五語(yǔ)下統(tǒng)編7猴王出世*新課導(dǎo)入你能猜出下面圖片分別反映的是《西游記》中的哪個(gè)故事嗎？

神通廣大的孫悟空是從哪里來(lái)的？又是怎樣成為猴王的呢？讓我們走進(jìn)中國(guó)古典四大名著之一《西游記》的第一回《猴王出世》。1.認(rèn)識(shí)“芝、迸”等15個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“呵”。2.默讀課文，遇到不理解的語(yǔ)句，能猜出大致意思?！菊Z(yǔ)文要素】3.能用自己的話說(shuō)說(shuō)石猴出世及成為猴王的經(jīng)過(guò)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：吳承恩，字汝忠，號(hào)射陽(yáng)山人，山陽(yáng)（今江蘇淮安）人，明代杰出的小說(shuō)家。

主要作品：《西游記》《禹鼎志》。走近作者01讀準(zhǔn)字音，理解詞語(yǔ)，讀通課文。02石猴是怎么出世的，怎么稱王的。初讀感知齊讀生字詞芝蘭

遂迸裂山澗zhībèng獼猿瞑目石竅拖男挈女qiàosuìjiàn獐鹿míngqiè楷書鐫著kǎi頑劣呵抓耳撓腮zhāngmíjuānlièānáo詞語(yǔ)解釋【既久】已久?！眷`通】有了靈氣，通了人性?！颈帕选科屏?；裂開而往外飛濺?！绢慷咨怼块]上眼睛，蹲下身子?！久髅骼世省棵黠@，清晰?！就夏嘘繋ьI(lǐng)著兒子和女兒?！鞠膊蛔詣佟扛吲d得自己都承受不了。形

容高興到了極點(diǎn)。詞語(yǔ)解釋【造化】福氣；運(yùn)氣?！咎煸斓卦O(shè)】自然形成而合乎理想?！咀ザ鷵先縼y抓耳朵和腮幫子。形容

焦急而又沒(méi)有辦法的樣子?！玖肷衿！刻鄱頍o(wú)力，精神不好?！竟胺鼰o(wú)違】明抱拳舉到頭上，彎下身子。

表示毫無(wú)抵抗，全部順從?！拘螨X排班】按照年紀(jì)大小排好順序。

默讀課文，遇到不太理解的詞句，畫下來(lái)，運(yùn)用我們學(xué)過(guò)的聯(lián)系上下文，借助注釋、插圖，查字典等方法猜讀大致意思。隨堂演練聯(lián)系上下文猜讀句子。每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。石猴喜不自勝，忽抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外。眾猴聽說(shuō)，即拱伏無(wú)違。一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜。合作探究默讀第1自然段，找到描寫石猴出世的相關(guān)語(yǔ)句，合作完成下面的故事卡。石猴出世故事卡出世地點(diǎn)：處出世境：出世過(guò)程：出世后的生活：（

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）石猴出世故事卡出世地點(diǎn)：處出世境：出世過(guò)程：出世后的生活：（

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）海外傲來(lái)國(guó)附近海上的一座花果山四面開闊，有蘭芝相襯仙石通靈仙石崩裂仙石化猴那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉，……夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。

用自己的話講石猴出世，可以抓住小說(shuō)的關(guān)鍵情節(jié)，把故事講完整，在完整、清楚的基礎(chǔ)上，聚焦神奇之處，想象畫面，用自己的語(yǔ)言把故事講得神奇充滿魔力。合作探究默讀第2～4自然段，抓住描寫石猴動(dòng)作、語(yǔ)言的關(guān)鍵句梳理石猴稱王的主要情節(jié)，完成下面的故事卡。石猴稱王故事卡為什么稱王？怎么稱王？結(jié)果如何？（

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）尋到源頭，不傷身體,拜他為王一跳，入洞二跳，出洞三跳，拜王稱美猴王一跳連呼了三聲，忽見叢雜中跳出一個(gè)石猴，應(yīng)聲高叫道：“我進(jìn)去！我進(jìn)去！”他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中。二跳石猴喜不自勝，忽抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外，打了兩個(gè)呵呵道：“大造化！大造化！”三跳眾猴聽得，個(gè)個(gè)歡喜。都道：“你還先走，帶我們進(jìn)去，進(jìn)去！”石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進(jìn)來(lái)！進(jìn)來(lái)！”

試著抓住稱王“三跳”中重復(fù)動(dòng)作、語(yǔ)言的關(guān)鍵語(yǔ)句講清楚石猴稱王的過(guò)程。

通過(guò)探究石猴是怎么出世，怎么稱王的，你感受到這是一只怎樣的猴子？討論交流總結(jié)提升

你看，《猴王出世》一文，猴子的形象活潑可愛、敢作敢為、勇敢無(wú)畏；文章的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快、朗朗上口，富有畫面感。課文讀起來(lái)趣味十足，講起來(lái)又充滿奇幻色彩。語(yǔ)言和石猴的性格如此合拍，這就是經(jīng)典的魅力。猴王出世出世探洞稱王仙石中迸出汲日精月華第一個(gè)跳進(jìn)發(fā)現(xiàn)水簾洞眾猴皆拱伏遂稱美猴王機(jī)靈頑皮敢作敢為結(jié)構(gòu)梳理課后作業(yè)

