習作：寫觀看日記【教學目標】1.培育孩子們觀看的愛好，養(yǎng)成留心觀看四周事物的好習慣。2.讓同學寫下觀看中新的發(fā)覺，或是觀看中發(fā)生的事。3.讓同學了解觀看日記的寫法，也試著寫觀看日記。4.練習修改習作。【教學重點】從哪些方面進行細致、精確?????的觀看?！菊n前預備】多媒體課件【課時支配】1課時【教學過程】一、激發(fā)同學的寫作愛好1.老師導入：我們學習了?爬山虎的腳?是作者葉圣陶經(jīng)過一段時間的觀看發(fā)覺爬山虎的隱秘，?蟋蟀的住宅?是作者法布爾觀看了很久，看到了蟋蟀筑巢的全過程。作者平常認真、連續(xù)的觀看才把文章寫得生動好玩，有吸引力。今日，我們就來學習作者的這種寫法，把它運用在自己的習作中，讓自己的習作也顯得生動好玩。出示課件1：板書：〔寫觀看日記〕〔設(shè)計意圖：回憶所學文章，體會作者細致連續(xù)觀看，激發(fā)寫作愛好?！郴貞浫沼浉袷健３鍪菊n件2：〔一〕回憶日記格式。1.老師引導：既然要寫觀看日記，我們就要了解日記的格式。誰能說說日記的格式是什么？預設(shè)：要寫上年、月、日、星期和天氣。2.老師引導：很看來大家對寫日記有所了解。首先你可以給日記取個標題；其次在第一行寫上你寫日記時的日期、天氣、星期幾！板書：〔給日記取個標題第一行寫上日期、天氣、星期幾〕3.提示要求：觀看日記就是把看到的人物、事物、景物登記來，每次觀看最好截取一個側(cè)面，寫出特征，反映一個中心。認真閱讀語文書上的要求，學習寫觀看日記的方法。4.確定方法：我們寫觀看日記，首先要確定觀看對象，你想寫什么？出示課件3：全班溝通，適當鼓舞。5.老師過渡：小伴侶們，我們已經(jīng)選好了要觀看的事物，你能告知我們一下，你怎樣去觀看選好的事物？6.同學自主、合作、探究地學習，老師相機引導同學把握觀看的方法。出示課件4：〔1〕請觀看同類事物(如水果類、植物類、動物類)的小伴侶自愿組成學習小組，大家一起爭論、探究，并將自己小組探究到的該類事物的特點寫在紙上?！?〕讓同學將自己小組觀看的結(jié)果與全班同學溝通。7.引導同學了解觀看事物的方法，引導同學認真想——發(fā)揮聯(lián)想和想象，并指導同學把觀看到的事物說得生動、詳細?！?〕如是水果類，指導同學在全面細致觀看的根底上，讓同學說說先觀看什么，再觀看什么，最終觀看什么，并說說自己每步觀看的結(jié)果。同時，啟發(fā)同學調(diào)動各種感觀去熟悉事物、感知事物，可以聞，可以吃，可以發(fā)揮想象等?！?〕如是觀看植物，引導同學要觀看它的干、莖、葉等各局部的特點，生長習性等，要認真觀看它的花、莖、葉、枝，對這株植物各個局部的外形、顏色、姿勢作全面地了解。還可用鼻子聞一聞花散發(fā)出來的香味。板書：〔觀看植物干、莖、葉等各局部的特點，生長習性〕〔3〕如觀看動物，就要觀看動物的外形，生活習慣等特點。板書：〔觀看動物動物的外形、生活習慣等特點〕老師引導：寫觀看日記也要像哨兵一樣細心。其實，只做到這一點還遠遠不夠。觀看還要全面，調(diào)動多種感官，從多個角度和層面來描寫。比方，看：眼睛看到什么？聽：耳朵聽到什么？觸：手可以摸到什么？嗅：鼻子可以聞到什么？味：舌頭是否可以嘗到什么？另外，大家還要在全方位感知的同時輔以自己的感受：大腦里想到什么？心中感受到了什么？自己的心情怎樣？出示課件5：板書：〔有感受，登記來〕“觀〞，更要有“察〞，就是還要有觀看后的感受。同時，別忘了寫出觀看對象最近幾天或一段時間內(nèi)的變化狀況喲！10.同學開頭寫日記，老師巡回指導?！苍O(shè)計意圖：審題指導這個環(huán)節(jié)能讓同學很快了解題目，把握寫作重點。〕三、整理觀看日記，組內(nèi)共享日記。1.同學再讀自己的作文，加以整理、修改，盡量做到觀看細致入微。2.在學習小組內(nèi)相互交換日記，提出修改意見，老師參加其中，并加以指導。3.評一評：誰寫的日記觀看得細致，內(nèi)容記得精確?????、形象。出示課件6：〔設(shè)計意圖：調(diào)動眼、耳、鼻、舌、身等五官的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺的功能，對所找到的材料進行感覺、品評和辨別，然后有的放矢地把所見、所聞、所感運用日記的形式當堂寫下來?！乘?、老師進行總結(jié)，激發(fā)習作熱忱。老師總結(jié)：有人說過，生活，需要細心觀看，更需要理性思索，從而獵取鮮活而豐富的寫作素材。還有人說過：認真觀看生活中的事物，用自己的慧眼，自己的心智去領(lǐng)悟生活。愛默生更說過：細節(jié)在于觀看，勝利在于積累。由此可見，能夠做到細致入微，并能從多方面對觀看對象加以感知，記錄下來，再輔以自己的體會，就可以形成一篇優(yōu)秀的觀看日記了。愿大家多觀看，愛傾聽，善思索，勤描寫，做個有心人，寫出更多、更精彩的觀看日記吧！〔設(shè)計意圖：通過詳細的范文指導，讓同學比照自己的寫作，從而進行修改，提高自己的力量?！澄?、板書寫觀看日記給日記取個標題第一行寫上日期、天氣、星期幾觀看植物〔干、莖、葉等各局部的特點，生長習性〕觀看動物〔動物的外形、生活習慣等特點〕有感受，登記來【課后反思】勝利之處：同學能夠在回憶課文內(nèi)容的根底上，結(jié)合自己的生活實際，寫出自己觀看的事物以及它的開展變化過程，