2022-2023學(xué)年勐??h數(shù)學(xué)四下期末監(jiān)測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年勐??h數(shù)學(xué)四下期末監(jiān)測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
2022-2023學(xué)年勐海縣數(shù)學(xué)四下期末監(jiān)測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
2022-2023學(xué)年勐海縣數(shù)學(xué)四下期末監(jiān)測(cè)試題含解析_第4頁(yè)
2022-2023學(xué)年勐??h數(shù)學(xué)四下期末監(jiān)測(cè)試題含解析_第5頁(yè)
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2022-2023學(xué)年勐??h數(shù)學(xué)四下期末監(jiān)測(cè)試題一、認(rèn)真計(jì)算。1.口算。600÷20=300×32=57÷3=5×5=400×6=11×800=28×3=50×100=2.用豎式計(jì)算。7.56+3.8=15.46-6.56=12.5-6.87=3.計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算.999×999+99912×8×125×2102×4960.89-10.27-23.89二、我會(huì)判斷。(對(duì)的畫√,錯(cuò)的畫×)4.4.5和4.50的大小相同,計(jì)數(shù)單位也相同.(______)5.25+75÷75﹣25與(25+75)÷(75﹣25)的運(yùn)算順序相同。(______)6.9.8+0.2-9.8+0.2=0。(________)7.近似數(shù)6.00和6.0的大小相等,精確度一樣..(判斷對(duì)錯(cuò))8.經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后的圖形與原圖形的形狀和大小都不同.(_________)三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)9.比0.72的5倍少0.7的數(shù)是()。A.2.9 B.4.3 C.36.710.把一根15cm長(zhǎng)的小棒截成3段(每段都是整厘米數(shù)),下面能搭成三角形的有()。第一組第二組第三組第四組1號(hào)小棒3cm4cm5cm6cm2號(hào)小棒3cm4cm5cm6cm3號(hào)小棒9cm7cm5cm3cmA.1組 B.2組 C.3組 D.4組11.下面簡(jiǎn)便計(jì)算不正確的是()。A. B. C.12.計(jì)算854-299的簡(jiǎn)便計(jì)算是()A.854-299-1 B.854-(299+1) C.854-299+1 D.854-300+113.a(chǎn)×b的一個(gè)因數(shù)乘10,另一個(gè)因數(shù)也乘10,得到的積等于()。A.原來(lái)的積乘100B.原來(lái)的積乘20C.原來(lái)的積乘10四、快樂填空。14.從3:15到3:30,分針將會(huì)按(______)時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)(______)°。15.我國(guó)國(guó)土面積是9634057千米。9634057千米=(__________)萬(wàn)千米≈(__________)萬(wàn)千米(保留整數(shù))16.一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別是6厘米和9厘米,第三條邊的長(zhǎng)度一定大于_____厘米,同時(shí)小于_____厘米。17.三十五點(diǎn)八寫作(_______),8在(_______)位上,表示有8個(gè)(_______).18.由3個(gè)10、6個(gè)0.1和7個(gè)0.01組成的數(shù)是(__________),它讀作(__________)。19.媽媽37歲,淘氣9歲,兩人的平均年齡是________歲。20.8.25擴(kuò)大到原來(lái)的(________)倍是825,8.25縮小到原來(lái)的是(________)。21.三角形具有________性;三角形的內(nèi)角和是________;三角形中任何兩邊之和________第三邊。22.盒子里有大、小兩種塑料球共40個(gè),一共重110克,大球每個(gè)重4克,小球每個(gè)重2克,則大球比小球少(________)個(gè)。23.10枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是1厘米。照這樣,1000枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是________米,1百萬(wàn)枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是________千米,1億枚疊放在一起的高度大約是________千米。五、作圖題。24.在下面三角形中畫一條線段,把它分成兩個(gè)直角三角形。25.(1)把①號(hào)圖形先向下平移5格,再向右平移7格.(2)把②號(hào)圖形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.