讀了《猴王出世》，我們知道石猴“三跳”稱王，從石猴變成了美猴王。后來(lái)，菩提祖師給他起名“孫悟空”，第四回玉皇大帝給他賜官名“弼馬溫”，第四回他還自封“齊天大圣”，第十六回唐僧給他起名“孫行者”。這名字的變化之間到底有哪些神奇的故事呢？課下自主閱讀四大名著之一《西游記》。根據(jù)部編版教材整理五年級(jí)語(yǔ)文下在這部小說(shuō)中，給你留下印象最深的是哪個(gè)人物？新課導(dǎo)入你們看過(guò)《西游記》嗎？你知道孫悟空從哪來(lái)，又是怎樣成為美猴王的嗎？知識(shí)錦囊

《西游記》：中國(guó)古典四大名著之一，是中國(guó)古代第一部浪漫主義長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)。作品運(yùn)用了浪漫主義的創(chuàng)作手法，主要講述了唐僧師徒四人歷盡千辛萬(wàn)苦到西天取經(jīng)的故事。

吳承恩（約1500—約1582），字汝忠，號(hào)射陽(yáng)山人，山陽(yáng)（今江蘇淮安）人，明代杰出的小說(shuō)家。他精于繪畫，擅長(zhǎng)書法，愛好填詞度曲，對(duì)圍棋也很精通。走近作者主要作品：《西游記》《禹鼎志》。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“芝、遂”等16個(gè)生字，理解課文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)。2.了解石猴出世的具體經(jīng)過(guò)，體會(huì)石猴的性格特點(diǎn)。3.理清事情的前因后果，體會(huì)美猴王勇敢頑強(qiáng)、無(wú)私無(wú)畏的品質(zhì)。我會(huì)認(rèn)芝zhī靈芝遂suì迸bèng澗jiàn獐zhāng獼mí遂意迸發(fā)山澗獐子獼猴猿yuán猿猴耶yé好耶挈qiè提挈瞑míng竅qiào楷kǎi鐫juān瞑目竅門楷書鐫刻撓náo阻撓劣liè頑劣ā呵呵呀靈通迸裂瞑目明明朗朗喜不自勝石碣

鐫著造化天造地設(shè)伸頭縮頸楷書家當(dāng)頑劣抓耳撓腮力倦神疲詞語(yǔ)認(rèn)讀詞語(yǔ)解釋【蓋自】自從?！驹旎扛?、運(yùn)氣?！鞠膊蛔詣佟繗g喜得自己不能控制。形容非常高興?！炯染谩恳丫??！炯耶?dāng)】家產(chǎn)?！舅Ｗ印客??！咎煸斓卦O(shè)】自然形成又合乎理想?！咀ザ鷵先縼y抓耳朵和腮幫子。形容焦急、忙亂或苦悶得無(wú)計(jì)可施的樣子。

課文講了一件什么事？圍繞這件事具體寫了哪些內(nèi)容？注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。初讀感知本文寫花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這只石猴____________時(shí)，因敢于______________________，被________________的故事。與群猴玩耍第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞群猴拜為猴王段落層次第一部分：（1）寫石猴出世及他的生活狀況。第二部分：（2）寫石猴和群猴一起尋找山澗源頭，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了水簾洞。第三部分：（3、4）寫群猴進(jìn)入水簾洞，拜石猴為王。1.對(duì)花果山仙石的描寫有何作用？課文解讀閱讀課文第一自然段，思考：2.石猴是怎樣出生的？

海外有一國(guó)土，名曰傲來(lái)國(guó)。國(guó)近大海，海中有一座名山，喚為花果山。那座山正當(dāng)頂上，有一塊仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺圍圓。四面更無(wú)樹木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。蓋自開辟以來(lái)，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見風(fēng)，化作一個(gè)石猴。對(duì)于仙石的具體描寫，為后文石猴的出生做了鋪墊。從這里，你可以感知到石猴神異出眾的特點(diǎn)嗎？

那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。排比自由自在、快活逍遙、親和友善、頑皮可愛飲食、交友、起居忽見叢雜中跳出一個(gè)石猴，應(yīng)聲高叫道：“我進(jìn)去！我進(jìn)去！”他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無(wú)水無(wú)波，明明朗朗的一架橋梁。語(yǔ)言、動(dòng)作描寫機(jī)智、靈巧、敏捷、勇敢

石猴喜不自勝，忽抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外，打了兩個(gè)呵呵道：“大造化！大造化！”眾猴把他圍住，問(wèn)道：“里面怎么樣？水有多深？”石猴道：“沒(méi)水！沒(méi)水！原來(lái)是一座鐵板橋。橋那邊是一座天造地設(shè)的家當(dāng)?！?/p>

