大專學(xué)前教育自我鑒定19篇大專學(xué)前教育自我鑒定1

做一名幼師專業(yè)的學(xué)生，我感覺自己真的進步了許多，這幾年來的學(xué)習(xí)狀況我也知道自己有哪些優(yōu)點和哪些缺點，用一個正常的心態(tài)去看待這些，往往有想不到的收獲，其實許多事情都只要邁出了第一步，后面的就比較簡潔了，此時此刻，我是特別的興奮，自己到了這畢業(yè)的時候，有這么一個心態(tài)，感覺也是成熟了許多，我信任在將來的學(xué)習(xí)當(dāng)中確定會有更多的美妙在等著我，我也信任自己能夠進一步的成長起來，有許多事情都不是說說而已，更多的還是需要用一個穩(wěn)定的心態(tài)去面對，就這幾年來的學(xué)習(xí)，我也客觀評價自己一下。

我是一個比較主動的人，在學(xué)習(xí)當(dāng)中也常常會遇到各種各樣問題，我會主動主動的請教老師跟同學(xué)，自己不會的，原來就應(yīng)當(dāng)去解決，嘗試著去躲避是沒有任何效果的，肯定要警覺起來，肯定要讓自己在學(xué)習(xí)當(dāng)中起來，主動的學(xué)習(xí)一些學(xué)問成長，自己積累更多的學(xué)習(xí)閱歷，四周有許多比較優(yōu)秀的同學(xué)，這些都是值得我去學(xué)習(xí)的，作為一名幼兒教師，將來是要去教育孩子的，是要去帶小朋友的，這一點更加要清晰，肯定要讓自己有這么一個好的狀態(tài)，有一個好的心態(tài)，去學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力，不管是在什么時候都不丟人，自己不懂得就問，不知道的就去學(xué)，確定會有進步，作為一名幼師專業(yè)的學(xué)生，我很感慨，雖然如今馬上要畢業(yè)了，但我依舊充滿著動力，信任自己，還能在最終的時間內(nèi)學(xué)習(xí)到更多的學(xué)問，成長自己一點點就是收獲。

在生活當(dāng)中我也比較活潑，熱情，有些時候沒有自己想的那么困難，在學(xué)習(xí)上面我比較主動，在生活當(dāng)中，其實我作風(fēng)也比較優(yōu)秀，始終以來都有一個好的交友圈，自己處在一個什么樣的圈子里面是特別重要的，因為這能直接影響到一個人的成長環(huán)境，是可以塑造一個人的，這一點我沒有絲毫的懷疑，我信任我能夠在一個好的環(huán)境下面成長，自己能夠擁有一個好的生活方式，讓自己不斷的努力積累更多的閱歷，這是特別重要的，作為一名幼兒教師，我肯定會在接下來的工作當(dāng)中去提高自己，不管是在什么時候都清晰自己的位置，用一個好的心態(tài)去對待這些，雖然學(xué)的是專業(yè)，但我始終把自己這個專業(yè)看的特別重要，努力的去提高自己生活當(dāng)中也比較自覺，不管是做什么事情都有著一個好的心態(tài)，我認為只要提高自己，就是對自己的一種負責(zé)，生活當(dāng)中作風(fēng)優(yōu)良，沒有不良是好，也沒有什么不好的作風(fēng)，這幾年下來也讓我明白了許多道理，讓我知道了自己應(yīng)當(dāng)用一個什么樣的看法去對待這些，我信任在將來的生活當(dāng)中，我會繼續(xù)保持下去，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

大專學(xué)前教育自我鑒定2

三年的大專結(jié)束了，我在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的教育下，在自身的努力下，合格的完成了各科學(xué)習(xí)，圓滿的完成了臨床實習(xí)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)期間的工作生活做一總結(jié)：

本人在大專三年中，喜愛祖國，堅持四項基本原則，仔細學(xué)習(xí)主義，思想及理論，具有較強的上進心和責(zé)任感，作為團員，嚴格要求自己，主動地響應(yīng)團委的號召，踴躍參與校團委的各項活動，更為深刻地了解中國黨的性質(zhì)和作用。

