第一份《品德及社會(huì)》各單元復(fù)習(xí)題第一單元我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)一、我會(huì)填。1、世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最簡(jiǎn)單被無(wú)視又最令人懊悔的東西是（時(shí)間）。一分鐘可以（爬78級(jí)樓梯）、可以（讀兩首古詩(shī)）、可以（折一只紙飛機(jī)）、會(huì)計(jì)一分鐘能數(shù)300張人民幣、鉛筆廠一分鐘能可消費(fèi)1600支鉛筆、噴氣式客機(jī)一分鐘能飛18公里。2、一寸光陰一寸金，（寸金難買寸光陰）。3、懂得和時(shí)間交摯友的人，會(huì)利用每一分鐘，快樂(lè)地(學(xué)習(xí))，盡情地(玩耍)，充分地(休息)。4、魯迅是宏大的(文學(xué)家)，原名(周樹(shù)人)。魯迅是他的(筆名)。是珍惜時(shí)間的典范。5、學(xué)會(huì)（有安排地）利用時(shí)間。或許，每一分鐘都會(huì)給你帶來(lái)(快樂(lè))，帶來(lái)(收獲)。6、“習(xí)慣成自然”，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一輩子享用不盡的財(cái)寶。7、時(shí)間把握在(自己)的手里。我們要做時(shí)間的(主人)。8、有了好的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)學(xué)得輕松開(kāi)心。好的學(xué)習(xí)方法是進(jìn)入(學(xué)問(wèn))殿堂的金鑰匙。合適(自己)的方法才是最好的學(xué)習(xí)方法。如：用筆在重要的地方作記號(hào)；課前預(yù)習(xí)；及大家一起探討溝通；留意視察；參與調(diào)查活動(dòng)。9、遺忘是我們學(xué)習(xí)中的大敵。在學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)時(shí)，假如單靠聽(tīng)或看，往往難以記牢；假如視、聽(tīng)并用，效果會(huì)好得多；假如聽(tīng)、看、說(shuō)、做合理協(xié)作，效果就會(huì)更好。10、學(xué)問(wèn)是在一次次的(體驗(yàn))中(發(fā)覺(jué))和(積累)的。在生活中做一個(gè)有心人，你將會(huì)得到很多意外的收獲。11、習(xí)慣是可以變更的。12、路，是一步步走出來(lái)的；學(xué)問(wèn)，是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)不定哪天，我們獲得的成果，連自己都感到驚訝。讓我們每天（效率）比昨天高一點(diǎn)點(diǎn)；每天的（笑容）比昨天多一點(diǎn)點(diǎn)。13、遺忘是我們學(xué)習(xí)中的大敵，你是怎么應(yīng)付它的？（或增加記憶的方法的有哪些？）答：①?gòu)?fù)習(xí)要和時(shí)；②感官總發(fā)動(dòng)，學(xué)習(xí)時(shí)要聽(tīng)、看、說(shuō)、做合理協(xié)作；③理解+聯(lián)想，這樣記得快記得牢。14、“三人行，必有我?guī)煛边@句話告知我們什么？答：這句話告知我們：四周的人都有可能成為我們的教師。15、珍惜時(shí)間是不是只要“快”就行了？答：不是。珍惜時(shí)間并不是圖快，而是要獲得真正的效率，在有限的時(shí)間里得到更多的收獲。16、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”你明白這句話的意思嗎？答：這句意思是：時(shí)間是特別珍貴的，失去的時(shí)間是用金錢買不回來(lái)的。告知我們要珍惜和抓緊時(shí)間，而不要虛度年華。）第二單元家庭因我更漂亮1、我們理解過(guò)父母的工作，懂得他們的辛苦。假如我們能學(xué)著料理自己的生活，那是給他們最好的勸慰。2、讓爸爸媽媽對(duì)你的生活和學(xué)習(xí)放心。這樣，你會(huì)覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了很多。3、學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，每天平平安安，這是全家人的華蜜。4、平安標(biāo)記：（自己找一些平安標(biāo)記相識(shí)，留神觸電、制止煙火、留神中毒等）5、、當(dāng)危急出現(xiàn)的時(shí)候，別驚慌，我們要找尋(扶植)，學(xué)會(huì)(自救)。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要撥打（火警），號(hào)碼是（119）；有人生病時(shí)，要

