三體沙丘天官賜福魔道祖師三生三世晉江、起點(diǎn)、紅袖添香歷史、言情、玄幻、科幻圍城邊城小時(shí)代三國(guó)水滸紅樓西游記蛙金瓶梅老人與海祝福01起源最早出現(xiàn)《莊子·外物》“飾小說(shuō)以干縣令，其于大達(dá)亦遠(yuǎn)矣”瑣碎之言追求美好的名聲大差得遠(yuǎn)古代地位不登大雅之堂現(xiàn)代地位小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、戲劇四大文學(xué)體裁02中國(guó)歷史古代現(xiàn)代12古代歷史history先秦兩漢神話、寓言、歷史《山海經(jīng)》《莊子》《史記》起源：人物、情節(jié)少環(huán)境魏晉南北朝志人、志怪《搜神記》《世說(shuō)新語(yǔ)》雛形：故事性強(qiáng)、民間性強(qiáng)3465唐代傳奇《劉毅傳》三大愛(ài)情《瑩瑩傳》《霍小玉傳》《李娃傳》成熟：情節(jié)曲折、人物豐富、立體，手法多樣，脫離歷史成為文學(xué)宋元話本、演繹《京本通俗小說(shuō)》《清平山堂話本》發(fā)展：市井文化、茶館說(shuō)書(shū)人明題材定型文人獨(dú)立創(chuàng)作《金瓶梅》高峰：四大奇書(shū)+西游記、三國(guó)演義、水滸傳；三言二拍：喻世明言、警世通言、醒世恒言；初刻拍案驚奇、二刻拍案驚奇清作品奇觀：紅樓夢(mèng)、儒林外史、老殘游記、聊齋志異……1915-1949建國(guó)前多元發(fā)展1949-1976階級(jí)斗爭(zhēng)港臺(tái)言情武俠金庸瓊瑤2004年至今網(wǎng)絡(luò)文學(xué)1977-2003改革開(kāi)放反思蛻變莫言2012年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)賈平凹、陳忠實(shí)等作家涌現(xiàn)現(xiàn)代歷史history言情：鴛鴦蝴蝶派魯郭茅巴老曹報(bào)紙賺稿費(fèi)網(wǎng)絡(luò)對(duì)書(shū)寫(xiě)、傳播的顛覆晉江、起點(diǎn)、紅袖添香郭敬明、南派三叔、唐家三少網(wǎng)絡(luò)文學(xué)新富豪03小說(shuō)特征經(jīng)久不衰，生機(jī)勃勃，讀的小說(shuō)印象最深的是什么?神似記敘文的小說(shuō)?

以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主主要表達(dá)方式敘述描寫(xiě)六要素時(shí)間、地點(diǎn)、人物起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果第一單元學(xué)習(xí)任務(wù)閱讀《沁園春·長(zhǎng)沙》《立在地球邊上放號(hào)》《紅燭》《峨日朵雪峰之側(cè)》《致云雀》五首詩(shī)歌，引導(dǎo)學(xué)生品味詩(shī)歌意象。01閱讀《百合花》和《哦，香雪》兩篇小說(shuō)，引導(dǎo)學(xué)生從作品中最能觸動(dòng)人心的片段入手，聚焦“描寫(xiě)”和“意象”展開(kāi)欣賞，從而把握小說(shuō)的藝術(shù)形象和主題。02總結(jié)和分析本單元每篇課文背后的“青春形象”，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)青春滋味，感悟青春價(jià)值，找尋屬于自己的青春人生。03借鑒本單元現(xiàn)代詩(shī)歌的寫(xiě)作藝術(shù)，發(fā)揮想象、聯(lián)想，以“青春”為主題寫(xiě)作一首詩(shī)歌，全班詩(shī)歌可以匯集成冊(cè)。04整體感知青春風(fēng)采——梳理7篇作品的寫(xiě)作背景詩(shī)歌中的青春形象（一）——品賞《沁園春·長(zhǎng)沙》中的意象與人物形象詩(shī)歌中的青春形象（二）——品賞《立……》《峨……》中的意象與人物形象小說(shuō)中的青春內(nèi)涵——鑒賞小說(shuō)中前后呼應(yīng)和感動(dòng)人心的細(xì)節(jié)描寫(xiě)活動(dòng)1活動(dòng)2活動(dòng)3活動(dòng)4活動(dòng)7活動(dòng)8詩(shī)歌中的青春象征——探究《紅燭》中的“紅燭”及《致云雀》中“云雀”寓意

小說(shuō)中的青春形象——品析《哦，香雪》和《百合花》中的人物形象活動(dòng)5活動(dòng)6詩(shī)歌中的青春對(duì)話——賞析《紅燭》《致云雀》的“對(duì)話”表達(dá)單元總結(jié)：青春藏館的建設(shè)第一單元大單元設(shè)計(jì)框架單元任務(wù)：

