版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2021年福建省漳州市林頭中學(xué)高一數(shù)學(xué)理期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.(
)
參考答案:A2.已知的三個(gè)頂點(diǎn)、、及平面內(nèi)一點(diǎn),若,則點(diǎn)與
的位置關(guān)系是(
)A.在邊上
B.在邊上或其延長線上C.在外部
D.在內(nèi)部參考答案:A略3.在△ABC中,已知D是AB邊上一點(diǎn),=2,,則實(shí)數(shù)λ=()A. B.C. D.參考答案:D【考點(diǎn)】平面向量的基本定理及其意義.【分析】利用向量的三角形法則和向量共線定理即可得出.【解答】解:如圖所示,∵,∴=+==,又,∴.故選D.4.已知向量,,.若,則實(shí)數(shù)m的值為(
)A. B. C. D.參考答案:C【分析】根據(jù)向量共線坐標(biāo)表示得方程,解得結(jié)果.【詳解】因?yàn)椋?選C.【點(diǎn)睛】本題考查向量共線,考查基本分析與求解能力,屬基礎(chǔ)題.5.sin2010°的值等于()A. B. C.﹣ D.﹣參考答案:C【考點(diǎn)】運(yùn)用誘導(dǎo)公式化簡求值.【分析】先利用誘導(dǎo)公式把sin2010°整理成sin,進(jìn)而利用150°的正弦求得答案.【解答】解:sin2010°=sin=sin(﹣150°)=﹣sin150°=﹣.故選:C.6.坐標(biāo)系中的正三角形,若所在直線斜率是零,則所在直線斜率之和為A.
B.0
C.
D.參考答案:B7.在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,以下敘述或變形中錯(cuò)誤的是()A. B.C. D.參考答案:B【分析】結(jié)合正弦定理即可判斷項(xiàng)正確;利用誘導(dǎo)公式即可判斷項(xiàng)不正確;利用等比性質(zhì)即可判斷項(xiàng)正確;利用正弦函數(shù)單調(diào)性,誘導(dǎo)公式以及大邊對(duì)大角即可判斷項(xiàng)正確.【詳解】項(xiàng):由正弦定理,則,則由,答案正確.項(xiàng):因?yàn)楫?dāng)時(shí),則或,則或,所以不一定能得到,故B不正確,答案選B.項(xiàng):由正弦定理,結(jié)合分?jǐn)?shù)的等比性質(zhì)即可得.項(xiàng):因?yàn)楫?dāng)時(shí),由正弦函數(shù)單調(diào)性可得,當(dāng)時(shí),由正弦函數(shù)單調(diào)性以及誘導(dǎo)公式可得,所以當(dāng)時(shí),可得;由正弦定理,當(dāng)時(shí),可得,即,從而可得,該結(jié)論正確.【點(diǎn)睛】主要考查了正弦定理的理解,等比性質(zhì),正弦函數(shù)單調(diào)性以及三角形的相關(guān)結(jié)論如大邊對(duì)大角,屬于基礎(chǔ)題.8.參考答案:D9.若能構(gòu)成映射:下列說法正確的有①A中任一元素在B中必須有像且唯一
②A中的多個(gè)元素可以在B中有相同的像③B中的多個(gè)元素可以在A中有相同的原像④像的集合就是集合BA.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)參考答案:B10.如圖,為正方體的中心,則在該正方體各個(gè)面上的射影可能是A.
B.
C.
D.
