Word第第頁幼兒園老師述職報告幼兒園老師述職報告1

轉(zhuǎn)瞬間一個緊急而又充實的學(xué)年就要過去了，回顧這一學(xué)年，勞碌而又開心。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷指導(dǎo)下，我仔細(xì)做好各項本職工作，主動完成園里布置的各項任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€方面的力量在提高，我感到極大的歡樂。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的力量有所提高，現(xiàn)將本學(xué)年的工作進(jìn)行以下述職報告：

一、政治思想

嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，對班級工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，主動接受領(lǐng)導(dǎo)和班級組長安排的各項任務(wù)。對幼兒有愛心，對家長主動熱忱，與同事友好相處，時時到處以一個老師的身份嚴(yán)格要求自己。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

主動參與園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜外出學(xué)習(xí)機會，仔細(xì)學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取閱歷并運用到自己的日常教學(xué)過程中來。我還仔細(xì)閱讀幼教專業(yè)書籍，領(lǐng)會其中的精華，吸取別人的閱歷。利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭取做一名合格的幼兒老師。

三、教育保育

開學(xué)初，我依據(jù)本班幼兒的實際狀況、仔細(xì)制定了本班的班務(wù)打算，設(shè)計好每月的主題活動，細(xì)心支配好每周活動，組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中注意滲透整合理念，運用多種教學(xué)手段進(jìn)展幼兒的綜合素養(yǎng)。在組織好教學(xué)活動的同時，保證的幼兒的嬉戲活動和戶外活動時間，每月依據(jù)制定好的嬉戲打算開展各類嬉戲活動。

為了協(xié)作主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我主動創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注意培育幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)力量。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)依據(jù)天氣的改變添減衣物。

四、家長工作

準(zhǔn)時向家長反映幼兒在園的狀況。利用一切機會與家長溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，與家長共同商量教育孩子的方法，仔細(xì)聽取家長提出的各種要求和看法。通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進(jìn)了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長們的全都?xì)g迎。

五、缺乏與努力方向

一學(xué)年下來收獲自然不小。但也存在著很多缺乏，特殊是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學(xué)過程中要敏捷運用多種教學(xué)手段，加強教態(tài)，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強，要增添幼兒的平安意識，增進(jìn)幼兒平安學(xué)問，努力做到幼兒在園的人身平安，使家長滿足。

幼兒園老師述職報告2

轉(zhuǎn)瞬間我們這學(xué)年即將結(jié)束，回顧了這學(xué)年工作，真是有許多感受。幼兒老師的工作無疑是繁瑣的，但是在這繁瑣中我也收獲了許多。現(xiàn)進(jìn)行述職報告如下：

一、注意培育孩子的自理力量，增加幼兒的自信

幼兒自理力量的是孩子進(jìn)展的第一步，由于如今的孩子都是獨生子女比較多，使不少幼兒失去進(jìn)展自理力量的機會，在幼兒園主要表現(xiàn)為：自己玩的玩具自己不會整理，同伴之間不懂得相互謙讓。戶外活動時扭扭捏捏，不懂得放開。要重點激發(fā)幼兒自理的主動性，增添幼兒的自信念。才能讓他們在幼兒園開心的開展一日活動。

二、教育保育方面

在教學(xué)上，針對中班幼兒心理狀況，我們開展了個項主題教學(xué)活動，以進(jìn)展幼兒的性思維、大方、開朗的性格為目標(biāo)，細(xì)心設(shè)計了豐富多彩的主題活動，并運用多種教學(xué)方法。從幼兒的實際動身，留意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性和制造性思維，培育幼兒的學(xué)習(xí)愛好為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、角色區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、計算區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。

在開學(xué)初建立了良好的生活常規(guī)、嬉戲常規(guī)、活動常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓幼兒在游中、活動中學(xué)習(xí)，培育幼兒創(chuàng)新的精神，培育他們自主、。敬重幼兒身心進(jìn)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點。引導(dǎo)幼兒在生活中學(xué)習(xí)，進(jìn)展其奇怪???心，讓他們主動學(xué)習(xí)。

