〃.

精練：

一,解釋加點的詞

1.朕觀《隋煬帝集》（）2.勇者竭其力（）

3.煬帝恃其俊才（）4.驕矜自用（）

二,翻譯

1.亦知是堯,舜而非桀紂,然行事何其反也!

2.人君雖圣哲,猶當虛己以受人.

三,本文談到〃前事不遠,吾屬之師也〃,唐太

宗還曾說〃以古為鏡,可以見興替〃,你如何

看待這一問題

原文40.請君入甕①

周興與丘神績通謀,太后命來俊臣鞫②之.

俊臣與興方推事③對食,謂興曰：〃囚多不承,

當為何法〃興曰：〃此甚易耳!取大甕，以炭

四周炙④之,令囚入中，何事不承!〃俊臣乃

索大甕,火圍如興法,因起謂興曰：〃有內(nèi)狀

推⑤兄，請兄入此甕!〃興惶恐，叩頭伏罪.

導讀:本文寫的是來俊臣〃以其人之道,還治

其人之身〃及周興作法自斃的故事.

注釋:①甕（wng）:大壇子.②鞫（j）:審訊犯

人.③推事：研究事情.④炙（zh）:燒烤.⑤內(nèi)

狀:宮內(nèi)遞出的狀辭.推:追究,檢舉.

精練：

一,解釋加點的詞

1.俊臣與興方推事對食（）2.囚多不承，當

為何法（）

3.取大甕（）4.因起謂興曰（）

二翻譯

1.興曰：〃此甚易耳!取大甕，以炭四周炙之,

令囚入中,何事不承!〃

2.因起謂興曰：〃有內(nèi)狀推兄,請兄入此甕!〃

三,來俊臣請周興入甕,是采用了

____________的方法.

原文41.虹

世傳虹能入溪澗飲水，信然.熙寧①中，予使

契丹②,至其極北黑水境永安山下卓帳③.

是時新雨霽,見虹下帳前澗中.予與同職扣

澗觀之,虹兩頭皆垂?jié)局?使人過澗，隔虹對

立，相去數(shù)丈，中間如隔綃轂④.自西望東則

見,蓋夕虹也.立澗之東西望,則為日所銀，

都無所睹.久之,稍稍正東,逾山而去.次日

行一程,又復見之.孫彥先⑤云:虹乃雨中日

影也，日照雨則有之.

導讀:本篇先寫與同事觀察虹出現(xiàn)時的情景,

后借孫彥先之語，點出虹形成的真正原理：

虹乃雨中日影也，日照雨則有之.深入淺出，

生動傳神.

注釋:①熙寧:宋神宗趙頊（X）年號，公元

1068—1077年.②契丹:宋時北部少數(shù)民族

政權(quán).③黑水:今遼寧昭烏達盟林西縣和克

什克騰旗境內(nèi).卓帳:豎立帳篷.卓，直立.④

綃毅（xioh）;綃，薄紗.轂，紿紗.都是絲織

品⑤孫彥先:與沈括同時的科學家.

精練：

一,解釋加點的詞

1.隔虹對立,相去數(shù)丈（）2.久之,稍稍正東

（）

3.扣澗觀之（）（）4.都無所睹（）

5.逾山而去（）6.則為日所銀（）

二翻譯

1.世傳虹能入溪澗飲水，信然.

2.立澗之東西望,則為日所錦,都無所睹.

三,找出文中出現(xiàn)的表示時間的

詞:___________________

四，《虹》涉及的是一方面的知識，選自—

的《夢溪筆談》.

五,本文說明了虹的變化和，作者認

為虹形成的原理是.（用文中

原話回答）

原文42.隕石

治平①元年,常州日禺時;天有大聲如雷,乃

一大星,幾如月，見于東南.少時而又震②一

聲,移著③西南.又一震而墜在宜興縣④民

許氏園中,遠近皆見,火光赫然照天,許氏藩

籬皆為所焚.是時火息,視地中有一竅如杯

大,極深.下視之,星在其中熒熒然，良久漸

暗，尚熱不可近.又久之,發(fā)其竅,深三尺余,

乃得一圓石,猶熱,其大如拳,一頭微銳,色

如鐵,重亦如之.州守鄭伸得之,送潤州金山

寺.至今匣藏,游人到則發(fā)視.王無咎⑤為之

傳甚詳.

導讀:沈括是北宋著名的科學家,文學家,被

認為是〃中國整部科學史中最卓越的人物〃.

一本《夢溪筆談》流傳至今,是中國科學史

的里程碑.本篇對人所不常見的〃隕石〃的種

種特征作了描繪.

注釋:①治平:宋英宗的年號.②震:指雷

響.③著（zhu）:附著,著落.④宜興縣:在江

蘇省,⑤王無咎：人名.

精練：

一,解釋加點的詞

1.見于東南（）2.許氏藩籬皆為所焚（）3.

