無影無形摸不著，火焰見它跳的高。

呼吸作用它參加，動物植物離不了。猜謎語氧氣氧氣的實驗室制法

你所知道的獲得氧氣的方法有哪些？水氫氣+氧氣通電分離液態(tài)空氣法植物的光合作用它們適合在實驗室制取氧氣嗎？我回憶反應較慢，成本較高條件太高，操作困難反應太慢，難以收集我反思氧氣的實驗室制法所用藥品11反應條件22反應裝置33收集和驗證44實驗步驟55我總結反應原理活動1：實驗室制取氧氣—藥品的選擇若在實驗室中有下列藥品可供選擇：H2O2、

KMnO4、KClO3過氧化氫高錳酸鉀氯酸鉀猜想：哪些物質可能用于制取氧氣？為什么？氯化鈉我探究含氧元素的物質在一定條件下可以轉化為氧氣NaCl資料介紹（1）H2O2過氧化氫又稱雙氧水，是一種無色的液體，常溫下就可生成氧氣和水，價格低廉。（2）KMnO4高錳酸鉀是一種紫黑色的固體，在加熱時能產生氧氣，成本較高。（3）KClO3氯酸鉀是一種白色固體，加熱時能產生氧氣，如果混有可燃性雜質有可能會發(fā)生爆炸。實驗室制取氧氣—藥品的選擇若在實驗室中有下列藥品可供選擇：H2O2

KMnO4

KClO3過氧化氫高錳酸鉀氯酸鉀我探究H2O2過氧化氫我探究活動2：實驗室制取氧氣—反應條件H2O2

H2O+O2用帶火星的木條檢驗氧氣我探究探究內容現象反應速度向1試管中加入3mL-5mL過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管。向2試管中加入少量二氧化錳，再加入3mL-5mL過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管。向3試管中加入2顆生銹鐵釘，再加入3mL-5mL過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管。你的選擇？小資料將反應后的固體過濾、干燥、稱量，發(fā)現與加入的二氧化錳的質量相同。二氧化錳

在這個反應中，二氧化錳表現出了哪些特點？起到了什么作用？作用：特點：質量加快了化學反應的速率。催化作用我質疑化學性質不變

能夠改變其他物質的化學反應速率，本身的質量和化學性質在反應前后不變的物質叫做。催化劑2.催化劑能否增加（或減少）生成物的質量？交流共享1.催化劑是否只能加快化學反應的速率？談談你對催化劑的理解。我表達3.一個化學反應的催化劑只有一種嗎？我拓展P89“多識一點”形形色色的催化劑我探究實驗室制取氧氣—反應原理MnO2H2O2

H2O+O2我探究活動3：實驗室制取氧氣—反應裝置A

如圖是制取氣體的常用的反應裝置，若用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，你選擇

；若用加熱高錳酸鉀制氧氣，你選擇

。說一說你選擇的依據。AB選擇依據：反應物的狀態(tài)與反應的條件。B固固加熱型固液不加熱型活動4：實驗室制取氧氣—收集裝置二、收集裝置A排水法B向上排空氣法C向下排空氣法

如圖是實驗室中常用的收集氣體的方法。

難溶于水或不易溶于水且不和水發(fā)生化學反應的氣體。密度比空氣大的氣體。密度比空氣小的氣體。氣體在水中的溶解性和氣體的密度（與空氣比較）選擇依據：A或B空氣

根據提供的資料想一想，若在實驗室中收集氧氣應選擇

，并說一說你的依據。資料：在0℃、1.01x105Pa下，氧氣的密度為1.429g/L,空氣的密度為1.293g/L,且氧氣不易溶于水。我探究剛開始有氣體放出時能否立刻收集氧氣？為什么？什么時候氧氣已集滿？組裝儀器檢查氣密性裝藥品收集放置我探究活動5：實驗室制取氧氣—實驗步驟總結實驗室制取氣體的一般步驟。請同學們根據桌子上提供的藥品和儀器制取一瓶氧氣注意：小組內的分工與合作及小組間的交流。我合作我交流氧氣的實驗室制法所用藥品11反應條件22反應裝置33收集和驗證44實驗步驟55我收獲反應原理H2CO2資料卡片鎂+稀硫酸反應太快鋅+稀硫酸常溫下反應鐵+稀硫酸反應較慢常溫常壓下，氫氣是一種無色無味且難溶于水的氣體，是世界上已知的密度最小的氣體。我應用H2所用藥品：反應裝置：收集裝置：資料卡片石灰石+稀鹽酸常溫下反應石灰石+稀硫酸形成