語(yǔ)言描寫寫出了當(dāng)時(shí)水簾洞實(shí)在是“天造地設(shè)的家當(dāng)”，體現(xiàn)了石猴發(fā)現(xiàn)水簾洞后興奮的心情。跳過(guò)橋頭，一個(gè)個(gè)搶盆奪碗，占灶爭(zhēng)床，搬過(guò)來(lái)，移過(guò)去，正是猴性頑劣，再無(wú)一個(gè)寧時(shí)，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而無(wú)信，不知其可’。你們才說(shuō)有本事進(jìn)得來(lái)，出得去，不傷身體者，就拜他為王……”眾猴聽說(shuō)，即拱伏無(wú)違。一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。自此，石猴高登王位，將“石”字隱了，遂稱美猴王。

眾猴

石猴跳過(guò)橋頭，一個(gè)個(gè)搶盆奪碗，占灶爭(zhēng)床，搬過(guò)來(lái)，……只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而無(wú)信，……何不拜我為王？”頑劣清醒對(duì)

比拱伏無(wú)違高登王位主題探究

本文主要寫了石猴從出世到稱為猴王的經(jīng)過(guò)，表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢作敢為的特點(diǎn)。寫法特點(diǎn)伏筆照應(yīng)。

本文開頭寫石猴出世后自由自在的生活，為后文石猴敢于進(jìn)洞買下了伏筆，而后文的石猴敢于進(jìn)洞又與前文自由自在的生活相互照應(yīng)，更有力地突出了石猴活潑可愛、敢作敢為的性格特點(diǎn)。

所謂伏筆，指作者對(duì)將要敘述的事物在作品前面予以暗示、提示或鋪墊。所謂照應(yīng)，指上下文的互相呼應(yīng)。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用伏筆、照應(yīng)，有助于加強(qiáng)情節(jié)之間的因果聯(lián)系，使文章思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。拓展延伸三打白骨精

唐僧師徒四人為取真經(jīng)，行至白虎嶺前。在白虎嶺內(nèi)，住著一個(gè)尸魔白骨精。為了吃唐僧肉，先后變幻為村姑、婦人，全被孫悟空識(shí)破。但唐僧卻不辨人、妖，反而責(zé)怪孫悟空恣意行兇，連傷母女兩命，違反戒律。第三次白骨精又變成白發(fā)老公公又被孫悟空識(shí)破。唐僧寫下貶書，將孫悟空趕回了花果山。真假美猴王

唐僧因悟空又打死攔路強(qiáng)盜，再次把他攆走。六耳獼猴精趁機(jī)變作悟空模樣，打傷了唐僧，搶走行李關(guān)文，又把小妖變作唐僧、八戒、沙僧模樣，欲上西天騙取真經(jīng)。沙僧去求觀音菩薩，于是悟空跟沙僧回去驗(yàn)真。誰(shuí)知真假悟空實(shí)在難辨：觀音、玉帝拿照妖鏡都不起作用；最終佛祖使假悟空現(xiàn)出原形。悟空氣憤不過(guò)，欲將其打死，卻被佛祖攔下，后來(lái)悟空也回到唐僧身邊。拓展延伸唐僧

唐僧俗家姓陳，乳名江流，法名玄奘。唐僧十八歲出家皈依佛門，經(jīng)常青燈夜讀，對(duì)佛家經(jīng)典研修不斷，而且悟性極高，二十來(lái)歲便名冠中國(guó)佛教，倍受唐朝太宗皇帝厚愛。后來(lái)被如來(lái)佛祖暗中選中去西天取經(jīng)。唐僧身材高大，舉止文雅、性情和善，佛經(jīng)造詣極高。他西行取經(jīng)遇到九九八十一難，始終癡心不改，在孫悟空、豬八戒、沙和尚的輔佐下，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于從西天雷音寺取回三十五部真經(jīng)。

孫悟空

孫悟空法號(hào)行者，是唐僧的大徒弟，會(huì)七十二變、騰云駕霧。一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆；一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里。因大鬧天宮，又自不量力地與如來(lái)佛祖斗法，被壓在五行山下五百多年。后來(lái)經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)化，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，三打白骨精，收服紅孩兒，熄滅火焰山，一路上降魔斗妖，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)終成正果。他嫉惡如仇，不怕困難，堅(jiān)韌不拔，英勇無(wú)畏，取經(jīng)后被封為斗戰(zhàn)勝佛。

豬八戒豬八戒法號(hào)悟能，是唐僧的二徒弟，原來(lái)是玉皇大帝的天蓬元帥，因調(diào)戲嫦娥被逐出天界，到人間投胎，卻又錯(cuò)投豬胎，嘴臉與豬相似。他會(huì)變身術(shù)，能騰云駕霧，使用的兵器是九齒釘鈀。唐僧西去取經(jīng)路過(guò)云棧洞，豬八戒被孫悟空收服，從此一同保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。八戒性格溫和、憨厚單純，同時(shí)又好吃懶做，愛占小便宜