(3)畫出③號(hào)圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形.26.畫圖分析題意。(不要求解答)在南充?營(yíng)山舉行的國(guó)際馬拉松比賽中,實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生踴躍報(bào)名參加志愿者,報(bào)名的師生一共175人,其中學(xué)生比老師的3倍多15人,報(bào)名參加的學(xué)生和老師各多少人?六、解決問題27.池塘里有12只青蛙,每只青蛙每天吃害蟲45只。照這樣計(jì)算,這些青蛙18天一共能吃害蟲多少只?28.新華書店新到一批書,書的價(jià)目如下表.書名《海底兩萬(wàn)里》《趣味數(shù)學(xué)》《百科全書》《成語(yǔ)故事》售價(jià)/元35.2018.4527.5514.80(1)最便宜的書和最貴的書相差多少元?(2)芳芳100元錢能買到這四本書嗎?(3)請(qǐng)你提出一個(gè)其他的數(shù)學(xué)問題并解答.29.一頭奶牛一天大約可擠25千克奶,照這樣計(jì)算,小明家的奶牛8月份可擠奶多少千克?30.小梅買了一套衣服(上衣和褲子),一件上衣175元,比一條褲子價(jià)錢的2倍多15元,一條褲子多少錢?(列方程解答)

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、30;9600;19;252400;8800;84;5000【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可。【詳解】600÷20=30300×32=960057÷3=195×5=25400×6=240011×800=880028×3=8450×100=5000本題主要考查學(xué)生的基本計(jì)算能力,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多鍛煉,計(jì)算時(shí)要細(xì)心,看清數(shù)字。2、11.36;8.9;5.63?!痉治觥扛鶕?jù)小數(shù)加減法的計(jì)算方法解答?!驹斀狻?.56+3.8=11.3615.46-6.56=8.912.5-6.87=5.63小數(shù)加減法時(shí),注意把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。3、999×999+999=999×(999+1)=999×1000=99900012×8×125×2=(12×2)×(8×125)=24×1000=24000102×49=(100+2)×49=100×49+2×49=4900+98=499860.89-10.27-23.89=60.89-23.89-10.27=37-10.27=26.73【解析】略二、我會(huì)判斷。(對(duì)的畫√,錯(cuò)的畫×)4、×【分析】首先根據(jù)小數(shù)大小比較的方法,判斷出4.5和4.50的大小相同;然后根據(jù)4.5的計(jì)數(shù)單位是十分之一,4.50的計(jì)數(shù)單位是百分之一,判斷出4.5和4.50的計(jì)數(shù)單位不同即可.【詳解】因?yàn)?.5=4.50,所以4.5和4.50的大小相同,因?yàn)?.5的計(jì)數(shù)單位是十分之一,4.50的計(jì)數(shù)單位是百分之一,所以4.5和4.50的計(jì)數(shù)單位不同,所以題中說(shuō)法不正確.故答案為錯(cuò)誤.5、×【詳解】試題分析:25+75÷75﹣25是先算除法,再按照從左到右計(jì)算;(25+75)÷(75﹣25)先同時(shí)計(jì)算兩個(gè)小括號(hào)里面的加法和減法,再算括號(hào)外的除法,由此進(jìn)行求解.解:25+75÷75﹣25=25+1﹣25=26﹣25=1是先算除法,再算加法,最后算減法;(25+75)÷(75﹣25)=100÷50=2是先同時(shí)計(jì)算兩個(gè)小括號(hào)里面的加法和減法,再算括號(hào)外的除法;兩個(gè)算式的計(jì)算順序不同,原題說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為×.【點(diǎn)評(píng)】1、如果是同一級(jí)運(yùn)算,一般按從左往右依次進(jìn)行計(jì)算;2、如果既有加減、又有乘除法,先算乘除法、再算加減;3、如果有括號(hào),先算括號(hào)里面的.6、×【分析】小數(shù)加減法計(jì)算時(shí),要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn),也就是把相同數(shù)位對(duì)齊,再按照整數(shù)加減法的計(jì)算方法解答?!驹斀狻?.8+0.2-9.8+0.2=10-9.8+0.2=0.2+0.2=0.4故答案為:×。本題考查小數(shù)加減法的計(jì)算方法,注意要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn),再進(jìn)行計(jì)算。7、×【解析】試題分析:根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)“小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變”可得:6.00=6.0;但精確度不一樣,6.00表示精確到百分之一,6.0表示精確到十分之一.