15.3

分式方程

（第3課時(shí)）八年級(jí)上冊(cè)例1

某進(jìn)貨員發(fā)現(xiàn)一種應(yīng)季襯衫，預(yù)計(jì)能暢銷(xiāo)，他用8

000元購(gòu)進(jìn)一批襯衫，很快銷(xiāo)售一空．再進(jìn)貨時(shí)，他發(fā)現(xiàn)這種襯衫的單價(jià)比上一次貴了4元/件，他用17

600元購(gòu)進(jìn)2倍于第一次進(jìn)貨量的這種襯衫．問(wèn)第一次購(gòu)進(jìn)多少件襯衫？探究列分式方程解實(shí)際問(wèn)題的步驟進(jìn)貨數(shù)量（單位：件）進(jìn)貨總價(jià)（單位：元）進(jìn)貨單價(jià)（單位：元/件）第一次

第二次

x2x8

00017

600探究列分式方程解實(shí)際問(wèn)題的步驟分析：方程兩邊都乘以2x，約去分母得，17600-16000=8x，解得x=200.解：設(shè)第一次購(gòu)進(jìn)x件襯衫，由題意得，檢驗(yàn)：當(dāng)x=200時(shí)，2x=400≠0，所以，x=200是原分式方程的解，且符合題意.答：第一次購(gòu)進(jìn)200件襯衫.探究列分式方程解實(shí)際問(wèn)題的步驟思考：（1）這個(gè)問(wèn)題中的已知量有哪些？未知量是什么？（2）你想怎樣解決這個(gè)問(wèn)題？關(guān)鍵是什么？例2某次列車(chē)平均提速v

km/h．用相同的時(shí)間，列車(chē)提速前行駛s

km，提速后比提速前多行駛50

km，提速前列車(chē)的平均速度為多少？探究列分式方程解實(shí)際問(wèn)題的步驟解：設(shè)提速前列車(chē)的平均速度為x

km/h，由題意得探究列分式方程解實(shí)際問(wèn)題的步驟例2某次列車(chē)平均提速v

km/h．用相同的時(shí)間，列車(chē)提速前行駛s

km，提速后比提速前多行駛50

km，提速前列車(chē)的平均速度為多少？方程兩邊同乘，得

=去括號(hào)，得

=解：移項(xiàng)、合并，得50x=sv.

探究列分式方程解實(shí)際問(wèn)題的步驟例2某次列車(chē)平均提速v

km/h．用相同的時(shí)間，列車(chē)提速前行駛s

km，提速后比提速前多行駛50

km，提速前列車(chē)的平均速度為多少？解得x=.檢驗(yàn)：由于v，s都是正數(shù)，當(dāng)x=時(shí)x（x+v）≠0，所以，x=是原分式方程的解，且符合題意.答：提速前列車(chē)的平均速度為

km/h．練習(xí)1商場(chǎng)用50

000元從外地采購(gòu)回一批T恤衫，由于銷(xiāo)路好，商場(chǎng)又緊急調(diào)撥18.6萬(wàn)元采購(gòu)回比上一次多兩倍的T恤衫，但第二次比第一次進(jìn)價(jià)每件貴12元．求第一次購(gòu)進(jìn)多少件T恤衫．鞏固列分式方程解實(shí)際問(wèn)題鞏固列分式方程解實(shí)際問(wèn)題練習(xí)2八年級(jí)學(xué)生去距學(xué)校s

km的博物館參觀，一部分學(xué)生騎自行車(chē)先走，過(guò)了t

min后，其余學(xué)生乘汽車(chē)出發(fā)，結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)．已知汽車(chē)的速度是學(xué)生騎車(chē)速度的2倍，求學(xué)生騎車(chē)的速度．解：設(shè)學(xué)生騎車(chē)的速度是x

km/h，由題意得，方程兩邊同乘2x，得2s-s=2tx.解得x=．檢驗(yàn)：由于s，t都是正數(shù)，x=時(shí)，2x≠0，鞏固列分式方程解實(shí)際問(wèn)題練習(xí)2八年級(jí)學(xué)生去距學(xué)校s

km的博物館參觀，一部分學(xué)生騎自行車(chē)先走，過(guò)了t

min后，其余學(xué)生乘汽車(chē)出發(fā)，結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)．已知汽車(chē)的速度是學(xué)生騎車(chē)速度的2倍，求學(xué)生騎車(chē)的速度．所以，x=是原分式方程的解，且符合題意.答：學(xué)生騎車(chē)的速度是km/h．（1）借助分式方程解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，應(yīng)把握哪些主