喜愛本專業(yè)，學(xué)習(xí)看法端正，學(xué)習(xí)目的明確，勤學(xué)好問，接受能力強，仔細學(xué)習(xí)護理基本理論學(xué)問，按時完成作業(yè)，仔細操作各種基本技能，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，通過專業(yè)理論學(xué)問學(xué)習(xí)，培育了自己發(fā)覺問題，問題，解決問題的能力，思索和評判性思維的能力，為臨床實踐應(yīng)用打下堅實的基礎(chǔ)，喜愛勞動，堅持體育鍛煉，關(guān)懷班集體，團結(jié)同學(xué)，踴躍參與學(xué)校和班級舉辦的各項文藝活動，榮獲獎項并贏得老師們的一致好評，具有較強的應(yīng)變力，適應(yīng)力，意志力和社交能力。

在臨床見習(xí)期間虛心好學(xué)，勤學(xué)好問，勇于實踐，學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合，使我更全面地把握了護理的基本學(xué)問與護理基本技能操作，能夠把所學(xué)到的學(xué)問運用到臨床中去，具有較強的臨床思維和工作能力，盡職盡責(zé)地為服務(wù)，常隨帶教老師深入病房中了解病人，使我更清晰地認識到護患關(guān)系和諧的重要性，本人服從科室的工作及支配，以嚴謹仔細的看法執(zhí)行各項護理操作，穩(wěn)固了基本理論，提高了操作能力能運用護理程序進行整體護理，以良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)為人類健康全心全意服務(wù)。

通過三年的學(xué)習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

大專學(xué)前教育自我鑒定3

在三年大學(xué)期間，我刻苦鉆研學(xué)習(xí)并且學(xué)習(xí)看法端正，目的明確，注重理解和把握，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中知難而進，敢于正視自己的弱點并準時糾正，同時我也主動參與社會實踐，將書本學(xué)問與實踐學(xué)問相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的能力，應(yīng)變能力有進一步提高。

在課余時間里，我喜愛博覽群書，開拓視野，增長學(xué)問，不斷充實自己，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及肯定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。在政治上，思想覺悟初，愛憎分明，踴躍參與各項社會公益活動，主動投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達自己的愛心。

在生活上，我特別注重人際交往。因此我經(jīng)常參與一些校院組織的公益活動及勞動當(dāng)中，從中培育自己的交往能力，平常留意團結(jié)同學(xué)，樂于助人，往往以幫助他們擺脫困難為自己的歡樂。也正因為如此，我的生活充滿陽光，充滿樂趣。

作為一名x級學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。我擁有年輕和學(xué)問，年輕許意味著欠缺閱歷，但是年輕也意味著熱情和活力，我肯定會在今后的生活中努力工作，更好地提升自我素養(yǎng)。

大專學(xué)前教育自我鑒定4

實習(xí)也快要結(jié)束了，作為在幼兒園工作的老師，我也是在這次的實習(xí)之中有挺多的收獲，對于幼兒老師，也是更加的了解，以后也是會仔細的去把工作給做好，對于這次的實習(xí)，我也是要對自己來做一個自我鑒定。

學(xué)習(xí)方面，我也是跟著帶我的老師仔細的去學(xué)習(xí)，看老師們?nèi)绾蔚娜ド险n，如何的去和孩子們相處，我也是慢慢的融入到這個氣氛之中，老師也是跟我說，作為老師，要先學(xué)會和孩子們做朋友，讓他們接受你，認可你，情愿聽你的意見，只有和孩子們玩成一片了，那么才能更好的去把老師的工作給做好。我也是聽從老師的一個意見，去和孩子們相處，并且也是在相處的過程中，對于孩子有了更多的了解，孩子們的狀況也是不像書本上講的那樣，更加的具體，更加的形象，讓我明白要教好他們并不是那么簡單的事情，而自己要學(xué)的也是特殊的多，開始實習(xí)的階段，我沒有怎么做工作，而是跟著老師，老師一件件的事情告知我該如何的去做，然后才開始漸漸的接觸，如何的去備好一堂課，模擬演練該如何的來教學(xué)，慢慢的我也是熟識把握了，然后才開始正式的去教孩子們。

