上倉鎮(zhèn)初級學教學成績考核方案為提高我校教學質(zhì)量，特制定學校教學成績考核方案?？己艘罁?jù)：六、七、八級（九年級每學年的第一學期）期末學校統(tǒng)一安排的質(zhì)量檢測成績?yōu)椋〞伎颇炕蛑行男３榭颇縿t以下發(fā)成績?yōu)闇剩拍昙壍诙W期按業(yè)年級獎勵制度考核。學績核三率一分總值進行計算、統(tǒng)。一、計算公：三率一分總=鞏固率優(yōu)率合率平分二、各基礎(chǔ)據(jù)的計算方法、固的算方法：教學要面向體學生，防止流失。每個學科教師都要充分發(fā)揮能動性，盡最大力減少流失，確保每個班級的鞏固率。各班以學期初定員數(shù)為準（教個班及以上的計算總數(shù)）計算鞏固率，按所得結(jié)果計算教師得分。鞏固率有學生數(shù)學初定員數(shù)、秀計方法：學生學科考成績試卷總分100的以85分以（分為優(yōu)秀，試卷總分為分以100分上（100分為優(yōu)秀。優(yōu)秀率優(yōu)秀人數(shù)現(xiàn)有人×、格考計算方法分試卷學成績以分上含60分為合格分卷以分上含分為格進行人數(shù)統(tǒng)計。合格率合格人數(shù)現(xiàn)有人×

精選文庫、均計方法：平均分總分現(xiàn)人數(shù)三、特別說（）以上基礎(chǔ)數(shù)指教師每個人的鞏固率、優(yōu)秀率、合格率、平均分)均由年級提給教務(wù)處。（抽考、會考、中考除外）（）校期末下發(fā)三率一分總值排名表，人手一份，教師個人保存，做為績依據(jù)。（）中考成績按《畢業(yè)年級獎勵制度》執(zhí)行。（）三率一分與績效工資直接掛鉤。（）若出現(xiàn)本方案之外的情況，由學校統(tǒng)一研究決定。永城市第六初級中學教師教學成績考核辦法一、指導思想為了加強對我校教育教學工作的管理，完成教育局為我校設(shè)定的永城爭第一，全省創(chuàng)一流”的目標，充分調(diào)動全體任課教師的積極性和創(chuàng)造性，全面提升我校的教育教學質(zhì)量，特制定本辦法。教師教學成績考核結(jié)果將作為教師評優(yōu)、評先、晉職和績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。二、考核內(nèi)容1、平均分各班參與考核學生的單科分數(shù)平均值。2、優(yōu)秀率各班優(yōu)秀學生（年級參與考核學生單科成績前30%占班級考核學生的百分比。—

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精選文庫三、考核人數(shù)的確定1、新學年配班級人數(shù)的（總分）設(shè)定為參與考核的學生人數(shù)。2、根據(jù)教處安排新接收的轉(zhuǎn)學學生可參與考核，考核的學生人數(shù)確定后當學年不再更改如因?qū)W生流失造成班級學生總數(shù)少于考核人數(shù)時不足部分以0計算。四、考核結(jié)果的計算1、教導處學年根據(jù)上期期末考試成績平均分班，單科成績平均分相差控制不超過1，總成績平均分控制相差不超過2。2、教導處據(jù)每次考核考試成績計算出班級、學科的平均分和優(yōu)秀率，根據(jù)名次高低分別積分。3、教師在個班級中平均分積分與優(yōu)秀率積分之和為本次考試成績班級積分，教師所帶班級班級積分平均分為本次考試成績積分。5、教師在學期歷次考核考試中考試成績積分之和為本期教學成績積分，兩學期考試成績的平均分為本學年教學成績原始積分。6、教師教成績的最終積分計算結(jié)合當年工作量，具體計算方法是：超工作量教師按原始積分的1.1倍計算超一半工作量而不足工作量的教師按原始積分的倍計算，不足工作量一半的教師按原始積分的0.8倍計算。7、無可比目、非考試科目教師的教學成績的考核根據(jù)工作量、學生評教和教導處對課堂教學的平時檢查等另行確定。五、考核結(jié)果的獎懲根據(jù)本辦法對任課教師每次考核考試任教班級成績進行量化考核學期教學成績優(yōu)異（30%）的任課教師享受當期績效工資教學成績的一等獎，每學年成績優(yōu)異（）的任課教師，當年的教學效果評估評定為“優(yōu)秀，在永城市教育局舉行的質(zhì)量評估和中招考試中所任班級平均分居市直學校平均分第一名的教師取得總成績平均分居市直各學校第一名的班級班主任當期績效工資享—

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精選文庫受教學成績的一等獎當年的教學效果評估評定為“優(yōu)秀（此項獎勵依據(jù)教育局公布的結(jié)果為準）。對每次考核考試成績落后的任課教師給予