2022-2023學年度高一上學期期末教學質(zhì)量檢測英語答案聽力：1-5CCABA 6-10BAACC 11-15BACCA 16-20BABCC閱讀：21-23CDA 24-27DABB 28-31BCAD 32-35DCBC 七選五：36-40BCGDE完形填空：41-45DCADC 46-50ADBAC 51-55BDABC語法填空：56.an 考查不定冠詞。57.isdesigned 考查謂語時態(tài)語態(tài)。58.relaxed 考查過去分詞作表語。59.at 考查介詞，atthebeginningof在...的開端。60.does 考查謂語動詞的強調(diào)，這里does是強調(diào)謂語動詞。61.tocomplete 考查不定式，ittakestimetodosth。62.impossible 考查形容詞。63.that/which 考查定語從句引導詞，指代先行詞gearsystem在定語從句中作主語。64.movement(s) 考查詞性轉(zhuǎn)換，這里需要名詞賓語。65.If 考查條件狀語從句引導詞。應用文寫作參考范文：DearJohn,Howareyoudoing?KnowingthatyouarecuriousaboutthetraditionalChinesepainting,I’mwritingwiththegreatestpleasuretoinviteyoutoattendanexhibitiontogetherwithme.Asscheduled,theexhibitionwillbeheldinourcitymuseumnextSaturday,lastingforamonth.Inthisexhibition,we’llhavechancestoenjoysomemasterpiecesfromfamousChinesepaintersofthe20thcentury.Additionally,therearelecturesonsomebasicdrawingskills,withwhichyouareabletopaintasimpleChinesepaintingonyourown.I’mwonderingifit’sconvenientforyoutomeetatthegateofthemuseumat9:00a.mnextSaturday?Lookingforwardtoyourearlyreply.Yours,LiHua讀后續(xù)寫參考范文：Carefully,hedroppedtwoquartersintothesmallcontainer.

Foramoment,justamoment,hemanagedaweaksmile.BeforeIcouldsayaword,heturnedandwalkedbacktohisdeskquietly.WhenIlookedathisthinfigure,amixtureofwarmthandsurprisesweptoverme.

“MaybeIwaswrong,butIbelieveWillardmightbegettingreadytobecomeapartoftheworldaroundhim,”Isaidtomyself.Afterschool,Itookour

collectedmoneytotheschoolheadteacher.Whentheheadteacherpassedmethelist,IdiscoveredWillard’sfamilywasonthetop.SosurprisedwasIthatIcouldn’thelpsharingwiththeheadteacherwhattheboyhaddone.Theheadteachergaveathumbs-upwithasatisfiedsmile,noddinghisheadslightly.Asenseofcontentmentspreadovermyface.Whatimpressedmemostwasthataboyofapoorfamilywasstillwillingtohelpothers.Itseemedhopefultodevelopafriendlyrelationshipwithhim.Beingpoorisnotourfaultbutbeinghelpfulisagoodvirtueandachoice.閱讀理解、完形填空答案詳解閱讀A篇本文是應用文，介紹在紐約觀光時的四個游覽線路。21.C。細節(jié)理解題。由第二部分介紹可知，在Empire

State

Building可以鳥瞰New