是時火息（）

4.極深（）5.尚熱不可近（）

二翻譯

1.少時而又震一聲，移著西南.

2.乃得一圓石,猶熱,其大如拳,一頭微銳,

色如鐵,重亦如之.

三，文中描寫隕石,多使用了修辭手

法,主要寫了隕石的哪幾個方面

原文43.正午牡丹

歐陽公嘗得一古畫牡丹叢,其下有一貓,未

知其①精粗.丞相正肅吳公,與歐公姻家,一

見曰：〃此'正午牡丹’也.何以明之其花披哆

而色燥,此日中時花也;貓眼黑睛如線,此正

午貓眼也.若帶露花,則房斂②而色澤.貓眼

早暮則睛圓，日漸中狹長,正午則如一線

耳.〃此亦善求③古人筆意也.

導讀:畫家善于觀察,才能畫出常人所不見

之處.而要想識畫之妙,也非善于觀察不可.

人做任何事皆如此，豈止一畫而已.

注釋:①其:它,指古畫.②房斂:花房緊

收.③善求:善于探求.

精練：

一,解釋加點的詞

1.其下有一貓（）2.何以明之（）3.日漸中

狹長（）

二,翻譯

1.貓眼黑睛如線，此正午貓眼也.

2.此亦善求古人筆意也

三,古人的畫惟妙惟肖和丞相吳公能一眼指

出畫的是〃正午牡丹〃的原因,都是的

結(jié)果.

原文44.江淮之蜂蟹

淮北蜂毒,尾能殺人;江南蟹雄,螫堪敵虎.

然取蜂兒者不論斗,而捕蟹者未嘗血指也.

蜂窟于土或木石.人蹤跡①得其處,則夜持

烈炬臨之,蜂空群赴焰,盡殖.然后連房到取

②.蟹處蒲葦間.一燈水滸,莫不郭索而來，

悉可俯拾③.惟知趨炎而不能安其所,其殞

也固宜.

導讀:人們利用能殺人的淮北之蜂與能敵虎

的江南之蟹〃趨炎〃的弱點,捕殺它們毫不費

力.本文以此來比喻那些趨炎附勢的人是得

不到好下場的.

注釋:①蹤跡:跟蹤尋找,動詞.②連房到取：

把蜂巢整個割下來.到（k）,剖開刮取.③悉

可俯拾:全可以撿起來.悉,全.

精練：

一,解釋加點的詞

1.蜂窟于土或木石（）2.則夜持烈炬臨之（）

3.蜂空群赴焰,盡殖（）（）4.一燈水滸,莫

不郭索而來（）（）

二,翻譯

1.然取蜂兒者不論斗,而捕蟹者未嘗血指

也.

2.惟知趨炎而不能安其所,其殞也固宜.

三,這則故事的寓意是什么

原文45.貓犬

東坡云:〃養(yǎng)貓以捕鼠，不可以無鼠而養(yǎng)不捕

之貓;蓄犬以防奸,不可以無奸而蓄不吠之

犬.〃余謂不捕猶可也,不捕鼠而捕雞則甚矣;

不吠猶可也,不吠盜而吠主①則甚矣.疾視

正人,必欲盡擊去之,非捕雞乎②;委心權(quán)要,

使天子孤立,非吠主乎

導讀:蘇東坡的意思是:在什么位子上就做

什么事,人應該恪盡職守.而〃我〃更深入地

認為占著位子不做事尚可,如果排斥忠良，

覬覦要位,則萬萬不可留用.

注釋:①主:主人.②非捕雞乎:這豈不是和

貓捕雞一樣嗎

精練：

一,解釋加點的詞

1.蓄犬以防奸（）2.余謂不捕猶可也（）

3.不捕鼠而捕雞則甚矣（）4.疾視正人,必欲

盡擊去之（）

二,翻譯

委心權(quán)要,使天子孤立,非吠主乎

三，文中〃東坡云〃東坡是誰你讀過他的其

他作品嗎

四，東坡在本文中的觀點是什么

原文46.與長子受之

蓋汝好學,在家足可讀書作文,講明義理①,

不待遠離膝下②,千里從師.汝既不能如此,

即是自不好學，已無可望之理.然今遣汝者,

恐你在家汩③于俗務,不得專意.又父子之

間,不欲晝夜督責.及無朋友聞見,故令汝一

行.汝若到彼,能奮然勇為,力改故習，一味

勤謹,則吾猶可望.不然,則徒勞費.只與在

家一般，他日歸來,又只是伎倆④人物,不知

汝將何面目歸見父母親戚鄉(xiāng)黨⑤故舊耶念

之!念之!〃夙興夜寐,無忝爾⑥所生!〃在此

一行,千萬努力.

導讀:朱熹教子珍惜學習機會,對兒子的良

苦用心清楚可見;語重心長,發(fā)人深醒.

