你的夢想是什么？在開門大吉、舞林大會、媽媽咪呀、中國好聲音、好歌曲、中國夢想秀、出彩中國人等夢想節(jié)目充滿我們耳目的今天，夢想成為一個觸手可及的話題沂水春風(fēng)一群鮮活的學(xué)生一段經(jīng)典的對話一個永恒的話題一.學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.預(yù)習(xí)課文，讀準(zhǔn)字音。

2.從弟子述志中體會孔子的思想3.領(lǐng)會本文通過對話表現(xiàn)人物性格的特點(diǎn)?？鬃?，名

，字

，

家學(xué)派創(chuàng)始人，思想核心是

，政治上主張

，鼓勵人們

，即“出來做事”。丘仲尼儒仁禮治入仕二.溫故而知新《論語》是一部＿＿＿體散文集，是孔子的＿＿＿和＿＿＿＿＿＿所輯錄的孔子及其弟子的言行錄。宋儒把《論語》和《＿＿＿》《＿＿＿》《＿＿＿》合稱為“四書”。語錄門人再傳弟子大學(xué)中庸孟子五經(jīng)：《詩》《書》《禮》《易》《春秋》原意是大人與兒童在沂水洗洗，在舞雩臺上吹吹風(fēng)。指放情自然，曠達(dá)高尚的生活樂趣。三.解題------沂水春風(fēng)春風(fēng)，春天和暖的風(fēng)，比喻良好的熏陶和教育。來自沂水的春風(fēng)，比喻深受孔學(xué)的教育與熏陶。

“陪長者閑坐”，這樣的環(huán)境就容易使氣氛和諧融洽，師生平等、輕松自由，弟子們能各抒己見。子路、冉有、曾皙、公西華侍坐（由）（點(diǎn)）（求）（赤）陪長者閑坐《沂水春風(fēng)》人物表

孔

子：名“丘”、字“仲尼”，60歲

公西華：名“赤”，18歲

子

路：名“由”，51歲

冉

有：名“求“，31歲

曾

皙：名“點(diǎn)”，年齡可能不會超過子路，大概50歲曾皙（）冉（）侍坐（）饑饉（）俟（）甫(

)鼓瑟（）鏗爾（）撰（）莫

()

冠者（）舞雩（）喟然（）與點(diǎn)（）shìxījǐnsìsèkēngkuìzhuànyúguànr?nmùfǔyǔ比及三年夫子哂之bìshěn四.朗讀課文注意字音課文圍繞談“志”展開問“志”言“志”評“志”五.整體感知六.閱讀課文合作探究1.孔子是如何問志？這樣問目的是什么？2.四個弟子各言何志？反映了四弟子怎樣的性格特點(diǎn)？3.孔子是如何評志？1、孔子是怎樣問志？孔子這樣說的目的是什么？

消除學(xué)生的顧慮，創(chuàng)造一個輕松、親切、活躍的教學(xué)環(huán)境。引用學(xué)生日常好說的牢騷話，指出他的學(xué)生平時認(rèn)為人們不了解自己，如果有人了解你們,你們怎么辦?從而水到渠成地啟發(fā)學(xué)生談出自己的想法。從而鼓勵學(xué)生敢于發(fā)表意見，大膽地談個人的理想。循循善誘子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也！’如或知爾，則何以哉？”弟子對象愿望子路冉有公西華千乘之國（內(nèi)憂外患）有勇知方方六七十，如五六十（的小國）民足禮樂俟君子宗廟之事，如會同愿為小相2.四子之志---摘引原文完成下面的表格性格魯莽、輕率有抱負(fù)，坦誠謙虛謹(jǐn)慎說話有分寸謙恭有禮嫻于辭令曾皙冠者、童子，浴乎沂……詠而歸從容不迫恬淡灑脫強(qiáng)國富民以禮治邦太平盛世侍坐孔子誘導(dǎo)言志：平等民主。四子言志子路：可使有勇且知方也----魯莽直率，好勝自詡。冉有：可使足民。----謹(jǐn)慎謙遜，不卑不亢。

公西華：愿學(xué)焉，愿為小相----委婉謙恭，善于辭令。

曾皙：暮春者“浴”“風(fēng)”“詠”----從容穩(wěn)健，飄逸灑脫。

釋“哂”由“與”點(diǎn)之因。子路冉有公西華曾點(diǎn)孔子曾皙子路冉有公西華（由）（點(diǎn)）（求）（赤）哂與贊惜3.孔子評志思考：前三子談的是安邦定國的國家大事，惟獨(dú)曾皙講的是玩和樂，境界看起來渺小得多，然而孔子聽了以后很贊同，這是為什么？