York.22.D。細節(jié)理解題。由第四部分介紹可知，選擇此線路可以參觀著名的埃利斯島國家移民博物館了解移民所經(jīng)歷的苦難，所以最適合對美國歷史感興趣的人。23.A。細節(jié)理解題。由四個景點介紹的最后一句話可知，四個景點都可以在線訂票。閱讀B篇本文是記敘文，介紹汶川地震中失去一條腿的24歲女孩牛鈺依靠機械腿走秀上海時裝周的故事。24.D。推理判斷題。根據(jù)第二段中傳統(tǒng)觀點總是把運動和健康的腿聯(lián)系起來，但運動應是一種精神可知，傳統(tǒng)觀點認為僅僅身體健康的人才能做運動。所以答案為D。25.A。細節(jié)理解題。根據(jù)第三段中Thereminderofthegirl’swords“Althoughwearenotperfect,wearestillpretty”renewedNiu’sconfidencetotakethecatwalk可知，是那個粉絲女孩的話使她有信心走向T臺。26.B。推理判斷題。根據(jù)第四段中Itwasherwayofthankingthosewhohelpedherrecoverfromtheearthquakeandtellingtheworldthatitwasallinthepast.Thepresentandthefuturenowdemandedherattention.可知，這是她感謝那些幫助她從地震中恢復過來的人，也是她告訴世界一切都過去了。她參加半程馬拉松的目的是為了感謝那些熱心幫助她的人。27.B。推理判斷題。作為一個殘疾女孩，她沒有像其殘疾人一樣隱藏自己，而是兩次出現(xiàn)在公眾的視線中，并且oftenuploadsvideofromherlifeonshortvideoplatforms，可以推斷她勇敢樂觀的面對生活。閱讀C篇本文是說明文，介紹一家加拿大糖果公司提供了一份年薪7.8萬美元、只要坐在沙發(fā)上品嘗糖果的“甜蜜”工作。28.B。事實細節(jié)題。根據(jù)第一段最后一句“職責包括：主持糖果董事會會議、擔任首席品嘗員…還有所有有趣的東西?！笨芍?，要求之一就是主持董事會議。29.C。猜測劃線詞題。根據(jù)第三段倒數(shù)第二句“出乎意料的是，2021年的銷售額超過了150萬美元?！笨芍N售額好的讓人難以置信。30.A。事實細節(jié)題。根據(jù)第四段第一句該公司表示首席糖果官的職位小到5歲的朋友也可申請，不過首先需要得到父母的許可，所以孩子首先需要得到父母的許可。31.D。推理判斷題。根據(jù)最后一段第一句可推知，節(jié)日期間是商業(yè)黃金期。閱讀D篇本文是說明文，創(chuàng)業(yè)公司FacePrint通過分析人們的面部表情來判斷某人是否患有帕金森病。32.D。主旨大意題。ErinSmith在觀看電視節(jié)目時，發(fā)現(xiàn)被采訪明星臉部異樣，又聯(lián)想到幾年前關于微表情的電視劇，于是產(chǎn)生了通過分析面部表情的變化來判斷人們是否患有帕金森病的想法，故本段講述了帕金森疾病新的診療方式靈感之所在。33.C。細節(jié)理解題。由第二段中的Ihadn’tcodedbefore.IbasicallylockedmyselfinmyhouseandgotmanyCodingforDummiesbooks可知，在收集好數(shù)據(jù)后，由于她對編碼一無所知，故無法很好地分析。34.B。細節(jié)理解題。由第三段中的shewasabletoshowthattherewasadifferenceinfacialexpressionsbetweenpeoplewithParkinson’sandpeoplewithout可知，F(xiàn)acePrint通過對比患有帕金森病的人與未患該病的人面部表情的不同進而得出結論。35.C。推理判斷題。由最后一段中的SmithhasdeferredherofferofaplaceatStanfordUniversitytoworkonthecompany,withthehelpof$100,000fromtheThielFoundation.可知，她得到了Thiel基金會的幫助。七選五本文是說明文，介紹盧森堡成為全球首個公共交通免費國家。36.B。盧森堡是世界上最小的國家之一，但是卻有交通問題。B項與上文構成轉(zhuǎn)折關系。而且下文講的就是交通問題。B項呈上啟下。37.C。上一句講盧森堡人均擁有的車輛數(shù)超過大多數(shù)歐洲國家，C項具體談到盧森堡每1000人擁有662輛汽車，而歐洲聯(lián)盟國家的人均數(shù)是1000人468輛。38.G。前一句話講盧森堡人口并不多，但是從周邊國家來到盧森堡工作的人數(shù)量巨大。G項與上文構成轉(zhuǎn)折關系。39.D。下一句話中的them指代D選項中的busesandtrains。政府希望通過免費公共交通吸引更多的人來乘坐而不是駕車出行。40.E。前文講到盧森堡實施免費公共交通可以緩解交通阻塞，E選項提到政府還希望此舉減少交通帶來的環(huán)境污染。