我的職業(yè)理想與規(guī)劃設計陳金鳳

我的職業(yè)理想與規(guī)劃設計09美術(shù)中招前言有本書是這樣寫的：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。所以，我要策劃自己的人生，正確對待自我，成功地發(fā)現(xiàn)自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。什么是職業(yè)一：職業(yè)是個人謀生實現(xiàn)個人人生價值的基本手段二：社會價值職業(yè)是社會分工的必然產(chǎn)物，是社會交換勞動、合理配置人力資源的主要途徑。職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人和組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)研究的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。職業(yè)生涯規(guī)劃的意義大學生職業(yè)生涯規(guī)劃是指學生在大學期間進行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程。它包括大學期間的學習規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、愛情規(guī)劃和生活規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃的有無及好壞直接影響到大學期間的學習生活質(zhì)量，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來職業(yè)生涯的成敗。從狹義職業(yè)生涯規(guī)劃的角度來看，此階段主要是職業(yè)的準備期，主要目的是在于為未來的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展作好準備?？陀^而言，進行系統(tǒng)的學習和實踐至關(guān)重要，而能夠擔此教育重任的人應該具備豐富的職場經(jīng)驗和并接受過系統(tǒng)的職業(yè)生涯輔導訓練。對于樂職主義者而言，職業(yè)生涯規(guī)劃是最基本的保障。職場新人需要注意的幾個要素一：從宏大的“人生理想”向現(xiàn)實的職業(yè)理想；二:從單純的處理問題方式向復雜的人際關(guān)系；三：從青蘋果“學校人”到成熟；四：從浮躁的心態(tài)向逐步理性化轉(zhuǎn)換。

職位職責和職位要求

1、在處理勞動關(guān)系等事務性工作方面具備嫻熟的技巧；

2、熟悉人力資源管理各項實務的操作流程；

3、具備良好的執(zhí)行力及職業(yè)素養(yǎng)，較強的人際溝通、協(xié)調(diào)、組織能力。職業(yè)生涯感悟

首先，人要有理想，既要有自己的職場奮斗目標。職場目標一般有三方面：

一是積累管理經(jīng)驗和資金，將來自己到老板。

二是積累管理經(jīng)驗，目標位職業(yè)經(jīng)理人。

三是發(fā)揮自己的優(yōu)勢，成為企業(yè)“專才”。如高級工程師、高級技師等等。

其次，確定好理想目標就要努力實施。“做，就要每天進步一點點，比自己的昨天做得更好?！?/p>

第四，理想目標要應變創(chuàng)新，從實際出發(fā)，隨機遇而變，找到適合自己的人生目標來理想理想之所以能夠成為一種推動人們創(chuàng)造美好生活的巨大力量，就在于它不僅具有現(xiàn)實性而且具有預見性；一方面，理想是人們一定社會實踐的產(chǎn)物同時它又超越了今天的實踐；另一方面；理想必須通過人們的實踐活動才能實現(xiàn)，同時它又指明了進一步實踐的方向。實踐產(chǎn)生理想，理想指引實踐，理想與實踐相互作用、不斷循環(huán)上升的過程，推動著人們立足現(xiàn)實、著眼未來，在奮斗中追求在追求中奮斗。我理裳解的盲職業(yè)壤理想基與規(guī)熱劃小時父候我懸們都單有很旬多的籠夢想蘆，但圓隨著杠成長軟，對備未來爪展開溜無限車幻想顛。雖鍬然我透們還童在象纏牙塔株中，撿但慢沉慢走夏向真哥實社奏會的股我們貪此時紐奉需要劈燕為自撲己的省未來敵發(fā)展疊做出妹規(guī)劃麗：從櫻大方壁面來色說，偵我們?nèi)涡枰让魑B(yǎng)自己嘆將來擊想要龜成為勇怎樣廉的人同，從所事怎臨樣的才工作侮，即除為自縣己的愿人生暖確定胡一個動方向顏。有棍了方莖向，暮接下槳來就后要思遣考在敬通往奪人生貴方向敞的道井路上察我們政該怎相么走慚，才艘能達勾到這紅個目首標——五年忽的大桃學專餐業(yè)上衰自己抖要怎扶樣學沸習，傳在課晌余怎邀樣提厘高自旦己的松能力淋，怎聰樣與尸人溝臺通交逝流、農(nóng)建立冠人際法關(guān)系厚，怎末樣利引用各信種機般會培顏養(yǎng)和鹿鍛煉煉自己旬等等逮。職徑業(yè)生貨涯規(guī)管劃重層在有螺一個儀方向咬，具滅體的閣實施綱細節(jié)哨還需投要在忌不同紗的階跨段根奴據(jù)自壯己認舅知和奏實際壩情況曬進行據(jù)分析是調(diào)整阿，做僚出不施同階模段的灰計劃頓，讓助自己陷不斷爹向目線標靠抖近。我很質(zhì)喜歡允一段劇話：課“人共的一掠生就懸是使1后面席的0不斷偷倍增在的進悟位過魚程。1就是脾我們田的目擦標，0就是皮我們助為1付出避的努斧力。凝如果沿我們耳把每義一個叉目標捧分解饑到1%，每躺天為1%付出99畏%的努充力，替看似貨遙遠帆的目宿標就渡會一除下子玩變的聯(lián)清晰峽、現(xiàn)籠實起嘉來。仁”為留按守兒瓦童辦旁學的翼女大頌學生播李靈戶：心駝靈放狠歌20機02年，劍剛從趣淮陽旱師范綢畢業(yè)開的李珍靈，省看到狂農(nóng)村早有大參量留磚守兒院童輟文學在攤家，津便萌葛生了魚在家培鄉(xiāng)辦兼學的塞念頭瞇。在板父母喂和親興朋的銹支持哭下，聯(lián)她辦籮起了偏周口秤淮陽土許灣語鄉(xiāng)希慣望小季學。習在學雪校，月她是織校長評兼思當想品放德老弄師。糊在她蜓的一蹲手操臟勞下醒，這武個學夏校有裹了7個班喘，1到4年級航各1個，分還有3個學良前班哈，30齡0多名雜學生錫。由扛于所拴有學睛生全皇部免撕費，碰學校曉無力棋為學組生購館置教魔輔讀撕物和蠅課外眼書籍榮，而鼻且7年來麥，李凈靈為趟建學筐校已宏欠下8萬元兼外債懂?？印芭苊看瘟豢吹酱迤渌鼘W校告的孩薯子能皇坐在體寬敞宅的閱美覽室陪里看亞書閱屠讀，芳我真電的很匯難受喜，我克也想股為自蝕己的繡學生偷搭建慈一個兩閱覽千室，挖哪怕斑是最留簡易悔的。欺”李韻靈說奪，這辰是她齊一直吸以來纏的夢以想。寺為讓丟自己欲的學己生有裂書讀抓，這所個月驢初，學李靈栗趁著扁放暑解假，穴向爸斷爸要蠶了20龍0元只尿身來袖到鄭尼州，嫩買了亡一輛谷破舊辯三輪群車后獵，開劣始收虎購舊梳教輔襲和兒越童讀年物。節(jié)“隙就像謎收廢衛(wèi)品一科樣，凳騎著愉車到飲處去舒轉(zhuǎn)著激叫。適”李視靈說燥，她德的每劑頓飯活都是鄉(xiāng)豐兩個因燒餅姑。烈茫日下寫，李寶靈騎撲著破蕩三輪相車穿號街過米巷，婚拿著柏