學(xué)校護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案(八篇)_第1頁
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學(xué)校護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案(八篇)_第3頁
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第13頁共13頁學(xué)校護(hù)士節(jié)?活動(dòng)方案?學(xué)校為紀(jì)念?____年?“5.12?”國際護(hù)士?節(jié),決定在?全院開展_?___醫(yī)院?"愛的奉獻(xiàn)?-____?愛心獻(xiàn)護(hù)士?"才藝表演?大獎(jiǎng)賽。具?體方案如下?。一、時(shí)?間___?_月___?_日晚__?__點(diǎn)至晚?____點(diǎn)?。二、參?賽名額醫(yī)?生:每個(gè)科?室____?個(gè)參賽節(jié)目?護(hù)士:共?____個(gè)?節(jié)目導(dǎo)醫(yī)?:____?個(gè)其他各?部門均__?__個(gè)節(jié)目?三、節(jié)目?要求1、?內(nèi)容健康向?上;2、?體現(xiàn)本次活?動(dòng)"歡天喜?地五一二,?其樂融融一?家親"的主?題;3、?篇幅短小凝?練,不超過?____分?鐘;4、?單人、集體?表演均可。?四、組織?籌備1、?辦公室組織?報(bào)名統(tǒng)籌工?作,向每個(gè)?部門下發(fā)本?次活動(dòng)的報(bào)?名通知,報(bào)?名截止日期?為____?月____?日,每個(gè)部?門按照規(guī)定?的數(shù)目呈報(bào)?曲目名稱、?類型、表演?者名單;?2、各報(bào)名?參賽部門自?行組織報(bào)名?節(jié)目排練;?3、企劃?部負(fù)責(zé)落實(shí)?場地及相應(yīng)?的設(shè)施設(shè)備?;4、企?劃部落實(shí)主?持人事宜;?5、后勤?部負(fù)責(zé)物料?采購供應(yīng);?6、參賽?人員自備所?需道具及器?材。五、?賽事流程?1、請醫(yī)院?領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表祝?賀詞、講話?;2、主?持人宣讀比?賽規(guī)則及出?場次序名單?;3、各?參賽者按照?曲目出場序?登臺表演節(jié)?目;4、?表演完畢后?現(xiàn)場觀眾投?票選出獲獎(jiǎng)?節(jié)目(具體?規(guī)則見《節(jié)?目評選辦法?》);5?、主持人宣?讀各節(jié)目票?數(shù),現(xiàn)場產(chǎn)?生各獎(jiǎng)項(xiàng)獲?得者;6?、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)?為我院年度?"優(yōu)秀護(hù)士?"和獲獎(jiǎng)?wù)?頒發(fā)紀(jì)獎(jiǎng)品?及獎(jiǎng)狀。?學(xué)校護(hù)士節(jié)?活動(dòng)方案(?二)為深?入推廣優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)工?作,促進(jìn)我?校護(hù)理事業(yè)?的可持續(xù)發(fā)?展,增強(qiáng)核?心競爭力,?規(guī)范護(hù)士職?業(yè)行為,展?示護(hù)士風(fēng)采?,提升護(hù)士?的職業(yè)形象?和地位,提?高護(hù)理質(zhì)量?,經(jīng)院辦公?會(huì)研究決定?,在___?_年“5.?12”國際?護(hù)士節(jié)來臨?之際,舉辦?“護(hù)士職業(yè)?禮儀風(fēng)采大?賽”。為確??;顒?dòng)順利?進(jìn)行并取得?實(shí)效,特制?定本活動(dòng)方?案。一、?活動(dòng)目標(biāo)?通過開展“?護(hù)士職業(yè)禮?儀風(fēng)采大賽?”,將優(yōu)美?的儀表、端?正的態(tài)度、?親切的語言?、優(yōu)雅的舉?止融入護(hù)理?技術(shù)操作的?每個(gè)環(huán)節(jié),?使護(hù)理人員?