撥打（急救），號(hào)碼是（120）；出現(xiàn)緊急狀況時(shí)，要撥打（報(bào)警），號(hào)碼是

（110）。但平常（不能隨意撥打）這些號(hào)碼。6、生活中的每一天，我們都在感受著家人的愛(ài)。那是媽媽的擁抱、爸爸的目光、可口的晚餐…愛(ài)，不只是一個(gè)字。7、有些事情只是舉手之勞，我們專心地做好它，就能給家人帶來(lái)無(wú)限的暖和。8、愛(ài)就是互相關(guān)切，互相理解，一起共享……我的家人愛(ài)我，我也愛(ài)我的家人。我的愛(ài)是什么：（1）是一句貼心的話；（2）是一個(gè)小小的舉動(dòng)；（3）是理解的微笑9、家庭的快樂(lè)，有爸爸媽媽的辛苦，也有我的功績(jī)。10、家家有本難念的經(jīng)”。有困難的時(shí)候，只要我們共同(面對(duì))，互相(支持)，家就恒久是最溫馨的(港灣)。11、我們可以設(shè)計(jì)一些美妙的家庭安排，每一個(gè)家庭成員都為它努力，增進(jìn)全家人的感情，共同進(jìn)步。第三單元共享友愛(ài)陽(yáng)光一、我會(huì)填。1、我們每天和小伙伴一起（學(xué)習(xí)），一起（嬉戲），一起（歡樂(lè)）……這是多么珍貴的（友情）！2、真正的摯友常常會(huì)在你須要的時(shí)候出現(xiàn)，跟你一起(面對(duì)困難)，(扶植)你進(jìn)步。3、摯友的(理解)和(勸慰)，讓我們感到(暖和)；摯友的(支持)和(扶植)，是我們力氣的(源泉)。4、輕聲說(shuō)聲(對(duì)不起)，摯友恒久不分別。同學(xué)之間難免會(huì)有小沖突，我們要(真誠(chéng)相待)，互相(寬容)。5、有錯(cuò)先說(shuō)(對(duì)不起)，那叫英勇；寬恕別人說(shuō)(沒(méi)關(guān)系)，那叫大度。6、世界上沒(méi)有(完全)一樣的兩片樹(shù)葉，也沒(méi)有完全一樣的(兩個(gè))人。不同的人對(duì)事物的(感受)和(看法)也會(huì)有所不同。7、每個(gè)人的(性格)、(愛(ài)好)往往是不同的，大家的(友愛(ài))卻是一樣的。讓我們恰當(dāng)?shù)?表達(dá))自己的看法，學(xué)會(huì)互相(敬重)、互相(理解)。8、花朵須要(雨水)的滋潤(rùn)，友情須要(真誠(chéng))的呵護(hù)。9、和摯友一起相處的(快樂(lè))，要一起去找尋。第四單元謝謝你，家鄉(xiāng)的勞動(dòng)者一、填空：1、為了我們生活的(安靜)、(華蜜)，有許很多多的人在為我們勞碌著。2、打工者的路是(艱辛)的路，是灑滿(汗水)的路，也是改善打工者(生活)的路。3、干一行，愛(ài)一行，勤奮學(xué)習(xí)，專心去做，就能做出好的(成果)，甚至成為這一行的(能手)和(專家)。這就是人們常說(shuō)的：三百六十行，行行出狀元。4、李素麗是北京市的一名公共汽車售票員，李素麗人稱(活地圖)，被人們譽(yù)為老人的（捌杖），盲人的（眼睛），外地人的（向?qū)?/p>

），病人的（護(hù)士），群眾的（貼心人）。黃里波開(kāi)了一家修理店，村民們都稱他為(小里手)。5、不同職業(yè)的勞動(dòng)者，為社會(huì)帶來(lái)(平安)和(旺盛)，為我們的生活帶來(lái)(便利)和(快樂(lè))。我們?cè)谙硎苓@一切的同時(shí)，別遺忘了對(duì)他們說(shuō)一聲：您辛苦了，謝謝您！6、一瓶小小的礦泉水、一個(gè)（崇高）的隊(duì)禮、幾句溫馨的（話語(yǔ)）……都可以表達(dá)我們的心愿。7、(愛(ài)惜公共衛(wèi)生)是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人最好的敬重。對(duì)農(nóng)夫伯伯最好的敬重是(節(jié)約糧食)。8、在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)一些(學(xué)問(wèn))，駕馭一點(diǎn)(本事)，體會(huì)一份勞動(dòng)的(快樂(lè))，獲得一份難得的(感受)。把幻想放在心里，從如今起，不要輕易放棄。第五單元五十六個(gè)民族五十六枝花一、填空：1、我國(guó)是一個(gè)（多民族）的國(guó)家，(56)個(gè)民族共同組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的民族大家庭，其中少數(shù)民族有（55）個(gè)。2、在中華民族大家庭中，雖然各民族的(語(yǔ)言)、(服飾)、(飲食)等各方面不一樣，但各族人民(和諧相處)，親如(兄弟)。3、中國(guó)有(13億)人口，是世界上人口最多的國(guó)家。(漢族)人口最多，占總?cè)藬?shù)的92%。少數(shù)民族主要居住在中國(guó)的(西南)、(西北)和(東北)地區(qū)。在少數(shù)民族居住比擬集中的地區(qū)，成立了少數(shù)民族（自治區(qū)