在教育過程中，由于先天素養(yǎng)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個孩子的身心進(jìn)展的可能性和進(jìn)展水平都存在差異，這就需要我們老師做到：注意個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒獨特健康進(jìn)展。首先我們從了解孩子入手，準(zhǔn)時把握幼兒各方面的表現(xiàn)，把握個體素養(yǎng)的進(jìn)展水平。然后進(jìn)行分析，分析問題存在的緣由。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ逃侄芜M(jìn)行教育。我們針對不同獨特的幼兒實行不同的教育方法。

三、注意與幼兒之間的情感溝通

我們很注意與幼兒的情感溝通。喜愛并敬重我們的'每一位幼兒，有了這樣的心態(tài)，師生之間就有了和諧的狀態(tài)，很多的事情都得到了解決，無論是活潑的幼兒和頑皮的還有和害怕的幼兒都一視同仁。對性格孤僻的幼兒給以更多的熱忱和關(guān)心。關(guān)心他們建立自信，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗幼兒則為其供應(yīng)適合展現(xiàn)他們的自我空間。喜愛和敬重每一位幼兒，與幼兒公平相處，讓幼兒接受你就能主動接受你的教育。

四、重視家園聯(lián)系的作用

要擅長家長溝通，在幼兒園工作中，家長工作非常重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長支持和協(xié)作，這學(xué)年我們通過多種渠道與家長溝通，如建立了全面的家園聯(lián)系互動欄。針對每一位幼兒的狀況實行不同的方式進(jìn)行溝通，在幼兒的因材施教方面收到了良好的效果。

當(dāng)然，有了收獲當(dāng)然也有不少的'缺乏，只有擅長總結(jié)，和反思才會有所提高和進(jìn)步，多聽老老師的優(yōu)質(zhì)課，從中獵取閱歷，快速的提升自己，盼望領(lǐng)導(dǎo)在為我們供應(yīng)各種學(xué)習(xí)機會的同時也關(guān)心我指出缺乏，我將仔細(xì)反思努力改良。

幼兒園老師述職報告3

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間我踏上工作崗位已經(jīng)x年了，從事幼教工作已有x年多?；仡欉^去，有成果也有缺乏?，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作作如下匯報：

一、政治思想方面

身為一名幼兒老師，我喜愛幼教事業(yè)，關(guān)懷愛惜幼兒。在工作中，以幼兒為主體，堅固樹立服務(wù)意識，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法，樹立良好的職業(yè)道德形像。

二、教育教學(xué)方面

(一)保育方面：我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán)。我仔細(xì)的開展工作，早接時，我主動向家長詢問幼兒的身體狀況，用手摸他們的頭，一發(fā)覺幼兒有不適，馬上作好記錄，并與家長一起準(zhǔn)時處理?；顒雍螅龑?dǎo)幼兒做一些有益身心健康的嬉戲，開發(fā)幼兒的智力，增添幼兒的體質(zhì)。同時，依據(jù)天氣的改變教育幼兒適當(dāng)添減衣服，關(guān)注幼兒的身體健康。每天做好教室的清潔衛(wèi)生工作，保證幼兒健康成長。作好平安教育工作，從教以來無一例平安責(zé)任事故發(fā)生。

(二)教學(xué)方面

在過去x年多的時間里，我擔(dān)當(dāng)了：語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、健康、藝術(shù)、社會等科目的教學(xué)。在教學(xué)中，我刻苦鉆研教材，充分預(yù)備教具，仔細(xì)上好每一節(jié)課。課堂上用生動好玩的語言，運用各種教具進(jìn)行直觀教學(xué)，教學(xué)時能面對全體幼兒，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多商量的原則。常常對個別力量較差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。課后用不同的嬉戲關(guān)心幼兒復(fù)習(xí)穩(wěn)固學(xué)問。平常，我注意培育幼兒動手、動口、動腦的習(xí)慣。鼓舞幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的學(xué)問，發(fā)散幼兒思維。讓每一位幼兒都有機會表達(dá)自己的想法。我還注意幼兒的思想教育，教育幼兒老實守信、與人友好相處。

(三)家長溝通方面

老師與家長通過溝通，可以了解幼兒在家與校的狀況，所以家長與老師的溝通顯得尤為重要。每天放學(xué)時，我都準(zhǔn)時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律和學(xué)習(xí)狀況，做得好的賜予鼓舞和表揚，做得不夠的請家長協(xié)作教育，關(guān)心幼兒訂正。如發(fā)覺缺席的幼兒，我準(zhǔn)時打電話與家長取得