工作方面，由于帶我的老師真的特殊的仔細，所以我也是在學(xué)之中收獲挺大，到了真的教孩子們的時候，我也是感受到所學(xué)的重要性，有了更多的預(yù)備，老師的鼓舞，也是讓我的第一次教學(xué)順利的進行，雖然也是有些生澀，但是也是做了，讓我體會到教孩子們真的并不簡潔，但是也是體會到教學(xué)之中的樂趣，孩子們也是接受了我這個老師，情愿聽我的課，同時我也是主動的去把自己的所學(xué)教給孩子們，通過一次次的嘗試，自己的課堂也是更加的教得順利，做好了教學(xué)的一個工作，孩子們的成長也是可見的，我雖然是實習(xí)的老師，但是孩子們也是喜愛我，家長們開始還有些不太認可，但后來看到孩子們的進步也是意識到我的努力，認可了我的工作，我也是感到很大的滿足。

通過這次的幼師實習(xí)，我對于孩子們，對于老師的崗位有了更多的了解，也是清晰自己身上還有一些做的還不夠好的地方，要去繼續(xù)的給做好，同時自己也是要不斷的去學(xué)習(xí)，去做好幼師的工作，讓孩子們成長得更加的優(yōu)秀，自己的幼師工作也是要繼續(xù)的做的更杰出。

大專學(xué)前教育自我鑒定5

時光荏苒，大學(xué)五年生活馬上就要結(jié)束，在畢業(yè)之際，對自己的大學(xué)生活作自我鑒定。

在政治上，立場堅決，主動上進，喜愛祖國，喜愛人民，遵紀守法，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學(xué)習(xí)上，靠著對幼教學(xué)問的渴望和追求，嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，看法端正，目標明確，為使自己成為一個合格的幼兒教師，我堅固把握了本專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)問和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的學(xué)問，給自己更多的機會參與社會實踐，做到理論聯(lián)系實際。在工作上，除了主動參與學(xué)校、系、班級組織的各項活動外，結(jié)合自身特長，我還主動參與學(xué)校、社會組織競賽，并獲得嘉獎，為學(xué)校爭光，得到了學(xué)校、老師和同學(xué)們的認可。在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳羁捶?，良好的生活作風(fēng)；為人熱情大方，老實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學(xué)，朋友和睦相處，共同進步。

在院系活動方面，主動參與了各項課外活動，并不斷豐富自己的閱歷。

五年的大學(xué)生活，使自己的學(xué)問水平、思想境界、工作能力都邁上了一個新的臺階。在這即將告辭美妙大學(xué)生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅決的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

大專學(xué)前教育自我鑒定6

本著對幼教事業(yè)的喜愛和自身專業(yè)學(xué)問的需求，我參與了電學(xué)前教育本科學(xué)習(xí)，兩年多的學(xué)習(xí)時光馬上就要結(jié)束了，回顧這兩年的學(xué)習(xí)經(jīng)受，雖然學(xué)習(xí)的過程有些辛苦、勞碌，但是兩年的學(xué)習(xí)讓我收獲了許多學(xué)問，獲益良多。面臨畢業(yè)，現(xiàn)自我鑒定如下：

在思想上，我有很強的學(xué)習(xí)欲望、上進心和責(zé)任心，有通過學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)和專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問的愿望；有進行批判與自我批判的士氣；更有不怕吃苦、不怕累、想深鉆課程的決心和精神。

在學(xué)習(xí)看法上，我刻苦鉆研，明確目的，注重理解和把握，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在電學(xué)習(xí)過程中，由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，我們都是利用上班后的業(yè)余時間學(xué)習(xí)，所以開始有些力不從心。但是漸漸的我端正了學(xué)習(xí)看法，并漸漸適應(yīng)了工作學(xué)習(xí)實踐上班再實踐……等學(xué)習(xí)模式，留意做到理論聯(lián)系實際，常常運用學(xué)到的理論學(xué)問討論分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。我深知對我們來說，光學(xué)好學(xué)問是遠遠不夠的，還要不斷的加以應(yīng)用，讓理論和實際接軌，做到學(xué)以致用。

