主講教師：馬遠(yuǎn)輝國(guó)家職業(yè)教育汽車車身維修技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)技能點(diǎn)：顏色三屬性的相互關(guān)系

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顏色三屬性關(guān)系相互關(guān)系：色相與明度的關(guān)系同一色相的明度大小決定于所含黑、白成分的比例。如果含白色成分多，則明度高；如果含黑色成分多，則明度低。色相與彩度的關(guān)系在自然界所有顏色中，光譜色是最鮮艷的顏色，即彩度最大的顏色。但光譜色中不同色相的彩度最大值是不一樣的國(guó)家職業(yè)教育汽車車身維修技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)

明度與彩度：明度與彩度的關(guān)系對(duì)同一色相來說，明度與彩度的變化是相互關(guān)聯(lián)的一般情況下，明度的變化常會(huì)引起彩度的變化，因?yàn)槎叨寂c光反射率有一定關(guān)系只有在明度適中時(shí)，顏色的彩度才最大。當(dāng)我們向某一顏色中加入白色，會(huì)使其明度升高，但彩度會(huì)變小；如向同一顏色中加入黑色，會(huì)使明度降低，彩度亦會(huì)減小。因此，當(dāng)各種顏色由于無彩色成分的加入使明度升高或降低時(shí)，彩度都會(huì)隨之減小。當(dāng)顏色的明度趨于最大或最小時(shí)，此時(shí)的顏色已近似于白色或黑色，彩度也就趨近于零而難以鑒別了顏色三屬性關(guān)系國(guó)家職業(yè)教育汽車車身維修技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)

綜述：總而言之，顏色三屬性既相互獨(dú)立，又相互聯(lián)系，分別從不同的角度來定性或定量地描述同一種顏色，以使我們對(duì)各種顏色達(dá)成共識(shí)顏色三屬性關(guān)系國(guó)家職業(yè)教育汽車車身維修技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)

汽車油漆調(diào)色技術(shù)光的特性可見光：光是指能夠在人的視覺系統(tǒng)中引起明亮的顏色感覺的電磁波光在傳播過程中表現(xiàn)為波動(dòng)性，在與物質(zhì)相互作用時(shí)則表現(xiàn)為粒子性光速30萬(wàn)km/s光的量子性，光是一種能量國(guó)家職業(yè)教育汽車車身維修技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)

汽車油漆調(diào)色技術(shù)光的色散：一切顏色都包含在光里，光是色的源泉白光由各種色光組成，棱鏡可以將白光分解為各種色光，比如“彩虹”紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫單色光：色散后色光通過棱鏡不再分解。波長(zhǎng)在一定范圍的光。光的特性國(guó)家職業(yè)教育汽車車身維修技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)

汽車油漆調(diào)色技術(shù)光的特性：紅,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫紅橙黃綠藍(lán)紫380-440440-490490-570570-590590-610610-780光的特性國(guó)家職業(yè)教育汽車車身維修技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)

汽車油漆調(diào)色技術(shù)復(fù)色光：白光通過棱鏡分解后，再經(jīng)過凸透鏡匯聚又變成白光。光的特性國(guó)家職業(yè)教育汽車車身維修技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)

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