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文檔簡介

大班結構游戲教案熱鬧的馬路教案一、教案背景在幼兒園教學中，游戲教育一直被廣泛認可和推廣。而結構游戲教育是游戲教育中的重要組成部分，它能夠幫助幼兒發(fā)展自身感知、認知、語言文字、人際交往等方面的綜合素養(yǎng)和能力。在結構游戲教育中，馬路游戲是一種常見的游戲形式，有利于幼兒的交通安全教育和身體協(xié)調(diào)能力的提高。二、教學目標了解交通規(guī)則并學會模擬交通信號（紅綠燈）；能夠按照行人和車輛的不同角色進行游戲；提高幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和安全意識。三、教學準備教師需要準備以下材料：黃色和黑色導線管（分別代表行車道和人行道）；大紅色、黃色和綠色紙板（分別代表紅燈、黃燈和綠燈）；木棍或竹子（用于扮演交警）；一些小車和交通標志（可選）。四、教學步驟第一步：活動前講解1、講解交通規(guī)則，了解紅綠燈的含義；2、分別介紹行車道、人行道，小車、行人和交警的角色及安全意識，提醒幼兒注意人和車輛的區(qū)別，并且說好幾遍，讓幼兒聽懂為止；3、提前設計好“馬路”的布置方式，包括道路標線和交通標志等。第二步：活動中實踐2.1、準備階段將紅色、黃色、綠色紙板分別固定在竹子上，做成信號燈模型；將黃色和黑色導線管用膠帶固定在地上，形成行車道和人行道。2.2、模擬交通信號（紅綠燈）交警手持信號燈模型，在行車道中央站立；幼兒們在人行道上等待信號燈的變化；交警按順序展示紅色、黃色、綠色信號燈；按照紅燈停、綠燈行的原則，讓行人和車輛進行相應的行動。2.3、按照角色分別進行游戲按照交警、行人、小車的角色進行游戲；交警負責指揮控制交通信號，保證交通的安全通行；行人負責過馬路，要注意觀察交通情況，等候信號燈變綠后才能前行；小車負責在行車道上行駛，要遵守交通規(guī)則，保證行車安全；在游戲過程中，要注意安全教育，不得違反交通規(guī)則。第三步：活動結束后總結回顧游戲中的交通規(guī)則；制定游戲中的安全規(guī)則，讓幼兒知道在游戲過程中要遵守哪些規(guī)則；做好安全教育，提醒幼兒要注意行車安全和自我保護。五、教學注意點游戲過程中，要注意安全教育，不能讓幼兒受傷；嚴格按照交通規(guī)則進行游戲，讓幼兒了解交通規(guī)則的重要性；對于行人和小車的數(shù)量要適當控制，以免游戲失去控制；游戲過程中，教師一定要在一旁監(jiān)督，保證游戲的順利進行。六、教學評價通過本次結構游戲教育，幼兒們能夠了解交通規(guī)則并學會模擬交通信號（紅綠燈），同時還能提高身體協(xié)調(diào)能力和安全意識。通過游戲的方式，讓幼兒在快樂中學習

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