昆明市2020版中考二?；瘜W試題姓名:________班級:________成績:________一、單項選擇題1.以下化學用語與所表達的意義和理解相吻合的是（）A．2NO2------------表示2個二氧化氮分子B．2H2------------表示4個氫原子C．Al3+------------表示+3價的鋁元素D．和化學性質(zhì)相似2.以下變化屬于化學變化的是（）A．濕衣晾干B．葡萄釀酒C．石頭雕琢D．蠟燭消融3.以下發(fā)生物理變化的是B．用石墨制金剛石A．沖洗劑去油污C．生石灰做干燥劑D．用明礬凈水4.近來幾年來，一滴香、地溝油、瘦肉精、染色饅頭、塑化劑等食品安全事件不斷發(fā)生，人們更加關注食品安全。生活中以下做法正確的選項是（）A．在豬肉中加入大量的牛肉膏（一種增加劑），讓豬肉有牛肉的感覺第1頁共7頁B．用墨水、檸檬黃、困綠等配料調(diào)合后，將白色粉條染色成綠粉條（俗稱蕃薯粉）C．炒菜中加入適合的加碘鹽，預防地方甲狀腺腫大D．將地溝油和潲水油回收用來炒菜，以達到變廢為寶、節(jié)約資源的目的5.小鷗想經(jīng)過實驗考據(jù)鐵、銅、銀三種金屬的活動性序次，她設計了四個實驗方案，分別選擇的試劑是：①銅、銀、硫酸亞鐵溶液；②鐵、銀、硫酸銅溶液；③銀、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液；④銅、硫酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液。上述四個方案所選試劑正確的選項是（）A．①②B．③④C．①③D．②④6.相同質(zhì)量的鎂、鋁、鋅分別與相同質(zhì)量20%的鹽酸充分反應，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量(直接用各金屬表示)大小關系有以下幾種猜想：①Mg＞Al＞Zn；②Al＞Mg＞Zn；③Al＝Mg＝Zn；④Al＝Mg＞Zn；⑤Al＝Zn＞Mg；⑥Al＞Mg＝Zn。其中合理的個數(shù)為（）A．5個B．4個C．3個D．2個7.某同學在學習了金屬及其化合物之間的轉變規(guī)律后，給制了可以經(jīng)過一步反應制取MgSO4的思想導圖，其中所采用的物質(zhì)錯誤的選項是A．①—MgB．②—MgCl2C．③—H2SO4D．④—Mg(OH)28.在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在必然條件下存在某個反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量以下表：對該反應，以下描述正確的選項是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應前質(zhì)量/g2042020反應后質(zhì)量/g2待測3226第2頁共7頁A．該反應中甲、丙、丁的質(zhì)量比為1：16:13B．乙在該反應中必然是催化劑C．丁必然是單質(zhì)D．該反應是分解反應二、填空題9.在大自然中，二氧化碳與氧氣能相互變換，以保持空氣成分相對牢固。空氣中氧氣的體積分數(shù)約為_______；大氣中二氧化碳含量增加的主要原因是_____________________。(2)植物經(jīng)過光合作用，可將二氧化碳轉變?yōu)檠鯕猓夂献饔玫幕瘜W方程式為6CO2＋6XC6H12O6＋6O2，則x的化學式為_______。10.將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點。（1）寫出相應的符號①的微粒符號______；②標出過氧化氫中氧元素的化合價______。A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀表示圖以下列圖：①從微觀角度看，A圖表示為______（填化學符號）②從宏觀角度看，圖中表示化合物的是_____（填字母序號）③在必然的條件下，A和B能發(fā)生化學反應生成E和F，其微觀表示圖以以下列圖所示：若參加反應的A和B的分子個數(shù)比為5：4，且F為氧化物，則F的化學式為____。11.依照物質(zhì)的溶解度表和物質(zhì)的溶解度曲線，回答以下問題。第3頁共7頁溫度/℃020406080100氯化鈉35.736.036.637.338.439.8溶解度/g硝酸鉀13.331.663.9110169246氫氧化鈣0.190.170.140.120.090.08（1）向20℃的氫氧化鈣飽和溶液中加入少量生石灰，再冷卻至20℃，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量比加入生石灰前溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量_____（填“增大”“不變”或“減小”）。2）混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體，加水配成80℃的硝酸鉀飽和溶液，再冷卻至20℃，析出晶體并獲取溶液。以下有關說法中正確的選項是_____（填字母）。析出的晶體中不用然含有硝酸鉀所得溶液必然是硝酸鉀飽和溶液上述方法可以將兩種物質(zhì)完好分別3）將甲、乙飽和溶液從60℃降溫到40℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是：甲_____乙（填“＞”、“＝”、“＜”）。4）等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從30℃升溫到60℃，為使其溶液恰好飽和，加入的甲、乙固體質(zhì)量_____（填“相等”或“不相等”）。12.圖A為簡單凈水器的表示圖，其中活性炭的作用是_________。圖B為電解水的表示圖，其化學方程式為第4頁共7頁_________。三、實驗題13.請依照以下實驗裝置回答以下問題：1）寫出儀器①②的名稱：①_________，②_______。2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣①寫出反應的化學方程式______________________________________________。②將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是：將試管傾斜，把盛有藥品的藥匙(或紙槽)________________，爾后使試管直立起來。③試管口放一團棉花的作用是____________________________________。（3）用D裝置可以收集O2、NH3、Cl2等氣體中的__________。（4）硫化氫(H2S)是有毒氣體，實驗室常用塊狀硫化亞鐵(FeS）和稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫(H2S)氣體，應采用的發(fā)生裝置最好是_________。（5）檢查C裝置氣密性的方法是：先用彈簧夾夾住導氣管上的膠皮管，再靜置，向長頸漏斗中加入水_____________________________________，靜置，若觀察到_____________________，說明氣密性優(yōu)異。四、推斷題第5頁共7頁14.成立知識網(wǎng)絡是學習化學的一種重要方法，它可以幫助我們理清物質(zhì)間的互有關系，理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系?，F(xiàn)有A～G七種物質(zhì)，已知A是赤鐵礦的主要成分，F(xiàn)溶液為藍色，它們之間存在以下列圖的轉變關系：1）物質(zhì)D的化學式為______________；2）反應③能發(fā)生的原因是______________________；（3）工業(yè)上常利用反應①的原理來煉鐵，寫出反應①的化學方程式______________________；4）固態(tài)二氧化碳又叫做______________，其用途是__________________（任寫一條）。五、科學研究題15.期末化學實驗老師整理藥品時，拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)2]，他讓小劉和小趙對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗研究。(1)提出問題：這瓶氫氧化鈣可否已經(jīng)生成碳酸鈣(CaCO3)而變質(zhì)？進行猜想：A：氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}；B：氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}；C：氫氧化鈣沒有變質(zhì)。設計實驗方案、進行實驗：下表是對猜想A進行實驗研究的過程示例：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論取樣，加適合水，攪拌，過濾①濾液不變色氫氧化鈣全部變①取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液為碳酸鈣②有氣泡產(chǎn)生②取少量濾渣于試管中，加入鹽酸請你另選擇一種猜想?yún)⒓友芯?，完成下表。?頁共7頁實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論取樣，加適合水，攪拌，過濾_________①取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液___________________②取少量濾渣于試管中，加入鹽酸原理與用途：①氫氧化鈣俗稱__________，農(nóng)業(yè)上一般采用氫氧化鈣改良__________性土壤(選填“酸”或“堿”)。②氫氧化鈣變質(zhì)是由于，_____________________________（用化學方程式說明原因）六、計算題16.某興趣小組