2021年母親節(jié)主題班會教案

2021年母親節(jié)主題班會教案1

一、活動背景：

針對現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解

父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計的。懂

得回報、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。

二、活動目的：

1、讓學(xué)生通過活動了解父母為自己付出的艱辛，深刻地認

識到母愛的無私偉大，培養(yǎng)學(xué)生熱愛母親情懷，懂得感激和報答

父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。并且培養(yǎng)學(xué)生如何表達情感、展

現(xiàn)自我、感恩母愛，進行生活實踐的能力。

2．讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚民族的傳統(tǒng)美德，

學(xué)會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的

愛，使學(xué)生有一種博愛的胸襟。

3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有

祖國的情感。

三、活動過程：

師：人間最美是真情，人間最真是親情，人間最值得珍惜

的愛莫過于父母對子女的愛，人間最無私的情感莫過于父母對子

女的情感。

《感恩母親節(jié)》主題班會現(xiàn)在開始！

1.名字的故事：你的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未

來的曙光。你的名字是父母理想的編織，同學(xué)們，你們知道自己

名字的含義嗎？（提問學(xué)生，生自由說）

2.有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我

們的成長離不開您——親愛的媽媽。下面請同學(xué)們講述媽媽呵護

我成長的一個個難忘的細節(jié)。生自由說（生甲：一個很熱很熱的

夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的

衣裳。生乙：一個很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮

在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。生丙：每次周五放學(xué)回家，

媽媽精心準備豐盛的晚飯等我吃，讓我補充營養(yǎng)。生?。河幸惶?，

我忍不住進了吧，對媽媽又說了謊，媽媽說要我看著她的眼睛，

我不敢抬頭看她的眼睛。）……師總結(jié)我們慢慢地長大了，母親

的皺紋也越來越多了，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕，

是親情無償?shù)难堇[。你了解自己的母親嗎？你關(guān)注過母親的變化

嗎？（提示同學(xué)們，母親和你生活那么久，你發(fā)現(xiàn)你母親有什么

變化嗎？她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎？等等。然后提

問幾個同學(xué)，請他們說說此刻心里的感受。最后，師總結(jié)同學(xué)們

的發(fā)言：是母親和父親的無私的奉獻讓我們過上幸福的生活，快

樂的成長。媽媽給了我很多很多，媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了

您的頭，媽媽為我流過不少淚，媽媽有一顆慈祥溫暖的心，媽媽

注視我的目光總是充滿著愛，媽媽從不欺騙我們,為我們指出正

確的道路.親情，有一種奇妙無比的力量，世間的每一個人無不

對親情深深在意。師講故事，生體驗親情、贊美母親。汶川地震

中的母親：搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來

的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，

雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些

象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救

援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊

了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。救援隊

長費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊"

有人，有個孩子，還活著"。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋

著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅

色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護

著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉

讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做

些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機

屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信"親愛的寶貝，如果你

能活著，一定要記住我愛你！"，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這

一刻落淚了，手機傳遞著，每一個看完短信的人口里默默的念著：

"親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你！

3.感恩母親，平時幫母親做家務(wù)，讓同學(xué)說一說你在家會幫

母親做哪些家務(wù)？以后要多幫母親做哪些家務(wù)？母親的生日，提

問同學(xué)，知不知道母親的生日？母親生日的時候你會做什么事讓

母親開心？母親節(jié)，除了母親的生日，還是一個很重要的節(jié)日可

以表達我們對母親的愛，那是什么？每年5月的第二個星期天為

母親節(jié)。今年母親節(jié)為20__.5.11，在母親節(jié)你會做什么事來表

達你對他們的愛呢？（老師提示：送花、送巧克力、敬茶、獻上

你的祝福、先想好一段話，在母親節(jié)時很有感情的對母親說、制

作一張母親節(jié)賀卡、將你寫給母親的詩念給母親聽、做家務(wù)、做

一份愛心早餐、做一頓可口的飯菜……）。

四、師總結(jié)：

我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，常

懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，

學(xué)會感激--感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命，學(xué)會感

激--感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識，學(xué)會感激--

感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量，學(xué)會感激--

感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間，不要

忘記說聲--"謝謝"，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多。

我們現(xiàn)在是一名學(xué)生，我們最大的任務(wù)是學(xué)習(xí)，在學(xué)校我們學(xué)好

文化知識，強化專業(yè)技能，將來成為一名有用的人，有良好的經(jīng)