找尋青春身影

體驗(yàn)青春滋味品析小說(shuō)中的青春形象——《百合花》和《哦，香雪》聯(lián)讀白百合花語(yǔ)是純潔、莊嚴(yán)、神圣、百年好合、永恒的愛(ài)。百合花象征？在中國(guó)，百合是一種藥食兼用的保健食品和常用中藥，并具備觀賞價(jià)值。鮮花含芳香油，可作香料；鱗莖含豐富淀粉，是一種名貴食品，亦作藥用，有潤(rùn)肺止咳、清熱、安神和利尿等功效。諧音百年好合，幸福美滿。在西方，有許多關(guān)于百合的傳說(shuō)，圣經(jīng)里則記載百合花是由夏娃的眼淚所變成，被人們視為純潔的禮物，因此世人認(rèn)為百合花象征。目錄知人論世01初讀課文02文本研讀03主旨探究04技巧點(diǎn)撥05第一部分知人論世

茹志鵑（1925年9月13日——1998年10月7日），曾用筆名阿如、初旭。當(dāng)代著名女作家，著名導(dǎo)演王嘯平的夫人，王安憶的母親。祖籍浙江杭州。1925年9月生于上海。家庭貧困，幼年喪母失父，靠祖母做手工換錢(qián)過(guò)活。11歲以后才斷斷續(xù)續(xù)在一些教會(huì)學(xué)校、補(bǔ)習(xí)學(xué)校念書(shū)，初中畢業(yè)于浙江武康縣武康中學(xué)。1943年隨兄參加新四軍，先在蘇中公學(xué)讀書(shū)，以后一直在部隊(duì)文工團(tuán)工作，任過(guò)演員、組長(zhǎng)、分隊(duì)長(zhǎng)、創(chuàng)作組組長(zhǎng)。1947年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1955年從南京軍區(qū)轉(zhuǎn)業(yè)到上海，在《文藝月報(bào)》做編輯。1998年10月7日逝世。了解作者二女兒王安憶是中國(guó)文壇的“知青文學(xué)”“尋根文學(xué)”等文學(xué)創(chuàng)作類型的代表性作家。她的創(chuàng)作以短篇小說(shuō)見(jiàn)長(zhǎng)。筆調(diào)清新、俊逸，情節(jié)單純明快，細(xì)節(jié)豐富傳神。善于從較小的角度去反映時(shí)代本質(zhì)。了解茹志鵑的寫(xiě)作風(fēng)格寫(xiě)作背景《百合花》是茹志鵑前期的代表作。她寫(xiě)這篇小說(shuō)時(shí)，正是反右斗爭(zhēng)后不久，她的家庭成員是這場(chǎng)擴(kuò)大化運(yùn)動(dòng)的受害者。冷峻的現(xiàn)實(shí)生活使她“不無(wú)悲涼地思念起戰(zhàn)時(shí)的生活，各那時(shí)的同志關(guān)系”。她說(shuō)：“戰(zhàn)爭(zhēng)使人不能有長(zhǎng)談的機(jī)會(huì)，但戰(zhàn)爭(zhēng)卻能使人深交，有時(shí)僅幾十分鐘，甚至只來(lái)得及瞥一眼，便一閃而過(guò)，然而人與人之間，就在這一剎那里，便能膽肝相照，生死與共?！彼裕栋俸匣ā肥撬霸谠言褢n慮之中，緬懷追念時(shí)得來(lái)的產(chǎn)物”。第二部分初讀課文nèniǔnízāniùjìgāngàshànxiémózhàiqiánkēfēnchóuchú1基礎(chǔ)整理整體感知21.劃分段落，概括文章大意。1、請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言復(fù)述故事情節(jié)。我軍前包扎沿所里發(fā)生的一個(gè)小插曲。“我”原來(lái)是文工團(tuán)員，因戰(zhàn)時(shí)需要被派往前沿包扎所，護(hù)送任務(wù)派給一個(gè)小通訊員，他的靦腆和害羞使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇和好感。然后新媳婦出現(xiàn)，她起初不愿借被子，為此事通訊員蒙羞兩次，且掛破上衣，新媳婦心存內(nèi)疚，執(zhí)意尋找機(jī)會(huì)彌補(bǔ)。后來(lái)，通訊員在救人時(shí)犧牲了，新媳婦毫不猶豫地把百合花被子獻(xiàn)給這位年輕的戰(zhàn)士。

