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高中元旦節(jié)作文
高中元旦節(jié)作文
元旦將至,關(guān)于元旦,高中生會怎么寫相關(guān)的作文呢?以下是我整理的高中元旦節(jié)作文,歡迎參考閱讀!
高中元旦節(jié)作文1
20xx年元旦,我和爸爸媽媽一起去蘇州玩。我們?nèi)チ嘶⑶?、獅子林……還有好多好玩的地方。
在虎丘,我爬了座小山。在山上,我看到了一座古塔,它是斜的,我很想爬上去看一看,可是不允許上去,只能在下面看,爸爸只好幫我拍了幾張照片。爸爸媽媽還告知我,古代的時(shí)候,塔旁邊原來有一座寺廟的,叫云巖寺,后來在戰(zhàn)斗中被燒毀了,現(xiàn)在就只能看到些大石塊了。
在獅子林,我看到一座很大的假山迷宮。我進(jìn)去后發(fā)覺有好多條路,我走呀走,最終走出來了。我又找了條路重新進(jìn)去玩了起來。我最喜愛在假山迷宮里玩了,把上面全部的路都走了一遍。我還看到一座橋,一會兒往左拐,一會兒往右拐,原來那叫“九曲橋”。湖邊還有一條石船,我進(jìn)去后發(fā)覺里面還有樓梯可以上到船頭去呢。
玩累了我們就回賓館休息了。
其次天,我們先去了西園寺,我在里面看到了許多菩薩,其中有一個(gè)很高很大的菩薩有四周的,每一面都有許多手,媽媽告知我這是“千手觀音”。我還看到了五百羅漢,我覺得其中有一個(gè)長得很象唐僧的。西園寺后面還有個(gè)花園,那里的池塘里原來有個(gè)千年老鱉,現(xiàn)在沒有了,只有一個(gè)老鱉的塑像。我問媽媽千年老鱉是不是烏龜大王呀?媽媽說是王八大王,可王八又是什么呢?花園里也有一座假山,就是很小的,只有一條路可以上去,上面還種了兩棵大樹,一棵樹有94歲,另一棵樹有96歲了。我很奇怪???,為什么96歲的樹比94歲的樹長得還細(xì)呢?媽媽告知我那是由于樹的種類不同。
從西園寺出來,我們抓緊先回賓館退房間,時(shí)間差點(diǎn)來不及。然后我們?nèi)チ私痣u湖,我覺得金雞湖很大的,爸爸開車帶著我們繞了半天,金雞湖還在眼前。我在金雞湖邊跑來跑去,在草地上打滾,玩得很快樂,爸爸又給我拍了不少照片。我觀察遠(yuǎn)處的金雞湖邊也有一座很象輪船的大房子,我想我要是能上去看看就好了。
離開金雞湖,我們就回家。我覺得蘇州很好玩,我還想再去一次。
高中元旦節(jié)作文2
老師說我們應(yīng)當(dāng)讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們同學(xué)就準(zhǔn)備為元旦搞一個(gè)詩朗誦,去贊頌我們的。在全班級同學(xué)中選二十名,我被光榮的入選了,接下來的幾天,我們每天排練,為旦節(jié)做預(yù)備。
最終到了元旦節(jié)了,我興沖沖的穿上校服,帶好紅領(lǐng)巾,向?qū)W校走去。街上的行人也多了,臉上微笑著,似乎那些人也為元旦節(jié)而特殊興奮。我到了學(xué)校,同學(xué)們正七嘴八舌的談?wù)撝膫€(gè)班級表演些什么節(jié)目,推想著哪個(gè)班級表演得最好。過一會兒,表演就開了,我們都特殊興奮。劉校長和楊書記走上臺,為每個(gè)班評出的“三好同學(xué)”,“少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會開頭,首先是別的班級表演,有的班級的同學(xué)表演唱歌,有的跳舞,有的表演小品,還有的同學(xué)表演樂器……同學(xué)們都表演的好玩又長學(xué)問的。