濟基礎(chǔ)，這樣我們的母親年紀大了，沒有工作能力的時候才能更

好的照顧她。同學(xué)們，我們這節(jié)班會開得很成功，大家滿懷激情

地贊揚了母愛，真誠地說出了心里話，抒發(fā)了如何回母親的情感，

但是我們還要銘記，我們十三億華夏兒女還擁有一個共同的母親

——偉大的祖國，那么，我們?nèi)绾位貓笞鎳赣H呢？我們應(yīng)當(dāng)提

高自身素質(zhì)，肩負起歷史賦予我們的重任，努力學(xué)習(xí)，頑強拼搏，

回報母親，報效祖國，同學(xué)們，讓我們共同努力，在祖國建設(shè)大

業(yè)中，搏擊中流，再創(chuàng)新的輝煌。

五、全班合唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》，在深情的

歌聲中結(jié)束本節(jié)班會。

2021年母親節(jié)主題班會教案3

【班會背景】

母親節(jié)作為一個感謝母親的節(jié)日，最早的慶祝儀式發(fā)生在古

希臘。在美國、加拿大和一些其他國家，每年5月的第二個星期

天就是母親節(jié)。在其他一些國家的日期并不一樣（參見世界各

國母親節(jié)日期）。母親們在這一天通常會收到禮物。康乃馨被視

為獻給母親的花。母親節(jié)創(chuàng)立后，得到了全世界各國人民的支持。

母親節(jié)，已經(jīng)成了一個名副其實的國際性節(jié)日。

在家里，學(xué)生都是父母的掌上明珠，百般呵護，可現(xiàn)在他們

踏出了家門，走向了儲能中學(xué)，成為了一個初中生。更應(yīng)有獨立

自主的能力，懂事明理，不讓父母擔(dān)心；培養(yǎng)責(zé)任心，懂得用

優(yōu)異的成績回報父母。所以本次談話課主要是抓住“母親節(jié)”這

個契機，通過學(xué)生自我教育活動，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化

傳統(tǒng)，來體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親

情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。

【班會目的】

1、培養(yǎng)學(xué)生的獨立自主能力，適應(yīng)中學(xué)生活的能力，讓父

母放心。

2、培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂的心理，懂得父母對我

們的愛。

3、培養(yǎng)責(zé)任心，懂得用優(yōu)異的成績，懂事明理，回報父母。

【班會準備】

資料查找，課件制作

【班會過程】

一、導(dǎo)入

又是5月，剛過了勞動節(jié)，即將迎來母親節(jié)。在母親節(jié)快要

來臨之際，不知同學(xué)們心中想起了什么？念起了什么？有什么觸

動？……母親的笑容似春風(fēng)般和煦，母親的皺紋是辛苦的刻痕，

母親的汗水和眼淚如顆顆剔透的珍珠……這些都是日日夜夜為

我們操勞的母親，用愛化成的春風(fēng)、刻痕、珍珠，你們感受到這

種溫暖、濃厚、淳美了嗎？今天，我們主題談話課的內(nèi)容是《感

恩母親節(jié)》。

二、知識點化

1、母親節(jié)的由來（請丁同學(xué)朗讀）

母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日，美國費城的安娜賈

薇絲的母親不幸去世，悲痛萬分的她在次年母親周年忌日，組織

了追思母親的活動，并鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈

母的感激之情。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設(shè)立

母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。美國參眾兩院通過決議案，決

定每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

2、世界上第一張母親節(jié)郵票的來歷（請曹同學(xué)朗讀）

世界上第一枚母親節(jié)郵票也起源于美國，1934年初，為了

紀念第20個母親節(jié)，曾任全美士兵母親協(xié)會主席的麥克魯斯夫

人，向當(dāng)時的美國總統(tǒng)羅斯福提出在母親節(jié)發(fā)行一枚紀念郵票

紀念這一節(jié)日，身為總統(tǒng)和集郵愛好者的羅斯福親自設(shè)計了這枚

郵票的草圖。郵票選用了美國著名畫家惠斯勒的《藝術(shù)家的母親》

作為主圖，同時為了平衡畫面效果，在郵票的左下角加上了一

個插滿康乃馨的花瓶。

3、獻給母親的花——康乃馨（請林同學(xué)朗讀）

