五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-4.2分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)|冀教版一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過(guò)掌握本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠：熟練掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單冗長(zhǎng)分?jǐn)?shù)的化簡(jiǎn)。理解分?jǐn)?shù)的乘法意義，掌握將兩個(gè)分?jǐn)?shù)相乘得到乘積的方法。能力目標(biāo)提高學(xué)生的分?jǐn)?shù)計(jì)算能力，培養(yǎng)其使用分?jǐn)?shù)進(jìn)行實(shí)際計(jì)算的能力；培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字感知能力，提高數(shù)字運(yùn)算和思維能力。態(tài)度目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，在學(xué)生中形成對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的正確認(rèn)識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和勇于探究的精神。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法；分?jǐn)?shù)乘法的乘積意義及應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)分?jǐn)?shù)乘法的應(yīng)用；復(fù)雜分?jǐn)?shù)的化簡(jiǎn)。三、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟1.教學(xué)內(nèi)容數(shù)學(xué)夢(mèng)開(kāi)始了：教師可進(jìn)行溫馨友好的談話(huà)，營(yíng)造良好的課堂氛圍。自主預(yù)習(xí)：要求學(xué)生在課前獨(dú)立完成本節(jié)課的預(yù)習(xí)，整理課前思路，做好筆記。復(fù)習(xí)：檢查學(xué)生對(duì)乘法的掌握情況，練習(xí)口算乘法，防止遺忘。新知導(dǎo)入：通過(guò)情境、故事、動(dòng)畫(huà)、圖片等形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引入本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。明確目標(biāo)：在導(dǎo)入后，明確本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。新知講授：分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法；分?jǐn)?shù)乘法的乘積意義及應(yīng)用。練習(xí)：課堂練習(xí)；PPT練習(xí)；課后練習(xí)。思考：給予問(wèn)題，讓學(xué)生深入思考和探索。2.教學(xué)步驟溫馨友好的談話(huà)；自主預(yù)習(xí)；復(fù)習(xí)；新知導(dǎo)入；明確目標(biāo)；新知講授；練習(xí)；思考。四、教學(xué)方法情境導(dǎo)入法教師通過(guò)背景介紹、圖片展示等形式，將本節(jié)課所涉及的知識(shí)點(diǎn)與情境相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。合作式學(xué)習(xí)法優(yōu)化教學(xué)方法，將學(xué)生群體化習(xí)得知識(shí)的過(guò)程，成為一種激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、增加學(xué)習(xí)工具、保障學(xué)習(xí)高質(zhì)量的合作式學(xué)習(xí)方式。案例式教學(xué)法給學(xué)生提出實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生通過(guò)分析問(wèn)題，自主思考和探究，從而深入學(xué)習(xí)并得到技能提高。五、教學(xué)評(píng)價(jià)自評(píng)：學(xué)生需要自評(píng)，通過(guò)自評(píng)進(jìn)行對(duì)比反思，提高自己的學(xué)習(xí)效果。教師評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和課堂練習(xí)的情況，進(jìn)行教師評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)方式包括口頭評(píng)價(jià)和書(shū)面評(píng)價(jià)。六、教學(xué)資源教材《冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)》PPT課件多媒體設(shè)備七、教學(xué)后記本節(jié)課主要講解了分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的方法和應(yīng)用，通過(guò)情境導(dǎo)入、合作式學(xué)習(xí)和案例式教學(xué)等多種教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和思維能力，加深了學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)乘法的理解和認(rèn)識(shí)，提高了他們的分?jǐn)?shù)計(jì)算能力。