）、（自治州）、（自治縣）。4、人口最多的少數(shù)民族是（壯族），人口最少的少數(shù)民族是（珞巴族）。5、每個(gè)民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日,“潑水節(jié)”是(傣族)的節(jié)日；刀竿節(jié)是（傈僳族）的節(jié)日；那達(dá)慕大會(huì)是（蒙古族）的節(jié)日。6、“5月12日”是（護(hù)士節(jié)）；9月10日是（教師節(jié)）；5月1日是（勞動(dòng)節(jié)）。7、剛好間有關(guān)的話是（一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰）；及干一行愛(ài)一行，成為這一行的能手和專家有關(guān)的話是（三百六十行，行行出狀元）8、很多民族都有做工特別精致的傳統(tǒng)工藝品，像壯族的（織錦）、維吾爾族的（地毯）、納西族的（木雕）、苗族的（蠟染）。9、去民族之鄉(xiāng)做客，吃著美味的食品，別忘了敬重他們的飲食習(xí)慣。藏族（酥油茶糌粑）；（奶茶）是蒙古族牧民離不了的飲料；苗族由于居住環(huán)境，使得他們形成了愛(ài)吃（酸魚(yú)、酸肉）的習(xí)慣；哈薩克族（手抓羊肉）；維吾爾族的（烤羊肉串）。10、分別說(shuō)出我國(guó)的五個(gè)省級(jí)少數(shù)民族自治區(qū)？答：新疆維吾爾自治區(qū)、西藏自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)。第二份《品德及社會(huì)》復(fù)習(xí)資料填空1、世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最簡(jiǎn)單被無(wú)視又最令人懊悔的東西是（時(shí)間）。2、一分鐘能做什么？（折一只紙飛機(jī)，上78級(jí)樓梯，讀兩首古詩(shī)）3、一寸光陰一寸金，（寸金難買寸光陰）

4、有的人懂得和（時(shí)間）交摯友，利用每一分鐘，快樂(lè)的（學(xué)習(xí)），盡情的（玩耍），充分的（休息）。5、魯迅原名叫（周樹(shù)人），是宏大的文學(xué)家，是珍惜時(shí)間的典范，筆名“魯迅”是“（愚魯而快速）”的意思。他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上了。

6、學(xué)會(huì)（有安排）地利用時(shí)間，每一分鐘都會(huì)給你帶來(lái)（快樂(lè)），帶來(lái)（收獲）。

7、習(xí)慣成（自然），（好的學(xué)習(xí)習(xí)慣）是一輩子享用不盡的（財(cái)寶）。

8、(好的學(xué)習(xí)方法）是進(jìn)入（學(xué)問(wèn)）殿堂的（金鑰匙）。(遺忘)卻是我們學(xué)習(xí)中的大敵。

9、“三人行，必有我?guī)煛边@句話告知我們：四周的人都有可能成為我們的教師。

10、學(xué)問(wèn)是在一次次的體驗(yàn)中（發(fā)覺(jué)）和（積累）的。11、生活中做一個(gè)（有心人），你將會(huì)得到意外的收獲。

12、路是一步步走出來(lái)的；學(xué)問(wèn)，是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的．每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)不定哪天，我們獲得的成果，邊自都感己到驚訝。13、讓我們每天（效率）比昨天高一點(diǎn)，（每天笑容）比昨天多一點(diǎn)。14、我們理解父母的工作，懂得他們的辛苦。假如我們能（學(xué)著料理自己的生活），那是給他們最好的勸慰。15、讓爸爸媽媽對(duì)你的（生活）和（學(xué)習(xí)）放心。這樣，你會(huì)覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了很多。16、學(xué)會(huì)（愛(ài)護(hù)自己），每天（平平安安），這是全家人的（華蜜）。