國際上獻給母親的花是康乃馨，它在纖細青翠的花莖上，開

著鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片細長而不易卷曲，

花朵雍容富麗，姿態(tài)高雅別致。紅色的康乃馨象征熱情，正義，

美好和永不放棄，祝愿母親健康長壽；粉色的康乃馨，祈祝母親

永遠年輕美麗；白色的康乃馨，象征兒女對母親純潔的愛和真摯

的謝意；黃色花朵象征感恩，感謝母親的辛勤付出。

說到這里，大家肯定都有了形象生動地認識和感受了。那么

老師要問一句：“有多少人曾經(jīng)贈與母親康乃馨呢？”（同學(xué)舉

手是屈指可數(shù)啊，只有幾個女生！）不過，沒關(guān)系，我們可以換

用另一種方式。

三、話感恩

這一刻，我相信，在你們眼前匯集，膨脹的都是平日里從不

去注意的一點一滴小事。同學(xué)們，請回想一下，在你成長的道路

上，你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過令你刻骨銘心、難以忘懷的事

情？歡迎同學(xué)們上臺來，說一說你的故事。把你享受到的母愛，

與大家一起分享！

（黃同學(xué)：每天變花樣做很多可口的飯菜）

（陳同學(xué)：不管日曬雨淋刮風(fēng)，母親都會準時接送）

（周同學(xué)：為了我就近讀書方便，特地租了房子）

（黎同學(xué)：我爸爸從來沒有打過我）

（……等等其他同學(xué)）

無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟

的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索

取，享用，卻不要你任何的回報……同學(xué)們，在我們平淡的日

常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其

中蘊涵著十分深厚的愛，你們作為子女必須銘記一生，感恩一生。

四、母親的詮釋（同學(xué)“小試牛刀”，英語課代表）

“M”million代表她給予我們無數(shù)的愛

“O”old代表她在漸漸老去

“T”tears代表她為撫育我灑下的淚

“H”heart代表她有像金子一般的心

“E”eyes代表她的眼睛里面洋溢著愛的光芒

“R”right代表從不欺騙我們，指導(dǎo)我們做正確的事情

這邊用英語字母單詞來詮釋了世界上最偉大、無私、溫暖的

母親。那么下面呢，老師想用20道題目來測試一下你們對各自

父母的了解程度。

五、孝道試卷

1、父母年齡是多大？

2、父母生日是哪天？

3、父母身高是多少？

4、父母腰圍有多大？

5、父母穿多大號鞋？

6、父母喜歡穿什么顏色的衣服？

7、父母身體健康嗎？

8、如患病，所患何病，吃什么藥，怎樣吃？

9、如果你不和父母住在一起，那你常回家看望父母、常打

電話給他們嗎？

10、如果你跟父母住在一起，那么，你常陪父母聊天、和他

們談心嗎？

11、父母有哪些興趣愛好？

12、父母喜歡吃什么、不喜歡吃什么？

13、為父母洗過頭和腳嗎？

14、常頂撞父母嗎？

15、常讓父母為你操心嗎？

16、父母不高興你會哄他們開心嗎？

17、常抱怨父母沒本事嗎？

18、算過父母在自己身上大概花費多少錢嗎？

19、父母吃剩的飯菜你能吃下去嗎？

20、父母老了你嫌棄他們嗎？

每人拿出紙筆，清清楚楚、認認真真、實實在在地完成答

題。……好了，大家應(yīng)該有答案了，怎么樣，20題拿下多少？

誰來說說看你的答案。

（孟同學(xué)：腰圍不知道）

（高同學(xué)：父母的鞋碼不知道）

（王同學(xué)：身高不知道）

（……等等其他同學(xué)）

看出來了你們都很用心，但是有些真的不知道怎么回答，沒

關(guān)系，回家之后一一如實地先和父母溝通再把答案答完整。那么，

反過來，父母對你們的生日、腰圍、鞋碼肯定了如指掌啊。這是

為什么呢？同在一個屋檐下，怎么會有這樣的差異呢？此時，有

沒有什么話要對自己的媽媽說？

六、真心話大冒險

1、最想和媽媽說的話

2、你準備如何報答母親

（左同學(xué)：父母不在身邊，和爺爺奶奶弟弟住在一起，媽媽

一周有空過來看我一下，爸爸在外地，最想和媽媽說，每一次媽

媽的到來，都猶如暖風(fēng)，吹暖了我的心窩，使我倍感溫暖。即便

如此，我會每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講

感受，給父母一個好心情。）

（朱同學(xué)：多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著

想。）

（徐同學(xué)：學(xué)會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。）

