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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，很多人都有過寫作文的經(jīng)受，對(duì)作文都不生疏吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)整自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡潔便利，下面是我的小制作的制作作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小制作的制作作文篇1

今日，我做了一個(gè)小熊蕩秋千。

我先用紙剪出小熊的耳朵、鼻子、眼睛和嘴巴，再用紙剪出小熊的身體外形。把它們都用膠粘起來。我把小熊放在一邊，開頭做秋千。我用紙剪出一個(gè)長方形，粘在兩根細(xì)小棒上當(dāng)秋千的座位，然后用繩子系住四角，掛起來。最終把小熊放在上面。我的小熊蕩秋千就做好了。

看，小熊蕩秋千玩得多快樂??！

小制作的制作作文篇2

這個(gè)星期五，老師布置了一個(gè)作業(yè)——做小制作。

我坐在凳子上，手托著下巴，靠在桌子上，眼睛盯著前方，別人看我似乎在發(fā)呆，其實(shí)是我的腦子在飛速得運(yùn)動(dòng)呢！哦，有了，我想做一個(gè)與眾不同的“小熊天平秤”。

我預(yù)備的材料有：彩色卡紙、水彩筆、剪刀、皺紋紙……

說做就做，我先把紫色卡紙剪小熊的身體和；再用金黃色卡紙剪了一個(gè)圓圈粘在小熊的臉上，又用紅色的卡紙剪了一個(gè)五角星和兩個(gè)小小的橢圓形，把星星貼在右邊的上面，用黑色水彩筆在星星上畫了一道彎彎的眉毛，然后畫上嘴巴，還在小熊的胸口打了個(gè)蝴蝶結(jié)，一只美麗的小熊就做好了。

接下來我用卡紙做成一個(gè)刻度表貼在小熊的頭上方，再用白紙卷起來，當(dāng)作指針。托盤用什么做呢？突然，我想到剛才去超市買東西時(shí)，收銀員阿姨給了我們姐妹倆一個(gè)水果凍吃，這個(gè)果凍殼子不是很好嘛！我們抓緊吃了里面的果凍，把塑料殼洗潔凈了，然后用針各扎了三個(gè)孔，系上三條線，再貼在橫梁上，一個(gè)特別美麗的.小熊天平秤就消失在我們的眼前，我簡直有點(diǎn)不信任這是我做的。

做完以后，我特別興奮，我把它拿給媽媽看，我也驚訝地問我：“真的是你自己做的？”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽給我豎起了大拇指。同時(shí)也讓我懂得了一個(gè)道理：我們只要找到合適的材料，再仔細(xì)地想一想，動(dòng)手做一做，就肯定能做成可愛的小制作。

小制作的制作作文篇3

我的小制作是花籃，讓我教教你們吧！

先拿一張白紙，剪出你喜愛的小動(dòng)物，把它放在一邊，再用彩紙剪出裝飾品。

然后拿一個(gè)紙杯，把邊緣剪成一條一條，不要剪究竟，接著用四張彩紙各剪一條，貼在一起。

最終把小動(dòng)物貼在紙杯里，把頭露在外面，再把小裝飾品