14、平安標(biāo)記：（制止游泳、留神觸電、制止煙火、留神中毒等）

15、當(dāng)危急出現(xiàn)的時(shí)候，別驚慌，我們要找尋(扶植)，學(xué)會(huì)(自救)。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要撥打（火警），號(hào)碼是（119）；有人生病時(shí)，要撥打（急救），號(hào)碼是（120）；出現(xiàn)緊急狀況時(shí)，要撥打（報(bào)警），號(hào)碼是（110）。但平常（不能隨意撥打）這些號(hào)碼。16、煤氣泄漏時(shí)，千萬(wàn)不能運(yùn)用（明火），也不能（動(dòng)電器開(kāi)關(guān)）。17、生活中的每一天，我們都在感受著家人的（愛(ài)）。那是媽媽的（擁抱）、爸爸的（目光）、可口的（晚餐），（愛(ài)），不只是一個(gè)字。

18、

愛(ài)就是（互相關(guān)切），（互相理解），一起共享。我的愛(ài)是什么：（１、是一句貼心的話；２、是一個(gè)小小的舉動(dòng)；３、是理解的微笑；）

19、“家家有本難念的經(jīng)”，有困難的時(shí)候，只要我們（共同面對(duì)），互相（支持），家就恒久是最溫馨的（港灣）。20、我們每天和小伙伴（一起學(xué)習(xí)），（一起嬉戲），（一起歡樂(lè)），這是多么珍貴的友情。

21、真正的摯友常常會(huì)在你（須要）的時(shí)候出現(xiàn)，跟你一起（面對(duì)困難），扶植你（進(jìn)步）。

22、摯友的理解和勸慰，讓我們感到暖和；摯友的支持和扶植，是我們力氣的(源泉)。

23、同學(xué)之間難免會(huì)有小沖突，我們要真誠(chéng)（相待），互相（寬容）。

24、有錯(cuò)先說(shuō)“對(duì)不起”，那叫（英勇），寬恕別人說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，那叫（大度）。

25、世界上沒(méi)有完全一樣的兩片樹(shù)葉，也沒(méi)有完全一樣的兩個(gè)人。每個(gè)人的性格、愛(ài)好往往是不同的，大家的（愛(ài)）卻是一樣的，我們要學(xué)會(huì)互相(敬重)，互相（理解）。

26、你會(huì)和摯友想法不同而爭(zhēng)吵嗎？可以怎樣避開(kāi)？（我們要恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的看法，學(xué)會(huì)互相敬重，互相理解）27、花朵須要雨水的（滋潤(rùn)），友情須要（真誠(chéng)）的呵護(hù)，我們要珍惜（如今的時(shí)間），留?。烂畹幕貞洠?。28、每一張匯款單都凝聚著打工族辛勤的（汗水），表達(dá)了打工族質(zhì)樸的（情感）。29、（李素麗）是全國(guó)效勞行業(yè)的楷模，是北京市的一名公共汽車售票員，李素麗人稱(活地圖)，被人們譽(yù)為老人的（捌杖），盲人的（眼睛），外地人的（向?qū)В?，病人的（護(hù)士），群眾的（貼心人）。黃里波開(kāi)了一家修理店，村民們都稱他為(小里手)。30、干一行，愛(ài)一行，勤奮學(xué)習(xí)，專心去做，就能做出好的（成果），甚至成為這一行的（能手）和（專家）。這就是人們常說(shuō)的：“（三百六十行，行行出狀元）”。31、不同的職業(yè)的勞動(dòng)者，為社會(huì)帶來(lái)平安和旺盛，我們的生活帶來(lái)（便利和快樂(lè)）。在我們享受勞動(dòng)者帶來(lái)快樂(lè)時(shí)，別忘了說(shuō)聲：“（您辛苦了，謝謝您?。?/p>

32、（愛(ài)惜公共衛(wèi)生）是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的敬重。（節(jié)約糧食）是對(duì)農(nóng)夫伯伯的敬重。