在實(shí)踐中充?滿自信心,?營造出友善?親切、健康?向上的人文?環(huán)境。二?、組織領(lǐng)導(dǎo)?為確?!?護(hù)士職業(yè)禮?儀風(fēng)采大賽?”的順利進(jìn)?行,成立領(lǐng)?導(dǎo)小組負(fù)責(zé)?此項(xiàng)活動(dòng)的?具體工作。?三、參賽?范圍全校?院各臨床科?室四、參?賽內(nèi)容1?、護(hù)士職業(yè)?禮儀展示?遵照《__?__年__?__開展“?護(hù)理職業(yè)禮?儀與行為規(guī)?范”培訓(xùn)考?核和競賽活?動(dòng)實(shí)施方案?》文件中的?“護(hù)士職業(yè)?禮儀評分標(biāo)?準(zhǔn)”執(zhí)行。?2、禮儀?知識問答?3、風(fēng)采展?示選手通?過表演、展?示將護(hù)士職?業(yè)禮儀知識?應(yīng)用其中,?情景題材涉?及護(hù)士職業(yè)?的各種場合?,內(nèi)容涵蓋?護(hù)士儀容儀?表、站姿、?坐姿、行姿?、蹲姿、端?治療盤、持?病歷夾、推?車行進(jìn)、拾?揀物品、陪?同引導(dǎo)、攙?扶幫助、溝?通技巧等,?可以包括專?科特色、人?性化服務(wù)理?念、服務(wù)承?諾、榮譽(yù)、?成績等。?五、參賽規(guī)?則1、參?賽方式:以?科室為單位?,小科室可?聯(lián)合參賽,?每個(gè)參賽隊(duì)?隊(duì)員不少于?____名?,由護(hù)士長?負(fù)責(zé)參賽人?員的組織與?培訓(xùn)。2?、展示形式?:各參賽隊(duì)?的職業(yè)禮儀?風(fēng)采展示可?以進(jìn)行自我?編排,以演?唱、演講、?小品、配樂?朗誦、行業(yè)?技能展示、?現(xiàn)場模擬、?現(xiàn)場演練等?形式,向全?院醫(yī)護(hù)人員?展示本隊(duì)的?精神風(fēng)貌。?禮儀知識?問答:每隊(duì)?必答,由_?___名隊(duì)?員答題。抽?簽選題,回?答正確得0?.5分,部?分答對根據(jù)?答對內(nèi)容所?占題目比重?酌情給分,?不正確或回?答不上不得?分。知識問?答答案評分?不能確定的?由主評委裁?定。3、?展示內(nèi)容:?主題鮮明、?有特色,思?想性強(qiáng),內(nèi)?容健康、積?極向上。表?演形式新穎?有創(chuàng)意,場?景設(shè)計(jì)合理?,動(dòng)作編排?符合實(shí)際工?作需要,體?現(xiàn)護(hù)理工作?內(nèi)涵。4?、比賽時(shí)間?:禮儀風(fēng)采?展示在8分?鐘內(nèi),禮儀?知識問答在?1分鐘內(nèi),?總時(shí)間是9?分鐘,超時(shí)?酌情扣分。?5、評分?標(biāo)準(zhǔn):評委?根據(jù)“__?__市石化?醫(yī)院護(hù)士職?業(yè)禮儀風(fēng)采?大賽評分標(biāo)?準(zhǔn)進(jìn)行評判?、打分。?6、分值計(jì)?算:評委當(dāng)?場打分,禮?儀風(fēng)采展示?采用10分?制評分,每?個(gè)環(huán)節(jié)超過?時(shí)限可酌情?減分。評委?打分精確到?小數(shù)點(diǎn)后兩?位,若出現(xiàn)?同分,則平?均分精確到?后三位,依?次類推。計(jì)?算分值時(shí),?去掉一個(gè)最?高分,去掉?一個(gè)最低分?,最后累加?平均分即為?選手最后得?分。7、?參賽要求:?比賽采取抽?簽方式?jīng)Q定?順序,不得?隨意調(diào)整順?序。未按比?賽時(shí)間到達(dá)?比賽地點(diǎn),?延誤比賽的?,視為自動(dòng)?棄權(quán)。所?有參賽隊(duì)?wèi)?yīng)?按指定地點(diǎn)?就位,不準(zhǔn)?隨意走動(dòng)、?喧嘩或起哄?,尊重評委?評分,文明?觀看、參賽?。六、獎(jiǎng)?項(xiàng)設(shè)置本?次大賽設(shè)團(tuán)?體一、二、?三等獎(jiǎng)及優(yōu)?秀獎(jiǎng);另設(shè)?最佳禮儀獎(jiǎng)?和最佳風(fēng)采?獎(jiǎng)。學(xué)校?護(hù)士節(jié)活動(dòng)?方案(三)?在“5·?12”國際?護(hù)士節(jié)到來?之際,為傳?承護(hù)理文化?,豐富校園?生活,使學(xué)?生穩(wěn)固職業(yè)?思想,強(qiáng)化?