E選項還對下文起到總括的作用。完形填空本文是記敘文，講述了MeekMill因為自身的經(jīng)歷，決定回饋社會，給困難家庭的孩子們捐贈學習用品，幫助他人的故事。41.D。當他親身了解到這些家庭如何艱難支付孩子在返校期間的費用時。struggletoafford艱難支付。42.C。他竭盡全力確保他們的孩子擁有學校生活所需的一切文具。doone’spart“盡其所能”。43.A。inneed困難的，需要幫助的。44.D。Mill參觀了其中一所學校，并親自給學生分發(fā)書包。45.C。他父親去世后，他和母親和姐姐一起艱難度日。46.A。作為成功的商人他決定回饋社區(qū)幫助那些像他小時候一樣過苦日子的孩子們。47.D。他目睹了很多家庭盡一切努力維持收支平衡。sparenoeffort盡一切努力。48.B。為孩子們購買基本的學習用品。schoolsupplies學習用具。49.A。這就是為什么我想為我的家鄉(xiāng)捐贈一些有用的東西。50.C。讓孩子們臉上洋溢幸福的表情，幫他們在新學期用上新文具，有個全新的開始。51.B。同上。52.D。孩子們有了新文具，讓我們感到興奮和激動。Toone’sexcitement令人激動的是。53.A。學生用上了新文具，對Mill表示感謝。54.B。學生永遠不會忘記Mill這次到訪學校（并親自給大家分發(fā)新書包）。55.C。這也是開啟新學校生活的一個美妙方式。kickoff開始。讀后續(xù)寫【前文大意】威拉德.富蘭克林是個又瘦又矮的男孩,很少與人交流，活在自己的世界里。作者即他的老師一直試圖與他發(fā)展友好關系，但總是得不到任何反應。在學校組織圣誕募捐幫助學區(qū)貧困家庭的時候，威拉德卻主動捐贈了50美分。【續(xù)寫要點】①由第一段首句內(nèi)容“他小心翼翼地把兩個25美分硬幣扔進小容器里”可知，第一段續(xù)寫應圍繞小孩捐贈之后的舉止行為以及作者的反應和感受等進行描寫。②由第二段首句內(nèi)容“當校長把名單遞給我時，我發(fā)現(xiàn)威拉德家的名字排在第一位?！笨芍诙卫m(xù)寫內(nèi)容應該圍繞我的驚訝，跟校長分享威拉德的故事以及我的領悟進行描寫也可以談及男孩的改變，如：與大家相處更加融洽了。③重點細節(jié)（建議）：由第二段首句當校長把名單遞給我時，我發(fā)現(xiàn)威拉德家的名字排在第一位可知，第一段尾句應該寫我上交捐款給了校長這一行為進行銜接。第二段中我看到威拉德家的名字排在第一位，我的感受：貧窮不是我們的錯，但樂于助人是一種美德，也是一種選擇。既然一個貧窮家庭的男孩仍然愿意幫助別人，那么與他發(fā)展友好的關系也有了希望。若續(xù)寫情節(jié)與開頭語有明顯的沖突，或者第一段尾句銜接不當，須按評分標準適當扣分；總詞數(shù)少于150的，從總分中扣去2分。聽力原稿：(Text1)W:I’mgoingtovisitmygrandparentsthisweek.M:Well,pleasesendmybestregardstothem.Theyarelivingbythesea,aren’tthey?W:Notnow.Theyboughtahouseintheforest.It’sgreatthere.(Text2)W:So,whatwillyoudowhenyouleaveuniversity?M:IthinkIwillhelpinthelocalschoolasavolunteerinAfricastraightafterIleaveforafewmonthsandthenapplyforajobinahighschool.Thatwouldbemoreusefulthanhavinglotsofcourses.(Text3)M:Mum,canImakeacake?W:Whydon’tyoumakesomebread-we’vealreadygotplentyofcake.M:ButyouknowIlikesweetthings.W:OK,butdon’tbetoolong.Iwanttomakeasaladfordinnerthisevening.(Text4)M:DidyouwatchTVlastnight?W:No,Iwasouthavingdinnerwithsomefriends.DidImissagoodprogram?M:Yes,therewasagreatcomedyonat6.Itwasreallyfunny.W:Sixo’clockisabitearlyformetowatchTV.Iusuallydomyhomeworkthen.(Text5)W:Howdoyoulikemynewdress?M:Emm...itfitsyouwell.Butitseemstobealittlethickinsuchhotdays.You’llfeelhotinsuchhotweather.You’dbettertrythatskirt.