在學(xué)問積累上，經(jīng)過兩年的電學(xué)習(xí)，使我更新了理論學(xué)問，工作上取得了良好的效果，個人素養(yǎng)也得到了很提高。讓我把握了學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒課程的設(shè)計與實施、幼兒教育討論方法等學(xué)科的基本理論和基本學(xué)問；懂得了如何有效觀看幼兒、分析幼兒；學(xué)會了幼兒園科學(xué)保育和教育的實施技巧；電敏捷的在職學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了極的自由選擇空間，讓我們做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤，在教學(xué)工作取得優(yōu)異成果的同時，也提升了自身的專業(yè)文化素養(yǎng)。

帶著厚厚的期望來學(xué)習(xí)，即將帶著依依不舍的心情離去，在今后的工作與學(xué)習(xí)生活中，我肯定會繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，完善、充實自己。我覺得我們所學(xué)還很有限，我必需認識到自己的缺乏之處。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成進步步，才能不斷豐富學(xué)問，才能更好地工作，為走完今后的人生道買下良好基礎(chǔ)。

大專學(xué)前教育自我鑒定7

本人學(xué)習(xí)了學(xué)前教育的專業(yè)學(xué)問，我仔細發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，不斷理論聯(lián)系實際，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及肯定的協(xié)調(diào)組織和管理能力，在專業(yè)技能上，更能適應(yīng)社會進展的需求。

在理論學(xué)習(xí)方面，我更努力學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)問，所以在學(xué)習(xí)上踏踏實實，一點也不放松自己。

我認為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好學(xué)問很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)閱歷。

一分耕耘一分收獲，每每看到自己不斷的進步，我就會對自己更有信念，更加堅信學(xué)問的重要性了，對我們教師來說，我覺得光學(xué)好書本上的學(xué)問是遠遠不夠的，還要不斷的加以應(yīng)用，讓理論和實際接軌。

短暫的電大學(xué)習(xí)生活過去了，我不僅學(xué)到了豐富的。專業(yè)文化學(xué)問，體驗了歡樂的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅決自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會！

大專學(xué)前教育自我鑒定8

我是邯鄲學(xué)院教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的一名學(xué)生，大學(xué)三年，奠定了我的專業(yè)基礎(chǔ)，良好組織能力，團隊協(xié)作精神，務(wù)實的工作作風(fēng)。

專業(yè)學(xué)問上：專業(yè)學(xué)問把握堅固。

工作上：三年擔(dān)任班級團支書，校學(xué)生會委員，系學(xué)生會部長，在擔(dān)任期間受到了老師及同學(xué)的信任及好評。

思想修養(yǎng)上：品質(zhì)優(yōu)秀，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，我依舊在不斷仔細改良我的缺乏之處，不斷努力加強我的專業(yè)理論。

實習(xí)與社會實踐上：我對自己嚴格要求，注重能力的培育，尤其是實踐主動及能力更是我的強項。我還主動地參與各種社會實踐，更讓我學(xué)會了思索，學(xué)會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機會，鍛煉自己。

大學(xué)三年來，邯鄲學(xué)院培育了我自尊、自信、獨立、自強的一面，同時培育了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。

大專學(xué)前教育自我鑒定9

我畢業(yè)于河南省xx幼師學(xué)校，接近畢業(yè)時我在本市的一所私立幼兒園進行了一個月的實習(xí)工作，雖然時間很短，但卻收獲甚多，以下是我的幼師畢業(yè)生實習(xí)自我鑒定，僅供參考：

在這一個月里，我學(xué)習(xí)到很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也感悟到了很多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀目光芒，給我在實習(xí)生活中帶來了很多啟發(fā)性思維。在校期間總會認為當(dāng)一名幼兒老師確定很好玩，很輕松，但在這里我轉(zhuǎn)變了這個想法，每上完一節(jié)課我都有的感受：想當(dāng)好一名幼兒老師實在不易！

剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，仔細學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了很多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組競賽來管他們的紀律，一來可以培育他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們會亂成一團，不聽你講課，我用了老師的那些方法，可是后來漸漸的發(fā)覺，他們開始接受你還有喜愛你，這是實習(xí)期興的事。也使我越來越喜愛幼師這個職業(yè)。

我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌冎涔?jié)目，幫兩個班支配畫版。使我在實習(xí)期勞碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)學(xué)問之外，還要其他課外學(xué)問，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能敬重你。這樣勞碌的實習(xí)生活我進行了一個月，而這個月的每一天我都做好了幼兒園實習(xí)工作總結(jié)。

