第頁(yè)共頁(yè)老師《百年孤獨(dú)》老師《百年孤獨(dú)》老師《百年孤獨(dú)》李國(guó)鋒馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》前后寫(xiě)了___年，他最終憑借該部魔幻現(xiàn)實(shí)的代表作獲得了拉丁美洲地區(qū)的第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。我國(guó)作家莫言也以魔幻現(xiàn)實(shí)作品成為獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)第一人，所以我對(duì)百年孤獨(dú)這本書(shū)產(chǎn)生了興趣。讀后體會(huì)到了此書(shū)的偉大之處，一是魔幻現(xiàn)實(shí)手法，二是提醒的孤獨(dú)主題，三在于它發(fā)人深省，引人深思的社會(huì)問(wèn)題。什么是魔幻呢？經(jīng)資料查詢(xún)，“變現(xiàn)實(shí)為夢(mèng)想而又不失其真”，是魔幻現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)作原那么，其形成可以追溯到上世紀(jì)世界民族運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，拉丁美洲人民開(kāi)場(chǎng)反帝反專(zhuān)制的運(yùn)動(dòng)，以魔幻現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)手法為武器，揭露社會(huì)弊端，鞭撻黑暗現(xiàn)實(shí)，于是此手法開(kāi)場(chǎng)在世界文壇上大放異彩，而馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》正是其集大成者。這本書(shū)描繪了布恩地亞一家七代人的坎坷經(jīng)歷以及馬貢多小鎮(zhèn)一百多年來(lái)的興衰消亡史。在書(shū)中，死人會(huì)現(xiàn)身，人鬼會(huì)對(duì)話(huà)，失眠癥會(huì)傳染，雨季可以持續(xù)4年多.……這些荒謬不經(jīng)的故事情節(jié)運(yùn)用魔幻手法增加了全書(shū)的____、奇幻，讓人在閱讀中產(chǎn)生亦真亦假，如夢(mèng)如幻的錯(cuò)覺(jué)，讀者的胃口被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，會(huì)緊跟書(shū)中提供的線(xiàn)索一直讀下去。然而，作為一名普通讀者要更好的理解本書(shū)，需要對(duì)拉美的文化和歷史知識(shí)進(jìn)展一定的理解，那些所謂的魔幻和荒謬的情節(jié)都具有象征意義，需要讀者把書(shū)同現(xiàn)實(shí)社會(huì)和個(gè)人經(jīng)歷結(jié)合起來(lái)，多考慮，才能更好的理解作者的寫(xiě)作用意。在讀書(shū)的過(guò)程中，阿桑專(zhuān)輯《葉子》中的一句歌詞，“孤單是一群人的狂歡，狂歡是一個(gè)人的孤單”在《百年孤獨(dú)》一書(shū)中得到了很好的闡釋——正是因?yàn)楣聠危攀购ε录拍娜藗兙墼谝黄?，彼此?qū)趕孤獨(dú)，寬慰彼此的心靈；然而縱使聚在一起，在浮華喧鬧中，自己的內(nèi)心仍然禁錮在各自密閉的空間，所以一切仍然歸于孤寂?？墒邱R爾克斯寫(xiě)這本書(shū)的最終目的'是希望讀者考慮造成馬貢多百年孤獨(dú)的原因，從而去尋找擺脫命運(yùn)擺弄的正確途徑。他著書(shū)的目的是希望民眾要團(tuán)結(jié)起來(lái)，打破封閉與落后，走向文明開(kāi)放，走向繁榮。聯(lián)絡(luò)我們國(guó)家的歷史，晚清政府因閉關(guān)鎖國(guó)導(dǎo)致落后挨打，____因____改革開(kāi)放而大國(guó)崛起，這是多么鮮明而又強(qiáng)烈的比照，因此這本書(shū)具有很強(qiáng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義，值得我們細(xì)細(xì)去品讀，去考慮。馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》的結(jié)尾寫(xiě)道：“馬貢多將從人們的記憶中徹底抹掉，羊皮紙手稿所記載的一切將永遠(yuǎn)不會(huì)重現(xiàn)，遭受百年孤獨(dú)的家族，注定不會(huì)在大地上第二次出現(xiàn)了?！钡?，馬爾克斯著作這本書(shū)的的苦心和夙愿最終成真。老師風(fēng)采：李國(guó)鋒，三年級(jí)英語(yǔ)