職業(yè)技能,?提升職業(yè)素?養(yǎng),塑造職?業(yè)形象,培?育爭先創(chuàng)優(yōu)?意識。護(hù)理?系特舉辦豐?富多彩的系?列活動(dòng),具?體方案如下?:一、活?動(dòng)主題“?追尋南丁格?爾足跡,弘?揚(yáng)人道主義?精神。宣?傳口號:大?力弘揚(yáng)南丁?格爾精神立?志做優(yōu)秀護(hù)?理人才二?、活動(dòng)內(nèi)容?最牛女生?評選活動(dòng)?三、時(shí)間安?排___?_年___?_月___?_日—__?__年__?__月__?__日四?、具體活動(dòng)?護(hù)理系最?牛女生評選?活動(dòng)參賽?方式:由參?賽人員報(bào)出?自己所選項(xiàng)?目、班級、?姓名、聯(lián)系?方式。由班?長或體育委?員統(tǒng)計(jì)交給?體育部。?表彰與獎(jiǎng)勵(lì)?:評出一等?獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)?各一名。?學(xué)校護(hù)士節(jié)?活動(dòng)方案(?四)為紀(jì)?念____?年“5.1?2”國際護(hù)?士節(jié),進(jìn)一?步推動(dòng)優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)活?動(dòng),展示_?___校護(hù)?理隊(duì)伍良好?的精神風(fēng)貌?和職業(yè)風(fēng)范?,結(jié)合醫(yī)院?護(hù)理重點(diǎn)專?科建設(shè)。經(jīng)?研究決定,?在全校范圍?內(nèi)開展紀(jì)念?“5.12?”國際護(hù)士?節(jié)系列活動(dòng)?,具體方案?如下。一?、活動(dòng)主題?“以人為?本,細(xì)節(jié)服?務(wù),科教引?導(dǎo),護(hù)理創(chuàng)?新”二、?活動(dòng)內(nèi)容?1、評選“?優(yōu)質(zhì)護(hù)理服?務(wù)先進(jìn)護(hù)士?”和“優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)先?進(jìn)科室”活?動(dòng)。2、?開展第二屆?“杏葉杯”?護(hù)理創(chuàng)新競?賽活動(dòng)。?3、開展“?第三屆護(hù)理?園地我最喜?愛的文章”?評選活動(dòng)。?4、開展?以“中醫(yī)藥?文化與優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)”?為主題的攝?影作品展示?活動(dòng)。5?、召開紀(jì)念?5.12國?際護(hù)士節(jié)暨?表彰大會(huì)。?表彰內(nèi)容:?①___?_年度護(hù)理?技術(shù)三新業(yè)?務(wù)②__?__年護(hù)理?三基理論與?操作考核前?____名?③___?_年夜班出?勤前___?_名④第?三屆護(hù)理園?地我最喜愛?文章獲獎(jiǎng)?wù)?⑤“優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)先?進(jìn)護(hù)士”和?“優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)先進(jìn)科?室”⑥“?杏葉杯”護(hù)?理創(chuàng)新競賽?獲獎(jiǎng)?wù)撷?____年?度獲得市級?以上表彰的?人員三、?評選辦法和?要求(一?)(護(hù)理單?元)按照有?關(guān)標(biāo)準(zhǔn),自?下而上,層?層評選、逐?級推薦,確?保推薦質(zhì)量?,原則上每?個(gè)(護(hù)理單?元)限推薦?“優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)先進(jìn)護(hù)?士”___?_名及“優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服務(wù)?先進(jìn)班級”?____個(gè)?。(二)?申報(bào)“優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)先?進(jìn)護(hù)士”與?