其實(shí)曾皙描繪的暮春郊游圖正是孔子內(nèi)心理想的折射，正寄寓了孔子最高的社會理想：盛世太平，天下大同，人民康樂。每個人都享受了真、善、美的人生，這就是孔子的自由民主——一個大同世界的理想。小結(jié)：一種理想的生活方式一幅美好的生活圖景一種至真至善的人生境界子曰：邦有道，貧且賤焉，恥也；邦無道，富且貴焉，恥也你的理想是什么呢？再見！第二課時知識歸納

禮是儒家學(xué)派的思想核心之一。古代社會，小到家庭生活、人們的交往，大到國家政治、國際外交，都要符合“禮”的要求?！岸Y”究竟是什么？

《周禮》把禮儀分為五類：

有關(guān)祭祀的“吉禮”

有關(guān)喪葬的“兇禮”

有關(guān)軍事活動的“軍禮”

有關(guān)外交活動的“賓禮”有關(guān)個人成長、交往以及王位承襲的“嘉禮”。

在21世紀(jì)的今天，隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國力增強(qiáng)，孔子的學(xué)說作為中國的文化名片走向了五大洲、走進(jìn)了全世界熱愛和平的人們中間。2004年，國家漢辦在韓國首爾建立了全球第一所孔子學(xué)院，預(yù)計(jì)2015年全球孔子學(xué)院將達(dá)到500所，孔子學(xué)堂1000余所?？鬃訉W(xué)院標(biāo)志

我們也用孔子的話問問自己:居則曰:“不吾知也!”如或知爾,則何以哉?

理想和行動的關(guān)系，就如同引線和風(fēng)箏的關(guān)系。這個風(fēng)箏能飛多遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于你手中的線。而這條線，就是你的內(nèi)心愿望。你的內(nèi)心越淡定，越從容，你就越會舍棄那些激烈的，宏闊的，張揚(yáng)的，外在的形式，而尊重安靜的，內(nèi)心的聲音中國知識分子所要的并不是一種物質(zhì)生活的奢侈，但他們一定要心靈悠游上的奢侈。延伸練習(xí)

孔子：他沒有什么萬卷巨著，萬余字的語錄是他一生思想的濃縮；

他沒有什么驚天事跡，極平凡的言行卻給后人樹立了萬世楷模。九州四海因他而一統(tǒng)，寰球世界也必將因他而和諧；華夏文明因他而燦爛，未來明天也必將因他而美好。天不生仲尼，萬古長如夜。

你，一個老人，高山仰止，景行行止。一、請為孔子寫一段頒獎詞有學(xué)者認(rèn)為，我們生活在一個消解理想的年代，人們變得越來越現(xiàn)實(shí)和短視，你的看法是什么？探究：漁夫和富人的故事

漁夫躺在沙灘上曬太陽，富人走過來說：“你為什么不去工作，多去打些魚，而要在這里浪費(fèi)時間呢？”漁夫問：“我為什么要去工作？”富人說：“賺足夠的錢，這樣能慢慢買一條大船，可以擁有自己的事業(yè)，有汽車和房子?！薄澳敲从辛撕笥帜芨墒裁?？”漁夫不明白。“可以去夏威夷海灘度假，在海邊悠閑地曬太陽了?！备蝗嘶卮鸬暮芸?。漁夫就反問富翁：“我已經(jīng)在曬太陽了，為什么還要那樣做呢?”通假字1.鼓瑟希2.莫春者3.唯求則非邦也與通“稀”，稀疏通“歟”，句末語氣助詞通“暮”，晚1、宗廟之事，如會同，端章甫2、三子者出，曾皙后3、浴乎沂，風(fēng)乎舞雩4、赤也為之小，孰能為之大？端：穿著禮服；章甫：戴著禮帽。名詞作動詞。走在后面。名詞作動詞吹風(fēng)，乘涼。名詞作動詞。詞類活用?。盒∈拢淮螅捍笫?。形容詞作名詞。1、如或知爾，則何以哉？2、如其禮樂，以俟君子。3、方六七十，如五六十。4、沛公起如廁連詞,如果至于或者（1）如一詞多義動詞，到······去1、以吾一日長乎爾2、子路率爾而對曰3、鼓瑟希，鏗爾4、點(diǎn)，爾何如（2）爾代詞，你們形容詞詞尾，…的樣子代詞，你象聲詞詞尾，…地1、以吾一日長乎爾2、攝乎大國之間3、異乎三子者之撰4、浴乎沂，風(fēng)乎舞雩5、何傷乎（3）乎相當(dāng)于“于”，比相當(dāng)于“于”，在相當(dāng)于“于”，和、跟語氣助詞，表反問，呢相當(dāng)于“于”，在1、以吾一日長乎爾2、毋吾以也3、如或知爾，則何以哉4、加之以師旅5、木欣欣以向榮6、良有以也（4）以介詞，因?yàn)閯釉~，認(rèn)為動詞，做介詞，用連詞，相當(dāng)于“而”，表修飾名詞，原因1、毋吾以也2、不吾知也3、則何以哉特殊句式