比如那小品吧,這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出來危害百姓,吃別人的東西,搶別人的兒女,狼狽的人們找到月下老人,求老人告知他們怎么滅“年”。月下老人便告知他們說:““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠,放起了煙花,用響聲和燈籠趕走了“年”。從今以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個(gè)傳統(tǒng),每年的1月1日就叫年,要慶祝幾天,這幾天張燈結(jié)彩,是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目,又迎來了最終一個(gè)節(jié)目,也就是我們六班級預(yù)備的詩朗誦,我們走上臺,望著臺下千千萬萬名同學(xué),感動萬分,“群山起舞,揚(yáng)波,春風(fēng)度玉門,……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏,我小聲地朗誦起來,但是我突然我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音,我想:他能做到的我也能做到。漸漸地,我放大了聲音,這次表演了,在熱鬧的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝福辦得更好,為祖國出多的高材生,祝福同學(xué)們考上好的中學(xué),進(jìn)步。
元旦,你給我留下了深深的,讓我難以忘記。
高中元旦節(jié)作文3
放假了,我渡過了一個(gè)歡樂的假期,首先放假的頭一天晚上我就把作業(yè)寫完了。我寫作業(yè),媽媽打掃家里的衛(wèi)生,等我寫完了,媽媽的衛(wèi)生也打掃得差不多了,媽媽為我檢查作業(yè),我?guī)蛬寢尨驋叻块g,作業(yè)完成之后,我整理了自己的房間和書包,我和媽媽一起在潔凈美麗的家里一邊吃著一邊看著電視。
元旦第一天,我去了姥姥家,和表姐朵朵一起玩,我們玩了和找寶藏的嬉戲,還一起看了書,看了《安徒生童話》和《格林童話》,我現(xiàn)在基本上都能看懂,書上面的字也都認(rèn)得,我想以后我就自己看書,不用媽媽給我講了。
其次天,病了,我和媽媽、姑姑、姑夫還有一起陪爺爺?shù)街嗅t(yī)院為爺爺看病,爺爺年齡大了,腰痛,不過,當(dāng)天爺爺又好了,我真快樂爺爺又恢復(fù)了健康。
第三天,爸爸去值班,媽媽也加班去了,奶奶爺爺來我們家,我和奶奶爺爺去了百姓廣場,我們走著去的,在百姓生活廣場的量販我和奶奶找不到爺爺了,我和奶奶一起去找爺爺,找也找不到,最終打了手機(jī)才找到了爺爺,我們一起買了點(diǎn)東西就回家了,中午媽媽加班后回家,我們一起吃了一頓豐富的午飯。晚上,我在媽媽給我買的小黑板上用彩色粉筆練了很多的字,媽媽給我提著語言課本上的生字,還在上面給了出了幾道數(shù)學(xué)題做,我都仔細(xì)完成了,立刻就要了,我得抓緊復(fù)習(xí),爭取考雙百分。
假期不知不覺的結(jié)束了,已經(jīng)晚上九點(diǎn)了,再檢查一遍書包是不是整理好了,把明天穿的衣服、紅領(lǐng)巾和上學(xué)預(yù)備物品提前放好,洗漱一下,抓緊睡覺吧,明天就要見到和小了,別忘了問候一下老師和同學(xué)新年歡樂!