（戴同學(xué)：為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。）

（李同學(xué)：學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時送

上溫暖。）

（代同學(xué)：為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講

講笑話。）

（褚同學(xué)：多說“對不起”和“謝謝”）

（……等等其他同學(xué)）

同學(xué)們說的都很好，我很開心。世上只有媽媽好。我相信這

首歌每一個人都會唱。這首歌表達了千千萬萬個子女對母親深深

的愛，因為母愛是不能用語言來表達的。下面就請同學(xué)們用自己

的歌聲來表達對母親深深的愛！

七、頌感恩

常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生

活永遠都充滿溫暖的愛，下面全體聆聽《感恩的心》，

朗誦

《游子吟》，齊唱《世上只有媽媽好》用心去感謝所有的一

切。

心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才

會獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，

珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會時時感受生活

中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種

素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學(xué)會感恩。同學(xué)們，讓這種民族精

神代代相傳吧！

“心存感恩，知足惜?！??！陡卸髂赣H節(jié)》主題談話課到此

結(jié)束！

【效果反思】

通過這次主題談話課的開展，使得我和學(xué)生一起感受母親節(jié)

——一個感人肺腑的節(jié)日。這一天正在從我們生命中走過，但母

親的種種卻一直伴我們到今天。此時此刻我們無法回報媽媽對我

們的愛，但我們卻可以用行動讓母親得到最大的安慰。

雖然這一節(jié)課我們的語言很平淡，沒有華麗的辭藻，沒有信

誓旦旦，但卻是我們發(fā)自內(nèi)心的歌唱。我們都在用心聽，用心說，

用心體會。我們說的，聽的，都是我們的心聲。

從學(xué)生角度而言，讓他們多說。在整節(jié)課的過程中，我總是

努力引導(dǎo)學(xué)生多說，自己少說，真正做到是一節(jié)主題談話課，讓

學(xué)生從自己的談話中，對自身的內(nèi)心狀態(tài)有一個深刻的認識。

讓一首《世上只有媽媽好》把他們拉近母親的懷里，溫馨而幸福；

一首《游子吟》讓大家和那感人的故事融為一體，更感受到了母

親的關(guān)懷與溫情；一首《感恩的心》讓我們回想起生活中一個

個令人感動催人淚下的場面；一個個感人的事例不僅是講述著的

故事，也是我們每一個人的心聲。

相信在這節(jié)課之后，“母親的辛勞不會白費，她會培育出朝

氣蓬勃的青年的，也會孕育一顆顆火熱的感恩的心?！?/p>

2021年母親節(jié)主題班會教案4

母親節(jié)(Mother我的衣服破了，媽媽給我縫補好……)

媽媽的愛是無私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你

們又為她們做了些什么呢?學(xué)生交流

(我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟帯?/p>

端水……)

四、講述母愛的故事

請三位媽媽回憶一下自己孩子成長中最難忘的一件事。

五、誦讀愛的詩篇

讓我們一起來深情朗誦贊美母愛的詩篇，表達對媽媽的感恩

之情。

(課件出示《游子吟》《我媽媽》《荷葉母親》、愛的名言，

引導(dǎo)學(xué)生深情誦讀)

六、體驗愛的游戲——心有靈犀

1、牽手：三個孩子要能蒙著眼睛找到那雙牽著自己踏過無

數(shù)坎坷，幫自己洗過不計其數(shù)衣裳的手。

2、我對媽媽知多少：三個孩子要能準確說出母親的生日、

年齡、身高、體重、喜歡的顏色等內(nèi)容。

3、小結(jié)：同學(xué)們平時對媽媽了解、關(guān)心太少了。

七、總結(jié)拓展：

1、送上愛的賀卡：班委向三們媽媽送上同學(xué)親手做的精美

賀卡，表達全班同學(xué)對媽媽的祝福。牢記媽媽的期望。

2、立下愛的誓言：今天我們主要談了媽媽對你們的愛，但

除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師

希望同學(xué)們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別

人。(課件出示誓詞)