注釋:①義理:指講求經(jīng)義,探究名理的學

問,②膝下:借指父母,③汩(g):攪亂，擾

亂.④伎倆:原指不正當?shù)氖侄?這里是不務

正業(yè)的意思.⑤鄉(xiāng)黨:鄉(xiāng)里,家鄉(xiāng)的人.⑥無

忝(tin):不要辱沒.忝，辱.

精練：

，解釋加點的詞

1.在家足可讀書作文（）2.汝既不能如此

（）3.然今遣汝者（）4.汝若到彼（）5.則吾

猶可望（）6.不然，則徒勞費（）

二,辨析下列短語中的〃故〃字,選出正確的

意義

A.所以，因此B.故意C.老朋友D.舊有的，

原來的

1.力改故習（）2.故令汝一行（）

3.不知汝將何面目歸見父母親戚鄉(xiāng)黨故舊

耶（）4.故弄玄虛（）

三，寫出〃然今遣汝〃的原因.（用文中原句回

答）

四，對本文主旨理解最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.勸戒兒子珍惜時間,不要虛度人生.

B.批評兒子不求上進,學業(yè)無成.

C.希望兒子改掉舊習，發(fā)憤學習，有所作為.

D.想讓兒子擺脫家庭,改變學習環(huán)境.

五，文中〃奮然勇為〃之義為

原文47.說虎

虎之力于人不啻(ch)倍也.虎利其爪牙，而

人無之,又倍其力①焉,別人之食于虎也,無

怪矣.然虎之食人不恒見,而虎之皮人常寢

處之，何哉虎用力，人用智;虎自用其爪牙，

而人用物.故力之用一②,而智之用百;爪牙

之用各一,而物之用百；以一敵百,雖猛必不

勝.故人之為虎食者,有智與物而不能用者

也.是故天下之用力而不用智者,與自用而

不用人者，皆虎之類也.其為人獲而寢處其

皮也，何足怪哉

導讀:人之所以為萬物之靈,一則有發(fā)達的

大腦，因而有高于萬物的智慧;一則有發(fā)達

的雙手,因而能制造并使用工具.有這兩點,

因而能無敵于天下.但有的人,有大腦而不

會用智,有雙手而不會使物，以至于只能〃自

用而不用人〃,那么其結(jié)果必將是〃為人獲而

寢處其皮〃，實在太可悲了.

注釋:①又倍其力：它的力量又加倍了.②力

之用一:力量的功用只有一點.

精練：

一,解釋加點的詞

L虎之力于人不啻倍也（）（）2.而虎之皮

人常寢處之（）

3.則人之食于虎也（）4.然虎之食人不恒見

（）

二,翻譯

1.故力之用一,而智之用百.

2.是故天下之用力而不用智者,與自用而不

用人者，皆虎之類也.

3.其為人獲而寢處其皮也，何足怪哉

三,作者在本文中告訴我們一個什么道理

原文48.楚人養(yǎng)狙

楚有養(yǎng)狙以為生①者,楚人謂之狙公.旦日

②,必部分③眾狙于庭,使老狙率以之山中,

求草木之實,賦什一以自奉④,或不給,則加

鞭植焉.群狙皆畏苦之,弗敢違也.一日，有

小狙謂眾狙曰：〃山之果，公所樹與〃曰：〃否

也，天生也.〃曰：〃非公不得而取與〃曰：〃否

也，皆得而取也.〃曰：〃然則吾何假于彼而為

之役乎〃言未既，眾狙皆寤.其夕，相與伺狙

公之寢⑤,破柵毀神⑥,取其積,相攜而入于

林中，不復歸.狙公卒餒而死.郁離子曰：〃世

有以術使民而無道揆(ku)者，其如狙公乎

惟其昏而未覺也⑦,一旦有開之,其術窮

矣.〃

導讀:此篇是一個寓言故事,說明當大眾受

蒙蔽時,有權(quán)勢者尚可得逞于一時,一旦大

眾覺醒,那么蒙蔽大眾的人必將被拋棄.

注釋:①養(yǎng)狙以為生:靠養(yǎng)狙來維持生活.狙

（J）,猴類.②旦日：（每天）早晨.③部分:安

排.④賦什一以自奉:分給它們十分之一用

來自己吃.⑤相與:一起.⑥破柵毀稱:打破

欄桿，搗毀籠子.柳（xi），關獸的木籠.⑦惟

其昏而奉覺也:正因為他們還糊涂而沒有覺

醒.

精練：

一,解釋加點的詞

1.或不給,則加鞭棒焉（）（）2.山之果,公

所樹與（）

3.狙公卒餒而死（）4.眾狙皆寤（）5.一旦

有開之（）

二,翻譯

1.然則吾何假于彼而為之役乎

2.世有以術使民而無道揆者,其如狙公乎

三,這個故事說明了一個什么道理

原文49.象虎