33、把幻想放在心里，從（如今做起），不要輕易放棄。

34、個(gè)民族56枝花，56個(gè)兄弟姐妹是一家，在中華民族大家庭中，各民族（和諧相處，親如兄弟）。

我國(guó)是一個(gè)（多民族）國(guó)家，有（56）個(gè)民族，其中少數(shù)民族（55）個(gè)。少數(shù)民族主要居住在中國(guó)的（西南）、（西北）和（東北）地區(qū)。在少數(shù)民族居住比擬集中的地區(qū)，成立了少數(shù)民族（自治區(qū)）、（自治州）、（自治縣）。

35、在中華民族大家庭中，各民族的（語(yǔ)言）、（服飾）、（飲食）等方面各不一樣。很多民族都有做工精致的傳統(tǒng)工藝品。如壯族的（織錦）；維吾爾族的（地毯）；納西族的（木雕）。

36、我國(guó)的五個(gè)省級(jí)少數(shù)民族自治區(qū)是（新疆維吾爾自治區(qū)）（西藏自治區(qū)）（內(nèi)蒙古自治區(qū)）（寧夏回族自治區(qū)）（廣西壯族自治區(qū)），你還知道哪些少數(shù)民族（至少寫出五個(gè)）（苗族、藏族、壯族、哈薩克族、傣族、滿族）。

37、在中華民族大家庭中，各族人民（和諧相處），（親如兄弟）。

37、中國(guó)有（13億）人口，是世界上人口（最多）的國(guó)家。（漢族）人口最多，占總?cè)丝诘模?2％）。二、問(wèn)答：

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的意思是什么？

答：把光陰比作金子一樣珍貴，失去了的時(shí)間是用金錢也買不回來(lái)的。教化我們要珍惜時(shí)間。

2、宏大的文學(xué)家為什么用“魯迅”這個(gè)筆名？

答：他說(shuō)是取“愚魯而快速”的意思。他覺(jué)得自己比擬笨拙，只有更加勤勉，抓緊時(shí)間，才能做好學(xué)問(wèn)，干好事情。

3、你在學(xué)習(xí)中遇到困難是怎么對(duì)待困難的？

答：課前預(yù)習(xí)，做記號(hào)，勤思索或更多地向教師，同學(xué)請(qǐng)教。4、怎樣學(xué)習(xí)，效果會(huì)更好？

答：在學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)時(shí)，假如單靠聽(tīng)或看，往往難以記牢，假如視、聽(tīng)并用，效果會(huì)好得多；假如聽(tīng)、看、說(shuō)、做合理協(xié)作，效果就會(huì)更好。

5、“三人行，必有我?guī)煛边@句話告知我們什么？

答：告知我們：四周的人都有可能成為我們的教師。

6、假如油鍋起火了，能用水撲滅嗎？

答：不能，可以蓋上鍋蓋或用沙子撲滅。7、當(dāng)你發(fā)覺(jué)有家人煤氣中毒時(shí)，你該怎么處理呢？答：進(jìn)入有煤氣的房間，不能運(yùn)用明火也不能撥打手機(jī)，更不能動(dòng)電器開(kāi)關(guān)，關(guān)掉煤氣，翻開(kāi)窗戶120急救，盡快送醫(yī)院。8、當(dāng)你身邊出現(xiàn)不懷好意的人時(shí)，你怎樣愛(ài)護(hù)自己？

答：不驚慌，找尋扶植，想方法，不信任他，學(xué)會(huì)自救。9、我的愛(ài)是什么？

答：我的愛(ài)是一個(gè)小小的舉動(dòng)，愛(ài)是互相關(guān)切，互相理解，一起共享，我的家人愛(ài)我，我也愛(ài)我的家人。

11、什么是真正的摯友？

答：真正的摯友常常會(huì)在你須要的時(shí)候出現(xiàn)，跟你一起面對(duì)困難，扶植你進(jìn)步。

12、同學(xué)之間難免有小沖突，你應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待？

答：假如自己做錯(cuò)了，和時(shí)向別人致歉，說(shuō)聲“對(duì)不起”，假如摯友做錯(cuò)了，要寬容他；做到真誠(chéng)相待。

13、“三百六十行，行行出狀元”是什么意思？

答：干一行，愛(ài)一行，勤奮學(xué)習(xí)，專心去做，就能做出好的成果，甚至成為這一行的能手和專家。

三、連線題

學(xué)友------在共同學(xué)習(xí)過(guò)程中結(jié)成的摯友諍友------能直言相勸的摯友

摯友----密切的摯友

筆友-------有著共同的寫作愛(ài)好，并在此過(guò)程中互相扶植而結(jié)成的摯友良師益友-------使人得到教益和扶植的好教師和好摯友

蒙古族-----烤羊肉串

維吾爾族-----奶茶藏族-----酥油茶糌粑維吾爾族-----地毯

壯族-----織錦

哈薩克族-----—手抓羊肉

苗族-----蠟染

納西族-------木雕

苗族-----酸魚(yú)酸肉

傣族----—竹樓

傣族———潑水節(jié)城市美容師------環(huán)衛(wèi)工人

藏族------沐浴節(jié)