感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說話，

讓我健康地成長;感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識，

教我學(xué)做人;感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會關(guān)

愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、

自尊、自強，健康成長!(師生一起宣誓)

3、老師愛的寄語：通過今天的活動，老師希望同學(xué)們能有

一顆感恩的心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛體現(xiàn)在一言一行

中。去關(guān)愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。

4、播放《感恩的心》，結(jié)束活動。

同學(xué)們，讓我們用歌聲表達對媽媽的感恩，讓我們用歌聲來

歡送三位同學(xué)的媽媽。

2021年母親節(jié)主題班會教案5

母親節(jié)主題班會：

活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)生活自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的

勞動態(tài)度。

2、體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些

力所能及的家務(wù)勞動。

問題分析:

我和同學(xué)已經(jīng)有了近一年的接觸，發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增

長，已經(jīng)有了一定的勞動意識。在學(xué)?；灸茏龅阶约旱氖伦约?/p>

做，但在家庭中，卻缺乏勞動意識，過于依賴家長，體會不到父

母的辛苦，不能積極主動的.幫助家里做一些力所能及的事。因

此，召開"家里的事幫著做"的主體班會，進一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀

念，使學(xué)生體會父母的勞苦，學(xué)會關(guān)心他人。

活動準備:

1、課前以一些生活現(xiàn)實為背景排演小品;

2、以：母親節(jié)”為題材請同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻禮;

3、收集自己在家中勞動的資料，制作成展板;

4、練習(xí)各種家務(wù)勞動技能;

活動人員:

1、本班51名同學(xué)和正副班主任;

2、聘請部分學(xué)生家長;

主持人:4人

整體設(shè)計:

1、利用生活小品，調(diào)動學(xué)生參與活動的的興趣，適時組織

學(xué)生開展討論，啟發(fā)明理;

2、結(jié)合生活實際，部分學(xué)生匯報自身的家務(wù)勞動小技能;

3、請家長夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn)，提出學(xué)生倡議;

活動過程:

一、對話引入，啟發(fā)活動興趣小學(xué)生的母親節(jié)主題班會作文

小學(xué)生的母親節(jié)主題班會作文。

a:______你知道“母親節(jié)”是那天嗎?

b:是五月的第二個星期日呀!

a:你在那一天送給媽媽什么禮物啦?

b:我的禮物最珍貴，是――(神秘的)，反問:“你都送給媽

媽什么禮物了。”

a:我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了

一首歌《世上只有媽媽好》，你聽!(放錄音)

b:我們每個人都擁有一個溫暖的家，在家里我們時刻享受著

爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關(guān)心愛護下，

我們快樂成長!

a:你看，我們每長高一寸，都浸透著他們的心血!(展示父母

照顧孩子生活的照片和家長下班后的安排)。

b:我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語，從不懂事情到步入校門，我

們正在漸漸長大小學(xué)生的母親節(jié)主題班會作文__小學(xué)生的母親

節(jié)主題班會作文出自

在學(xué)校，我們要做好學(xué)生，在家里我們更應(yīng)該做好孩子母親

節(jié)主題班會記錄默認。

a:同學(xué)們，在"母親節(jié)"這一天，一些同學(xué)為爸爸媽媽送上

了這樣的禮物。

1、出示a劇:(a劇主人公說:“我今天過得真快樂!同學(xué)們，

你們跟我一樣高興嗎?”)

2、b劇主人公上場,：找b說:“我的好朋友來了，我要找

他玩兒

唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去!”

b劇主人公:“我今天可沒時間，我還有更重要的事要做呢!”

b劇上演(b劇主人公說:“我今天也很快樂，同學(xué)們，你們

說對嗎?”)

a:兩個同學(xué)都度過了快樂的一天，相比之下，你覺得那位同

學(xué)過得更快樂?更有意義呢?

學(xué)生討論發(fā)言

二、深入生活，技能展示:

b:我告訴你一個秘密吧，今天我們?nèi)?3)班的同學(xué)把母親節(jié)

那天獻給家人的禮物都帶來了，你們看!

