九寨溝學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能掌握6個(gè)會(huì)寫的生字，我要識(shí)記10個(gè)會(huì)認(rèn)字。2、我能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、我要了解九寨溝景物的特點(diǎn)，理清文章層次，概括文章主要內(nèi)容。自學(xué)指導(dǎo)一：1、自由朗讀課文，把課文讀正確，讀流利。2、小組成員之間檢測(cè)對(duì)生字的掌握情況。（5分鐘后比一比哪個(gè)小組課文讀得好，生字掌握的多。）識(shí)記新字詞

鈣藻繽佼資源椎羚覆涵駐

我能讀準(zhǔn)下面的詞語晶瑩剔透一塵不染五彩繽紛斑駁迷離目不暇接引人入勝詞語解釋晶瑩剔透－形容器物精致、光亮透明，結(jié)構(gòu)細(xì)巧，如同珍珠一樣。一塵不染－原指佛教徒修行時(shí)，排除物欲，保持心地潔凈?，F(xiàn)泛指絲毫不受壞習(xí)慣，壞風(fēng)氣的影響。也用來形容非常清潔、干凈。

斑駁迷離－形容色彩繁雜。

目不暇接－指東西多，眼睛都看不過來。

引人入勝－多用來指風(fēng)景或文藝作品特別吸引人。

交流內(nèi)容5、10小題1.劃分層次，說一說每一層次的意思。2、試著概括一下文章的主要內(nèi)容。交流提示：5分后期待你精彩的發(fā)言

文章的主要內(nèi)容：文章主要介紹了九寨溝的美麗景色。那里湖泊、森林、瀑布秀美，動(dòng)植物資源十分豐富，是純潔的“童話世界”。練讀課文:

選擇自己喜歡的段落,練習(xí)讀得正確流利有感情.九寨溝第二課時(shí)“世界自然遺產(chǎn)”“世界生物圈保護(hù)區(qū)”“童話世界”學(xué)習(xí)目標(biāo)1.我能主動(dòng)理解課文內(nèi)容，體會(huì)九寨溝是一個(gè)童話世界。2.我要學(xué)習(xí)作者把景色寫具體的方法。

3.我要感受大自然的美麗與神奇，從而熱愛祖國的大好河山。

1.你最喜歡九寨溝哪兒的美景？2.這些美景都美在哪？可以根據(jù)導(dǎo)學(xué)案6—9題進(jìn)行交流。3.小組內(nèi)交流自己的閱讀感受。（8分鐘后全班交流，比一比誰說得好。）交流提示：九寨溝色彩最美的湖泊要數(shù)五花海了。因湖底有鈣化粉末沉積，加上湖水深淺不同，湖泊滋生的藻類和水草不同，在同一水域，呈現(xiàn)出鵝黃、墨綠、藏青等色，五彩繽紛，斑駁陸離。透過清澈的水面，可見湖底有泉水上涌，湖面上便泛起一個(gè)個(gè)圓形彩環(huán)，一圈圈從里到外，從小到大，蕩漾開去，不斷產(chǎn)生，不斷消失，令人目不暇接。自然景觀瀑布是九寨溝水中的佼佼者，位于九寨溝中心部分的諾日朗瀑布最具特色，它高25米，瀑頂寬270米，寬度為全國瀑布之冠，是九寨溝的象征。1.景區(qū)內(nèi)既有亞熱帶植物，又有適合溫帶生長(zhǎng)的油松、華山松等。2.脊椎動(dòng)物170種、鳥類1418種。3.其中國家一類保護(hù)動(dòng)物大熊貓、牛羚、金絲猴等。金絲猴大熊貓

牛羚1.原始森林覆蓋了保護(hù)區(qū)一半以上的面積。2.使九寨溝長(zhǎng)年清泉不斷。

藍(lán)天、白云、雪山、森林，盡融于晶瑩剔透的湖泊之中；湖泊、泉水、灘流、瀑布，綴成一串串宛若從天而降的珍珠。這就是一塵不染、自然純凈的“童話世界”——九寨溝！文本延伸訓(xùn)練：親自贊美一下九寨溝吧！這是一個(gè)（）的童話世界：這里有（）的雪峰，這里有（）的湖泊，這里有（）的森林，這里有（）的瀑布。假如我來到這美麗的童話世界，我要（）。

欣賞九寨溝雪峰九寨溝湖泊欣賞

欣賞九寨溝湖泊九寨溝瀑布

欣賞九寨溝動(dòng)物課外拓展《六月二十七日望湖樓醉書》是北宋著名文學(xué)家、書法家蘇軾謫居杭州期間創(chuàng)作的一組七言絕句，共有5首，其中第一首最為著名。一：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。

六月二十七日望湖樓醉書⑤首二：放生魚鱉逐人來，無主荷花到處開。水枕能令山俯仰，風(fēng)船解與月徘徊。三：烏菱白芡不論錢，亂系青菰裹綠盤。忽憶嘗新會(huì)靈觀，滯留江海得加餐。四：獻(xiàn)花游女木蘭橈，細(xì)雨斜風(fēng)濕翠翹。無限芳洲生杜若，吳兒不識(shí)楚辭招。五：未成小隱聊中隱,可得長(zhǎng)閑勝暫閑。我本無家更安往，故鄉(xiāng)無此好湖山。