實習(xí)期已過，我將一個月的實習(xí)工作做了簡潔的實習(xí)自我鑒定，實習(xí)中給了我的閱歷，也是最珍貴的。我將朝著“把班帶得更好〞的方向努力，并信任自己肯定可以做到。

大專學(xué)前教育自我鑒定10

我是xx大學(xué)xx系學(xué)前教育專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生，

大學(xué)四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機會。在這大好時光里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴大學(xué)問面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取學(xué)問財寶，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)學(xué)問，并取得了優(yōu)異的成果，多次名列前茅，連年獲得獎學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、一般心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育討論方法等課程。

通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的學(xué)問和能力：

1.把握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育討論方法等學(xué)科的基本理論和基本學(xué)問;

2.把握觀看幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

4.熟識國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

5.了解學(xué)前教育理論的進展動態(tài);

6.把握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)討論和實際工作能力。

在校學(xué)習(xí)期間，我喜愛社會主義。自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀律，主動參與各種校內(nèi)黨?；顒?，向黨組織靠攏，并取得了25黨校結(jié)業(yè)證書。在學(xué)校里，我主動參與從班到系、學(xué)校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關(guān)懷同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù)，主動協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。

在課余生活中，我還堅持培育自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最正確狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面學(xué)問的運用能力，我主動參與社會實踐。三年中，我加入了青年志愿者、參與了學(xué)校黨校培訓(xùn)，這些經(jīng)受，不僅增添了我吃苦耐勞、自理獨立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。

我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活看法端正向上，思想開放主動，能很快接受新奇事物。我最大的特點是：熱心待人，老實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人〞，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。

天大地大，世界永無盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論學(xué)問之外，我的閱歷與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有預(yù)備的人，我向往著美妙的將來，時刻預(yù)備著!

大專學(xué)前教育自我鑒定11

畢業(yè)后，我進入到幼兒園工作，開始把自己在大專期間學(xué)到的技能運用到了工作中，我們每個老師帶一個班，班里的課程也大都是我們教育在教學(xué)工作中我也從中了解到了許多自己的問題。

我對工作有很強的責(zé)任感，有心做好自己的工作從不會徇私，為了教育好學(xué)生，我常常會被園內(nèi)支配的上班時間提前一兩個小時，只為了在上班的時候教育好學(xué)生，因為在我看來，他們年紀太小，需要我們攙扶照看，想要讓他們有更好的提升就要看我們幼師的能力。

雖然我們園對我們幼師的要求比較寬松，但是我可不想自己在崗位上浪費時間，所以我盡可能的都會把時間利用在合理的位置，讓我盡可能的提升自己，使得自己有更大的進步空間，同時又能夠教育好學(xué)生，所以我會花更多的時間在校內(nèi)里面，把自己的班級衛(wèi)生做好同時也預(yù)備接應(yīng)來上學(xué)的學(xué)生。

我喜愛在教室門口接應(yīng)學(xué)生，讓他們知道在那個班級上課，之所以這樣做也是因為自己一時疏忽有學(xué)生走錯了教師，讓我擔(dān)憂了很久。所以避開下次出現(xiàn)同樣的問題，我一般都會在教室門口等學(xué)生，同時也會不斷告誡他們我們是哪個班，以后看哪里可以找到自己的班級。

在放學(xué)后，我是最晚離開學(xué)校的，因為我必需要親眼看到每個家長把學(xué)生字帶回家，避開因為各種意外，出現(xiàn)不行測的危險，所以當(dāng)沒有家長接應(yīng)時我會等待家長來接孩子回家，主動聯(lián)系家長讓他們盡快來。為此我還特地建立了一個群，來教育學(xué)生準時上學(xué)。

人都會犯錯，我也犯過許多錯誤，我自己的閱歷缺乏，又是后會因為生氣把小孩子訓(xùn)斥哭，教育的方式有些僵硬，我本身就不是一個十分幽默的人，更多的時候猶如古代的書呆子，做事有些呆板，這一點我自己十分清晰，為了轉(zhuǎn)變這一點我每次都主動備課，期望自己能夠在崗位上盡快適應(yīng)工作，不犯錯少犯錯，可是想法很好，但是總歸是簡單出錯。