勞動小技能展示:

1、圖片展示:在家里收拾房間

2、技能展示:洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇

韭菜、做水果拼盤(以組為單位同時展示)。

b:昨天我們在父母的呵護中小心長大，今天我們將張開小翅

膀練習(xí)飛翔小學(xué)生的母親節(jié)主題班會作文作文。

從生活小事學(xué)起,從一點一滴做起,成為父母的小幫手,回報

他們的愛.

三、家長與孩子互動，激發(fā)情感，提出希望:

1、演唱:《小烏鴉》(放音樂)

小烏鴉:我愛我的家，更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健

康成長，大聲:“媽媽呀!”

全班:我們愛你!

家長:孩子呀，我們也愛你!

2、家長結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn)，夸一夸孩子;

b:父母那么愛我們，用辛勤的勞動為我們創(chuàng)建了幸福美好的

生活，我倡議:(宣讀倡議書,出示展板)

b:現(xiàn)在，你知道了吧!這就是我送給媽媽最珍貴的禮物，也

是我們?nèi)?3)班同學(xué)送給所有幸福美滿家庭的禮物。同學(xué)們，快

快加入我們的倡議吧!(學(xué)生貼名字，放音樂)

班主任:同學(xué)們，你們的倡議太好了，我和王老師也想加入

你們的倡議，行嗎?(教師貼上自己的名字并進行講話)

a、b:母親節(jié)主題班會到此結(jié)束。

2021年母親節(jié)主題班會教案6

一、播放mv音樂：燭光里的媽媽

二、播放音頻進行語言朗誦

媽媽，是我們最親的人。曾經(jīng)，媽媽把我們孕育在她的小肚

子里，我們和媽媽一起呼吸，一起吃飯，一起睡覺。媽媽小小的

肚子里，曾經(jīng)住過大大的我。我在媽媽的肚子里翻跟斗，媽媽疼

的要命卻摸摸肚皮開心地笑著說：“我的孩子真健康?！痹谖覀?/p>

生日那天，是媽媽的受難日，因為媽媽要經(jīng)歷無比的疼痛才能把

我們降生到這個世界上。也就是那天起，媽媽的辛勞再也沒有停

止過，照顧我們的飲食起居，還要教育我們健康成長。

親愛的媽媽啊，我是您的心肝寶貝。

三、回憶親愛的媽媽，她為了做的事情，你知道多少？

1、小組討論

2、說說媽媽照顧我的故事

四、你能為媽媽做什么呢？

1、生活上：我可以自己的事情自己做，還可以幫忙媽媽做

我力所能及的事情。例如：

2、學(xué)習(xí)上：讀書是我自己的事情，我可以自己完成，不希

望媽媽在下班后照顧好一家人，還得為我操心。我要這樣做：

3、情感上：我也可以做媽媽的知心朋友，聽媽媽說話，為

媽媽掙面子，我還可以做到：

五、利用紀念日來表達愛

1、母親節(jié)的日期：5月份第二個星期天

2、母親節(jié)的________

3、我如何給媽媽過一個快樂的母親節(jié)：

1）幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽休息一天

2）我會獨立完成作業(yè)，還帶回老師對我的表揚

3）給媽媽錘錘背，唱首歌，抱抱親愛的媽媽，親親親愛的

媽媽，告訴媽媽：我愛您！

4）一家人請媽媽吃飯，祝愿媽媽過一個快樂的母親節(jié)

5）……

六、送給媽媽我的愛

1、制作一張賀卡

2、送給媽媽一束康乃馨

3、用自己的零用錢買一樣媽媽最喜歡最適應(yīng)的飾品

4、給媽媽唱一首歌

5、……

七、讓媽媽每天都過母親節(jié)

媽媽的愛不是一天就可以付出完畢，我們對媽媽的愛也不是

紀念日才去表達，在日常生活中，讓我們一起做一個讓媽媽驕傲

的孩子。讓媽媽每天都過母親節(jié)。

八、朗誦：謝謝您！我親愛的媽媽

2021年母親節(jié)主題班會教案7

活動目的：

培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的

勞動態(tài)度；2、體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的

做一些力所能及的家務(wù)勞動；

問題分析：

我和同學(xué)已經(jīng)有了近兩年的接觸，發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增