插敘順敘倒敘對(duì)主要情節(jié)起補(bǔ)充說(shuō)明的作用，波瀾起伏，避免平鋪直敘；突出人物性格特點(diǎn)有條理，次序分明，使用時(shí)注意情節(jié)的起伏跌宕增強(qiáng)文章的生動(dòng)性，使文章產(chǎn)生懸念思考：這篇小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)上有怎樣的特點(diǎn)?2.劃分段落，概括文章大意開(kāi)端發(fā)展高潮結(jié)局1~23帶路24~43借被44~57獻(xiàn)被58~59蓋被2.劃分段落，概括文章大意人物形象第三部分文本研讀賞析形象31.小說(shuō)中出現(xiàn)的人物小通訊員新媳婦主要人物看個(gè)性次要人物看作用“我”鄉(xiāng)干部【思考】“我”在文中起什么作用？1.側(cè)面陪襯主要人物：通過(guò)“我”帶有女性特征的細(xì)微觀察，使通訊員和新媳婦的形象躍然紙上。2.情節(jié)發(fā)展的推動(dòng)者：“我”是小說(shuō)的線索人物，小說(shuō)通過(guò)“我”的所見(jiàn)所聞推動(dòng)故事情節(jié)向前發(fā)展。3.主旨角度：與主要人物一起凸顯小說(shuō)主旨。4.故事的敘述者：小說(shuō)是通過(guò)“我”的角度來(lái)敘述的，娓娓道來(lái)，起到了敘述和見(jiàn)證人的作用，增加小說(shuō)的真實(shí)性。5.女性視角：獨(dú)特的女性視角是這篇小說(shuō)的一個(gè)重要特點(diǎn)。這個(gè)特點(diǎn)主要是通過(guò)“我”這個(gè)人物形象來(lái)體現(xiàn)的。在去前沿包扎所的路上,“我”主動(dòng)找通訊員搭話,主動(dòng)認(rèn)老鄉(xiāng),甚至問(wèn)他有沒(méi)有娶媳婦的言行,表現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)年代革命隊(duì)伍中的女同志特有的一種潑辣”,是一個(gè)具有強(qiáng)烈性別意識(shí)的人物。新媳婦（30段）這媳婦長(zhǎng)得很好看，高高的鼻梁，彎彎的眉，額前一溜蓬松松的留海。穿的雖是粗布，倒都是新的。第一件事：借被子美麗（30段）她聽(tīng)著，臉扭向里面，盡咬著嘴唇笑。我說(shuō)完了，她也不作聲，還是低頭咬著嘴唇，好像忍了一肚子的笑料沒(méi)笑完。純美天真（30段）我說(shuō)完了，她看看我，看看通訊員，好像在掂量我剛才那些話的斤兩。半晌，她轉(zhuǎn)身進(jìn)去抱被子了。通情達(dá)理（34段）那媳婦一面笑著，一面趕忙找針拿線，要給他縫上。俏皮熱情第二件事：獻(xiàn)被子（44段）她不好意思地笑了一下說(shuō)：“剛才借被子，他可受我的氣了！”說(shuō)完又抿了嘴笑著，動(dòng)手把借來(lái)的幾十條被子、棉絮，整整齊齊的分鋪在門(mén)板上、桌子上（兩張課桌拼起來(lái)，就是一張床）。我看見(jiàn)她把自己那條白百合花的新被，鋪在外面屋檐下的一塊門(mén)板上。牽掛歉疚（52段）做這種工作，我當(dāng)然沒(méi)什么，可那些婦女又羞又怕，就是放不開(kāi)手來(lái)，大家都要搶著去燒鍋，特別是那新媳婦。我跟她說(shuō)了半天，她才紅了臉，同意了。不過(guò)只答應(yīng)做我的下手。害羞靦腆新媳婦第二件事：獻(xiàn)被子（53段）我心想給他們解釋一下，只見(jiàn)新媳婦端著水站在床前，短促地“啊”了一聲。（55段）新媳婦又短促地“啊”了一聲。驚訝、意外，對(duì)“同志弟”的親切回憶對(duì)“同志弟”英雄壯舉的震驚和崇敬新媳婦第二件事：獻(xiàn)被子（55段）我回轉(zhuǎn)身看見(jiàn)新媳婦已輕輕移過(guò)一盞油燈，解開(kāi)他的衣服，她剛才那種忸怩羞澀已經(jīng)完全消失，只是莊嚴(yán)而虔誠(chéng)地給他拭著身子，這位高大而又年輕的小通訊員無(wú)聲地躺在那里。（57段）我實(shí)在看不下去了，低聲地說(shuō)：“不要縫了?！彼齾s對(duì)我異樣地瞟了一眼，低下頭，還是一針一針地縫。對(duì)死亡的敬畏和對(duì)“同志弟”犧牲的崇敬對(duì)“我”的不解以示不滿新媳婦第三件事：蓋被子（58段）新媳婦這時(shí)臉發(fā)白，劈手奪過(guò)被子，狠狠地瞪了他們一眼。自己動(dòng)手把半條被子平展展地鋪在棺材底，半條蓋在他身上。（59段）“是我的——”她氣洶洶地嚷了半句，就扭過(guò)臉去。對(duì)“同志弟”的敬佩和不舍更多的是對(duì)解放軍的熱愛(ài)和敬佩新媳婦細(xì)節(jié)描寫(xiě)（55段）我回轉(zhuǎn)身看見(jiàn)新媳婦已輕輕移過(guò)一盞油燈，解開(kāi)他的衣服，她剛才那種忸怩羞澀已經(jīng)完全消失，只是莊嚴(yán)而虔誠(chéng)地給他拭著身子，這位高大而又年輕的小通訊員無(wú)聲地躺在那里。（56段）新媳婦卻像什么也沒(méi)看見(jiàn)，什么也沒(méi)聽(tīng)到，依然拿著針，細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個(gè)破洞。