解:6.00=6.0,所以6.00和6.0大小相等;但6.00表示精確到百分之一,6.0表示精確到十分之一.所以精確度不同;故答案為:×.【點(diǎn)評(píng)】解答此題應(yīng)掌握數(shù)的精確度的知識(shí),保留整數(shù)精確度為1,一位小數(shù)表示精確到十分之一,兩位小數(shù)表示精確到百分之一,….8、╳【詳解】略三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)9、A【分析】比0.72的5倍少0.7的數(shù),先算0.72的5倍,再將得數(shù)減0.7?!驹斀狻?.72×5-0.7=3.6-0.7=2.9故答案為:A小數(shù)的運(yùn)算順序和整數(shù)相同,根據(jù)小數(shù)的加法、減法、乘法與除法的運(yùn)算法則計(jì)算即可。10、C【分析】根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;據(jù)此進(jìn)行解答即可?!驹斀狻?+3<9,所以第一組不能搭成三角形;4+4>7,所以第二組能搭成三角形;5+5>5,所以第三組能搭成三角形;6+3>6,所以第四組能搭成三角形;故答案為:C此題解答關(guān)鍵是根據(jù)在三角形中,任意兩邊之和大于第三邊的特征解決問題。11、A【分析】本題根據(jù)運(yùn)算定律對(duì)各個(gè)選項(xiàng)中的算式進(jìn)行分析判斷即可?!驹斀狻緼.根據(jù)減法的性質(zhì),變形為234-(100-1)可知,234-99=234-(100-1)=234-100+1=134+1=135所以此選項(xiàng)不正確。B.根據(jù)乘法結(jié)合律,把24拆為4×6可知,25×24=25×4×6=100×6=600所以此選項(xiàng)正確。C.把99看作(100-1),再用乘法分配律簡(jiǎn)算可知,25×99=25×(100-1)=25×100-25=2500-25=2475所以此選項(xiàng)正確。故答案為:A熟練正確的掌握各種簡(jiǎn)便運(yùn)算的方法,是解答本題的關(guān)鍵。12、D【解析】略13、A【解析】略四、快樂填空。14、順90【詳解】[分析]:和時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時(shí)針旋轉(zhuǎn),相反的是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。[詳解]3:15到3:30,分針針轉(zhuǎn)了3大格,每一格30度,所以順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90度。15、963.4057963【分析】把一個(gè)整數(shù)改寫成以“萬(wàn)”為單位的數(shù),也就是在萬(wàn)位的后面點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),去掉末尾的0,然后在數(shù)的后面寫上“萬(wàn)”。保留整數(shù)到萬(wàn)位,也就是省略萬(wàn)位后面的尾數(shù),對(duì)千位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入,然后在數(shù)的后面添上“萬(wàn)”?!驹斀狻?634057千米=963.4057萬(wàn)千米2≈963萬(wàn)千米2(保留整數(shù))熟練掌握整數(shù)的改寫和近似數(shù)知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。16、315【分析】根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進(jìn)行解答即可?!驹斀狻?﹣6<第三邊<9+6,即3<第三邊<15.解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可。17、35.8十分0.1【解析】略18、30.67三十點(diǎn)六七【分析】3個(gè)10是30,6個(gè)0.1是0.6,7個(gè)0.01是0.07,由3個(gè)10、6個(gè)0.1和7個(gè)0.01組成的數(shù)是30+0.6+0.07=30.67;根據(jù)讀小數(shù)的讀法,整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來(lái)讀(整數(shù)部分是0的讀“零”),小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”,小數(shù)部分通常順次讀出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字,即可讀出此數(shù)。【詳解】由3個(gè)10、6個(gè)0.1和7個(gè)0.01組成的數(shù)是30.67;30.67讀作三十點(diǎn)六七。故答案為:(1)30.67(2)三十點(diǎn)六七寫小數(shù)的時(shí)候,整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來(lái)寫(整數(shù)部分是零的寫作“0”),小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)在個(gè)位的右下角,小數(shù)部分順次寫出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字;讀小數(shù)的時(shí)候,整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來(lái)讀(整數(shù)部分是0的讀“零”),小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”,小數(shù)部分通常順次讀出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。