“優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)先進(jìn)班?級”,需附?1000字?以內(nèi)的事跡?介紹,于_?___月_?___日前?報(bào)護(hù)理部,?逾期視為自?動(dòng)放棄。?(三)第二?屆“杏葉杯?”護(hù)理創(chuàng)新?競賽活動(dòng),?由護(hù)理部統(tǒng)?一組織,每?個(gè)護(hù)理單元?推薦___?_名代表參?加比賽,按?成績產(chǎn)生一?等獎(jiǎng)___?_名,二等?獎(jiǎng)____?名、三等獎(jiǎng)?____名?、優(yōu)秀獎(jiǎng)_?___名。?(四)“?第三屆護(hù)理?園地我最喜?愛的文章”?評選活動(dòng)及?“中醫(yī)藥文?化與優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)”為?主題的攝影?作品展示活?動(dòng)。由護(hù)理?部統(tǒng)一組織?,各護(hù)理單?元按排好工?作積極參與?。學(xué)校護(hù)?士節(jié)活動(dòng)方?案(五)?學(xué)校為紀(jì)念?____年?“5.12?”國際護(hù)士?節(jié),決定在?全院開展_?___醫(yī)院?"愛的奉獻(xiàn)?-x愛心獻(xiàn)?護(hù)士"才藝?表演大獎(jiǎng)賽?。具體方案?如下。一?、時(shí)間_?___月_?___日晚?x點(diǎn)至晚x?點(diǎn)。二、?參賽名額?醫(yī)生:每個(gè)?科室___?_個(gè)參賽節(jié)?目護(hù)士:?共____?個(gè)節(jié)目導(dǎo)?醫(yī):___?_個(gè)其他?各部門均_?___個(gè)節(jié)?目三、節(jié)?目要求1?、內(nèi)容健康?向上;2?、體現(xiàn)本次?活動(dòng)"歡天?喜地五一二?,其樂融融?一家親"的?主題;3?、篇幅短小?凝練,不超?過5分鐘;?4、單人?、集體表演?均可。四?、組織籌備?1、辦公?室組織報(bào)名?統(tǒng)籌工作,?向每個(gè)部門?下發(fā)本次活?動(dòng)的報(bào)名通?知,報(bào)名截?止日期為_?___月_?___日,?每個(gè)部門按?照規(guī)定的數(shù)?目呈報(bào)曲目?名稱、類型?、表演者名?單;2、?各報(bào)名參賽?部門自行組?織報(bào)名節(jié)目?排練;3?、企劃部負(fù)?責(zé)落實(shí)場地?及相應(yīng)的設(shè)?施設(shè)備;?4、企劃部?落實(shí)主持人?事宜;5?、后勤部負(fù)?責(zé)物料采購?供應(yīng);6?、參賽人員?自備所需道?具及器材。?五、賽事?流程1、?請醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)?發(fā)表祝賀詞?、講話;?2、主持人?宣讀比賽規(guī)?則及出場次?序名單;?3、各參賽?者按照曲目?出場序登臺?表演節(jié)目;?4、表演?完畢后現(xiàn)場?觀眾投票選?出獲獎(jiǎng)節(jié)目?(具體規(guī)則?見《節(jié)目評?選辦法》)?;5、主?持人宣讀各?節(jié)目票數(shù),?現(xiàn)場產(chǎn)生各?獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者?;6、醫(yī)?院領(lǐng)導(dǎo)為我?院年度"優(yōu)?秀護(hù)士"和?獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)?紀(jì)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)?狀。學(xué)校?護(hù)士節(jié)活動(dòng)?方案(六)?為深入推?廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)工作,?促進(jìn)我校護(hù)?理事業(yè)的可?持續(xù)發(fā)展,?增強(qiáng)核心競?爭力,規(guī)范?護(hù)士職業(yè)行?為,展示護(hù)?士風(fēng)采,提?升護(hù)士的職?業(yè)形象和地?位,提高護(hù)?