不能讓救人犧牲的小通訊員穿著有破洞的衣服遺憾地離開(kāi)我們。她莊嚴(yán)虔誠(chéng)的行為，表達(dá)了對(duì)通訊員19歲青春殞落的崇敬、痛惜、悼念、歉疚的復(fù)雜心理。新媳婦總結(jié)：新媳婦的人物形象

小說(shuō)通過(guò)對(duì)新媳婦一系列的外貌、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，不僅寫(xiě)出了她對(duì)通訊員的友善、關(guān)切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的態(tài)度變化，更展示了新媳婦嫻靜、淳樸、善良、純真、高潔如百合花一樣美麗的人性美。所以，百合花，正是人物純真、高潔的美好心靈和品格的象征。思考：小說(shuō)的女主人公，不是姑娘，也不是大嫂，作者有意設(shè)定為新娘、新媳婦，有何妙處？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（1）突出那條白百合花被子的新與珍貴，更能表現(xiàn)她對(duì)革命的支持與對(duì)烈士的關(guān)愛(ài)，從而凸顯其心靈之美。（2）突出“新”字，更易于體現(xiàn)女性之美，進(jìn)而以之襯托年輕通訊員的高大形象。新媳婦思考：“百合花”僅僅是新媳婦心靈和性格的象征嗎?和小通訊員、“我”有關(guān)嗎？

小通訊員和“我”一樣也都有像百合花一樣純潔高尚美好的心靈。①片段：“通訊員撒開(kāi)大步，一直走在我前面?！澈蠛孟耖L(zhǎng)了眼睛似的，倒自動(dòng)在路邊站下了，但臉還是朝著前面，沒(méi)看我一眼。等我緊走慢趕地快要走近他時(shí)，他又噔噔噔地自個(gè)兒向前走了?！?/p>

通過(guò)“撒開(kāi)大步”“自動(dòng)在路邊站下了，噔噔噔地自個(gè)兒向前走了”等動(dòng)作描寫(xiě)寫(xiě)出了通訊員的年青、害羞卻心思細(xì)膩、善良的形象特征。問(wèn)題探究小通訊員②片段：“只看到他是高挑挑的個(gè)子，塊頭不大，但從他那副厚實(shí)的肩膀看來(lái)，是個(gè)挺棒的小伙兒，他穿了一身洗淡了的黃軍裝，綁腿直打到膝蓋上?！蓖ㄟ^(guò)肖像描寫(xiě)交代了小通訊員的體貌特征，將其青春陽(yáng)剛的形象展現(xiàn)了出來(lái)。問(wèn)題探究小通訊員（8段）他見(jiàn)我挨他坐下，立即張皇起來(lái)，好像他身邊埋下了一顆定時(shí)炸彈，局促不安，掉過(guò)臉去不好，不掉過(guò)去又不行，想站起來(lái)又不好意思。我拼命忍住笑，隨便地問(wèn)他是哪里人。他沒(méi)回答，臉漲得像個(gè)關(guān)公，訥訥半晌，才說(shuō)清自己是天目山人。原來(lái)他還是我的同鄉(xiāng)呢！作者十分形象逼真地刻畫(huà)了一個(gè)靦腆、羞澀而又質(zhì)樸純潔的小戰(zhàn)士形象。小通訊員神態(tài)描寫(xiě)問(wèn)題探究（27-29段）“怎么，沒(méi)借到？”我覺(jué)得這里老百姓覺(jué)悟高，又很開(kāi)通，怎么會(huì)沒(méi)有借到呢？我有點(diǎn)驚奇地問(wèn)。“女同志，你去借吧！……老百姓死封建?！薄澳囊患?？你帶我去?！蔽夜烙?jì)一定是他說(shuō)話不對(duì)，說(shuō)崩了。借不到被子事小，得罪了老百姓影響可不好。我叫他帶我去看看。但他執(zhí)拗地低著頭，像釘在地上似的，不肯挪步，我走近他，低聲地把群眾影響的話對(duì)他說(shuō)了。他聽(tīng)了，果然就松松爽爽地帶我走了。不善言辭執(zhí)拗語(yǔ)言描寫(xiě)小通訊員動(dòng)作描寫(xiě)問(wèn)題探究（54段）“這都是為了我們，……”那個(gè)擔(dān)架員負(fù)罪地說(shuō)道，“我們十多副擔(dān)架擠在一個(gè)小巷子里，準(zhǔn)備往前運(yùn)動(dòng)，這位同志走在我們后面，可誰(shuí)知道狗日的反動(dòng)派不知從哪個(gè)屋頂上撂下顆手榴彈來(lái)，手榴彈就在我們?nèi)丝p里冒著煙亂轉(zhuǎn)，這時(shí)這位同志叫我們快趴下，他自己就一下?lián)湓谀莻€(gè)東西上了。對(duì)革命和人民群眾的無(wú)限忠誠(chéng)小通訊員側(cè)面描寫(xiě)問(wèn)題探究④片段：“我們不了解情況，把人家結(jié)婚被子也借來(lái)了，多不合適呀！”“那！……那我們送回去吧！”這帶有明顯歉意和不好意思的語(yǔ)言表達(dá)，將通訊員的善良、淳樸、羞澀生動(dòng)的呈現(xiàn)在了讀者的面前。問(wèn)題探究小通訊員思考：探究小通訊員人物形象刻畫(huà)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)1.步槍筒里的樹(shù)枝對(duì)自然對(duì)生活的熱愛(ài)，天真質(zhì)樸的心靈2.給“我”開(kāi)飯的兩個(gè)饅頭通訊員對(duì)我的關(guān)心3.衣服上的破洞樸實(shí)、靦腆、執(zhí)拗的性格、充滿活力的體魄