參考答案:C略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知在上是減函數(shù),則的取值范圍是
參考答案:12.設(shè),則__________.參考答案:∵,∴,∴,∴.13.已知函數(shù)是定義在[-1,1]上的增函數(shù),且求實(shí)數(shù)的取值范圍是
參考答案:14.函數(shù)的定義域?yàn)開________________參考答案:15.已知集合,則__
.參考答案:216.關(guān)于x的方程有實(shí)數(shù)解,則實(shí)數(shù)的最小值是
____.參考答案:17.已知函數(shù)滿足,且,若對(duì)任意的
總有成立,則在內(nèi)的可能值有
個(gè)參考答案:2略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分12分)實(shí)驗(yàn)中學(xué)理科1000名學(xué)生參加高一上學(xué)期數(shù)學(xué)結(jié)業(yè)考試,某人將成績制成如下的頻率分布表:(I)為了了解同學(xué)們高一上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,學(xué)校將成績采用分層抽樣取100名同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查,甲同學(xué)在本次測(cè)試中成績?yōu)?5分,求他被抽到的概率;(II)若假設(shè)本次數(shù)學(xué)結(jié)業(yè)考試80分為合格線(不及格需補(bǔ)考),試根據(jù)所提供數(shù)據(jù)估計(jì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)需要補(bǔ)考的人數(shù);(III)將下表填寫完整后作出頻率分布直方圖,并估計(jì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)本次考試的數(shù)學(xué)平均分.參考答案:解,(1)分層抽樣中,每個(gè)個(gè)體被抽到的概率均為故甲同學(xué)被抽到的概率為(2)需要補(bǔ)考的人數(shù)是60+90+300=350人略19.有人收集了春節(jié)期間平均氣溫與某取暖商品銷售額的有關(guān)數(shù)據(jù),如下表所示.平均氣溫銷售額/萬元
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),用最小二乘法求出回歸方程;(2)預(yù)測(cè)平均氣溫為-8℃時(shí),該商品的銷售額為多少萬元..參考答案:(1);(2).【分析】(1)先計(jì)算出、,再將數(shù)據(jù)代入最小二乘法公式計(jì)算出和的值,可得出回歸直線的方程;(2)將代入回歸直線方程,可計(jì)算出商品的銷售額。【詳解】(1),,列表如下:
所以,,,因此,回歸直線方程為;(2)當(dāng)時(shí),(萬元),因此,當(dāng)平均氣溫為時(shí),該商品的銷售額約為萬元.【點(diǎn)睛】本題考查線性回歸方程的求解與應(yīng)用,解題的關(guān)鍵就是理解和熟練應(yīng)用最小二乘法公式,考查計(jì)算能力,屬于中等題。20.已知數(shù)列滿足,且當(dāng),時(shí),有,(1)求證:數(shù)列為等差數(shù)列;(2)試問是否是數(shù)列中的項(xiàng)?如果是,是第幾項(xiàng);如果不是,請(qǐng)說明理由。參考答案:.(1)證明:當(dāng),時(shí),,,又,,數(shù)列為等差數(shù)列;(2),,,,又,若,得n=11,所以是數(shù)列的第11項(xiàng)。略21.(12分)已知二次函數(shù)為常數(shù),且a≠0)滿足條件:,且方程有等根.
(1)求的解析式;(2)是否存在實(shí)數(shù)m、n(m<n),使定義域和值域分別為[m,n]和[4m,4n],如果存在,求出m、n的值;如果不存在,說明理由.
參考答案:解:(1)∵方程有等根,∴,得b=2.……………2分由知,此函數(shù)圖象的對(duì)稱軸方程為,得,……………4分故.……………5分(2),∴4n1,即……………6分而拋物線的對(duì)稱軸為
∴時(shí),在[m,n]上為增函數(shù).……………8分
若滿足題設(shè)條件的m,n存在,則,……………11分又,
∴,這時(shí)定義域?yàn)椋郇C2,0],值域?yàn)椋郇C8,0].
由以上知滿足條件的m、n存在,.……………12分
22.求下列函數(shù)的值域:(1)y=-x2+x,x∈[1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 員工綜合培訓(xùn)課件
- 員工簽訂勞動(dòng)合同培訓(xùn)
- 倉庫人員治安培訓(xùn)
- 倉庫5S培訓(xùn)教學(xué)課件
- 員工技能培訓(xùn)計(jì)劃方案
- 員工意識(shí)培訓(xùn)課程
- 旅游突發(fā)事件報(bào)告制度
- 景觀設(shè)計(jì)總承包協(xié)議
- 接待人民來信來訪制度
- 《8、7、6加幾》教學(xué)教案
- 電力設(shè)計(jì)部門管理制度
- 飲片物料管理培訓(xùn)
- 校園保安消防培訓(xùn)大綱
- 2025年及未來5年中國正辛硫醇行業(yè)市場全景監(jiān)測(cè)及投資戰(zhàn)略咨詢報(bào)告
- DB4403-T 377-2023 民宿消防安全管理規(guī)范
- 危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸安全手冊(cè)
- GB/T 46146-2025家具五金件鉸鏈及其部件的強(qiáng)度和耐久性繞垂直軸轉(zhuǎn)動(dòng)的鉸鏈
- 粵教花城版音樂 鋼琴獨(dú)奏《雪橇》聽評(píng)課記錄
- 管樁供貨保障方案(3篇)
- 名著導(dǎo)讀傅雷家書
- DB36∕T 2027-2024 普通高等學(xué)校營養(yǎng)健康食堂建設(shè)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論