高中元旦節(jié)作文4
時(shí)間就像一條永不停息的小河,匆忙地、靜靜地從人們身邊流過。不知不覺中,一個(gè)值得回憶的一年又要靜靜地走了,帶走了我生活中的酸甜苦辣,迎來了又一個(gè)新的歲月,開頭我的又一段人生旅程。
期盼中元旦的鐘聲最終敲響了?!爱?dāng)”地一聲,鐘聲莊重而安靜,渾厚而寬廣,閃爍著金屬般音質(zhì)的光澤,抖動著美麗的音圈波紋,余音裊裊,穿過元旦悠悠地漂浮回響。
此刻,我與千萬個(gè)炎黃子孫一樣,浸浴在這如潮水般涌來的聲浪里,身心感受到它溫順的撫摩,浮想聯(lián)翩,感懷不已。那個(gè)遙遠(yuǎn)的夜晚,篝火在曠野上畢剝?nèi)紵???救獠嬖谌_架上已熟透飄香,我的遠(yuǎn)古祖先們圍著篝火手拉著手,跳起了歡快的臘祭舞蹈,慶賀神賜予人們耕獵的豐足和年歲的平安。這時(shí)候,半夜的鐘聲陣陣傳來,它第一次充盈著廣袤的原野,從今,這鐘聲交織著很多先祖生命的苦痛和悲傷,漂移在曲折漫長的歲月長河里。這鐘聲的一圈圈音紋,又如年輪,嵌刻在中華民族五千年歷史的參天大樹上,櫛風(fēng)沐雨,歷盡劫難,卻歲歲長青,生生不息。
在這靜穆的午夜里,在這冬春節(jié)序交替的時(shí)刻,我思想的青鳥隨著鐘聲翩翩飛行,飛越千山萬水,在煙雨瀠瀠的家鄉(xiāng)小城的古城墻上空,低低地回旋。我觀察蒼莽的城墻下面,有一條清亮的母親河在無聲地流淌。河面上泊著我那童年彎彎的渡船和彎彎的鄉(xiāng)夢。我仿佛觀察那盞漂亮的花燈掛在了門前,同伴們絢爛的笑聲風(fēng)鈴般搖曳。呵,家鄉(xiāng)的'風(fēng)景,氤氳著醉人的美滿。
鐘聲持續(xù)不斷地奏響著,它一頭銜著古老編鐘的大雅禮樂,穿出兵戎戰(zhàn)火中的悲鴻哀鳴,繞過了姑蘇城外寒山寺的夜半鐘聲,被千年歷史的風(fēng)雨打濕,另一頭則連著海關(guān)大樓悠揚(yáng)的報(bào)時(shí)聲,高爐出鋼水時(shí)悅耳的天車鈴聲,連著輪船遠(yuǎn)航的響亮汽笛,在祖國大江南北寬闊的土地上久久回旋激蕩。元旦鐘聲,帶著人們冬去春來的辛苦和甘甜,帶著人們對新年幸福的向往與祝福,無窮地延長著,像磁石緊緊地吸引著人心,又像母親對游子的殷切呼喚。
我堅(jiān)信,陽光總在風(fēng)雨后。告辭了舊年,我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又消失了一條新的跑道,或許我還會在這條跑道上跌倒,但我仍會堅(jiān)韌地站起來,堅(jiān)韌地向重重困難挑戰(zhàn)。
高中元旦節(jié)作文5
在那年元旦,我還在家鄉(xiāng)的小城里苦讀高三。由于離家較遠(yuǎn),元旦的假期時(shí)間又短,我只好獨(dú)自蜷縮在宿舍的一隅。
空曠的宿舍,是那樣的安靜。透過冷冰冰的窗子,凝視著窗外滿世界飄舞的雪花,心中涌動著無限的酸楚和惆悵。
慢慢的,夜色已經(jīng)覆蓋了整個(gè)城市,雪花也狂舞的更加厲害了,頃刻間雪白的精靈已染白了大地。遙望著家的方向,想到此刻或許我友愛的爸媽肯定在飯桌前思念他們心愛的兒子吧。
我的元旦怎么過呢?這時(shí)我想到上周的測試,我獲得了滿分的好成果。對!何不接借此犒勞一下自己呀。
節(jié)日的校內(nèi),是那樣的冷清,即使間或的三兩成群,留給我的也是一張張生疏的面孔。雪花還在舍命的飄舞,北風(fēng)似刀子一樣凜冽著。當(dāng)經(jīng)過老師的家屬樓時(shí),聽著溫馨的歡樂聲,我的心不禁更加失落。但一想到那滿分的成果,我的心又開頭了頑強(qiáng),不禁又加緊了腳步。
我走進(jìn)了一家燴面館,剛已進(jìn)門就問到了迷人的面香,看到了老板娘在熱忱的招呼著每一個(gè)客人。店里的人不是許多,但老板娘那熱忱的笑容,迷人的面香,使人感到一種賓至如歸的感覺。
“孩子,你想吃些什么?”老板娘迎過來親切的問道。
“一大碗燴面吧?!笨粗缟系难┗ǎ氲絼C冽的北風(fēng),我就這樣的應(yīng)道。