幾次寫(xiě)衣服上破洞，有什么作用？

四次寫(xiě)到通訊員衣服上的破洞，對(duì)展開(kāi)故事情節(jié)、表現(xiàn)人物性格有著特殊的作用。細(xì)節(jié)作用問(wèn)題探究第一次：借被子出門(mén)時(shí)（34段）我手里已捧滿了被子，就一努嘴，叫通訊員來(lái)拿。沒(méi)想到他竟揚(yáng)起臉，裝作沒(méi)看見(jiàn)。我只好開(kāi)口叫他，他這才繃了臉，垂著眼皮，上去接過(guò)被子，慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。不想他一步還沒(méi)有走出去，就聽(tīng)見(jiàn)“嘶”的一聲，衣服掛住了門(mén)鉤，在肩膀處，掛下一片布來(lái)，口子撕得不小。那媳婦一面笑著，一面趕忙找針拿線，要給他縫上。通訊員卻高低不肯，挾了被子就走。樸實(shí)、靦腆、執(zhí)拗小通訊員第二次：歸隊(duì)時(shí)（43段）他已走遠(yuǎn)了，但還見(jiàn)他肩上撕掛下來(lái)的布片，在風(fēng)里一飄一飄。我真后悔沒(méi)給他縫上再走。現(xiàn)在，至少他要裸露一晚上的肩膀了。天真質(zhì)樸的心理和回部隊(duì)時(shí)樂(lè)觀的情緒。

小通訊員第三次：犧牲時(shí)（53段）我心想給他們解釋一下，只見(jiàn)新媳婦端著水站在床前，短促地“啊”了一聲。我急撥開(kāi)他們上前一看，我看見(jiàn)了一張十分年輕稚氣的圓臉，原來(lái)棕紅的臉色，現(xiàn)已變得灰黃。他安詳?shù)睾现?，軍裝的肩頭上，露著那個(gè)大洞，一片布還掛在那里。小通訊員的崇高精神。反襯出新媳婦和“我”為此而萬(wàn)分痛惜的心情。

小通訊員第四次：縫衣時(shí)（56段）她低著頭，正一針一針地在縫他衣肩上那個(gè)破洞。表現(xiàn)了新媳婦把通訊員當(dāng)作親人，對(duì)他無(wú)比崇敬的感情。（56段）新媳婦卻像什么也沒(méi)看見(jiàn)，什么也沒(méi)聽(tīng)到，依然拿著針，細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個(gè)破洞。小通訊員人物描寫(xiě)手法具體文本性格特征

通訊員

熱愛(ài)生活朝氣蓬勃執(zhí)拗靦腆樸實(shí)善良關(guān)愛(ài)同志勇敢、舍己救人細(xì)節(jié)動(dòng)作動(dòng)作、神態(tài)動(dòng)作、語(yǔ)言動(dòng)作語(yǔ)言側(cè)面描寫(xiě)7肩上的步槍筒里，稀疏地插了幾根樹(shù)枝……34通訊員卻高低不肯，挾了被子就走。21他飛紅了臉，更加忸怩起來(lái)，兩只手不停地?cái)?shù)摸著皮腰帶上的扣眼……39他聽(tīng)到這里，突然站住腳，呆了一會(huì)，說(shuō)：“那！……那我們送回去吧！”42摸出兩個(gè)饅頭，朝我揚(yáng)了揚(yáng)，順手放在路邊石頭上，說(shuō)：“給你開(kāi)飯啦！”54這都是為了我們……他就一下子撲在那個(gè)東西上了答案規(guī)范：性格+手法+文本具有（