人類靈魂的工程師------教師傈僳族------刀竿節(jié)

白衣天使------醫(yī)務(wù)工作者

蒙古族------那達(dá)慕大會(huì)

園丁------教師或綠化者彝族------火把節(jié)人民的衛(wèi)士-------武警戰(zhàn)士苗族------龍船節(jié)綠衣天使------郵遞員第三份《品德及社會(huì)》期末復(fù)習(xí)題第一單元我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)我會(huì)填。世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最簡(jiǎn)單被無(wú)視又最令人懊悔的東西是（時(shí)間）。一分鐘是（時(shí)間），（一分鐘）可以（爬78級(jí)樓梯）、可以（讀兩首古詩(shī)）、可以（折一只紙飛機(jī)）、會(huì)計(jì)一分鐘能數(shù)300張人民幣、鉛筆廠一分鐘能可消費(fèi)1600支鉛筆、噴氣式客機(jī)一分鐘能飛18公里。2、一寸光陰一寸金，（寸金難買寸光陰）。3、懂得和時(shí)間交摯友的人，會(huì)利用每一分鐘，快樂(lè)地(學(xué)習(xí))，盡情地(玩耍)，充分地(休息)。4、魯迅是宏大的(文學(xué)家)，原名(周樹(shù)人)。魯迅是他的(筆名)。是珍惜時(shí)間的典范。5、學(xué)會(huì)（有安排地）利用時(shí)間?；蛟S，每一分鐘都會(huì)給你帶來(lái)(快樂(lè))，帶來(lái)(收獲)。6、“習(xí)慣成自然”，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一輩子享用不盡的財(cái)寶。7、時(shí)間把握在(自己)的手里。我們要做時(shí)間的(主人)。8、有了好的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)學(xué)得輕松開(kāi)心。好的學(xué)習(xí)方法是進(jìn)入(學(xué)問(wèn))殿堂的金鑰匙。合適(自己)的方法才是最好的學(xué)習(xí)方法。如：用筆在重要的地方作記號(hào)；課前預(yù)習(xí)；及大家一起探討溝通；留意視察；參與調(diào)查活動(dòng)。9、遺忘是我們學(xué)習(xí)中的大敵。在學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)時(shí)，假如單靠聽(tīng)或看，往往難以記牢；假如視、聽(tīng)并用，效果會(huì)好得多；假如聽(tīng)、看、說(shuō)、做合理協(xié)作，效果就會(huì)更好。10、學(xué)問(wèn)是在一次次的(體驗(yàn))中(發(fā)覺(jué))和(積累)的。在生活中做一個(gè)有心人，你將會(huì)得到很多意外的收獲。11、習(xí)慣是可以變更的。12、路，是一步步走出來(lái)的；學(xué)問(wèn)，是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)不定哪天，我們獲得的成果，連自己都感到驚訝。讓我們每天（效率）比昨天高一點(diǎn)點(diǎn)；每天的（笑容）比昨天多一點(diǎn)點(diǎn)。二、我當(dāng)小法官。1、習(xí)慣成自然，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一生的財(cái)寶。（√）2、學(xué)習(xí)進(jìn)步，靠日積月累，每天的學(xué)習(xí)就是學(xué)問(wèn)積累的過(guò)程。（√）3、李強(qiáng)因?yàn)榭磩?dòng)畫片忘了寫作業(yè)，教師指責(zé)了他，他馬上成認(rèn)了錯(cuò)誤，并保證改正錯(cuò)誤。（√）4、星期五放學(xué)時(shí)，教師說(shuō)：“同學(xué)回家后，先把作業(yè)做完再去玩?！被丶液螅〖t做第一件事就是寫作業(yè)，做完作業(yè)后她大快朵頤地去玩，真快樂(lè)。