(Text6)M:Ishouldleavefortheairportsoon.Myplanetakesoffatthreethirty,andI’msupposedtobeaheadoftime.W:You’dbettergetgoing,then.It’salmostoneo’clock.Ifyouleavenow,thesubwayshouldgetyouthereinplentyoftime.M:Idon’tthinkIwanttogoonthesubwaywithmysuitcase.I’lltakeataxiinsteadalthoughit’llcostmore.W:You’reright.You’llbebackonSundaymorning,right?Icanpickyouupattheairportthen.(Text7)W:Hello,StarHotel.HowcanIhelpyou?M:Hello.I’dlikesomeinformationaboutthepriceofyourrooms.Idon’twanttopaymorethanthirtypounds.W:Theroomsforonepersonaretwenty-eightpoundspernightandthedoubleroomsarethirty-twopounds.M:That’sgreat.Arethereanyinterestingplacestoseenearyourhotel?W:Yes.There’sthewindfieldmuseum,andofcoursethere’sthecastle.Youcan’tvisitthemuseumonMondays,andthecastleisonlyopenonSaturdaysandSundays.M:Thankyou.(Text8)W:Iseverythingreadyforyourfamilyboattrip,Jamie?Itcanbecoldontheriver,soyou’llneedwarmclothes.M:Oh,that’sOK.Mumsaidshe’llbringsweatersforeveryone.W:Butwhatifitrains?Shecan’tbringraincoatsforeveryone!M:Mybrotheralwaysusesabigumbrellawhenhegoesoutwiththedrawingclub.Iaskedhimtobringthat.W:Great.Whatifyougethungryorthirstyontheway?M:Noproblem-Grandma’stakinghotteaandcoffeeforallofus.AndIthinkwecanbuysomefoodontheboat.Dad’spayingforeveryone!W:Ihopehetakessomenicephotostoo,likelastyear.M:Oh,mysisterwilllookafterthat-she’sgotthebestcamera.She’llgetsomegreatpictures.W:I’msureyou’llhavealovelytime.(Text9)W:Whereareyougoingtolivenextyear,Jack?M:I’mnotreallysure.Idon’tneedtotellmyteacheruntiltheendofthisterm.W:Ithinkit’sbettertostayintheuniversityroom.It’sneartoyourclassrooms.M:I’dprefertoshareahousewithsomefriends.W:Well,wehavetothinkabouthowmuchit’llcost.There’llbeextrabillstopayifyoushareahouse.M:Ifit’smore,Icanworklongerinthesummerandhelppaysomeofthemoney.W:Don’tyouwantaholiday?M:Idon’tmind.Ijustthinkit’stimetomoveoutoftheuniversityroom.There’shardlyenoughspaceforallmythings.W:Butwhowillyousharewith?Andwhataboutfindingahousetorent?M:I’vealreadyspokentooneofmyclassmatesandheknowsofaplacetorent.W:Well,itseemsyou’vealreadydec