還好我沒有放棄，每次沒做好下次繼續(xù)改正，牢記自己的問題，同時也知道分析，就這樣我走過了一段又一段的路程，實現(xiàn)了自己人生的轉(zhuǎn)變有了全新的進展，使得同事們都對我刮目相看，我們班級里的學(xué)生成果最好，這讓我看到了自己付出所在的價值，沒有讓我失望，雖然在教育學(xué)生的時候耗費了許多的腦子但是最終的結(jié)果還是挺不錯的。

大專學(xué)前教育自我鑒定12

大專三年的學(xué)習(xí)時光，恍如一天，朝升夕落，因為想成為一個幼師，在高中畢業(yè)時填報了xxx學(xué)院，經(jīng)過了三年鍛煉成長，我把該學(xué)的學(xué)問也全部學(xué)好，已經(jīng)做好了上崗就職的預(yù)備。

要成為一個好的幼師，至少要足夠優(yōu)秀，不然又如何教育出優(yōu)秀的學(xué)生，所以進入大專時我就給自己定了目標，每天必需要學(xué)習(xí)那些東西，必需如何去做，把時間都支配滿了，這樣可以安心學(xué)習(xí)。過去高中學(xué)習(xí)不努力的教訓(xùn)始終都在提示我要繼續(xù)加油，繼續(xù)學(xué)習(xí)，所以到了大專后我?guī)缀醢呀^大部分的時間都利用在學(xué)習(xí)中。

除了學(xué)習(xí)我也參與一些好玩的社團，比方舞蹈社，比方跆拳道等等，在大專雖然學(xué)習(xí)累但也常常會有許多的休閑時間，豐富課余生活。我明白想要學(xué)好東西，只知道在學(xué)?？磿遣粔虻?，更要勞逸結(jié)合，科學(xué)學(xué)習(xí)，所以我大專生活豐富多彩，體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣，也學(xué)會了舞蹈更是練習(xí)了跆拳道。雖然都學(xué)的不夠好，但是也讓我特別快樂。

我個人意志堅韌，為了學(xué)習(xí)，我常常會單獨一人在教室學(xué)習(xí)，或者自己自學(xué)，到了大專想要學(xué)的好，我就必需要自學(xué)，上課期間所學(xué)的東西不夠，還需要自己去不斷去鉆研和提升，我在大專期間，重視身體鍛煉，每天都要抽時間來鍛煉身體，增添身體的抵抗力，有了健康的身體才能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)，才能夠繼續(xù)努力提升自己。

為了了解以后工作的狀況，我利用假期到幼兒園實習(xí)，在幼兒園內(nèi)，我接觸到了許多教學(xué)方法，同時也知道作為一個幼師最重要的是有耐煩，幼兒園的小孩子雖然可愛同樣也很淘氣，同時我們上課要做課件，預(yù)備一些好玩的上課教程，雖然幼兒園會支配一些，但并不夠，要教育好小孩子，需要有足夠的能力。

有過實習(xí)閱歷，我也明白了自己在學(xué)校需要學(xué)習(xí)哪些東西，有了針對性的學(xué)習(xí)，極大的削減了時間的浪費，我每天都會思索哪些地方需要加強，哪些地方做的不好，大專的時間有限，只有把每一分中都利用好了我才可以學(xué)到更多的學(xué)問。努力總會在不經(jīng)意間收獲豐厚的回報，我每個學(xué)期成果都很不多，多次名列第一，得到了學(xué)校老師的夸贊，并且也獲得了勵志獎學(xué)金。

雖然三年過的匆忙，但是我卻感覺特別充實，每天時間許多我都用在了學(xué)習(xí)上，主動的為將來做預(yù)備，這讓我覺得自己所做所為值得，沒有浪費自己的時間，對于將來的人生改變我會抱著主動的心態(tài)應(yīng)對，成為一個優(yōu)秀的幼兒教師。

大專學(xué)前教育自我鑒定13

本人政治思想上：有堅決的政治方向，喜愛祖國，喜愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛神圣的教育事業(yè)。

函授期間，能仔細執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院的決議。敬重老師、團結(jié)同學(xué)、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。