（√）5、小麗說(shuō)：學(xué)習(xí)主動(dòng)不主動(dòng)沒(méi)關(guān)系，考試前用用功就可以了。（×）6、張敬從來(lái)不改作業(yè)上的錯(cuò)題，總說(shuō)沒(méi)時(shí)間。（×）7、張平除堅(jiān)持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課外，還常常看一些課外書(shū)。（√）8、我學(xué)習(xí)好，同學(xué)們就要對(duì)我好，我不須要真誠(chéng)地對(duì)待別人。（×）9、考試時(shí)，小紅有一題不會(huì)做，她就給小明傳紙條，盼望得到扶植。小明接到紙條后，趁教師不留意，把答案告知他。（×）三、我會(huì)選。1、我們應(yīng)當(dāng)怎樣向身邊的人學(xué)習(xí)？你認(rèn)為正確的是（）。A、虛心請(qǐng)教，從別人身上學(xué)到很多學(xué)問(wèn)。B、我是班中學(xué)習(xí)最好的學(xué)生，他們都不如我。C、向比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，比我學(xué)習(xí)差的就不用學(xué)了。四、簡(jiǎn)答1、遺忘是我們學(xué)習(xí)中的大敵，你是怎么應(yīng)付它的？（或增加記憶的方法的有哪些？）答：①?gòu)?fù)習(xí)要和時(shí)；②感官總發(fā)動(dòng)，學(xué)習(xí)時(shí)要聽(tīng)、看、說(shuō)、做合理協(xié)作；③理解+聯(lián)想，這樣記得快記得牢。2、“三人行，必有我?guī)煛边@句話告知我們什么？答：這句話告知我們：四周的人都有可能成為我們的教師。3、珍惜時(shí)間是不是只要“快”就行了？答：不是。珍惜時(shí)間并不是圖快，而是要獲得真正的效率，在有限的時(shí)間里得到更多的收獲。4、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！蹦忝靼走@句話的意思嗎？答：這句意思是：時(shí)間是特別珍貴的，失去的時(shí)間是用金錢買不回來(lái)的。告知我們要珍惜和抓緊時(shí)間，而不要虛度年華。）第二單元家庭因我更漂亮1、我們理解過(guò)父母的工作，懂得他們的辛苦。假如我們能學(xué)著料理自己的生活，那是給他們最好的勸慰。2、讓爸爸媽媽對(duì)你的生活和學(xué)習(xí)放心。這樣，你會(huì)覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了很多。3、學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，每天平平安安，這是全家人的華蜜。4、平安標(biāo)記：（自己找一些平安標(biāo)記相識(shí)，留神觸電、制止煙火、留神中毒等）5、、當(dāng)危急出現(xiàn)的時(shí)候，別驚慌，我們要找尋(扶植)，學(xué)會(huì)(自救)。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要撥打（火警），號(hào)碼是（119）；有人生病時(shí)，要撥打（急救），號(hào)碼是（120）；出現(xiàn)緊急狀況時(shí)，要撥打（報(bào)警），號(hào)碼是（110）。但平常（不能隨意撥打）這些號(hào)碼。6、生活中的每一天，我們都在感受著家人的愛(ài)。那是媽媽的擁抱、爸爸的目光、可口的晚餐愛(ài)，不只是一個(gè)字。7、有些事情只是舉手之勞，我們專心地做好它，就能給家人帶來(lái)無(wú)限的暖和。8、愛(ài)就是互相關(guān)切，互相理解，一起共享我的家人愛(ài)我，我也愛(ài)我的家人。我的愛(ài)是什么：（1）是一句貼心的話；（2）是一個(gè)小小的舉動(dòng)；（3）是理解的微笑9、家庭的快樂(lè)，有爸爸媽媽的辛苦，也有我的功績(jī)。10、家家有本難念的經(jīng)”。有困難的時(shí)候，只要我們共同(面對(duì))，互相(支持)，家就恒久是最溫馨的(港灣)。