人不是太多,我便隨便的找了一張靠窗的座位坐下。這時(shí)我才發(fā)覺,著個(gè)小店,造型別致,溫馨而又高雅。望著窗外凌亂的雪花,我總會想起那些四處奔波的人們,他們?yōu)榱松?,為了美妙的明天,為了…?想起我的父輩們,他們班白的頭發(fā),日漸年輕的面容,總會讓我傷心;想起我的七月,我的心里就是就有一種深深的痛,那種始終綿延在我的骨子里面。只要一想到我的成果,那好像才能安慰一下我的失落。想到這我又拿出了那份試卷……
“孩子,你的飯一做好了,”老板娘的一句話,打斷了我的思緒,我抓緊放下了試卷,接過了那碗熱氣騰騰的面。
“孩子,還在學(xué)習(xí)呀!節(jié)日放假了也不回家,真用功呀!”老板娘一旁的嘮叨著,臨走也不忘在我的試卷上瞅了一眼。
外面天氣的寒冷,幾個(gè)月的空腹拼搏。看到一碗芳香可口的面,就象一只饑餓的小羊見到一片綠油油的麥苗一樣,三下五除二的工夫,吃了個(gè)精光。
著樣的工夫,連我自己也感到驚異。也就是在老板娘一轉(zhuǎn)身的工夫,我又叫住了她。付帳。
我順手就在自己的外套里掏錢,糟了,遺忘帶錢了。我不有的一陣慌張,上下摸索個(gè)不停,臉也漲的通紅。
或許老板娘看出了我的窘迫,就走上前親切的問到:“孩子,你怎么了?是不是遺忘帶錢了?”
我紅著臉不住的說“是,是,是……”
老板娘認(rèn)真的看了我一眼,又掃了一下我的試卷,接著用手示意我做下,然后說“孩子,你坐下,咱們做個(gè)交易,好不好?”
“交易?”我不解的問到。
“是的,孩子,你不要可怕,我的意思是用你的試卷作為交換條件,把你的試卷給我,當(dāng)作今日的飯錢,可以嗎?我用你的試卷作為楷模,來教育我的兒子,要讓他也向你學(xué)習(xí)?!?/p>
聽到這,我的心頭一熱,說不清是在感動,還是愧疚。
后來,每到了一年一度的元旦,我總會想起那年元旦,那個(gè)雪夜發(fā)生的故事……
高中元旦節(jié)作文6
“元”為年之始,“旦”為日之晨?!霸奔葱履觊_頭的第一天。
字面上看,“旦”生動地反映了旭日東升的形象,它下邊的一橫,代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,放射出絢爛輝煌的光線。把“元”和“旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮勉向上的精神迎接嶄新的開頭。
我國歷代元旦月日并不全都。直到漢武帝時(shí)才恢復(fù)夏歷,以正月初一為元旦,自此歷代相沿未改。
辛亥革命后,我國又將春、夏、秋、冬定為四節(jié),即元旦為春節(jié),端午為夏節(jié),中秋為秋節(jié),冬至為冬節(jié)。把陽歷1月1日稱為新年,而不稱元旦。1949年9月27日,中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過使用公元紀(jì)年法,才將公歷1月1日正式定為元旦。
全部采納公歷(陽歷)的國家,都是以每年1月1日為元旦。但世界上還有很多國家和民族由于使用的歷法以及宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、季節(jié)氣候等不同,新年元旦的日期也就各不相同。
中國的元旦,據(jù)傳奇起于三皇五帝之一的顓頊,距今已有3000多年的歷史。“元旦”一詞最早消失于《晉書》:“顓帝以孟夏正月為元,其實(shí)正朔元旦之春”的詩中。南北朝時(shí),南朝蕭子云的《介雅》詩中也有“四季新元旦,萬壽初春朝”的記載。宋代吳自牧《夢粱錄》卷一“正月”條目:“正月朔日,謂之元旦,俗呼為新年。一歲節(jié)序,此為之首?!?;漢代崔瑗《三子釵銘》中叫“元正”;晉代庾闡《揚(yáng)都賦》中稱作“元辰”;北齊時(shí)的一篇《元會大享歌皇夏辭》中呼為“元春”;唐德宗李適《元日退朝觀軍仗歸營》詩中謂之“元朔”
中國元旦歷來指的是夏歷(農(nóng)歷、陰歷)正月初一。元是“初”、“始”的意思,旦指“日子”,元旦合稱即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。在漢語各地方言中有不同叫法,有叫“大年初一”的,有叫“大天初一”的,有叫“年初一”的,一般又叫“正月初一”。
正
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