長，已經(jīng)有了一定的勞動意識。在學(xué)?；灸茏龅阶约旱氖亲约?/p>

做，但在家庭中，卻缺乏勞動意識，過于依賴家長，體會不到父

母的辛苦，不能積極主動的幫助家里作一些力所能及的事。因此，

召開“家里的事幫著做”的主體班會，進一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念，

使學(xué)生體會父母的勞苦，學(xué)會關(guān)心他人。

活動依據(jù)：

本節(jié)活動課依據(jù)《德育》小學(xué)二年級第七課《家里的事幫著

做》的教育目標(biāo)制定設(shè)計。

活動準備：

1、課前以一些生活現(xiàn)實為背景排演小品；

2、以“母親節(jié)”為題材請同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻禮；

3、收集自己在家中勞動的資料，制作成展板；

4、利息各種家務(wù)勞動技能；

活動人員：

1、本班39名同學(xué)和正副班主任；

2、聘請部分學(xué)生家長；

主持人：4人

整體設(shè)計：

1、利用生活小品，調(diào)動學(xué)生參與活動的（安全教育教案）

的興趣，適時組織學(xué)生開展討論，啟發(fā)明理；

2、結(jié)合生活實際，部分學(xué)生匯報自身的家務(wù)勞動小技能；

3、請家長夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn)，提出學(xué)生倡議；

活動過程：

一、對話引入，啟發(fā)活動興趣：

a：______你知道“母親節(jié)”是那天嗎？

b：是五月的第二個星期日呀！

a：你在那一天送給媽媽什么禮物啦？

b：我的禮物最珍貴，是——（神秘的），反問：你都送給

媽媽什么禮物了？

a：我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上

了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽?。ǚ配浺簦?/p>

b：我們每個人都擁有一個溫暖的家；

在家里我們時刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛，在他

們無微不至的關(guān)心愛護下，我們快樂成長！

a：你看，我們每長高一寸，都浸透著他們的心血！（展示

父母照顧孩子生活的照片和家長下班后的安排）；

b：我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語，從不懂事情到步入校門，

我們正在漸漸長大。

在學(xué)校，我們要做好學(xué)生，在家里我們更應(yīng)該做好孩子；

a：同學(xué)們，在“母親節(jié)”這一天，一些同學(xué)為爸爸媽媽送

上了這樣的禮物：

1、出示a?。?/p>

（a劇主人公說：我今天過得真快樂！同學(xué)們，你們跟我一

樣高興嗎？）

2、b劇主人公上場，a找b說：我的好朋友來了，我要找他

玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去！b劇主人公：我今

天可沒時間，我還有更重要的事要做呢！

b劇上演

（b劇主人公說：我今天也很快樂，同學(xué)們，你們說對嗎？）

a：兩個同學(xué)都度過了快樂的一天，相比之下，你覺得那位

同學(xué)過得更快樂，更有意義呢？

學(xué)生討論發(fā)言。

二、深入生活，技能展示：

b：我告訴你一個秘密吧，今天我們二（1）班的同學(xué)把母親

節(jié)那天獻給家人的禮物都帶來了，你們看！

勞動小技能展示：

1、圖片展示：在家里收拾房間

2、技能展示：洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、

擇韭菜、做水果拼盤（以組單位為同時展示）

b：昨天我們在父母的呵護中小心長大，今天我們將張開小

翅膀練習(xí)飛翔；

從生活小事學(xué)起，從一點一滴做起，成為父母的小幫手，回

報他們的愛。

三、家長與孩子互動，激發(fā)情感，提出希望：

1、演唱：《小烏鴉》：（放音樂）

小烏鴉：我愛我的家，更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健

康成長，大聲：媽媽呀！

全班：我們愛你！

家長：孩子呀，我們也愛你！

2、家長結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn)，夸一夸孩子；

b：父母那么愛我們，用辛勤的勞動為我們創(chuàng)建了幸福美好

的生活，我倡議：

2021年母親節(jié)主題班會教案8

活動主題：學(xué)會感恩

活動時間：20__年5月5日

活動地點：一三班教室

活動目的：

1、通過比較，讓學(xué)生體會母愛是偉大的、無私的。

2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、讓學(xué)生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊

的親人和老師。