理質(zhì)量,經(jīng)?院辦公會(huì)研?究決定,在?____年?“5.12?”國際護(hù)士?節(jié)來臨之際?,舉辦“護(hù)?士職業(yè)禮儀?風(fēng)采大賽”?。為確?;?動(dòng)順利進(jìn)行?并取得實(shí)效?,特制定本?活動(dòng)方案。?一、活動(dòng)?目標(biāo)通過?開展“護(hù)士?職業(yè)禮儀風(fēng)?采大賽”,?將優(yōu)美的儀?表、端正的?態(tài)度、親切?的語言、優(yōu)?雅的舉止融?入護(hù)理技術(shù)?操作的每個(gè)?環(huán)節(jié),使護(hù)?理人員在實(shí)?踐中充滿自?信心,營造?出友善親切?、健康向上?的人文環(huán)境?。二、組?織領(lǐng)導(dǎo)為?確保“護(hù)士?職業(yè)禮儀風(fēng)?采大賽”的?順利進(jìn)行,?成立領(lǐng)導(dǎo)小?組負(fù)責(zé)此項(xiàng)?活動(dòng)的具體?工作。三?、參賽范圍?全校院各?臨床科室?四、參賽內(nèi)?容1、護(hù)?士職業(yè)禮儀?展示遵照?《____?年____?開展“護(hù)理?職業(yè)禮儀與?行為規(guī)范”?培訓(xùn)考核和?競賽活動(dòng)實(shí)?施方案》文?件中的“護(hù)?士職業(yè)禮儀?評分標(biāo)準(zhǔn)”?執(zhí)行。2?、禮儀知識?問答3、?風(fēng)采展示?選手通過表?演、展示將?護(hù)士職業(yè)禮?儀知識應(yīng)用?其中,情景?題材涉及護(hù)?士職業(yè)的各?種場合,內(nèi)?容涵蓋護(hù)士?儀容儀表、?站姿、坐姿?、行姿、蹲?姿、端治療?盤、持病歷?夾、推車行?進(jìn)、拾揀物?品、陪同引?導(dǎo)、攙扶幫?助、溝通技?巧等,可以?包括??铺?色、人性化?服務(wù)理念、?服務(wù)承諾、?榮譽(yù)、成績?等。五、?參賽規(guī)則?1、參賽方?式:以科室?為單位,小?科室可聯(lián)合?參賽,每個(gè)?參賽隊(duì)隊(duì)員?不少于__?__名,由?護(hù)士長負(fù)責(zé)?參賽人員的?組織與培訓(xùn)?。2、展?示形式:各?參賽隊(duì)的職?業(yè)禮儀風(fēng)采?展示可以進(jìn)?行自我編排?,以演唱、?演講、小品?、配樂朗誦?、行業(yè)技能?展示、現(xiàn)場?模擬、現(xiàn)場?演練等形式?,向全院醫(yī)?護(hù)人員展示?本隊(duì)的精神?風(fēng)貌。禮?儀知識問答?:每隊(duì)必答?,由___?_名隊(duì)員答?題。抽簽選?題,回答正?確得___?_分,部分?答對根據(jù)答?對內(nèi)容所占?題目比重酌?情給分,不?正確或回答?不上不得分?。知識問答?答案評分不?能確定的由?主評委裁定?。3、展?示內(nèi)容:主?題鮮明、有?特色,思想?性強(qiáng),內(nèi)容?健康、積極?向上。表演?形式新穎有?創(chuàng)意,場景?設(shè)計(jì)合理,?動(dòng)作編排符?合實(shí)際工作?需要,體現(xiàn)?護(hù)理工作內(nèi)?涵。4、?比賽時(shí)間:?禮儀風(fēng)采展?示在___?_分鐘內(nèi),?禮儀知識問?答在___?_分鐘內(nèi),?總時(shí)間是_?___分鐘?,超時(shí)酌情?扣分。5?、評分標(biāo)準(zhǔn)?:評委根據(jù)?“____?市石化醫(yī)院?護(hù)士職業(yè)禮?儀風(fēng)采大賽?評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)?行評判、打?分。6、?分值計(jì)算:?評委當(dāng)場打?分,禮儀風(fēng)?采展示采用?____分?制評分,每?個(gè)環(huán)節(jié)超過?時(shí)限可酌情?減分。評委?打分精確到?小數(shù)點(diǎn)后兩?位,若出現(xiàn)?同分,則平?均分精確到?后三位,依?次類推。計(jì)?算分值時(shí),?去掉一個(gè)最?高分,去掉?一個(gè)最低分?,最后累加?平均分即為?選手最后得?分。7、?參賽要求:?比賽采取抽?簽方式?jīng)Q定?順序,不得?隨意調(diào)整順?序。未按比?賽時(shí)間到達(dá)?比賽地點(diǎn),?延誤比賽的?,視為自動(dòng)?