19、23【解析】先把媽媽和淘氣的年齡相加,求出兩人的年齡和,再用年齡和除以2即可求出兩人的平均年齡?!驹斀狻浚?7+9)÷2=46÷2=23(歲)答:兩人的平均年齡是23歲。故答案為:23。本題考查了基本的數(shù)量關(guān)系:平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)。20、1000.825【分析】由8.25變?yōu)?25,相當(dāng)于8.25的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,即擴(kuò)大了100倍;8.25縮小到原來(lái)的,即8.25的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位,是0.825,據(jù)此解答?!驹斀狻繐?jù)分析得出:8.25擴(kuò)大到原來(lái)的100倍是825,8.25縮小到原來(lái)的是0.825。故答案為:100;0.825此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律:一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右(向左)移動(dòng)一位、兩位、三位……,這個(gè)數(shù)就比原來(lái)擴(kuò)大(縮?。?0倍、100倍、1000倍……,反之也成立。21、穩(wěn)定180°大于【分析】三角形穩(wěn)定性是指三角形具有穩(wěn)定性,有著穩(wěn)固、堅(jiān)定、耐壓的特點(diǎn)。三角形的內(nèi)角和是180°。三角形的三邊關(guān)系為三角形的兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊之差一定小于第三邊?!驹斀狻咳切尉哂蟹€(wěn)定性;三角形的內(nèi)角和是180°;三角形中任何兩邊之和大于第三邊。故答案為:穩(wěn)定;180°;大于。本題考查三角形的穩(wěn)定性、三角形的內(nèi)角和以及三角形的三邊關(guān)系,屬于基礎(chǔ)題,注意平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累。22、10【分析】假設(shè)全是大塑料球,則共有40×4=160克,這比實(shí)際多了160-110=50克,這是因?yàn)槊總€(gè)大塑料球比小塑料球多4-2=2克,據(jù)此求出小塑料球個(gè)數(shù),進(jìn)而求得大塑料球的個(gè)數(shù),再相減即可。【詳解】(4×40-110)÷(4-2)=(160-110)÷2=50÷2=25(個(gè))40-25=15(個(gè))25-15=10(個(gè))故答案為:10本題屬于雞兔同籠問題,解答這類題目的關(guān)鍵使用假設(shè)法進(jìn)行分析,進(jìn)而得出結(jié)論。23、11100【分析】先求出1000里面有幾個(gè)10,那么1000枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是(幾×10枚5分硬幣疊放在一起的高度),然后進(jìn)行單位換算即可;再求出1百萬(wàn)里面有幾個(gè)1000,那么1百萬(wàn)枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是(幾×1000枚5分硬幣疊放在一起的高度),然后進(jìn)行單位換算即可;最后求出1億里面有幾個(gè)1百萬(wàn),那么1億枚疊放在一起的高度大約是(幾×1百萬(wàn)枚5分硬幣疊放在一起的高度)?!驹斀狻?000÷10=100,100×1=100厘米=1米,所以1000枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是1米;1百萬(wàn)里面有1000個(gè)1000,1×1000=1000米=1千米,所以1百萬(wàn)枚5分硬幣疊放在一起的高度大約是1千米;1億里面有100個(gè)1百萬(wàn),所以1億枚疊放在一起的高度大約是100千米。故答案為:1;1;100。此題是考查長(zhǎng)度的單位換算及名數(shù)的乘法計(jì)算;關(guān)鍵明白1000是多少個(gè)10,1百萬(wàn)是多少個(gè)1000,1億是多少個(gè)1百萬(wàn)。五、作圖題。24、【分析】只要在三角形內(nèi)部作出該三角形一條高,這條高即可把這個(gè)三角形分成兩個(gè)直角三形?!驹斀狻扛鶕?jù)題干分析可作圖如下:此題關(guān)鍵是知道三角形高得畫法:經(jīng)過三角形的頂點(diǎn)(與底相對(duì)的點(diǎn))向?qū)叄ǖ祝┳鞔咕€,頂點(diǎn)和垂足之間的線段就是三角形的一條高,用三角板的直角可以畫出三角形的高。25、(1)、(2)、(3)答案見下圖:【詳解】略26、【分析】假設(shè)老師是X人,用一個(gè)線段表示老師的人數(shù)。則比老師的3倍多

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