）性格，文本通過(guò)（

）描寫(xiě)，在“”中塑造了這一點(diǎn)。小通訊員的形象：從他總和“我”保持著一定的距離，看出他害羞卻細(xì)心地關(guān)懷同志；從他對(duì)“我”靠近的靦腆羞澀，看出他的樸實(shí)、純潔；從他借被子而又想送回去的舉動(dòng)，看出他勇于改正錯(cuò)誤的精神；從他掩護(hù)群眾和傷員，看出他舍己救人的高尚品德。問(wèn)題探究小通訊員肖像描寫(xiě)：指把容貌(臉型、五官)、神情、身體形態(tài)、衣飾、姿勢(shì)、風(fēng)度等方面的某一部分或幾個(gè)部分，用生動(dòng)具體的語(yǔ)言描述出來(lái)。例句：兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。（《紅樓夢(mèng)》中描寫(xiě)林黛玉）動(dòng)作描寫(xiě)：動(dòng)作描寫(xiě)的對(duì)人物舉止、動(dòng)作、行為的描寫(xiě)。行動(dòng)是人物性格的具體表現(xiàn)。例句：他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。（《背影》中父親買(mǎi)橘子）語(yǔ)言描寫(xiě)：言為心聲，人物的話語(yǔ)最易"泄露"人物心靈的秘密，最能靈活而直接地展示人物性格例句："竊書(shū)不能算偷……竊書(shū)！……讀書(shū)人的事，能算偷么？"（《孔乙己》）心理描寫(xiě)：心理描寫(xiě)就是對(duì)人物內(nèi)心的思想情感活動(dòng)進(jìn)行描寫(xiě)。心理的描寫(xiě)能夠直接深入人物心靈，揭示人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物豐富而復(fù)雜的思想感情。例句：阿Q站了一刻，心里想，“我總算被兒子打了，現(xiàn)在的世界真不像樣……”于是也心滿意足的得勝的走了。（《阿Q正傳》）（神態(tài)描寫(xiě)：神態(tài)描寫(xiě)是對(duì)人的面部表情進(jìn)行刻畫(huà)，可以突出人物的性格特征。）例句：呆若木雞正面描寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)是指在文學(xué)創(chuàng)作中，作者通過(guò)對(duì)周?chē)宋锘颦h(huán)境的描繪來(lái)表現(xiàn)所要描寫(xiě)的對(duì)象，以使其鮮明突出，即間接地對(duì)描寫(xiě)對(duì)象進(jìn)行刻畫(huà)描繪。例：白居易的《琵琶行》在正面描寫(xiě)琵琶女的精彩彈奏后，用了"東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白"從外部環(huán)境上加以烘托，側(cè)面表現(xiàn)琵琶女彈奏的魅力。人物分析：鄉(xiāng)干部（寫(xiě)這個(gè)人物的方法、作用？）我們剛到不久,來(lái)了一個(gè)鄉(xiāng)干部,他眼睛熬得通紅,用一片硬紙插在額前的破氈帽下,低低的遮在眼睛前面擋光。他一肩背槍,一肩掛了一桿秤;左手挎了一籃雞蛋,右手提了一口大鍋,呼哧呼哧的走來(lái)。他一邊放東西,一邊對(duì)我們又抱歉又訴苦,一邊還喘息的喝著水,同時(shí)還從懷里掏出一包飯團(tuán)來(lái)嚼著。我只見(jiàn)他迅速的做著這一切。他說(shuō)的什么我就沒(méi)大聽(tīng)清。好像是說(shuō)什么被子的事,要我們自己去借。我問(wèn)清了衛(wèi)生員……他躊躇了一下,便和我一起去了。鄉(xiāng)干部，似乎無(wú)足輕重，卻對(duì)情節(jié)結(jié)構(gòu)起關(guān)鍵作用。這個(gè)人物統(tǒng)共三次出現(xiàn)，都是在包扎所里。第一次，他引出了為傷員預(yù)備被子的話題，于是有了“我”與通訊員借被子一事;第二次，他動(dòng)員幾個(gè)婦女到包扎所打水、燒鍋、做零碎活，來(lái)的婦女中，就有終極主角——新媳婦，這才伏下一筆，有了她對(duì)通訊員的后續(xù)劇情;第三次，戰(zhàn)斗打響前，他送來(lái)了家做的干菜月餅，讓“我”知道今天是中秋節(jié)，并且在如此嚴(yán)峻的夜晚回憶了家鄉(xiāng)，想到了通訊員——那位曾在家鄉(xiāng)過(guò)著幫人拖毛竹生活的小同鄉(xiāng)，我對(duì)小同鄉(xiāng)的牽掛愈加強(qiáng)烈起來(lái)，于是，向著高潮演進(jìn)的情感“蓄勢(shì)”正式啟動(dòng)……不止如此，這位鄉(xiāng)干部形象本身別有意蘊(yùn)。他是一位來(lái)自百姓、鞠躬盡瘁的干部，三次出現(xiàn)，都在傾力奔忙。他與慷慨奉獻(xiàn)的新媳婦等人，都在無(wú)聲地譜寫(xiě)軍民的血肉聯(lián)系、魚(yú)水深情，而“我”、通訊員、新媳婦之間的交往和情誼，正是涵養(yǎng)在這樣的意蘊(yùn)之中。環(huán)境描寫(xiě)分析4找出文章環(huán)境描寫(xiě)的句子？（4段）早上下過(guò)一陣小雨，現(xiàn)在雖放了晴，路上還是滑得很，兩邊地里的秋莊稼，卻給雨水沖洗得青翠水綠，珠爍晶瑩?？諝饫镆矌в幸还汕艴r濕潤(rùn)的香味。要不是敵人的冷炮，在間歇地盲目地轟響著，我真以為我們是去趕集的呢！