11、我們可以設(shè)計(jì)一些美妙的家庭安排，每一個(gè)家庭成員都為它努力，增進(jìn)全家人的感情，共同進(jìn)步。二、我當(dāng)小法官。1、放學(xué)時(shí)，小軍的爸爸沒(méi)有來(lái)接他，有一位叔叔看到小軍在校門口走，對(duì)他說(shuō)：“你家人讓我接你回家，跟我走吧！”小軍興奮地跟那個(gè)人走了。（×）2、李芬一個(gè)人在家時(shí)，有人敲門找媽媽，她沒(méi)有開(kāi)門并告知那個(gè)人改天再來(lái)。（√）3、蘭蘭說(shuō)：“我們?nèi)缃襁€小，父母最盼望我學(xué)好，做其他的事會(huì)影響學(xué)習(xí)。我想，等我長(zhǎng)大了，再自己洗衣服、整理房間?！保ā粒?、小軍的媽媽生病了。軍軍放學(xué)后仍像平常一樣，放下書(shū)包就找同學(xué)玩。他想：媽媽是大人了，還須要我照看嗎？（×）5、紅紅的媽媽晚飯后忙著織毛衣。紅紅給媽媽端來(lái)茶水，還幫媽媽繞毛線。（√）6、每當(dāng)有好吃的東西，明明總是搶著吃。（×）7、盡管爺爺奶奶能自理，我也要盡力幫他們做些力所能和的家務(wù)活。（√）8、濤濤每天的家庭作業(yè)要爸爸媽媽監(jiān)視他才做。（×）9、過(guò)公路要一看二等三通過(guò)。（√）10、煤氣泄漏了，千萬(wàn)不能運(yùn)用明火，也不能動(dòng)電器開(kāi)頭。（√）11、莎莎上學(xué)時(shí)奶奶囑咐她路上要留神，莎莎卻說(shuō)：“每天都這么嘮叨，煩死人”（×）第三單元共享友愛(ài)陽(yáng)光一、我會(huì)填。1、我們每天和小伙伴一起（學(xué)習(xí)），一起（嬉戲），一起（歡樂(lè)）這是多么珍貴的（友情）！2、真正的摯友常常會(huì)在你須要的時(shí)候出現(xiàn)，跟你一起(面對(duì)困難)，(扶植)你進(jìn)步。3、摯友的(理解)和(勸慰)，讓我們感到(暖和)；摯友的(支持)和(扶植)，是我們力氣的(源泉)。4、輕聲說(shuō)聲(對(duì)不起)，摯友恒久不分別。同學(xué)之間難免會(huì)有小沖突，我們要(真誠(chéng)相待)，互相(寬容)。5、有錯(cuò)先說(shuō)(對(duì)不起)，那叫英勇；寬恕別人說(shuō)(沒(méi)關(guān)系)，那叫大度。6、世界上沒(méi)有(完全)一樣的兩片樹(shù)葉，也沒(méi)有完全一樣的(兩個(gè))人。不同的人對(duì)事物的(感受)和(看法)也會(huì)有所不同。7、每個(gè)人的(性格)、(愛(ài)好)往往是不同的，大家的(友愛(ài))卻是一樣的。讓我們恰當(dāng)?shù)?表達(dá))自己的看法，學(xué)會(huì)互相(敬重)、互相(理解)。8、花朵須要(雨水)的滋潤(rùn)，友情須要(真誠(chéng))的呵護(hù)。9、和摯友一起相處的(快樂(lè))，要一起去找尋。二、我當(dāng)小法官。1、人及人之間存在差異。我們要敬重別人的特別情感，包容別人的不同看法。（√）2、和好摯友約定的事，能做到就做到，實(shí)在做不到，也沒(méi)關(guān)系。（×）三、連線學(xué)友

密切的摯友摯友

在共同學(xué)習(xí)過(guò)程中結(jié)成的摯友筆友

使人得到教化和扶植的好教師和好摯友良師益友

能直言相勸的摯友諍友

有著共同的寫作愛(ài)好，并在此過(guò)程中互相扶植而結(jié)成的摯友第四單元謝謝你，家鄉(xiāng)的勞動(dòng)者一、填空：1、為了我們生活的(安靜)、(華蜜)，有許很多多的人在為我們勞碌著。2、打工者的路是(艱辛)的路，是灑滿(汗水)的路，也是改善打工者(生活)的路。3、干一行，愛(ài)一行，勤奮學(xué)習(xí)，專心去做，就能做出好的(成果)，甚至成為這一行的(能手)和(專家)。這就是人們常說(shuō)的：三百六十行，行行出狀元。4、李素麗是北京市的一名公共汽車售票員，李素麗人稱(活地圖)，被人們譽(yù)為老人的（捌杖），盲人的（眼睛），外地人的（向?qū)В∪说模ㄗo(hù)士），群眾的（貼心人）。黃里波開(kāi)