平常不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍，并把它與平常的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個人素養(yǎng)也得到了很大提高。

在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，仔細備課，教好學(xué)生。一邊不忘xx師大任課教師的叮囑。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本學(xué)問理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能沉著面對每一次考試，并取得不錯的成果。

大專學(xué)前教育自我鑒定14

不知不覺我拿到了函授文憑，在此我對期間的生活做個自我鑒定。

首先，我在工作中能堅持黨的教育方針、政策，教育專業(yè)思想堅決，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，在平常能堅持用科學(xué)正確的教育觀對待教育工作，用無私的愛心關(guān)懷、愛惜每一位幼兒，做到讓每一位孩子都能健康、歡樂地學(xué)習(xí)、生活。

其次，我能以正確的看法對待自學(xué)考試，并且很好地處理好自學(xué)考試與工作的關(guān)系，做到工作與自學(xué)兩不誤，自從參與自學(xué)考試以來沒有因為自學(xué)考試的緊急而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學(xué)考試。并利用工作之余仔細鉆研自學(xué)教材，對每次考試的學(xué)科總是列出學(xué)習(xí)計劃，堅持循序漸進。在學(xué)習(xí)中，留意把科學(xué)的教育原理和專業(yè)教學(xué)技能內(nèi)化為自己的學(xué)問和能力，同時不斷地進行拓展性學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時事政治，把握教育動態(tài)，領(lǐng)悟理論、黨的十六大中對教育的闡述，努力提高自己的學(xué)問水平和理論修養(yǎng)。

最重要的就是堅持理論學(xué)問學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實踐相結(jié)合，把平常所學(xué)到的學(xué)問、方法，主動、敏捷地運用于教育教學(xué)實踐，讓教育教學(xué)學(xué)問、原理、方法融入自己的工作，提高了課堂教育的藝術(shù)性，提高了課堂教學(xué)的效率，從而也提高自己的實際教學(xué)水平。

如今，我會在今后的日子里繼續(xù)參與學(xué)習(xí)不斷提高自己，我信任只要有這種干勁，沒有什么事情是可以難到的。

大專學(xué)前教育自我鑒定15

陰如箭，歲月如梭，急匆忙地走過兩年半年輪，即將大專畢業(yè)的我，點點滴滴依舊清楚分明，自從20xx年被山東理工大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄用后，充滿信念的我即以滿腔的熱情投入大專學(xué)習(xí)中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊仔細備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的叮囑。充分利用自己的閑暇時間，把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系，把大專時不能作具體解說的書本學(xué)問理解消化。通過兩年半的本科大專學(xué)習(xí)，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

〔一〕思想認識：

本人在大專學(xué)習(xí)期間，仔細學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，特殊是對學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培育樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

〔二〕業(yè)務(wù)認識：

山東理工大學(xué)大專學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)仔細、負責(zé)，使本人在大專學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實踐中，效果效果相當(dāng)不錯。

〔三〕專業(yè)技能：

本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛(wèi)生與養(yǎng)分學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等，通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了許多，也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)事件。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化學(xué)問，重溫了歡樂的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅決自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會。

大專學(xué)前教育自我鑒定16

大學(xué)四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機會。在這大好時光里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴大學(xué)問面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取學(xué)問財寶，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)學(xué)問，并取得了優(yōu)異的成果。xx年的時間，我通過書本的學(xué)問和實際的操練將學(xué)前教育的學(xué)問很好的把握了。

同時，具備肯定的藝術(shù)才能，包括舞蹈的表演、編排、基本鋼琴彈奏、手工制作等常用技能。在大學(xué)里，我不僅留意了自己學(xué)習(xí)學(xué)問的累計，也在不斷的工作中磨練了自己的能力，通過各種學(xué)生會干部職位，很好的鍛煉了自己的待人處理能力、領(lǐng)導(dǎo)組織能力。再好，再優(yōu)秀都即將成為過去式，利用已有的閱歷和端正的心態(tài)來接受即將面臨我的新考驗。