這一景物描寫(xiě)有色有味，展現(xiàn)在我們面前的是一派生機(jī)勃勃的和平景象。在一次殘酷的戰(zhàn)斗之前，我所看到的卻是這樣的景象，這就巧妙地烘托了人物的心情：“我”一個(gè)革命戰(zhàn)士，不僅臨危不懼，而且洋溢著樂(lè)觀主義精神。

環(huán)境描寫(xiě)（11段）我朝他寬寬的兩肩望了一下，立即在我眼前出現(xiàn)了一片綠霧似的竹海中間，一條窄窄的石級(jí)山道，盤(pán)旋而上。一個(gè)肩膀?qū)拰挼男』铮缟蠅|了一塊老藍(lán)布，扛了幾枝青竹，竹梢長(zhǎng)長(zhǎng)的拖在他后面，刮打得石級(jí)嘩嘩作響?！@是我多么熟悉的故鄉(xiāng)生活??！我立刻對(duì)這位同鄉(xiāng)，越加親熱起來(lái)。

一方面點(diǎn)明了小通訊員性格形成的原因，即富有詩(shī)情畫(huà)意的環(huán)境，才孕育了小通訊員這樣心靈美好品質(zhì)純樸高尚的英雄，景物美與人物美相得益彰，和諧統(tǒng)一；另一方面，也抒發(fā)了我對(duì)故鄉(xiāng)無(wú)比熱愛(ài)之情，推動(dòng)了我的感情發(fā)展，即由先前的生氣，到發(fā)生興趣和“親熱”起來(lái)。這樣寫(xiě)，大大擴(kuò)展了作品的容量，表現(xiàn)了戰(zhàn)士之間那種百合花一樣純潔無(wú)邪高尚動(dòng)人的情感，即人性的美，加強(qiáng)了作品的抒情色彩，增強(qiáng)了作品感人的藝術(shù)力量。環(huán)境描寫(xiě)第五部分主旨探究(一)小通訊員對(duì)“我”:老鄉(xiāng)友愛(ài)“我”是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一個(gè)潑辣爽朗的新女性，敢向靦腆的小通訊員問(wèn)東問(wèn)西，甚至賭氣、開(kāi)玩笑。小通訊員是一個(gè)“怕女性”的“年輕的，尚未涉及愛(ài)情的”小戰(zhàn)士，內(nèi)斂羞澀又可愛(ài)無(wú)私。二人交談共事中發(fā)現(xiàn)彼此是老鄉(xiāng)，一同經(jīng)歷過(guò)尷尬、解決過(guò)難題。問(wèn)題探究試分析文章中有哪幾類情感(二)小通訊員對(duì)新媳婦:少男純愛(ài)文中將美麗與光彩賦予了這位百合花被子的主人:“這媳婦長(zhǎng)得很好看，高高的鼻梁，彎彎的眉，額前一溜蓬松松的留海。穿的雖是粗布，倒都是新的?！毙⊥ㄓ崋T作為一個(gè)心地單純善良的人、一個(gè)由少年向青年過(guò)渡的男子，內(nèi)心懷有對(duì)美與善的強(qiáng)烈熱愛(ài)，正因?yàn)檫@份愛(ài)非常強(qiáng)烈，炙烤、灼燒著內(nèi)斂的心房，流露于外表就往往弄成了尷尬和不知所措。他插在槍筒里的野菊花是他熱愛(ài)生活、追求美好的不經(jīng)意的顯現(xiàn)。問(wèn)題探究(三)新媳婦對(duì)小通訊員:人性大愛(ài)當(dāng)靦腆的小通訊員與“我”再次來(lái)借被子時(shí)，新媳婦并不反感、惱怒:“她也不作聲，還是低頭咬著嘴唇，好像忍了一肚子的笑料沒(méi)笑完?！斌w現(xiàn)著新媳婦的純凈、自然、順乎天性。新媳婦明白了被子對(duì)傷員的重要性時(shí)，她樂(lè)意將唯一的、嶄新的嫁妝借出去。當(dāng)受窘的小通訊員劃破了衣裳時(shí)，新媳婦熱情地要為他縫補(bǔ)，當(dāng)?shù)弥⊥ㄓ崋T犧牲時(shí)，她仍為他縫補(bǔ)衣服，甚至將自己唯一的陪嫁百合花被蓋到他的尸體上。體現(xiàn)了軍民和諧魚(yú)水情深，此時(shí)也更多地體現(xiàn)了新媳婦對(duì)小通訊員和傷員們懷有的感謝和人性的大愛(ài)。問(wèn)題探究以“百合花”為題有何含義及作用？我們先明確百合花一共在文章中出現(xiàn)了三次。第一次：被子一拿出來(lái)，我方才明白她剛才為什么不肯借的道理了。這原來(lái)是一條里外全新的花被子，被面是假洋緞的，棗紅底，上面撒滿白色百合花。第二次：包扎所的工作人員很少。鄉(xiāng)干部動(dòng)員了幾個(gè)婦女……我看見(jiàn)她把自己那條白百合花的新被，鋪在外面屋檐下的一塊門(mén)板上。第三次：在月光下，我看見(jiàn)她眼睛里晶瑩發(fā)亮，我也看見(jiàn)那條棗紅底色上撒滿白色百合花的被子，這象征純潔與感情的花，蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉。問(wèn)題探究在表層含義上：指代的是被子上的花紋圖案，是一種客觀物象。深層含義上：小說(shuō)通過(guò)對(duì)新媳婦一系列的動(dòng)作和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，不僅寫(xiě)出了她對(duì)通訊員的友善、關(guān)切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的態(tài)度變化，更展示了新媳婦淳樸、善良、純真、高潔如百合花一樣美麗的人性美和性格美。