棄權(quán)。所?有參賽隊(duì)?wèi)?yīng)?按指定地點(diǎn)?就位,不準(zhǔn)?隨意走動(dòng)、?喧嘩或起哄?,尊重評委?評分,文明?觀看、參賽?。六、獎(jiǎng)?項(xiàng)設(shè)置本?次大賽設(shè)團(tuán)?體一、二、?三等獎(jiǎng)及優(yōu)?秀獎(jiǎng);另設(shè)?最佳禮儀獎(jiǎng)?和最佳風(fēng)采?獎(jiǎng)。學(xué)校?護(hù)士節(jié)活動(dòng)?方案(七)?為紀(jì)念“?5.12”?國際護(hù)士節(jié)?,弘揚(yáng)南丁?格爾救死扶?傷的人道主?義精神和為?護(hù)理事業(yè)無?私奉獻(xiàn)的高?尚品質(zhì),表?彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)?理工作崗位?上做出突出?貢獻(xiàn)的先進(jìn)?模范人物,?加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)?伍建設(shè)和精?神文明建設(shè)?,不斷增強(qiáng)?我院護(hù)理工?作者“以人?為本”、“?細(xì)節(jié)服務(wù)”?的理念,促?進(jìn)工作持續(xù)?發(fā)展。特舉?辦學(xué)校護(hù)士?節(jié)主題活動(dòng)?。一、活?動(dòng)主題以?人為本,細(xì)?節(jié)服務(wù),深?耕社區(qū)引領(lǐng)?創(chuàng)新照護(hù)?二、領(lǐng)導(dǎo)小?組成立紀(jì)?念“5.1?2”國際護(hù)?士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組三?、活動(dòng)內(nèi)容?(一)評?選“優(yōu)秀護(hù)?士”活動(dòng);?(二)爭?創(chuàng)“星級護(hù)?士站”活動(dòng)?;(三)?開展護(hù)理崗?位技能操作?大練兵暨護(hù)?理技能操作?比賽;(?四)召開紀(jì)?念5.12?國際護(hù)士節(jié)?暨表彰大會(huì)?。四、評?選條件“?優(yōu)秀護(hù)士”?評選條件?1、本單位?在冊在崗且?連續(xù)從事臨?床護(hù)理工作?一年以上的?護(hù)理人員;?2、熱愛?護(hù)理工作,?愛崗敬業(yè),?無私奉獻(xiàn);?3、具有?良好的思想?品德和職業(yè)?道德,遵紀(jì)?守法,無違?法違紀(jì)現(xiàn)象?;4、堅(jiān)?持“以病人?為中心”,?視病人如親?人,關(guān)心體?貼病人,在?文明優(yōu)質(zhì)服?務(wù)方面起到?模范表率作?用,并得到?同行和病人?的普遍好評?;5、熟?練掌握基礎(chǔ)?護(hù)理和專科?護(hù)理知識,?護(hù)理操作技?術(shù)熟練,業(yè)?務(wù)水平較高?,成績顯著?;6、近?一年未發(fā)生?重大護(hù)理差?錯(cuò)事故。?學(xué)校護(hù)士節(jié)?活動(dòng)方案(?八)為紀(jì)?念____?年“5.1?2”國際護(hù)?士節(jié),進(jìn)一?步推動(dòng)優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)活?動(dòng),展示_?___校護(hù)?理隊(duì)伍良好?的精神風(fēng)貌?和職業(yè)風(fēng)范?,結(jié)合醫(yī)院?護(hù)理重點(diǎn)專?科建設(shè)。經(jīng)?研究決定,?在全校范圍?內(nèi)開展紀(jì)念?“5.12?”國際護(hù)士?節(jié)系列活動(dòng)?,具體方案?如下。一?、活動(dòng)主題?“以人為?本,細(xì)節(jié)服?務(wù),科教引?導(dǎo),護(hù)理創(chuàng)?新”二、?活動(dòng)內(nèi)容?1、評選“?優(yōu)質(zhì)護(hù)理服?務(wù)先進(jìn)護(hù)士?”和“優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服務(wù)先?進(jìn)

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