我畢業(yè)于xx師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，五年時間，我扎實的把握了理論基礎(chǔ)學(xué)問，計算機達國家一級，英語過三級考試，一般話達二級甲等。我具有良好的表達及溝通能力，曾到必勝客餐飲集團做過3年多的兼職服務(wù)員后來通過晉升成為行家訓(xùn)練員，去年開始踏入社會工作，進入太平洋nikko專柜做了一年時間導(dǎo)購。在這一年時間里，我熟識了大型賣場的營運方式及管理理念，從中也學(xué)習(xí)了許多。

我沒太多閱歷，但我信任萬地高樓平地起。我很喜愛銷售行業(yè)，對文員工作也比較喜愛，我已經(jīng)具備承受較大工作壓力的能力，我想我能做好我的工作。

大專學(xué)前教育自我鑒定17

專的三年過得真快，越長似乎時間就過得越快了，一轉(zhuǎn)瞬三年的時間都過去了。而這三年的時間里，我也是始終朝著自己最初的那個目標在始終努力，而我的努力也都沒有白費，也都是得到了很的收獲，雖然也在這一路上遇到過許多的困難和無助的時候，但我也都堅持了下來，我也要感謝這三年不斷付出的自己，不然我是不會有這一天的。雖然如今要畢業(yè)了但我心里也是有些快樂的，畢竟我學(xué)習(xí)這個專業(yè)不就是為了成為一名幼兒教師去助，守護孩子們成長。而如今要不了多久之后我就能夠完成自己的目標這讓我又怎么能夠不興奮。當(dāng)然對于相處了三年之久的同學(xué)們也是非常的不舍，但沒有方法，聚散終有時，總得有分別的那一天。下面就這三年自己的成進步行一番自我鑒定：

一、思想上

或許是自己喜愛小孩子的緣由，因此在當(dāng)時選擇專業(yè)的時候也是沒有過多的思索就堅決不移的選擇了這一個專業(yè)。而在入學(xué)之后也是發(fā)覺了作為一名從事學(xué)前教育的，我們的任務(wù)不僅僅是傳授學(xué)問，更重要的是要做到讓小朋友們安全健康的`成長起來，而我們也要在這個讓小孩成長的過程中給小朋友灌輸正確的三觀和良好的習(xí)慣。一個好的習(xí)慣是對一個人的一生都有用的，能夠受益終身，但一個好習(xí)慣的養(yǎng)成卻是沒有那么簡單，需要自己有超強的意志力，不斷的堅持下去。而想要養(yǎng)成一個壞習(xí)慣卻只需要兩三天，所以在小的時候教育這些，會讓孩子們更加健康的成長下去。

二、學(xué)習(xí)上

在學(xué)習(xí)這一方面我也是始終保持著一個優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的狀態(tài)，讓自己盡力做到在每一分鐘的課堂時間都不浪費，都能夠完善的節(jié)省利用起來。而我的努力也的確得到了很的一筆收獲，在這三年的過程中，得到了學(xué)校的獎學(xué)金嘉獎，也在實習(xí)時得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚，這些都讓我感覺是十分的快樂，這證明我的付出是有著很收獲的，而我也是能夠得到收獲的。因此即使如今要畢業(yè)了我也不是特殊的擔(dān)憂，因為我信任我憑借自己的努力能夠找到一個合適的工作，然后朝著自己想要的方向不斷的前進。而學(xué)前教育的這個專業(yè)，我們的品德也是十分的重要，但我對自己的品德也是十分的自信，因為我信任我能夠讓孩子們在成長的過程周受到我更好的教育。

大專學(xué)前教育自我鑒定18

社會高速進展，而為了跟上社會的步伐，我參與并通過三年的函授學(xué)習(xí)，本人在思想認識，業(yè)務(wù)學(xué)問，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)自我鑒定如下：

專業(yè)技能：教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設(shè)計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能，板書技能等。

思想認識：本人在函授期間，能仔細學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學(xué)作品的認識有了肯定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的缺乏，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的能力。特殊值的一提的是：通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊含審美因素，語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。

業(yè)務(wù)學(xué)問：三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時間短，平常教學(xué)任務(wù)繁重，沒有許多的時間作深入的思索，但覺得還是有較大的收獲：特殊是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，有一個較完好的框架把握，對以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的學(xué)問有個反芻的機會，對學(xué)問有進一步的理解，自身素養(yǎng)有進一步的提高。實話實說，雖然許多學(xué)問在課堂上用不著，但作為