所以，百合花，正是人物純真、高潔的優(yōu)美心靈和品格的象征。問(wèn)題探究作用：①以“百合花”為題，點(diǎn)出文章中的重要內(nèi)容和相關(guān)情節(jié)線索；②以“百合花”的純白來(lái)象征人民戰(zhàn)士、人民群眾的高尚情操；③以“百合花”作結(jié)，有利于揭示文章主旨，即有利于表現(xiàn)純潔深厚的軍民之情和戰(zhàn)友之情，傳達(dá)了高尚的人情美和人性美。問(wèn)題探究拓展提升--題目含義及作用的解題思路題目含義表層解釋概括基本含義深層情志人的價(jià)值與尊嚴(yán)、社會(huì)責(zé)任、人性的關(guān)懷、描述的現(xiàn)象、揭示的本質(zhì)、好奇心與探索精神等。人文家國(guó)情懷、愛(ài)好和平、安土重遷、敬畏自然、和諧相處、淡泊寧?kù)o、不計(jì)得失等。小說(shuō)以解放戰(zhàn)爭(zhēng)中淮海戰(zhàn)役為背景，講述的是1946年的中秋之夜，在部隊(duì)發(fā)起總攻之前，小通訊員送文工團(tuán)的女戰(zhàn)士“我”到前沿包扎所，和他們到包扎所后向一個(gè)剛過(guò)門(mén)三天的新媳婦借被子的小故事。贊美了小戰(zhàn)士平凡而崇高的品格，抒發(fā)了作者的審美感受，表達(dá)了對(duì)人性回歸和對(duì)真善美的呼喚。明晰主旨第六部分技巧點(diǎn)撥細(xì)節(jié)描寫(xiě)是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致的描繪，它具體滲透在對(duì)人物、景物或場(chǎng)面描寫(xiě)之中。細(xì)節(jié)，指人物、景物、事件等表現(xiàn)對(duì)象的富有特色的細(xì)枝末節(jié)。常見(jiàn)的人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法有：外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等。細(xì)節(jié)描寫(xiě)需要做到的幾個(gè)點(diǎn)：①細(xì)節(jié)要盡量典型，富有表現(xiàn)力，能起到以一孕萬(wàn)、即小見(jiàn)大的作用。②細(xì)節(jié)要真實(shí)。真實(shí)是藝術(shù)的生命。細(xì)節(jié)的真實(shí)，是現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)真實(shí)的前提條件。典型環(huán)境、典型性格、必須建立在細(xì)節(jié)真實(shí)的基礎(chǔ)上。離開(kāi)了真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，就會(huì)失去感人的藝術(shù)力量。③細(xì)節(jié)還要新穎獨(dú)特、有生命力。沒(méi)有新穎力的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，很容易使文章千篇一律，難以給讀者留下深刻的印象。賞析細(xì)節(jié)描寫(xiě)【任務(wù)引導(dǎo)】細(xì)節(jié)描寫(xiě)是文學(xué)作品中描寫(xiě)人物性格、推動(dòng)事件發(fā)展、表現(xiàn)社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的最小的組成單位?？雌饋?lái)好像是作者行文中不經(jīng)意的信手潑墨，但細(xì)細(xì)品讀，就會(huì)感受到作者含不盡之意，見(jiàn)于描寫(xiě)之外，正如古人所說(shuō)：“言有淺而可以托深，類有微而可以喻大?！辟p析細(xì)節(jié)描寫(xiě)【活動(dòng)設(shè)計(jì)】試著找出文章中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，并鑒賞其作用。前后呼應(yīng)的細(xì)節(jié)刻畫(huà)，在全篇中有幾處：1、中秋節(jié)、滿月2、通訊員槍筒插的樹(shù)枝和野菊花3、通訊員給“我”的兩個(gè)饅頭4、通訊員衣服上撕破的大洞5、媳婦的棗紅底百合花新被1

開(kāi)篇點(diǎn)明時(shí)間，團(tuán)圓的節(jié)日。

是戰(zhàn)爭(zhēng)的背景，為受傷、犧牲埋下伏筆、做鋪墊。45側(cè)面描寫(xiě)，滿月。

與戰(zhàn)爭(zhēng)氛圍做對(duì)比，仗難打，為犧牲埋下伏筆。表